一年级第一学期班务工作计划6篇.docx

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1、 一年级第一学期班务工作计划6篇 对于刚踏入小学班的孩子来说，突然间接触这么正规的教育还有肯定的困难。一年级的孩子年龄小，对于任何事都有很强的奇怪心，活泼，好动，可塑性很强。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生共性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。特制定班主任规划如下： 一、班级状况分析： 本班共有学生52人，其中男生23人，女生29人。大多数孩子都聪慧活泼，淘气得意，有

2、很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建立良好的班集体作为主要目标。 二、主要工作及目标： 1、时时到处向学生进展有针对性的常规教育 2、尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作力量，让他们各自发挥自己的特长。 3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的治理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生治理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成绩，关注他们的成长，多表扬鼓舞，使他们取得进步。 5、仔细完成学校安排的各项任务，活动、主题教育和各项竞赛。培育学生的各

3、种力量和素养。 三、详细工作措施： 1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色， 适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。充分利用班队会的时间学习贯彻小学生日常行为标准和小学学生在校一日常规，细化标准内容，注意学生良好道德行为习惯的养成教育。注意在班级内树立各方面的良好典范。 2、加强班干部的建立。班干部是教师的得力助手，要切实加强班干部的力量，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进展商讨讨论，准时反应准时处理。以此带动全体同学形成一个

4、良好的班风。 3、加强班级标准化建立，创设美丽的学习环境，鼓励学生积极进取，促进班集体建立不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。 4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进展访问，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长学生在校状况和应留意的事项，家校联系，形成教育合力，共同促进学生的全面进展。 5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进展思想教育。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争力量，同时提高各方面的素养。 6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的小仆人。寓教于乐，提高他们的学习积极性。 7、重视培育安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生

5、，信任学生，宽容学生，适时对学生进展心理素养方面的教育，积极评价学生，讲究批判的艺术，多与学生进展心与心的沟通。 8、加强安全教育。利用晨会、集会等形式，开展安全学问教育。在平常多深入了解学生，准时发觉问题，铲除隐患，确保学生安全。 我将以百倍的热忱，专心和孩子们去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，就肯定会取得很大的进步。 一年级班务工作规划 篇二 依据班级实际状况，确定了以培育学生健全人格为宗旨，以培育学生自主合作力量和良好的学习习惯为目标的工作方法，培育合作精神，弘扬创新共性，塑造全面进展的优质人才。 一、培育健全人格，打造优质人才 在

6、班级树立做人第一，做学问其次的思想，建构独立、自强、自尊、自信的健全人格模式，培育学生追求卓越、乐观向上的人格品质，使学生能客观的熟悉自我，自觉治理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求安康的精神生活。激发学生剧烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培育品学兼优、全面进展的优质人才。期望做一个由于自己存在而使别人幸福的人，不仅学业优秀，同时更要人格健全。创品牌治理，出优质人才。 二、形成文明班风，分散集体合力 文明向上的班风是良好习惯养成的根底。树立学生以高尚的品德、超人的才情，深厚的素养为人生追求的目标，渐渐形成文明素雅、奋勉向上的班级风气。在开学第一天，就在黑板上写出“班级是我家，专心去

7、爱她”的口号，一进入教室就有归家的感觉。班级构建一组为单位，将全班同学分成几组，每个组有自己的口号、目标，鼓舞学生在合作中进展自我，沟通情感，培育自信，增加团队意识和班级分散力。 三、分层目标治理，捆绑综合进展 根据学生力量和学业成绩将学生分为三层，按优、中、弱安排到各小队组，优化组合，捆绑进展。在小组中，使优生更优化，潜能生提高，弱势群体得到帮忙。每人为自己设计进步阶梯，确定自己的进展目标，在自己规定的时间内，到达抱负的目标。 四、建立成长档案，评价促进进展 采纳多元评价方式，反应给家长，通过家长评价结合个人反思，总结上周学习生活状况，制定下周努力规划，每月进展评比。通过这种过程性的质性评价

