2023年全国各地中考物理试题《声现象》试题汇编.docx

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1、2023 年全国各地中考物理试题声现象试题汇编一选择题共 36 小题12023金昌以下关于声波的应用说法不正确的选项是 A医生通过听诊器给病人诊断的原理是削减声音的分散，增大响度B倒车雷达的原理就是承受蝙蝠的“回声定位”的方法 C通过灵敏的声学仪器接收到的次声波可以推断地震的方位和强度D城市里安装噪声监测装置，是通过音色来反映噪声大小的22023通辽日常生活中处处可听到声音，关于声现象，以下说法正确的选项是 A真空玻璃能隔音是由于声音在真空中传播的速度慢 B医生通过听诊器来诊断疾病，是利用声传递信息 C广场舞噪声扰民是由于广场舞伴奏音乐音调太高 D工人用的防噪声耳罩，是在传播过程中减弱噪声32

2、023黔西南州以下有关声现象的说法，错误的选项是 A做“B 超”诊断疾病，是利用超声波传递信息B将正在发声的扬声器对准烛焰，烛焰会摇摆 C真空不能传声，是用试验加推理的方法得出的 D校园内植树可以防止噪声产生42023株洲古诗凉州词中有“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，诗人能区分出羌笛的声音，是依据声音的A音调B响度C音色D速度 52023大连“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是宋朝诗人辛弃疾的诗句。诗人能区分出是蛙声，依据的是声音的A音调B响度C音色D频率62023张家界以下关于声现象的描述和分析，正确的选项是A. 吹笛子时，按住不同的气孔是为了转变声音的音色B. 医生用听诊器为病人检查身体

3、，是利用声音传递信息C. 大路两旁的隔音蛟龙，是在声源处减弱噪声D. 拉奏二胡时，手在不同位置按弦，是为了转变声音的响度72023柳州“小宸能唱很高的音”，这是指他的唱歌声音A速度快B时间长C音色好D音调高82023桂林以下情景中的声音属于噪声的是A. 音乐厅中的演奏声C报告厅中的演讲声B. 教室里的读书声 D建筑工地上嘈杂的响声92023贵港蓝牙音箱可在肯定距离内无线连接手机进展音乐播放，蓝牙音箱播放音乐时，以下说法正确的选项是A音箱发声不需要振动 B依据音色可以区分出不同歌手的声音C音箱发出的声音不会成为噪声 D调整音箱音量大小是转变声音的音调102023梧州“闻其声知其人”依据的是声音的

4、A音调B响度C频率D音色 112023桂林声音在一些介质中的传播状况如下图，声音在哪种介质中传播速度最慢A空气B水C尼龙D冰 122023鞍山为了迎接学校艺术节合唱竞赛，同学们在音乐教室内排练，洪亮的歌声回荡教室。以下关于声现象的说法正确的选项是A. 同学们的歌声是由声带振动产生的B. 洪亮的歌声是指声音的音调高 C同学们的歌声可以在真空中传播 D关闭门窗是为了削减对外界干扰，在声源处减弱噪声132023长春吉剧是我省特有的戏曲剧种。观看演出时，人们能区分出锣、鼓的声音是依据声音的A. 音调B响度C音色D频率 142023益阳北宋沈括在他的著作梦溪笔谈中提到：行军宿营，士兵枕着皮制的箭筒睡在地

5、上，可尽早听到来袭敌人的马蹄声。这样做能尽早听到马蹄声的主要缘由是 A声音在土地中传播的速度比在空气中快B使马蹄声的音调变高了 C转变了马蹄声的音色 D提高了士兵的听力152023青海地震是一种常见的自然灾难。发生地震时，被困人员可以敲击四周坚硬物体求救。以下说法错误的选项是 A地震时会产生超声波 C声音在固体中传播更快B. 声音可以传递信息D声音的传播需要介质162023牡丹江以下属于在声源处掌握噪声的是A摩托车的消声器B隔音蛟龙C防噪声耳罩D隔音板墙172023兰州笛子是一种常见的管乐器，以下说法错误的选项是 A笛子发出的声音是由空气柱振动产生的 B笛声在真空中的传播速度为 340m/s

