一年级学期末教师评语-教师评语.docx
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1、一年级学期末教师评语-教师评语 1.其仰视高山,为它的磅礴险峻的气概而慨叹不已,不如登临顶极目大地更宽阔的风光,真诚的盼望你在以后的学习中能持之以恒,保持稳定的成绩。 2.于你,我是有时喜爱,有时生气。当你礼貌的问教师好,仔细听讲,积极的回答下列问题,按时完成教师布置的各项任务时,教师喜爱你;当你上课低头,不仔细听讲,自习课偷懒时,教师又很生气。但不管怎样,作为教师,期盼着你的每一点进步。 3.课堂上,你总是闪动着求知的眼睛,积极而仔细的思索,答复每一个问题。你身为班干,工作负责,关怀集体,热心帮忙同学,学习成绩优秀,正棒啊!盼望你百尺竿头更进一步! 4.教师知道你特别懂事,特别勤快,也特别想
2、进步。但是光想是没有用的,贪玩和得过且过是无能的表现。你想成为教师心目中的男子汉吗?那么从现在开头你就应当发奋学习,自觉遵守纪律。 5.你是个懂事的孩子。在学校里,你敬重教师,团结同学。学习上你用心听课,仔细完成作业。只要你坚持多动脑筋思索,你的成绩会进步更快的! 6.学问不经过自己的开掘如同一潭死水。想把学问变成甘泉,全靠你去开掘。”每个人都有自己的优点,也有自己的缺乏之处,真盼望你能留意开掘自己的优势,发挥自己的特长,为自己的将来设计一个美妙的前景。 7.登高山的人体会不到一览众山小的乐趣,不泛舟大海的人享受不到战胜风浪的骄傲。在新学期里,我诚心的祝福你能登上学习的高山,享受战胜难题的乐趣
3、与骄傲。 8.在学校里,你敬重教师,团结同学,自觉遵守纪律,按时完成作业。教师很喜爱你的。盼望你在学习上多动脑筋思索,做到不懂就问,你会进步更快的。 9.的大脑就犹如一片荒地,只要勤于开垦,荒地就会成为沃土。教师真诚的盼望你能时刻提示、约束自己,不断提高自身熟悉,盼望在不久的将来能够看到你的进步。 10.活中的你热忱开朗,特长突出,进取心特强,是一名让同学艳羡的好学生。尤其是体育方面的特长,更是为你赢得了观众的喝彩,也会班级争得了不少荣誉。但也有一段时间,你的思想起伏较大,对待学习不再有以前的热忱,对有些科目变得疲于应付,导致你的成绩下滑,这一点很是让教师和家长痛心。 11.你思维灵敏,积极思
4、索问题,大胆举手发言,仔细完成作业,学习成绩拔尖。同时,在纪律上你做得也很好了。教师只想对你说,马虎是你最大的敌人,盼望你能把他毁灭掉,争取更好的成绩。 12.活中你时而镇静、稳重,时而幽默、幽默,时而妙语连珠,能为四周的同学带来无尽的欢快。同样你也有着自己独特的一套学习方法和思维方式。你拥有较好的学习根底,只需合理安排时间,并适当留意提高学习效率,信任你会在缄默中爆发的。 13.你勤上学,团结同学,对人有礼貌,勤举手回答下列问题,仔细完成作业。教师盼望你今后上课更用心听讲,自觉学习,这样你的成绩会更优秀的。 14.活泼好动是你最大的优点。假如在上课时,你能自觉遵守纪律,仔细听课,仔细按时完成
5、作业的话,你的学习会进步的。教师想对你说,学习来不得半点儿戏,只有付出才会有收获。 15.学期来,给教师印象最深的要属足球场上你勇于拼搏,为班争光的动人场面。生活中的你看似文雅,但却有着一股不服输的精神。关怀集体,有着剧烈的责任感和集体荣誉感。学习上,对你所感兴趣的学科,你能全身心的投入,也能取得较抱负的成绩,但对于个别学科,不能很好的熟悉到其重要性,有时产生心情化。 16.告知你一句话:人生是一片耕耘地,不同的生活犁尖,耕出不同的人生深度。真诚的盼望,你能利用生活犁尖,开创一片无悔的田园。 17.活中你时而镇静、稳重,时而幽默、幽默,时而妙语连珠,能为四周的同学带来无尽的欢快。同样你也有着自
6、己独特的一套学习方法和思维方式。你拥有较好的学习根底,只需合理安排时间,并适当留意提高学习效率,信任你会在缄默中爆发的。 18.你对工作仔细负责,是教师的得力助手。每天你在学校仔细读书,自觉完成教师交给的各种任务。学习进步了,教师很快乐,盼望你连续努力争取做得更好。 19.知道,月牙一天一天的充实着自己,总有一天会成为一轮皎洁的满月;满月时时刻刻吃着老本,剩下的只是一片空虚的回忆。教师真诚的盼望你能自觉的、主动的学习,让你的聪慧发挥得淋漓尽致,让教师放心,让家长满足。我信任你有这个力量,试试看,好吗? 20.生活就像浅显莫测的汪洋大海,面对生活,我们不应是浅滩上的弄潮儿,而而是敢于挑战的冲浪者
7、。”诚心的盼望在以后的学习你能留意培育自己的创新意识和创新力量,教师信任以后的你会有更加精彩的表现。 一年级学期末教师评语-教师评语2 1.你是一个活泼好动的女孩子,很讨人喜爱,平常穿戴干净,待人有礼貌,同学之间和谐相处,学习没有多大的进步,作业常拖拉,不能按时完成,希今后加快做作业的速度,仔细写好字。 2.你是一个聪慧活泼的女孩,一般话说得流利,平常能团结同学,积极参与学校的各项活动,思维灵敏,时常做小动作,自控力量较差,希今后取己之长,补其之短,努力提高学习成绩。 3.你是一个忠厚、狡猾的男孩。平常能和同学友好相处,气量大,胆识较小,但上课不用心,爱开小差,教师布置的作业不能按时完成,学习
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