一年级开学发言稿(5篇).docx
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1、 一年级开学发言稿(5篇) 敬重的各位领导、教师们、同学们: 大家好!很荣幸,我今日能够作为教师代表在这里发言。 告辞了炎炎夏日的担心与躁动,凉快怡人的秋天向我们绽开笑颜;告辞了假期的宁静与寂静,菁菁校园又布满了欢歌笑语。带着盼望与向往,怀着感动与兴奋,我们又迎来新的学期,同时也迎来了高一年级的新同学。在此,请允许我代表全体教师热闹欢送各位新同学的到来!也预祝全体同学在新的学年中欢乐成长,学业有成。 当前,教育的均衡进展的理念已经深入人心,高效课堂活动的开展也如火如荼,文明引领,节点促动的教育思路正成为我们践行的行为准则。正如此,我们更深知肩上所负的重任。我们将不断加强自身修养,努力做学生成长
2、道路上的导师,用教师的人格魅力影响学生,为学生的终身进展奠定根底;我们将连续努力钻研,提高业务水平,不断形成自己的教学风格,以超群的教学艺术赢得同学们的信任;我们将用爱心和急躁对待每一位学生,做学生心灵的朋友,引导学生熟悉到保持良好的心态的重要性,使每一位学生都能沉着面对困难挫折,安康、欢乐、自信地学习生活;我们将本着教好、教会的原则,关注每一位学生的成长,引导不同层次的学生确定适合自己的目标,使每一位学生都有自己的奋斗方向,并且坚决信念,用拼搏和汗水努力开创属于自己的一片新天地。 同时在此,对同学们提出几点盼望:高三年级的同学们,你们是外国语学校新辉煌的起点,社会、学校、家长对你们寄予很高的
3、期望,盼望你们不负众望,从我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,运用恰当的学习方法,仔细地把握好每一天,从各个方面为学弟学妹作出表率,为母校争光添彩,有一种记忆叫感动,有一种付出叫胜利,有一种辉煌叫震撼!盼望你们用追求、胜利和辉煌感动全部关怀你们的人;高二年级的同学们,你们肩负着承上启下的重任,盼望你们再接再厉,努力拼搏,为明年的学习夯实根底,争取在各项常规工作中做好典范,一年更比一年好!盼望你们除了学业外,还要注意自己的品德修养。拥有海纳百川的胸怀,敢为天下先的胆略!人,不肯定能使自己宏大,但肯定可以使自己崇高。高一年级新同学们,你们是外国语的新奇血液,盼望你们尽快适应新的环境,
4、在平常努力做到:学会做人,学会做事,学会生活,学会学习,学会合作。作为教师我们会和你们共同用爱和才智描绘一幅幅多姿多彩的图画,谱写一曲曲奇妙的乐章;点燃一盏盏抱负的明灯。请拿出你“天生我材必有用”的信念,用“吹尽黄沙始到金”的毅力和“直挂云帆济沧海”的士气,去迎接人生风雨的洗礼,信任风雨之后定见彩虹。 新的学期,新的起点,也是新的盼望,新的征程! 同学们,让我们一起上路,共同奋进。我信任:胜利肯定会属于我们,由于我们志存高远,由于我们脚踏实地,由于我们惜时如金,由于我们持之以恒。就让我们期盼明天在更为剧烈的竞争中乘风破浪!收获更为丰硕的成果! 最终,将最真挚的祝愿送给我们的外国语学校,也祝愿全
5、部教师同学新的一年一切顺当。 感谢大家! 其次篇:一年级班主任开学发言稿 敬重的各位家长、教师,亲爱的同学们: 大家早上好!今日我很荣幸作为教师代表在入学典礼上发言。 在这丹桂飘香、金风送爽的季节,我们迎来了848位活泼得意的小朋友,让我们用热闹的掌声欢送他们走进我们的校园! 亲爱的同学们,庆贺你们从这一刻起成为了一名小学生。 亲爱的同学们,你们来到了临沂三小,就像进入到广袤的大海,这里有很多五彩斑斓的“贝壳”等着你们去发觉,去拾取。 你们可以在“经典诵读”中体验祖国文化的博大精深;可以在“科技创新创造与制作” 中放飞幻想和盼望;可以在“综合素养展现”中享受成长带来的欢乐;可以在运动会上获得战