6、C用不同的力度吹奏主要转变了声音的响度D吹奏时按压不同位置的气孔，主要转变了声音的音调182023宿迁2023 年 3 月 23 日，“天宫课堂”其次课正式开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富为宽阔青少年带来了一场精彩的太空科普课，以下有关说法正确的选项是 A王亚平和叶光富两名宇航员音色一样 B宇航员说话时发出的声音是由声带振动产生的C声音在太空中传播速度是 3108m/sD奇异的试验引起同学们高声喝彩，这里的“高”指的是音调高 192023聊城如下图，小慧同学用小锤小扣和重敲音叉，并将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，听音叉发声的同时观看乒乓球被弹开的幅度变化。她想探究的问题是A.

7、声音产生的缘由C音调和频率的关系B. 声音传播的条件D响度与振幅的关系202023上海“请勿大声喧哗”是指掌握声音的A响度B音调C音色D频率 212023贵阳2023 年 3 月 23 日“天宫课堂”再次开课。航天员在空间站内部不借助电子设备便能直接交谈，这是由于空间站内存在A重力B空气C热量D磁场 222023宁夏局部智能手机有才智语音功能，手机仆人说出已录入的“唤醒词”就可以唤醒手机，这是利用声音特性中的A音调B响度C频率D音色232023娄底如下图的现象中，以下分析正确的选项是A甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了转变发出声音的响度 B乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球屡

8、次被弹开，说明发声体在振动C丙图：抽掉玻璃罩中的空气，听到闹钟铃声的音量不会变化 D丁图：摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中阻断噪声的传播242023毕节市2023 年 3 月 23 日下午，“天宫课堂”其次课在中国空间站开讲了。以下有关“天宫课堂”的分析正确的选项是A主要通过音调区分不同航天员 B航天员讲课是利用声传递能量 C调大直播电视音量是增大响度 D在地面上听到王亚平的声音，说明真空可以传声252023赤峰以下事例中，利用声来传递信息的是 A利用强超声波对金刚石等坚硬物品钻孔 B超声波使液体微粒猛烈振动，加速溶质溶解 C人暴露在 150dB 的噪声环境中，耳内鼓膜会裂开出血D母象与

9、小象通过次声波沟通262023湖北如图，盲人用手杖敲击不同的盲道导航地砖区分不同的信息，以下说法正确的是A地砖发声是由地砖振动产生的 B声音在空气中传播的速度是 3108m/s C用大小不同的力敲击同一块地砖产生声音的音调不同D导航地砖主要是利用声音传递能量272023北京琴和瑟是我国传统的两种乐器，通过弹拨琴和瑟的弦使之发声。以下说法正确的选项是A正在发声的琴弦，没有振动 B琴和瑟发出的声音，可以在真空中传播 C琴和瑟发出的声音音调一样时，它们的响度肯定一样D人们依据音色的不同，能区分出琴和瑟的声音282023永州端午节赛龙舟，鼓手仅仅增大敲鼓的力，转变了声音的A响度B音色C音调D传播速度2

10、92023绥化以下有关声现象的说法中，正确的选项是A声音是由物体振动产生的，以波的形式在真空中传播B物体振动的频率越低，响度越大 C汽车安装倒车雷达是利用声传递信息 D物体做规章振动时发出的声音肯定不是噪声302023齐齐哈尔以下有关声现象的说法正确的选项是 A声音在真空中传播的速度是3108m/s B我们能区分出不同乐器发出的声音，是由于它们的响度不同 C外科医生用超声波振动除去人体内的结石，是利用了声能够传递能量的性质D在学校四周制止机动车鸣笛，是在传播过程中掌握噪声312023武汉以下四幅图中，关于声现象的描述正确的选项是A. 乒乓球被发声的音叉弹开说明音叉在振动B. 敲击大小不同的编钟