8、，期望有效促进学生的全面进展。 五、质量分析总结，调控平衡进展 定期召开质量分析总结，准时监控学生的学习状况和学业成绩。每次考试后，都要进展质量分析评价，准时对学生的成绩起伏进展分析分层开会，个别访谈，不让一个学生落伍。 本学期我们将紧紧围绕学校和教育处的总体工作思路，以学习新的中学生守则、中学生日常行为标准为重点，以加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，树立一切为学生效劳，一切为教学效劳的理念，提高学生自我约束，自我治理力量，引导学生坚固树立正确的世界观、人生观和价值观，进展学生的共性，促进学生素养的全面提高。 一、班级状况分析 从各方面状况来看，本班总体还是不错的班风积极安康

9、向上，学生思维活泼，班干部的工作力量强，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当迎接高三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 二、本学期目标: 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、稳固良好班风，完善班级治理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师

10、生关系。 三、详细措施 （一）思想教育: 1、每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强中学生守则、中学生日常行为标准，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力抑制不良习惯。 2、定期召开班干部会议，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。 3、多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。 4、适时开展青春期心理专题会。 （二）常规工作: 1、适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 2、每半个月换一次座位。 3、适当调整大扫除、平常值日轮番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效

11、的班级卫生检查制度。 4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，布满青春朝气的班级气氛。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。 5、出操做到快、静、齐。 （三）学风建立: 1、加强与各任课教师的联系，抓好各门学科的联系工作。 2、做好“后进生”转化工作。 3、加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。 4、加强自主作业时的自主治理。 四、活动安排: 九月: 1、开展“行为标准强化训练月”活动； 2、进展家访，力争做好家校合一； 3、分类建立好学生个人档案； 4、开展“尊师重教”主题教育活动； 十月: 1、开展“社会主义荣辱观”教育活动；

12、 2、开展“孝父母、重亲情”主题教育活动； 3、学生进展毅力策略教育活动。 十一月: 1、期中考试； 2、开展“祖国在我心中”主题教育活动； 3、开展一次综合实践活动 十二月: 1、期中总结； 2、“一二九”纪念日，开展“民族复兴，责任在我”主题教育活动； 3、家校教育阅历研讨会。 一月: 1、班集体建立验收； 2、元旦，开展“喜爱生活，迎接美妙明天”主题教育活动； 3、期末考试与总结 一年级下学期班务工作规划 篇三 一、班级概况： 本班现有学生37人，其中男生20人，女生17人。本班学生喜爱班集体，积极向上，活拨得意，大多数孩子有了进一步的学习意识，能够按时的完成作业。经过上学期一个学期的学

13、习和熟悉，孩子们在各个方面都取得较好的成绩，不过在新的学期中，我还是会连续的努力教育他们的，让他们能学到更多的学问。 二、指导思想： 为了搞好本学期的工作，贯彻落实好学校的工作，做好学生的思想工作，使工作有秩序地顺当地正常进展，把学生培育成德、智、体全面进展的新一代接班人。 三、工作重点： 第一，抓学习，让每个同学都能打好根底。 其次，抓美德和学生的日常行为标准。（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯。 第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。 四、内容及措施： （一）抓学生日常行为习惯的养成。 1、明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。 3、用

14、班会、晨会进展常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。 （二）搞好日常治理工作，组织和建立班集体。 1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。 2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。 3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。 4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级卫生监视小组。 5、培育团结协作的优秀小干部群体。 （三）对学生进展思想品德。 1、利用晨会课对学生进展小学生守则、小学生日常行为标准的，让学生以此为范，导之于行。 2、利用班会对学生进展集体主义，爱国主义教育。 3、结合情境，适时对学生进展品德教育。 （四）学生努力学习。 1、亲密

