2023年七年级教师教学工作总结_教师教学工作总结.docx

《2023年七年级教师教学工作总结_教师教学工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年七年级教师教学工作总结_教师教学工作总结.docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023年七年级教师教学工作总结_教师教学工作总结【完整版】 一位优秀的教师，确定有许多优秀的品质，对于初中生而言，他们开头渴望独立与敬重，所以在教育的过程中，赐予他们敬重，那么关于七年级优秀教师教学工作总结怎么写呢？下面是由工总结之家为大家整理的“七年级优秀教师教学工作总结”，仅供参考，欢送大家阅读。 1、加强班集体建立，树立良好班风 由于我始终担当这个班的物理课教学，根本把握本班学生特点，从而为我制定班级工作目标和选择工作方法供应了牢靠的依据。我的首要任务是要在尽可能短的时间内建立一个团结友好，彼此之间相互信任的班集体，班集体建立关键在于班委会的组建。我特别糊涂的熟悉到，整个班级风格形成

2、与班委会有直接关系，没有一个积极，有效率，受同学们信任的班委会，班级工作将会一筹莫展。我要求班干成员严格要求自己，能成为全班其他同学的典范，在学习生活中能起到肯定的表率作用，热心班级工作，为班级效劳有激情和责任心。然后对每位班委的分工进展了具体的说明，要求各同学各尽其责，并鼓舞全班同学对班委会成员的工作进展监视。并实行了班委每天值日制。主要记录迟到、旷课、早退等违纪状况，维持正常的学习环境。经过全班同学，特殊是班委会同学的努力，我们班根本形成了一个团结友爱，积极向上，学习气氛深厚的班级。也建立起了一个文明安康，秩序良好的学习生活环境。其次学期，整个班级表现出了稳定、秩序、和谐和提高。 2、加强

3、学生思想引导，育智首先育人 当我接任这个工作的时候，就糊涂的熟悉到我班学生高二第一次月考成绩不太抱负，虽然有个别同学在个别科目上有肯定优势，但总成绩是一个学生学习态度、学习力量、学习习惯以及智力的综合表达。这种状况令我很忧虑：他们能胜任高二年级阶段的学习吗？期末考试班级成绩能进步吗？为此，我提出把学习和人身修养作为生活主旋律，我提出成材先成人，既成人也要成材的目标。让学生做了命题周记：正气与学习。激发出他们内心的和善、激情和尊严。于是我号召同学做一个自信、自尊的人，做一个风光的人。为此，必需要从现在开头努力，要加强自身品德修养，讲文明礼貌，告辞粗俗和脏话； 培育生活热忱；要磨练个人意志，敢于直

4、面困难，加强体育熬炼，增加体质，熬炼毅力；要养成良好学习生活习惯，勇于改正不良习惯，做一个受人敬重的人。 3、把学习作为高中生活的主旋律，构建学问系统 影响学习成绩的因素有许多，但关键的一点是学习态度和学习动力，并不是真正的智力因素的制约。所以搞好高中阶段的学习要解决学习态度和学习目标问题。帮忙学生端正学习态度，激发学习热忱，从内心深处开掘学习动力。指出社会淘汰的残酷性，没有肯定的文化素养，没有合理的学问构造，就不能在将来的社会生存。对于偏科特别严峻的同学，我鼓舞他们以自己有兴趣、成绩较好的科目为起点，带动其他科的学习，帮忙他们找回学习的信念。号召学生自己探究学习方法，引导他们常常总结学习中的

5、胜利和失败，探究适合自己的学习方法，多和科任教师沟通，从教师处获得有关学科学习的教益，多和同学沟通，学彼之长，避其所短。不少同学毁灭了明显的差科，总成绩有了很大进步。其中王梦博同学的英语差科有很大进步，梁小龙同学的总成绩在全县排名不断向前。 4、加强纪律教育，创设良好的学习生活秩序 加强中学生守则和中学生日常行为标准教育，要求每位同学律己律人。对不良习惯较多的同学，赐予改正习惯的时间。提出创设良好学习生活环境是靠大家的努力，靠每一个同学的奉献，一个和谐、文明、有益于全班同学学习生活的秩序是每位同学的愿望，谁破坏了这种秩序要受到全班同学的声讨和鄙视，形成良好的班级舆论。人非圣贤，熟能无过，由于熟