11、发出声音的音调一样C. 倒车雷达利用电磁波进展回声定位D. 防噪声耳罩通过防止噪声产生的方式掌握噪声322023苏州在与声有关的四幅图中，属于在声源处掌握噪声的是A. 居民区街道禁鸣喇叭B. 飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔C. 街头设置的噪声监测仪D. 高架路某些路段两侧设有透亮板墙332023常德学习了声音的学问后，小芳自制了“水瓶琴”。她往八个一样的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击它们就可以发出不同的声音。关于“水瓶琴”，以下说法中错误的选项是 A“水瓶琴”的“琴声”由于振动产生 B敲击不同的瓶子，发出声音的音调不同C敲击同一个瓶子，用力越大响度越大D“琴声”通过水传播到小芳的耳朵3420

12、23成都如下图的试验中，用不同的力敲响音叉，将叉股接触悬挂的小球，都能看到小球被弹开。关于该试验，以下说法不正确的选项是A该试验说明发声的音叉在振动 B声音通过空气传到人的耳朵里 C敲音叉的力越大，声音的响度越大D敲音叉的力越大，声音的音调越高352023自贡富顺县为创立文明城市，引导居民在公共场合“轻声”说话。这里的“轻声”是指声音的A声速B音色C响度D音调 362023枣庄在需要安静的医院、学校和科研部门四周，常有制止鸣笛的标志，如图所示。这种掌握噪声的措施属于A. 防止噪声产生 C防止噪声进入人耳B. 阻断噪声传播 D减小噪声传播速度二填空题共 14 小题372023丹东学校艺术节，小辉

13、、小丹合奏没有共产党就没有中国震撼全场。同学们能区分出萨克斯的演奏声是由于声音的不同。声音是由发声体产生的，由传到同学们的耳中。382023葫芦岛曹刿论战中曹刿擅长利用鼓声。鼓声是由于鼓面 产生的，鼓声震耳欲聋形容鼓声的 大；战场上常用“击鼓进军，鸣金收兵”作为命令， 说明声可以传递 。392023徐州如下图是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，鸟鸣器发声是由空气 产生的，拉动棉签可以转变声音的 ， 依据声源的差异，鸟鸣器可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的 归为一类。402023锦州2023 年元宵晚会上，在空间站中的航天员王亚平用古筝演奏了一曲茉莉花。古筝发出的

14、声音是由于琴弦产生的；转变拨弦的力度可以转变声音的选填“音调”、“响度”或“音色”。412023广元2023 年 3 月 23 日，翟志刚、王亚平和叶光富进展了其次次“天宫授课”，他们的声音信号和图像信号以为载体传回地球，我们依据的不同来区分他们的声音。422023黑龙江通过观看以下的声音波形图，的音调一样，的响度一样。432023吉林钢琴的琴声是由琴弦 产生的；由于琴声是能够通过 传播的，为了不打搅他人，弹琴时应关闭门窗。442023泰州2023 北京冬奥会开幕式举世瞩目，小男孩在国旗传递环节中用小号吹奏的我和我的祖国响彻全场。小号声是由空气柱的 产生的，观众能听出是小号发出的声音，这是依据

15、声音的 来推断的。452023湖北物理课堂上，教师给同学们表演“狮吼功”：他竭尽全力发出“狮吼声”震碎了酒杯。他发出的声音是由声带的 产生的，酒杯被震碎说明声能够传递选填“信息”或“能量”。462023苏州昆曲被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录，她被誉为“百戏之祖”。演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器，拨动三弦时，弦 产生声音；吹奏曲笛时，按住不同的孔可以转变声音的 ；两种乐器相互协作，奏出美丽的乐曲，通过 可以区分它们的声音。472023甘肃如下图为 2023 年 1 月 26 日航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏月光下的凤尾竹的情景。“葫芦丝”是靠空气柱 发声的；按不同的孔，