6、胜困难的士气;可以在“六一文艺汇演”中一展自己的风姿 生活的美妙等着你去体验,科学的微妙等着你去发觉。 亲爱的同学们,走进校园,你会发觉:这里有像妈妈一样亲切的教师,这里有热忱得意的同学,这里有布满活力的课堂,这里有丰富好玩的活动。 在这里你可以尽情地学习,欢乐地玩耍,幸福地成长!我盼望你们人人争当学校的小仆人,个个都能成为好孩子。 各位家长朋友,带着盼望和欣喜,我们的孩子们告辞了欢乐的幼儿园,来到了有着百年传承的临沂第三试验小学。 百年三小,沉淀出其特有的睿智和大气,这里有着浓郁的教学气氛和深厚的文化底蕴。 在这里,我们全体教师将引领孩子传承经典,开拓创新,从而构建最优秀的自己。 作为教师,
7、我们深知孩子是家庭的盼望,从诞生的第一天起,他们的安康和进展就牵动着每一位父母的心。 我们为拥有这群活泼得意的学生而感到骄傲。 在马上开头的小学生活里,我们将用爱心、急躁和责任心,悉心呵护您的孩子,陪伴他一点一滴地成长。 我们也更愿与年轻的父母们一起共擎一方蓝天,手拉手、心连心,以浪漫的姿势,去呼吸现代教育的精华。 “一粒种子长成嫩叶,一颗稚嫩心灵走向成熟,都是由于有一片成长的土壤”。 让我们教师和家长携手努力,共同为孩子们营造好这片成长的沃土!让我们共同祝福孩子们在三小这片沃土上和谐、欢乐、蓬勃向上地进展,描绘出属于自己的人生底色,拥有一个最正确的人生开端,为生命奠基! 第三篇:小学一年级家
8、长会发言稿 各位家长晚上好,很快乐和大家再次聚首,共同探讨孩子们的学习和成长。 首先我想表达下我的谢意,感谢孩子们用他们的纯净和天真,和善熏陶着我,让我也又童真了一学期,让我像个孩子一样天真欢乐了一个学期。感谢孩子们对我的喜爱和宽容,感动小小的他们对英语学习的积极和投入。感谢各位家长,不为您把孩子教育的多好多好好,或者感谢您对孩子的付出,这些或是您的责任。我要感谢的是您对我工作的支持、理解和包涵。感谢大家在家催促孩子的听读,指读。我想各位家长这份仔细的态度定能感染您的孩子。感谢大家! 下面我就本学期孩子们英语学习状况和各位做沟通几点。 一、 进步和缺乏 无论孩子是零起点还是有英语学习根底,孩子
9、本学期的的进步都是显而易见的。我们都要予以确定和表扬。(结合新课程标准进展分析) 进步是好事,但学习过程中也不乏问题消失。这个学期发觉局部孩子指读的习惯还做得不是很好,课堂我是要求指读,可有的孩子读读,手就不指了,手空出来了嘛,那总不能闲着啊,总的找点东西玩玩,这样读书就不用心,心思就不在嘴巴上,全在手上了。读书就变成小和尚念经,有口无心。没有太大的实际意义。 另外,我们英语作业根本以听读为主,先听,仿照录音再读。有些孩子对英英语的听读作业不以为然,觉得任凭读一读就算是完成作业了,甚至由于不是书面作业而自行忽视了。现在就能发觉有的孩子语音语调很美丽,他读出来的英语就像录音里面一样的。有的孩子发
10、音就一般,教师能教的是正确的发音,但语音语调的练习是开自己扎实听读,仿照、琢磨出来的。 还有一点就是周末联系单上的小练习,英语没有随堂的练习册,孩子们仅凭口头识记难免眼高手低。为了孩子稳固学问,检测学习效果,还辛苦各位家长在周一早上提示或者检查孩子的联系单是否带回。另外,每次联系单上都有家长留言板,您可以把孩子在家学习的状态,孩子学问漏洞或者薄弱点,或者是对孩子的表扬和建议等写上去。孩子们其实很期盼您的只言片语。固然对我的教育教学的意见和建议更欢送大家积极留言。 二、后续学习建议 寒假马上开头了,有些积极的家长已经在问我寒假作业的事情。那我现在也就寒假学习略微给几条建议。 寒假是一个查漏补缺的
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- 一年级 开学 发言稿
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