6、悉、行为、习惯上的因素，消失一些错误也是正常的。关键如何面对错误。教育学生要做一个诚恳的人，犯了错误要坦然面对，坦然承受教师的教导、批判甚至惩戒。要熟悉错误，改正错误，避开少犯错误，更不能再犯同样错误。 我认为班主任单靠“凶”管班以求学生服服帖帖不能算是个好班主任，应当以人格力的力气及工作态度和敬业精神鼓舞并影响他们，影响他们的为人，讲究学生工作的方法和策略，讲究班主任工作艺术是极其重要的。以上为本人担当班主任工作的点滴体会，不对之处请各位同仁批判指正。 一、本学期的个人收获 1、专业学问的不断提升 这一学期，我们组内开展了屡次组内研讨课同课异构活动。通过组内教师们一起对一节新课的备课：备内容

7、、备学生、备方法、备过程等等，到第一次试讲，再到二次备课，再次讲课，最终一起评课。这样的活动虽然很“磨人”，但是也真的很熬炼人。通过同课异构活动，我对课本学问的整合更加娴熟，对于一些之前没有留意到的细节学问把握得更加精准，对于自己的课堂教学也更有信念。“蚌病成珠”，没错的，过程越辛苦，结果越喜人。 2、学习与把握教育学和心理学学问 作为一个教师，假如不懂得一些教育学和心理学的学问，那将是教师自己的悲伤、学生的圆满。这一学期，我读了几本教育学和心理学书籍。看罢之后，很懊悔自己现在才看，但又庆幸现在我看了。对于每个阶段的孩子，我们都要在了解他们的心理根底上，绽开教育教学。对于初中生而言，他们开头渴

8、望独立与敬重，所以在教育的过程中，我们要充分敬重孩子们的人格，同时赐予他们肯定的独立空间，给课堂留白、给教育留白，避开满堂灌、一言堂。同时，我们也要试着将他们“大人化”，不要总以为他们小，什么也不懂，其实不然，这个阶段的孩子什么都懂，只要你跟他急躁讲道理，他是明白的，“动之以情、晓之以理”让他们打心眼里明白教师的专心。这一学期，我和七年级的学生沟通的比拟多，孩子们都能主动向我放开心扉，讲心里话，我感到很欣慰。虽然，有时候我也不能帮忙他们解决问题，但是至少我能够成为他们合理宣泄的对象，缓解一下他们的心情。 3、真心关爱每一个孩子 马上为人母的我，这学期有些母爱泛滥，不管是走在大街上还是在学校里，

9、看到每一个孩子，我都觉得得意。以前对淘气捣蛋的孩子颇有微词，现在反倒觉得这样的孩子有共性、机智灵敏。心态转变了，态度也转变了，每个孩子都有他的闪光点，成绩不是衡量孩子将来的唯一标准，我要用全面进展的眼光对待孩子，只要孩子的品德端正，都是可塑之才。每一个孩子都有自己的父母，想想班上的孩子是自己的孩子，哪有不爱的呢？ 二、下学期努力的方向 1、加强专业学问的学习：大量阅读专业书籍，每读完一本书写一篇读书笔记。 2、加强文学素养，提高个人的语言精炼表达。 3、连续研读教育学心理学书籍，用理论丰富自己，能够真正走进学生们的内心世界。 连续加强与学生的情感沟通，多找学生谈心，走进学生的内心。 每周找12

10、名孩子谈心，并持续关注他们的状态。 4、讨论自己的课堂、讨论自己的专业、讨论学生的状态，比什么都重要！ 5、多听课、多思索、多沟通、多动笔！ 阅历+反思=进步！不断反思自己，不管总结阅历，才能取得进步！还有两天就中考了，在此，诚心祝福我校20xx年中考大捷、海南省第一非美舍莫属！ 本学期以来，我本着以学生（成长）促进自我成长，全身心地投入到教学工作中，应当说圆满完成了教委及学校制订的教学任务。现将工作总结如下： 一、紧抓常规教学，有备无患 1、做好课前“三备”：备学生、备教材、备教法 备学生：就是指用学科的眼光去了解班级特征、观看学生对于本学科的爱好程度和承受程度，并实时的为备教法供应信息参考