16、可以转变声音的 。482023云南如下图的编钟是我国春秋战国时代的乐器，用一样的力敲击大小不同的钟，它们发出声音的 不同选填“音调”或“音色”。生活中，可以用超声波清洗仪器、眼镜等，这说明超声波能传递 。492023大庆曾侯乙编钟是我国迄今觉察数量最多、音律最全的一套编钟。演奏者敲击编钟使其发出悠长的声音，钟振动幅度越大， 越大；钟振动频率越高， 越高。502023无锡中考期间，考试铃声通过 传到同学们耳中；考场四周禁鸣喇叭，是在 处掌握噪声。考答案与试题解析一选择题共 36 小题1. 【解答】解：A、医生通过听诊器给病人诊断的原理是削减声音的分散，增大响度，故A正确；B、倒车雷达的原理就是承

17、受蝙蝠的“回声定位”的方法，故B 正确；C、过灵敏的声学仪器接收到的次声波可以推断地震的方位和强度，故C 正确； D、城市里安装噪声监测装置，是通过响度来反映噪声大小的，故D 不正确。应选：D。2. 【解答】解：A、真空不能传声，所以真空玻璃能隔音就是利用了这个原理，故A 错误；B、医生利用听诊器，是由于声波能传递信息，故B 正确； C、广场舞噪音扰民是由于广场舞响度太大，故C 错误； D、工人带防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声的，故D 错误。应选：B。3. 【解答】解：A、用“B 超”诊断疾病是利用超声波传递信息，故A 正确；B、放在正在发声的扬声器四周的烛焰，烛焰会不断摇摆，是扬声器发出的声音

18、传递能量给烛焰，使烛焰不断摇摆，故B 正确；C、真空不能传声的结论是利用试验加推理的方法得出的，故C 正确；D、学校四周植树，是在传播过程中减弱噪声，不能防止大路上噪声的产生，故D 错误。应选：D。4. 【解答】解：诗人区分出是羌笛的声音，是依据声音的音色不同。故ABD 错误、C 正确。应选：C。5. 【解答】解：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，人们能区分出蛙声主要是依据声音的音色不同，故ABD 错误，C 正确；应选：C。6. 【解答】解：A、吹笛子时，按住不同的气孔，空气柱的长短发生了变化，音调会转变 ，故A 错误；B、医生用听诊器为病人检查身体，是利用声音传递信息，故B 正确；C、大路两

19、旁的隔音蛟龙，是在传播过程中减弱噪声，故C 错误；D、拉奏二胡时，手在不同位置按弦，弦振动的频率转变，音调转变，故D 错误。应选：B。7. 【解答】解：“小宸能唱很高的音”，这是指他的声带振动快，其发出声音的音调高。应选：D。8. 【解答】解：A、音乐厅中的演奏声属于乐音，没有影响他人，不是噪声，故A 不符合题意；B、教室里的读书声没有影响别人的学习，不是噪声，故B 不符合题意；C、报告厅中的演讲声没有影响他人，不是噪声，故C 不符合题意；D、建筑工地上嘈杂的响声会影响别人的学习和生活，属于噪声，故D 符合题意。应选：D。9. 【解答】解：A、声音是由物体的振动产生的，所以蓝牙音箱发声需要振动

20、，故A 错误； B、不同人发出声音的音色不同，依据音色可以区分出不同歌手发出的声音，故B 正确； C、音箱发出的乐音，假设阻碍人们正常工作、学习和休息也会成为噪声，故C 错误； D、将音箱音量调大是为了转变声音的响度，故D 错误。应选：B。10. 【解答】解：不同的人说话，音色一般不同，“闻其声知其人”是由于音色不同。应选：D。11. 【解答】解：由图可知，声音在冰中传播的速度每秒约 3230m、在尼龙中传播的速度每秒约 2600m、在水中传播的速度每秒约1500m、在空气中传播的速度每秒约340m，说明声音在不同介质中的传播速度不同，声音在固体中传播最快，在冰和尼龙中的传播速度要大于在水液体