15、与各科任教师的联系，留意模式的创新，留意方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。 2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。 （五）关怀学生身心安康。 1、对学生进展日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2、学生加强体育熬炼，增加体质。 3、学生养成良好的生活习惯。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛。 5、学生形成安康的心理状态。 一年级班务工作规划 篇四 第一、建立完善的治理制度 班级里实行班干部责任制。选择和培育积极分子，分工细致，责任到人，形成班级集体治理核心；培育教师的得力助手，同学的学习典范；公正公开公正，每个学生都可以来竞争班干部职

16、位，充分调动孩子的仆人翁精神。 准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 其次、建立稳定适宜的班级嘉奖制度 孩子们都喜爱表扬，抓住这一特点，每天对表现好的学生奖印章，让学生累积，看一周下来，孩子们能累积到多少印章，选印章多的学生颁发表扬信和进展抽奖，奖一些精致的小文具。 第三、狠抓课堂常规，建立良好的学习气氛 首先要建立课堂常规，要求学生上课精神饱满，积极思索并发言，不开小差不讲小话，

17、要答复先举手等。对课堂上表现优秀的学生准时赐予表扬，对表现落后的学生准时进展教育。 树立典型，学习先进。让学生在学习上充分地绽开竞争，提高自我学习的能动性，开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。教师方面，要仔细备好课，组织好每一堂课，充分调动学生的积极性。 第四、严抓纪律，培育良好的习惯，建立良好的班风 一个有良好班风的班级，肯定会有良好的学风，所以建立良好的班风是班主任工作的重中之重。要建良好班风首先要抓的是纪律，假如纪律混乱，学生确定不能安心学习，会形成许多坏习气，如课堂不听讲，随便下位置，课间乱追跑等。 所以首要的任务是抓好班级纪律。下一步是培育良好的习惯，都说好习惯益终身，严抓一段

18、时间纪律后，学生安定下来就要开头培育他们良好的习惯，由于学生养成习惯后，能自我约束，自我要求，以最终养成好班风。 第五、组织好班队活动，组建一支积极向上的集体 学生在校除学习以外还有许多陶冶情操，熬炼自我。每次的班会，仔细组织好的话，可以提高学生的仆人翁精神，提高孩子的集体荣誉感。队会活动可以拓宽孩子的学问，活泼身心。 第六、积极参与课外活动，丰富学习生活 课堂外的学问丰富多彩又博大精深，常常组织课外活动，可以让孩子更爱学习，亲近师生关系和同学情。 第七、加强家校联系，共同教育好孩子 常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至屡次。要不

19、厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 一年级下学期班务工作规划 篇五 一、班级概况 一年级班有学生40人，其中男生24人，女生16人，学生构造较小，有利于治理。但学生年龄小，自理力量弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。以学生进展为本，以创新精神和实践力量为重点，结合学生的实际状况，开展富有儿童情趣的教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教

20、育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径，对刚入学的小学生们进展集体主义和爱国主义教育，展现小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习气氛，为创立优秀班级而努力！ 二、安全教育 1、不乘坐无牌无证不符合安全规定、超员、有安全隐患的车辆。 2、遵守交通规章，遵守学校安全制度和规定。 走路右行，不横穿公路，拐弯、有迎面车、路段堵塞时要特殊当心。 遵守路队纪律，自觉听从带队教师和路队长的教育和治理。 3、不拿危急物品玩耍，不追赶打闹；上下楼梯要当心慢行。 4、不在有危急的建筑物四周逗留，河边等有危急的地方玩耍、洗澡，大风大雨天不私自外出。 5、不乱动电器、电源、机械；遇有火灾不贸然靠近，要准时报