11、。我所教的五个班，特征各不一样。结合中国历史的学科特点，男生的承受力量和爱好程度普遍高于女生，所以我在六个班的教学过程中，在83班会下较大的劲来活泼课堂气氛，而在84班，课堂气氛不太需要我的调动，就会自然而然的融入。所以，做好了“备学生”的工作，课堂上就会比拟轻松。 备教材：就是指教学工要对自己所用的教学参考书要了解得清楚、深刻、透彻。学生所承受的学问主要来源于教材和教师的讲解，教师对于学问的把握不清楚、了解不深刻、讲解不透彻，学生就很难承受，并且还会对学科产生厌烦心情。故，我非常重视备教材。开学时，我只拿到了一本教科书，没有任何相关参考资料，为了给学生上好丰富的历史课，我积极在网上查找课时资

12、料、观看学习教学视频，没有参考书，我就自己在网上下载电子书，然后打印装订，尽最大努力充实自己、完善课堂、丰富学生学问。 备教法：有了教的对象和教的内容还不够，要活泼课堂、有效完成课堂教学任务，良好的教学方法必不行少。中国历史是一门比拟敏捷的课程，这就要求任课的教师不能过于死板，那样只能把本应当活泼的课堂上得枯燥乏味，不利于教学效果的表达。哪一个学问点该用平铺直叙、哪一个学问点结合历史典故激情飞扬、哪一个学问点又该融入神话传奇丰富课堂内容、哪个时候应当把学生的互动列为重点活泼课堂气氛，等等，我都在课前做好了充分的预备，必要是还要课前演练一番。 2、多听课，勤学习，善反思 学校关怀新进教师的教学成

13、长和力量培育，为我们指定了一帮一指导教师，我的指导教师是谭道书主席。不管什么层次、什么学科的听课，我都尽量抽时间去听，这样不仅开阔了思路，也为备课过程积存了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展现，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也转变了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素养。 二、重视尖子、鼓舞后进，优差结合，整体推动 虽然是中国历史学科，但我决不无视这一门学科的重要性。学期初，我就紧抓作业的检查和批改，检测学生学问把握状况，让自己做到心中有数。这不仅有利于对学生学问落实的状况的更好把握，更使我对学生课堂表

14、现状况，有了一个更加全面的熟悉，从而能够更好的依据学生的状况，调整教学方法。对于个别班里的后进生，我始终坚持个别学问辅导、同学帮扶和思想教育相结合的方式，激发学生的学习信念与兴趣，力争每一名学生不落伍。 三、课堂效果与教学成绩 本学期，无论是阶段性考试还是期末考试，我五个班的孩子都取得了抱负的成绩，名列年级前茅，又特殊是这次期末考试，近半数学生成绩在80分以上，得到了学校领导和教师全都认可。我自己也不断钻研业务，积极总结阅历教训、促进教学教法的进一步成长与提高。 四、深思自我缺乏与来期教学目标： 1、自身的业务素养还需要进一步提高，不断更新。社会瞬息万变，教学方法也必需不断寻找更新，我将抽出更

15、多的时间来学习提升自己。 2、学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够胜利。培优扶差工作做得还不够扎实，优差生的差距还很大。 3、积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量。加大科研促教的力度，努力学习撰写有较高质量的教学论文。 固然，过去的已经过去，有人说过“总结过去是为了让将来更有阅历可循”。旧的一年已经过去，新的学期还未开头。在新的学期里，我将吸取过去的阅历教训，不断地提示自己，让自己向更高的目标迈进，争取新的学期取得更好的成绩。 同心同德，以高潮的热忱，本着“加强理论学习的同时，在实践中学习，在反思中进步”的原则，花了心思，下了苦功，现总结如下： 1、加强理论学习，仔细学习课标，转变教学观念

16、。 要求教师把课标中定量性的规定熟读成诵，“依法行教”。经过一个学期的教学实践，使教师们的学生观、课本观、课程观发生了巨大的转变，教师们焕发了生命的活力，使语文教学进入了一个崭新的天地。 2、新学期伊始，不立刻急于教课文，首先做好学生的思想工作，让学生纵观了解全册书的内容构造。介绍学习方法，如：什么叫自主、合作、探究的学习方式。要求学生擅长利用网络资源，擅长利用校内、家庭、自然、社会中的语文教育资源。提出学习要求，如：每周要背诵并默写“课外古诗词背诵”其中的一首。一学期内要阅读完“名著导读”中的全部作品，并写好读书心得等。让学生有一个明确的目标、方向，学习赶来时才不致于茫然失措。 3、在教学形