21、和空气中的传播速度。应选：A。12. 【解答】解：A、同学们的歌声是由声带振动产生的，故A 正确； B、洪亮的歌声是声音很大，所以是指声音的响度大，故B 错误；C、声音的传播需要介质，同学们的歌声不能在真空中传播，故C 错误；D、为了削减对外界的干扰，常关闭门窗，是在传播过程中减弱噪声。故D 错误。应选：A。13. 【解答】解：锣和鼓即使它们发声的音调和响度一样，但它们的音色是不同的，我们 依据音色的不同就能区分出来、应选：C。14. 【解答】解：声音可以在固体、液体、气体中传播；当夜袭的敌人的马蹄声可以通过大地和空气同时向外传播，由于声音在大地中的传播速度比空气中的传播速度快，所以士兵枕着牛

22、皮制的箭筒睡在地上时可以提前听到从大地传过来的声音，做好预备，所以 A 符合题意，BCD 不符合题意。应选：A。15. 【解答】解：A地震时会伴随有低频的振动，产生次声波，故A 错误； B被困人员通过敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息，故B 正确； CD被困人员通过敲击方式求救，由于声音的传播需要介质、声音在固体中传播更快， 故 CD 正确。应选：A。16. 【解答】解：A、摩托车的消声器消声，是在声源处弱噪声，故A 正确；B、隔音蛟龙，是在传播过程中减弱噪声，故B 错误；C、工作人员使用防声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故C 错误； D、隔音板墙，是在传播过程中减弱噪声，故D 错误。应选：A

23、。17. 【解答】解：A、吹奏笛子时，声音是空气柱振动产生的，故A 正确； B、声音不能在真空中传播，故B 错误；C、用不同的力度吹奏是为了转变振幅，从而转变响度，故C 正确；D、吹奏时按压不同位置的气孔，是为了转变振动的频率，从而转变了声音的音调，故 D正确。应选：B。18. 【解答】解：A、不同人的发声构造不同，所以会发出不同音色的声音，所以王亚平 和叶光富两名宇航员音色不同，故A 错误；B、宇航员说话时发出的声音是由声带振动产生的，故B 正确； C、太空是真空的，不能传播声音，故C 错误；D、响度是指声音的强弱、大小，奇异的试验引来学生高声喝彩，这里的“高”指的是响度大，故D 错误。应选

24、：B。19. 【解答】解：用小锤小扣和重敲音叉时，乒乓球被弹开的幅度不同，响度不同，故该 试验是为了探究响度跟振幅的关系，故D 正确。应选：D。20. 【解答】解：“请勿大声喧哗”，这是指掌握声音的大小，即掌握响度，故A 正确、BCD 错误。应选：A。21. 【解答】解：航天员在空间站内部借助电子设备便能直接交谈，这是由于空间站内存 在空气。故 ACD 错误，B 正确。应选：B。22. 【解答】解：不同物体发出的声音的音色是不同的，局部智能手机有才智语音功能， 手机仆人说出已录入的“唤醒词”就可以唤醒手机，这是利用声音的音色这一特征来工 作的。应选：D。23. 【解答】解：A、古筝是琴弦振动发

25、出声音的，手在不同位置按弦，弦振动的快慢会不一样，所以声音的音调就会发生变化，故A 错误；B、声音由物体的振动产生，乒乓球被屡次弹开，说明发声的音叉在振动，故B 正确； C、渐渐抽出罩内空气，听到铃声渐小，说明闹钟铃声的音量发生了变化，故C 错误； D、摩托车上装有消声器，是在声源处减弱噪声，故D 错误。应选：B。24. 【解答】解：A、依据音色区分不同航天员声音，故A 错误；B、航天员讲课，我们听课，说明声音可以传递信息，故B 错误；C、调整音量是调整声音的大小，转变的是响度，故C 正确；D、声音不能在真空中传播，地球上的学生听到王亚平的声音是靠电磁波传回地球的，故 D 错误。应选：C。25