21、警。 6、不吃霉烂变质的食物，在校期间不购置零食，不喝生水。 7、严格遵守体育课、活动课、课间操纪律，不乱跑乱窜，不自行其事，听从教师指挥。 8、加强安全学问学习，提高自救、自护意识和力量；遇有各种突发性事故要镇静冷静，坚决处理，防止意外伤亡事故的发生。 9、学生在校要听从学校、教师的治理，按时午休，不迟到，不早退，不旷课。 三、把爱献给学生。 小朋友进入学校就等于步入了人生的第一站，他们好比一株株柔嫩的花枝，需要用爱心细心地培育。一个教师要带好这些孩子，首先就要当个好妈妈，要像他们的妈妈一样爱他们。你想想，一个五六岁的孩子成天在妈妈的怀里摸爬滚打，都不厌烦妈妈，这是为什么呢由于妈妈疼他们，爱

22、他们，毫不吝惜地把乳汁献给他们，所以孩子们也就肤浅地爱着自己的妈妈。 近年来，学生队伍中又多了一个浩大的群体-留守儿童，他们的境遇有时比单亲家庭的孩子更糟糕，他们是那样的孤独，那样的无助，每当想到这样的孩子我真的很心疼，我总是对他们多用一份心思，让他们感受到在学校这个大家庭中也能得到暖和。古人云：“亲其师，信其道”。教师的爱一旦被孩子理解和承受，他们同样对教师布满爱，就会心甘情愿地承受教师的教育。在日常工作中，要让每个学生充分感受到爱和敬重，对学生给予期盼，让每个学生体验满意和胜利的喜悦。 用典范法给孩子确立行动的准则。小学生习惯地把教师对事物的熟悉，当作是唯一的真理，也习惯于把教师的行为方式

23、当作抱负化的模式。在他们心目中，教师是无所不能，非常完善的。作为教师，要严格要求自己，用自己的言行潜移默化的去影响学生，做学生的表率。只要你真正做到喜爱教育，用自己的爱和热忱去撞击那一颗颗稚嫩的心灵，充分发挥你的聪慧才智，那么你肯定会成为一名精彩的小学教师。 四、树立效劳意识，培育学生良好的行为习惯 一个班几十个学生，性格特点不同，兴趣爱好不同，家庭教育也不同，如何把他们培育成有抱负、有道德、有文化、守纪律的一代新人呢？如何让这些孩子在人生的道路上有个良好的开端呢？我想，空头说教是没有用的，重要的是依据学生的年龄特征，通过生动活泼的教育形式，热心地引导。小朋友们不知道为什么学习，为谁学习，也不

24、知道怎么学习，我就依据他们喜爱听故事的特点，常常讲些小数学家、小文学家、小画家、等名人的故事给他们听，用这些生动的故事把他们吸引到学习上来，小朋友一听入了迷，我再引导他们想一想，说一说，听了故事，你心里是怎样想的？把你们的想法说给大家听听，看谁想得好，说得好。小故事的吸引力起到了作用，孩子们幼小的心灵受到了熏陶和启迪。 在孩子们有了美妙的学习愿望以后，我就依据他们争强好胜的心理，开展学习竞赛，同学们的上进心是特殊剧烈的。这一下，同学们可来劲了，一个个手握铅笔，聚精会神，一笔一画地仔细书写。一张张工整的作业展现在我的眼前。 固然，这种引导既是积极的也是详细细致的。教师的功夫贵在循循善诱，并以此来

25、激发学生的上进心。只要我们效劳周到，引导得当，他们就会沿着教师指引的方向去猎取新知，增长才能，不断进步。 总之，要治理好班级，提高治理水平，不仅要有先进的科学的方法治理班级，还要不断学习，提高自身文化素养水平。人无完，我们就要任重而道远，努力工作，更好地为教育事业效劳。 一年级班级工作规划 篇六 一年级共36人，其中20名男生，16名女生，为了搞好班级治理工作，树立良好的班风、学风，特制订班务规划如下： 一、本期工作目标 1、进展入学教育和常规教育。 2、制定班级治理制度。 3、培育学生的集体意识和学习兴趣。 4、提高学生认记生字的力量和拼音的力量。 5、培育学生书写习惯的养成。 6、提高学生