17、式上，力图转变把学生禁锢在小小的课堂里、日复一日地重复单调枯燥的教学状况，实行多种多样的能充分表达学生自主学习、自主实践的形式，如：课外找错别字、病句沟通与展现，月球学问擂台赛，新闻公布会，故事会，争论会，朗读竞赛。 4、重视创设学习语文的环境，供应展现学生成果的时机。如在教室里开设语文园地、优秀作业展、文学阁等栏目。 5、教师在课上努力营造融洽的气氛，学生只要有疑问，随时可以提出，只要有想法，随时可以发表，师生公平对话，同学间无拘无束地沟通。课外充分利用学校、家庭、自然、社会中的语文教育资源，特殊是那些鲜活的、亲密联系现实、亲密联系学生阅历世界的教育资源，如节日、纪念日、刚发生的身边事、国家

18、大事、国际新闻等，使语文课程内容不再局限于教科书，成为不断充实、不断更新的长流活水。 6、个别班建立了语文学习成长袋。 在尝试性的探究教学实践中，我们也深感到一些存在问题，需要仔细思索，笔者不揣谫陋，提出来求教于大方之家。 现在的七年级教材，与小学的连接不是那么严密，有点给人另起炉灶的感觉，再加上十多年来我们的小学都始终取消了留级制度，无论学习根底及学习力量有多么欠缺，学生都一同逐年上升，懂与不懂都一起学习新的内容，一起进入初中的学习，这势必造成学习困难越来越大，越来越没有方法学习。在这种状况下，是否应当正视现实，拟订最低要求，提出弹性学习任务，在同一本教材中也有供远远没有完成小学学业的学生连

19、续进展初中语文最低限学习的内容。 相关阅读 2023小学优秀班主任工作总结 一学年立刻要完毕了，回忆这一学年的班主任工作，感慨颇多，有收获也有教训。下面，我就自己的一些体会向大家作以沟通。 要有三勤，要勇于付出 一谓“眼勤”，就是要勤于观看。 从学生上课时的表现，到下课时的言谈举止，课间嬉戏，无不行以发觉学生的思想行为变化的蛛丝马迹，无不渗透着教育契机。本着小事情大道理的原则，有很多我们平常忽视的一些小事，或许就可以成为学生思想转变的路口，为学生的良好习惯和道德修养埋下伏笔。班主任要有一双擅长发觉的眼睛，捕获教育时机，因势利导，这样日积月累，让学生从日常小事中懂得做人的道理。 二谓“嘴勤”，将

20、学生消失的问题，可能消失的问题，学习、安全、就寝、午休都要说到，提示到，学生的点滴的进步都准时表扬，丝毫退步也要准时的提示。特殊是个别问题学生，班主任就更要唠叨的多一些，晓之以理，动之以情。 三谓“手勤”，搞好班级文化，营造优良的班风。制定各种评比的表格，将小组、对子、个人的评价制度深化、细化，将相应的评价进展究竟。准时批改学生的周记以及家校联育本，了解学生的思想动态及家庭状况。 要有四心，要甘于奉献 1、责任心 每一份职业都有其所担负的责任与义务。责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承担的力量和行为。作为班主任，责任无处不在，假如没有责任 意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的

21、历史使命，我们的教育也就不会胜利。社会给予我们教师的责任无疑是重大的。我个人的简洁理解就是对每一位学生负责，无论是小号学生还是大号学生，只要对学生负责了，就是对教育负责，就是对社会负责，就是对学校负责了。 2、爱心 一位教育家说过：“没有爱的教育就不是教育。”闻名瑞士教育家(裴斯泰洛奇)说过这样一段话：教师的爱与敬重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。我颇为感动，所以全部学生，无论是智商凹凸、无论懂事或淘气，无论是家庭条件优越的还是差的，我都要让他们感受到我的关爱。我坚信“星星再小，也会发光”，不卑视每一个学生，已成为我治理班级的教育理念。 3、急躁、恒心。 班主任教育学生要有急躁和恒心。我们不能希