26、. 【解答】解：A、利用强超声波对金刚石等坚硬物品钻孔，是利用了声传递能量，故 A不符合题意；B、超声波使液体微粒猛烈振动，加速溶质溶解，是利用了声传递能量，故 B 不符合题意；C、人暴露在 150dB 的噪声环境中，耳内鼓膜会裂开出血，是利用了声传递能量，故 C不符合题意；D、母象与小象通过次声波沟通，是利用了声传递信息，故D 符合题意。应选：D。26. 【解答】解：A、地砖发声是由地砖振动产生的声音，故A 正确； B、声音在空气中传播速度是约为340m/s，故B 错误；C、用大小不同的力敲击同一块地砖，振幅不同，所以响度也不同，故C 错误；D、导航地砖主要是利用声音传递信息，故D 错误。应

27、选：A。27. 【解答】解：A、一切正在发声的物体都在振动，因此正在发声的琴弦肯定在振动， 故 A 错误；B、声音的传播需要介质，真空中不能传播声音，故B 错误；C、音调是指声音的凹凸，与物体的振动频率有关，响度是指声音的强弱，与物体的振动幅度有关，因此两者之间没有必定的联系，故C 错误；D、不同物体发声的音色是不同的，人们能区分出琴和瑟的声音，是由于它们的音色不同， 故D 正确。应选：D。28. 【解答】解：敲鼓的力越大，其振幅越大，故其发出声音的响度越大，即鼓声越大 。应选：A。29. 【解答】解：A、声音是由振动产生的，以波的形式在介质中传播，真空不能传声， 故 A 错误；B、物体振动的

28、频率越低，音调越低，故B 错误；C、汽车安装倒车雷达是利用声传递信息，故C 正确；D、发声体做有规章振动时发出的声音假设影响人们的工作、学习、休息或对人们要听的声音起干扰作用也会成为噪声，故D 错误。应选：C。30. 【解答】解：A、光在真空中传播的速度是3108m/s，声音不能在真空中传播，故A 错误；B、我们能区分出不同乐器发出的声音，是由于它们的音色不同，故B 错误；C、外科医生用超声波振动除去人体内的结石，是利用了声能够传递能量的性质，故 C正确；D、在学校四周制止机动车鸣笛，这是在声源处中减弱噪声，故D 错误。应选：C。31. 【解答】解：A、发声的音叉将乒乓球弹开，该现象说明发声的

29、物体在振动，故A 正确。B、敲击大小不同的编钟，编钟发出声音的频率不同，音调不同，故B 错误； C、倒车雷达是利用超声波的反射来传递信息，不是利用电磁波，故C 错误； D、戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故D 错误。应选：A。32. 【解答】解：A、居民区街道禁鸣喇叭，是在声源处减弱噪声，符合题意；B、飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔，是在人耳处减弱噪声，不符合题意； C、街头设置的噪声监测仪，只能监测噪声的大小，不能减弱噪声，不符合题意； D、高架路某些路段两侧设有透亮板墙，是在传播过程中减弱噪声，不符合题意。应选：A。33. 【解答】解：A、声音是由振动产生的，所以“水瓶琴”的“琴声”

30、由于振动产生， 故 A 正确；B、敲击不同的瓶子，由于瓶中水的质量不同，所以发出声音的音调不同，故B 正确；C、响度和振幅有关，用力越大，振幅越大，响度越大，故C 正确； D、“琴声”通过空气传播到小芳的耳朵，故D 错误；应选：D。34. 【解答】解：A、音叉发声的时候在振动，使小球弹起，故A 正确；B、人听到了音叉的振动，是由于声音通过空气传到人的耳朵里，故B 正确；CD、响度和振幅有关，敲音叉的力越大，声音的响度越大，音调和振幅无关，故 C 正确， D 错误；应选：D。35. 【解答】解：音调是指声音的凹凸，响度是指声音的强弱，音色是指声音的品质与特色 。要求我们在公共场合“轻声”说话。这

