一年级班主任春期工作计划5篇[001].docx
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1、 一年级班主任春期工作计划5篇 一、班级概况 本学期全班学生共计36人,男生21人,女生15人,本班学生个个都很喜爱班集体,积极向上,活拨得意,大多数孩子的学习意识都很高,能够按时完成当天的作业,班级纪律也比拟好。 二、常规教育方面 经过一学期的培育学习,他们渐渐适应了学校的日常生活和各项规章制度。为了使学生能够更加适应学校的生活,这就需要班主任在日常生活中能有序的引导。因此,我打算从以下几点入手: 1、充分利用班队会及晨会的时间连续学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯、 2、每星期对学生进展德
2、育教育、这学期还可以利用劳动节、和“六一”节等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感、同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体、另外,还要进一步标准学生的行为习惯、对于学生的书、写、读的姿态。 三、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行、因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法、这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为
3、,有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是说到就要做到、 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛、然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展跳绳,做嬉戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间、同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 四、卫生方面 讲究卫生很重要、俗话说,病从口入、整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着干净,常洗头洗澡。 2、班级卫生:每天早、晚分派值日
4、生清扫,对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖、同时利用花草美化环境,并进展爱惜环境和花草的教育、 五、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手、这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。 六、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展、因此,在班级连续开展各种活动、如:文明小标兵评比,小书法家,小创造家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比
5、活动、在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念、另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强治理。 一年级班主任春期工作规划(精选篇2) 一年级的学生是从布满天真,稚趣的。如何带好这一群得意的孩子们呢?这就是对一个班主任的挑战。新的学期,我特做出了以下一年级班主任工作规划: 一、指导思想 本学期将以学校工作规划、德育工作规划、教学工作规划为指导,结合班级实际,与各位副班主任严密合作,从点点滴滴做起,时时到处向学生进展有针对性的教育。 二、工作目标和要求 1、培育、形成良好的班风。 2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与力量。
6、 3、加强与家长的联系与沟通,与家长亲密协作,关怀爱惜每一位学生。 三、工作重点 本学期班级工作的重点是对学生进展常规训练和安全教育,养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,积极投入到学习当中,争当成为一名合格的小学生。 四、实行的主要措施 (一)常规教育方面: 1、充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为标准,使学生在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动,以催促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生,准时进展指导,加强教育。 2、由于一年级学生年龄较小,还不
7、会自主嬉戏,所以教师要在课间时指导学生有序开展嬉戏活动。(嬉戏内容可以在体育课或活动课上学习,然后课间时班主任教师进展操练。) 3、低年级的学生自护意识还比拟弱,所以教师要不断通过讲解、反复强调,在活动中加强安全教育,以确保学生的身体安康。 4、合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 5、在班级卫生方面,首先培育学生的维护意识,引导他们爱惜校园一草一木,班级的角角落落。其次指导学生开展检查催促工作,每天请同学来做检查员,让卫生
8、不太好的同学帮助检查员工作。再次,指导学生学习简洁的劳动方法,培育爱劳动、会劳动的意识。 (二)学会学习方面: 1、作为低年级教师,要从学生点滴的学习行为开头指导。不管是读书、写字还是听课习惯,都要指导到位,监视到位,以便学生尽快养成好的学习习惯。 2、良好的课堂纪律是学习的保障,相应的奖惩制度对学生会有鼓励和约束作用,教师可以和学生共同制定几条课堂堂规,并严格落实,使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。 (三)班级环境方面: 1、依据学生的年龄特点,努力营造公平、和谐、进取的班级气氛。在教室布置方面,可以设立“童年书吧(图书角
9、)”、“攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来,张贴在墙上)”。 2、班级环境除了教室布置外,内在的气氛也很重要。努力培育学生爱书、读书的兴趣,使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开头渗透。通过评比、嘉奖等措施,养成学生爱读书的好习惯。 五、详细工作安排 九月 1、爱校、爱班教育,了解校园及班级的意义。 2、引导学生开展根本的常规活动。 3、加强安全教育。 4、结合教师节开展活动。 十月 1、对学生进展文明礼仪教育。 2、爱惜图书,培育阅读意识。 3、与家长之间能够通过博客、校讯通等平台有效沟通。 4、结合国庆节开展活动。 十一月 1、运用评比、嘉奖机制强化常规训练。 2、运用
10、评比、嘉奖机制培育学生的读书兴趣。 3、围绕班级工作,开展主题班会活动。 十二月 1、仔细学习,养成良好的学习习惯,预备期末复习。 2、围绕元旦开展活动。 一月 1、做好期末复习工作,迎接期末考试。 2、做好班级工作总结。 3、做好假前的安全教育工作。 一年级班主任春期工作规划(精选篇3) 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导,仔细贯彻落实小学生守则、小学生日常行为标准,以行为习惯养成教育为重点,结合一年级学生共性特点,以人为本,面对全体学生,努力提高教育质量。积极参与学校和德育处组织的各项活动,制造温馨之家,成为一个有特色的班级。 二、班级根本状况 刚入学的新生天真活泼,喜爱学校生活,能
11、听从教师的教育。由于年龄小,学生的自制力量差,爱吃零食,留意力不集中,乱丢垃圾等很多不良行为习惯有待进一步培育。针对本班新生的特点,确定本学期重点为从熟识校园生活入手,紧抓常规教育,帮忙孩子尽快从幼儿园的小朋友成长为一名真正的小学生,让每一位学生在这里都受到良好的养成教育。 三、班级奋斗目标 (一)在行为习惯方面,养成良好的养成教育。 (二)培育学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 (三)以学校和班集体规划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,以本班学生特点为根底,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准,弘
12、扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结向上的集体。 四、班级治理措施 为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育。一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因此,可以从以下几点入手: (一)学习方面 1、上课能积极发言的同学赐予红花嘉奖 2、上课仔细听讲,会学习的同学赐予大拇指嘉奖。 3、作业写得洁净又干净的同学赐予红花嘉奖。 (二)纪律方面 1、课间作好课前预备,由班干部进展治理,教师帮助治理。 2、课间做到三轻,队伍做得快、静、齐,两操仔细的同学可以得到小红
13、花。 3、培育学生在楼道不打闹,校园不疯跑,上下楼梯靠右行,轻声慢步进课堂,上学放学排路队的好习惯。 (三)劳动方面 1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。 2、主动捡地上的纸片的同学,自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。 (四)卫生方面 1、个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。同时进展爱惜环境和花草的教育。 (五)安全教育方面 “安全时刻记心中”,时刻提示学生上学、放学排好队,队伍中间不打闹,上、下楼梯不追赶,公路行走看车辆,生疏人不搭话
14、,安全回家。 五、班干部的培育方面 积极采纳鼓励方法,表扬表现好的同学,并时刻留意观看他们的动态,观看他们的适应力量及组织力量,选择优秀的,有上进心的,关怀集体的学生作为班干部培育对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中熬炼自己,并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务,并让他们协作教师进展差生转换。实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。 六、加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码
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- 001 一年级 班主任 工作计划
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