22、望一种简洁的方法解决全部的问题，学生的成长过程，力量、品德、身体进展不是一节课、一次考试所能打算的，没有反复的训练或是实践是不能胜利的。思想教育、行为习惯的养成过程经常是不断重复、不断推动的过程。不要期望你强调一遍的事，学生们就能做的很好，更不能期望用一遍就能订正他们的许多缺点和缺乏。 要抓小事，防大事。 学生的许多问题冲突，都是从一些小事开头的，一句脏话，一个不文明的行为，都会引起冲突，而许多学生遇到问题不会处理，只会冲动，只会简洁粗暴的处理，进而激化冲突，造成许多不必要的问题，进而给学生本人，学生之间，师生之间造成不必要的麻烦，进而影响正常的教学秩序，所以，在日常班务工作中，我们要抓小事，

23、防大事，只有抓好了小事情，才不会发生大事情。才能让我们的班级，班风呈现安康的生态循环。 学会沟通 学生有了问题，要擅长和学生沟通，和学生建立良好的沟通渠道，避开激化问题。还要和家长建立良好的沟通渠道，把握正确的沟通方法，让学生和家长了解到我们的教育的初衷，和我们站到一条战线上，而不是站到对立面。家校联育，建立统一战线，最大化发挥教育的能量。 班务有了问题要擅长和和任课教师准时沟通，查找问题、缘由及解决的对策。有时是要擅长和其他老班主任沟通，多问，多请教。说到这里，我要特殊感谢我们组的几位班主任，鹏哥，腾飞，仲伟，尤其是王主任，在平常班务工作中赐予的种种帮忙。 通过小黑板等信息手段和家长保持着严

24、密的联系。准时反应学生学校的表现，了解学生在家的表现。 对学生要进展思想治理 要擅长引导学生的思想向积极的方向进展，树立正确的人生目标，努力培育学生正确的人生观、世界观、价值观，坚决他们寻找抱负的意志。为此我利用班会时间，课余时间为学生读书中自己选取的精彩片段，讲名人胜利的励志故事。放励志视频，超级演说家，开讲啦，朗读者等。 对学生进展时间治理 教会学生利用好自己的时间，列诞生活、学习的任务表，先做重要的事情，在做爱做的事情。安排好了生活，自然会安排好自己的学习，进而养成良好的生活、学习习惯。让自己的学习高效，进而形成良性循环。 要对学生进展成绩治理 时刻关注学生的成绩的状况，进步了准时鼓舞，

25、退步了，和学生共同分析缘由，鼓舞学生，帮忙他们树立信念。 要擅长培育班干部 班主任再用功，也不行能做到，三头六臂，千里眼，顺风耳，但是我们可以拔根毫毛，化身为班干部，让班干部为我们看，替我们听，让班主任的力气成倍的放大，全方位，无死角的关注全部学生的成长学习。 通过这几点让自己班主任工作，从内到外，从学校到家庭，从课上到课下，形成细密网络，对学生进展治理，引导，影响。如春雨般细密、温顺，如夏日般热忱、无私。 以上是我个人的一点体会，我信任在座的教师比我做的更好，盼望我们在这方面多沟通，多沟通，让我们的班主任工作做的更好，不当之处还请各位教师批判指。 教师教学工作总结优秀范文 一、思想方面 本人

26、能积极参与思想政治学习，关怀国家大事，拥护党中心的正确领导，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮忙同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，到处都以为人师表的形象要求自己。盼望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。 二、工作方面 工作上听从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、仔细踏实地做好自己的本职工作。教学工作，本学期本人担当七年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地仔细讨论了初中的语

27、文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文教师的沟通，仔细研读他们的教案、教学心得。常常抽空去听其他语文教师的课堂教学，并仔细、具体地做好听课记录。对于学校的优秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟识语文的教学。平常，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区状况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。 对于语文科组的各项活动，本人都仔细积极地参加，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生状况，仔细备好课，设计好教案。在进展课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地承受他们的点评，同时也将这