31、里的“轻声”是指声音的响度，与声速无关，故ABD 不符合题意，C 符合题意。应选：C。36. 【解答】解：制止鸣喇叭是在声源处减弱噪声，防止噪声的产生。故 A 正确，BCD 错误。应选：A。二填空题共 14 小题37. 【解答】解：同学们能区分出萨克斯的演奏声是由于声音的音色不同。声音是由发声 体振动产生的，由空气传到同学们的耳中。故答案为：音色；振动；空气。38. 【解答】解：1一切正在发声的物体都在振动；振动停顿，发声也停顿；鼓声是由于鼓面振动产生的；（2） 鼓声震耳欲聋，说明声音的响度大；（3） 战场上常用“击鼓进军，鸣金收兵”作为命令，说明声可以传递信息。故答案为：振动；响度；信息。3

32、9. 【解答】解：从管口吹气，吸管内的空气就会振动发出类似鸟鸣的声音。音调指声音的凹凸，与频率有关。拉动棉签，吸管内振动的空气柱的长度发生变化，造成空气柱振动的快慢不同，频率不同，音调就会发生变化。 “鸟鸣器”是靠吸管内的空气振动发声的。小提琴是靠琴弦的振动发声，笛子是笛子内空气柱振动发声，而鼓是鼓面的振动发声，所以鸟鸣器可以与笛子归为一类。故答案为：振动；音调；笛子。40. 【解答】解：古筝发出的声音是由于琴弦振动产生的；转变拨弦的力度，转变琴弦的振动幅度，可以转变声音的响度。故答案为：振动；响度。41. 【解答】解：真空不能传声，他们的声音信号和图像信号是靠电磁波传回地球的；由于不同人的发

33、声构造不同，所以会发出不同音色的声音，所以我们可以通过音色区分不同人的声音。故答案为：电磁波；音色。42. 【解答】解：音调和频率有关，响度和振幅有关；一样时间内，A、B、D 的振动频率一样，因此音调一样；A、B、C 偏离原位置一样，因此响度一样。故答案为：A、B、D；A、B、C。43. 【解答】解：弹琴时，用手指拨动琴弦使琴弦振动而发声，琴声是通过空气传播的 。故答案为：振动；空气。44. 【解答】解：小号声是由嘴吹气引起空气柱振动产生声音的；不同的乐器即便演秦相 同的乐曲，发出的音色也不一样，故可用音色来区分。故答案为：振动；音色。45. 【解答】解：物理课堂上，教师给同学们表演“狮吼功”

34、：他竭尽全力发出“狮吼声”震碎了酒杯。他发出的声音是由人的声带振动产生的；声音把玻璃杯震碎，说明声音可 以传递能量。故答案为：振动；能量。46. 【解答】解：1乐曲的声音是由于弦的振动产生的；2吹奏曲笛时，笛内空气柱振动发声，按住不同的孔，笛内空气柱的长度不同，振动的频率不同，声音的音调不同；音色由发声体的材料和构造打算，不同的发声体发出声音的音色一般不同，因此通过音色可以辨出三弦、曲笛的声音。故答案为：振动；音调；音色。47. 【解答】解：声音由物体的振动产生，“葫芦丝”是靠空气柱振动发声的；按不同的孔，转变了发声的空气柱的长度，可以转变声音的音调。故答案为：振动；音调。48. 【解答】解：1敲击大小不同的钟，编钟的质量不同，振动的难易不同，频率不同，音调不同；2用超声波清洗仪器、眼镜等，这说明超声波可传递能量。故答案为：音调；能量。49. 【解答】解：钟振动幅度越大，其发出声音的响度越大 ；钟振动频率越高，其发出声音的音调越高。故答案为：响度；音调。50. 【解答】解：声音靠介质传播，考试铃声是通过空气传入耳朵的；考场四周禁鸣喇叭 是在声源处减弱噪声的。故答案为：空气；声源。