26、的学习成绩和整体素养。 二、详细措施 1、充分了解学生，依据他们的特长和兴趣进展教育和教学。 2、在教学中，用多种嬉戏的方式提高学生学习的兴趣。对表现突出和进步的学生进展即使表扬（不管是在哪方面有进步）。 3、明确班干部的职责，让他们在班上仔细开展各项工作，带动全班同学共同进步，同时培育学生们的各种力量。 4、根据小学德育工作实施细则，坚持开展少先队爱国主义系列活动；坚持课堂教学渗透主旋律教育试验，坚持社会实践，校园活动、社会和学校共建文明校等多渠道渗透社会主义、爱国主义、集体主义教育的试验。在养成教育方面，坚持以渗透为核心，以行为标准训练为主体；积极开展在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会

27、是个好公民的养成教育试验，开展创双好、讲四美的校园精神文明建立活动，积极开展思想品德课试验，要把三好学生按比例评比改为按标准量化评比。 5、树立安康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生把握根本的运动技能，养成坚持熬炼，身体的良好习惯。 6、仔细抓好卫生宣传，做好预防为主的学生保健，进一步健全包干区及个人清洁检查制度。 7、对学生加强安全教育，上好每周的安全教育课，防患于未然。 8、培育学生喜爱劳动的习惯和艰难奋斗的精神，成为全面进展的人才。 9、在促进学生德、智、体、美、劳五育均衡进展的根底上，进展学生的一种特长，培育其共性和兴趣爱好。 10、每周召开一次班队会，强调班风、学风建立。 三、

28、活动安排 依据学校德育工作规划，依据小学生礼仪常规小学生日常行为标准公民道德建立实施纲要的要求，结合本班的实际，围绕学校的中心工作，通过组织学生参与和开展生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进展思想道德教育、纪律教育、国情教育、和文明礼仪养成教育。培育学生高尚的思想道德品质，培育良好的行为习惯。促进学生全面、安康、活泼地成长，以形成我班团结、文明、勤奋、求实、创新的良好班风，到达把我班建立成为团结、文明、勤奋、向上的先进班集体，我班规划做好以下各项工作： 九月：入学教育、行为教育、尊师重教、推广一般话 1、对学生进展入学教育，熟识环境，懂得学校中的各种纪律要求。 2、依据学校德育工作规划，结合

29、本班实际，开展爱路护路活动。 3、学习小学生守则和小学生日常行为标准。 4、庆祝教师节，开展尊师重教活动，出庆祝板报。 5、组织学生参与祖国在我心中讲故事竞赛。 6、进一步学习本班班级公约体验自我，学会自理增加集体荣誉感增加健体意识遵守公德，标准行为 十月：中心工作：爱国教育 1、庆祝国庆节活动，出庆祝板报。 2、组织学生参与祖国在我心中绘画竞赛。 3、对学生进展队前教育和少先队学问教育。 4、学习小学生文明礼仪标准。 5、对学生进展安全教育。 十一月：中心工作：开展我能行体验活动。 1、进展科普教育宣传，布置开展科普活动。 2、组织学生开展科技月活动，制作科技小制作、小创造、科幻画。 3、开展学标准、学礼仪、做合格小公民的主题班会。 4、开展写字竞赛活动。 5、培育五自力量。 十二月：中心工作：创先争优达标 1、强化书写开展作业评比活动。 2、组织学生开展体育活动。 3、开展评比文明小天使活动。 4、学生进展安全教育。 5、连续抓好卫生清洁工作和卫生区的清洁工作。 一月：中心工作：迎新、期末复习 1、组织参与元旦文艺汇演活动。 2、对学生进展期末复习指导。 3、进展安全法制教育。 4、连续加强思想教育，对双差生进展查漏补缺的工作。 读书破万卷下笔如有神，