28、些意见记录下来，运用到今后的教学中。同时，针对课堂上学生的表现、反响在课后写好教学反思，总结每节课的胜利与缺乏之处，以便利今后的教学。总之，都是为了通过积存他人的阅历和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。 经过一系列的努力，本人很快熟识了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的根底。同时，在本学期的语文教学中也取得了明显的效果 三、个人学习 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学效劳，上网查找资料等等。 教育工

29、作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。 优秀教师教学工作总结范文 何谓“取其精华，去其糟粕”，即选择精华局部加以借鉴运用，剔除糟粕，工作总结也是如此。下面是收集的优秀教师教学工作总结范文，盼望大家仔

30、细阅读！ 优秀教师教学工作总结范文1 本学期，是我连续其次年担当九年级的思品教学工作。作为中考学科，我深感责任之重，压力之大。幸运的是在学校领导和同事的关怀帮忙下，我根本顺当地完成了自己的教育教学工作，有许多收获和体会，现总结如下： 在教学方面，我能够根据学校的规定和课标要求仔细备课，提前备课。大多数学生都认为，政治就是背的学科，很枯燥，没有学习兴趣。针对这种状况，我在备课过程中下了很大的功夫。由于要想提高成绩，就需要学生从内心中转变对政治的熟悉，实现由“要我学”到“我要学”的转变，培育他们的学习兴趣。化枯燥为生动的关键就是在课堂教学过程中要投学生之所好。比方说，学生现在喜爱看网络中的视频，我

31、就搜集了许多能够支撑教学观点，反映教学问题的视频给大家观看。把教学工作和观看视频有机结合，给学生留下深刻印象。比拟具有代表性的就是在讲两岸问题的时候，我给大家播放了一段朱总理关于两岸问题的一段讲话，不仅使学生理解了“和平统一、一国两制”的方针，还大大激发了学生的爱国热忱和民族情感，效果颇佳。 考试是检验学生学习状况最重要最有效的方式。因此，每次大型考试完毕，我都会仔细查看每一名学生的试卷，找出共性问题，集中解决，使教学工作事半功倍。比方在试卷分析过程中，发觉学生“会而丢分”的状况非常严峻，这主要是学习习惯不佳、欠缺答题技巧所致。针对这种状况，我拿出两课时的时间对学生进展学习方法、学习习惯尤其是

32、答题技巧方面的训练和培育。从题型入手，总结归纳不同问题的分析方法，答题关键和简单消失的问题等等。通过系统地训练，学生“会而丢分”的现象大大削减，有效提高了学生的成绩。此外，在批改试卷的时候，还会有针对性地添加一些鼓舞和指导学生，给学生制定短期目标等评语，让学生体会到教师对他们的关注，同时也加强了师生间的沟通。 能够有效开展分层次教学，进一步强化总分值意识。教学面对全体，不放弃任何一名学生。但是由于学生自律性的差异和学习习惯的不同，使得成绩参差不齐。面对中考升学的要求，我把学生大致分了几个层次。一类是自律性强，学习习惯较好的学生，对他们主要在课堂上重点关注，且要求标准较高。一类是比拟聪慧，但不情

33、愿背的学生，我利用中午的时间把他们集中，每天定量留任务定量检查，不完成有肯定的惩处措施，强迫他们背题。还有一类是学习很努力，但由于方法不当，成绩停滞不前的学生。针对这个群体，要多鼓舞，多做情感上的沟通，沟通的同时在学习方法上进展指导。只要让他们答过一次高分，对于以后的学习便水到渠成。最终一类就是平常根本不学习的学生，他们自律性比拟差，考试分数常常只是个位数。对于他们，我 适当降低标准，缩小考点的范围，把答案简短且重要的学问提炼出来，打印成小题篇发给他们，随见随考。有进步就准时表扬，背题的挨次由短到长，上课的时候对于简洁的问题让他们答复，使得他们背题的成果有时机展现，激发他们的学习兴趣。分层教学

34、对于我个人来说的确是很辛苦，由于牺牲了大量的课余时间，但效果很好。一是表达在了中考的总分值人数和平均分上，再就是最终一类学生，在阶段性考试过程中，第九、第十考场都会消失48，49的高分，让我非常欣慰。同时全面培育学生的总分值意识，要让他们从内心认可，思品是完全可以答总分值的。在平常注意学法积存的同时，仔细分析每次与总分值失之交臂的同学，赐予指导和鼓舞。其实，树立这种意识的关键并不是每次考试总分值的人数，而是唤起他们对总分值的渴望和憧憬，成绩提高是水到渠成的事。 对学生的教育工作不仅是班主任的职责，也是科任教师应尽的责任。由于以前主要从事的是对大学生的思想政治教育工作，所以对学生的教育我从未松懈

35、。要做好教育工作，就要与学生多沟通，多沟通。由于我是新教师，担忧过自己的教学方式不被学生承受，于是我就组织各班学委开会，了解学生动态，让他们搜集学生的感想和反映，以便我准时改良和调整。另外，在学生学习心情低迷，压力过大的时候，我一般都会在我的课堂上给他们放一部4、5分钟立志短片，鼓励他们坚持不懈，努力奋斗。磨刀不误砍柴工，心情调动的好，学习效果就好，成绩自然好。还有就是在平常的日常生活中，可以适当地与学生开开玩笑，这样可以拉近师生间的距离，让学生把你当做朋友，情愿和你讲心里话，使自己成为学生真正意义上的良师益友，不仅指导他们的学习还指导他们的生活，树立正确的人生观、价值观，增加他们的社会责任感

36、以及对国家、对民族的情感，其实这也是政治教学的最重要的目标之一。学生毕业后，在上给我留言，提到最多的就是曾经观看过的几部立志短片，许多人把这些视频收录在了自己的博客和空间中。由此可见，短短的4、5分钟，在那一瞬间确实走进了他们的内心深处。 我是一名新教师，比拟年轻，欠缺教学阅历。但是，从另一个角度讲，年轻也是我的优势。由于年轻就意味着活力充足、精力旺盛。因此在工作之初，我就给自己一个明确的定位：或许我成为不了教育教学工作做得最好的那一个，但肯定要成为教育教学工作做得最仔细的那一个。我要用自己的仔细弥补阅历上的欠缺。在仔细对待工作的同时，我还能够与老教师多沟通，学习他们成熟的教学方法。还有，与班

37、主任的沟通和沟通也非常重要。要想学生成绩提高，就必需赢得班主任和学生的共同信任和支持。再者就是利用课余时间不分年部，不分学科，走进别人的课堂听课，学习现场的教学方式。学校组织开展的青蓝携手工程更是让我们有时机走出校园，与阅历丰富的教师结为师徒，为我们教学工作的成熟和教学质量的提高供应了极大地帮忙。 一年的工作让我在不断地成长，不断地成熟。一年的工作也让我越来越喜爱自己的事业和自己的职业。在将来的工作生活中，我会以更高的标准要求自己，以优秀教师为典范，已做好教育教学工作为己任，为学校的进展做出更大的奉献。 优秀教师教学工作总结范文2 随着教育改革的不断深入，教育对教师的要求不断提高。为顺应时代进

38、展的要求，在过去的一年里，在学校领导的领导下，在各位教师的大力帮忙下，我始终坚持以“三个代表”为指导思想，不断加强学习，钻研教育理论和教学方法，提高教学水平，努力提高自身的思想素养和业务素养，敬业爱岗，勤奋扎实，在担当两个班的英语教学的同时，还负责学校团委的工作，各项工作都做的有声有色。现将20xx年的工作状况总结如下： 一、 坚持政治学习，努力提高思想素养 在过去的一年里，本人始终坚持学习党的教育方针和政策，坚持以“三个代表”思想武装自己的头脑，仔细学习时事政治，关怀国家大事，积极参与学校组织的各项政治学习，仔细贯彻落实上级主管部门的有关文件精神，听从领导安排，维护学校领导的权威，遵守学校的

39、各项（规章制度），严守工作纪律，始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己，树立良好的师德形象。 二、 坚持业务学习，努力提高教学水平 为了不断地提高自身的业务素养，提高教学水平，我深知学习的重要性。 1)我不断地自学英语，使自己的听说力量有了大幅度的提高，使自己能更好地用英语组织教学，教给学生更多的学问; 2)我仔细学习先进的教育教学理论，努力把别人制造出来的现代的先进的教育教学理论最大化地转化为自己全部，仔细学习别人的先进阅历，结合自己的工作实际和体会，严格根据教务处的要求，课前细心预备，上课仔细负责，急躁辅导学生，细心批改作业，一切为学生着想，尽量减轻学生的课业负担，提高单位时间的工作效率。

40、 3)我还仔细参与学校组织的听课和评课活动，还利用有限的外出学习的时机，仔细学习他人的教学方法和阅历，尽一切可能提高自己的业务水平，努力把自己培育成一个优秀的教师。 三、 团结协作，做好自己的本职工作 团委工作千头万绪，为了全面提高学生的思想素养，建立一支高素养的团员队伍，把学生的德育工作落到实处，我深深地知道，只靠一个人和几个人的力气是远远不够的，只有大家齐心协力才能做好。在平常的工作中，我与领导和教师的关系处理的融洽而安康，对待学生一视同仁，把学生当做自己的朋友，与学生交心谈心，关怀爱惜学生，也深得学生的宠爱。这样不仅营造了一个融洽的教学气氛，更打造了一个宽松而和谐的工作环境，使我的工作得

41、以顺当开展。在过去的一年里，在政教处全体人员、各班班主任和各班团支部书记的共同努力下，团委的各项工作开展的有声在色。除了做好对团员的常规治理和教育工作之外，校团委协作学校开展一一系列的有意义的活动，寓教于乐，极大地丰富了学生的业余生活，弘扬了校园文化，提高了学生的文化素养和思想素养。此外还参与了xx市举办的学习“三个代表”的一系列活动，成绩优秀，受到了上级单位的好评。 人生的道路漫长而曲折，教育的终极目标至高无上，个人的奋斗永无止境。 我将用我最真最诚的心，去换取致善致美的情;我将用一生去追求、去挑战、去制造更美的明天。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。以上就是我17年的工作总结。 优秀教师教

42、学工作总结范文3 转瞬间，一个学期的教育教学工作已经完毕了，回忆这一学期以来，我们三(1)班全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任教师和家长的积极协作和急躁帮忙下;圆满地完成了教育教学工作任务，并取得了肯定的成绩。现将详细工作总结如下： 一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养 语文是一门布满思想、布满人文精神、布满才智的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培育学生的创新力量，已成为教师关注的热点，争论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展学生的语文素养。 (一)、留意新

43、课导入新奇。 “兴趣是最好的教师”。在教学中，我非常注意培育和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境气氛中，而又不知不觉地学语文。我们要依据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展现课文的画面让学生进入情景;也可用叙述故事的方式导入，采纳激发兴趣、设计悬念引发设计，比起简洁的叙述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。 (二)、培育积极探究习惯，进展求异思维力量。 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经受、学问积存、熟悉力量、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者

44、见智，大胆，各抒己见。在思索辩论中，教师穿针引线，奇妙点拨，以促进学生在剧烈的争论中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思索后，学生依据已有的阅历，学问的积存等发表不同的见解，对有分歧的问题进展辩论。通过辩论，让学生进一步熟悉了自然，懂得了学问无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活泼，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思索，争论，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习供应

45、了宽阔的舞台。 二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。 小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的根底上，引导学生居高临下地对课文进展品评，在品评中深化理解，升华熟悉，填补空白。如在李时珍的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深

46、刻的印象?请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受，有的说： “文中第一、和末尾自然段中的闻名、药、立志学医一边行医、一边采药编写本草纲目这几个词就把李时珍的状况特点及优秀品质都介绍给我们听了，她不愧是我国的医学家和药物学家，我为他深感傲慢。”这样引导学生选择自己阅读感悟的精华，进展详细表述，让他们在各自品评中进一步升华熟悉。 三、注意课内外结合。 美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了宽阔的天地。让学生阅读水浒传等课外书;通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了根底。 其次，重视丰富多彩的语文实践活动。如：学习春天后，组织学生去郊外走一走，查找大自然的脚印，领会大自然的风采，探究大自然的神秘。 此外，留意学科间的整合。让学生从不同角度，采纳不同的途径获得学问，培育力量。 本学期我虽然尽了自己的责任和力量去完成了教学工作任务，也取得了肯定的成绩，但离党和人民的要求尚差甚远，今后我将连续加倍地努力工作(幼儿园教师年终总结)，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!