一年级下学期班主任工作总结（6篇）.docx

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1、 一年级下学期班主任工作总结（6篇） 时间飞逝，不知不觉一学期就过去了，本学期我连续担当一班的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，总结起来，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与圆满。现在我将一学期以来的班级工作状况总结如下： 一、主要工作： （一）、培育学生良好的习惯 良好的行为习惯对人的一生起着特别重要的作用。一年级是根底教育的起始阶段，更是进展良好行为习惯培育的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到今后的学习和工作的胜利与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我把班级工作的重点落实在培育学生良好的行为习惯上，我是从以下几个方面做的：

2、1、低起点 一年级的学生，只有六、七岁，他们年龄小，依靠性强，动手力量差，加上现在大多是独生子女，长辈宠爱有加，有些学生习惯不好，有的甚至刁钻任性。但是教育切不行太心急，拔苗助长。因此，我的工作讲究了急躁，对学生所设定的目标要求起点低，学会换位思索，站在学生的角度设身处地地考虑他们的承受、把握状况，学生才能踏踏实实、循序渐进，步步走好。也才能树立学生养成良好行为习惯的自信念。 2、细要求 对一年级学生的习惯要求不能太空洞，太笼统，要近，要细，要小，要实，让学生一听就懂，知道做法，操作性强。所以本学期，在上一学期训练的根底上，我又逐步强化课堂纪律和课间纪律。各任课教师都反映本学期孩子进步很大，纪

3、律较上学期有明显进步。 3、强训练 提出了一些细小的要求，假如不进展扎实有效的训练，等于是空话一句。而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的急躁。如为养成学生的文明行为，我按学校的要求要轻声、慢步、右行，不任凭撕纸，外出做操要走整齐，同学之间不踢不挖不咬。这样几次三番强化训练，行为要求已深入学生心田，并化为自觉行为，良好习惯也就渐渐养成了，效率也提高了。 4、常评价 一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到教师怎样的评价。为了迎合学生的这种心理，我平常细心观看，好的、进步的准时表扬，我对他们的表扬有时是一种赞许的微笑，有时是一次亲昵的摩挲，有时是一句由衷的赞扬， 5、勤引导 一年级

4、的学生天真活泼，对小学生活布满奇怪，但他们明辨是非的力量较弱，有时不知道什么是对的，什么是错的。这就要班主任教师的指引和教育。我充分利用班会时间教学生学习小学生守则和小学生日常行为标准，让他们在内心深处明白哪些行为是对的，哪些是不对的。面对一年级的学生我治理的想法是目标近一点、范围小一点、内容实一点，时时到处向学生进展有针对性的思想教育。对于学生的点滴变化都记在心里，当学生有进步，有缺点错误，行为有偏差，都准时和他们谈心，确定好的，给以鼓舞；指出错误，予以订正。 （二）、制造与孩子相处的轻松气氛。 把微笑送给学生。每天给学生绚烂的微笑，会让学生的身心感到开心，智能得到进展。面对一年级的孩子我拥

5、有一种特别的教育手段微笑。在学生取得胜利时，我会用微笑送去观赏；在学生遇到困难时，我会用微笑送去鼓舞；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。 （三）、赐予孩子班级治理的时机。 在班级治理中，成立了班委，让班委的同学参与班级的治理，让班委的同学参与纪律治理、卫生治理，以后我还将使用让每个学生都能参加班组不同层次的治理，使得每个学生都有时机轮番担当小组组长、值日班长都有时机与同学接触，与教师沟通、都有时机熬炼自己多方面的力量，真正处理好管与放的关系。 （四）、准时做好与家长的沟通勾通工作。 好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比，还有局部的家庭教育存在过于溺爱的倾向，我从“一切为了孩子”的

6、角度去改观一些家长的态度，向家长介绍了孩子的学校状况、学校对孩子的行为要求，努力赢得家长的信任、支持和协作，共同探讨教育好孩子的有效方法，取得了家长的积极协作，实效明显。 二、缺乏之处： 1、不管是学校组织的各种竞赛，还是外出活动，我应在事前作好思想发动。使学生端正思想，增加了坚决克制困难的决心另外，每一次外出前，都应强调纪律性和同学的互助友爱；外出回来，再让学生自己进展总结做的好的和做的不好的，表扬热心助人的同学。 2、从大的方面来说，班级治理的各种规章制度、实施方法、参与学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋细心设计；从小的方面讲，对学生的表扬、批判、鼓舞也需要我们动脑筋。 总

7、之，教育是最具人性之美、最具艺术性的工作，班主任要用急躁、爱心去塑造学生美妙的心灵，由于我们就是美的传递者。我们深信，在“一切为学生进展，以学生为本”的教育观念的指导下，在“亦师亦友”的气氛中，孩子会更安康，更欢乐地成长。 小学一年级班主任下学期工作总结 篇二 时间飞逝，一年级下学期在不知不觉中过去了，一个学年或许只是微缺乏道的一小段。我们知道一年级的学生无论是行为习惯的养成还是学习方法的指导，都具有无足轻重的作用。回首一学期的工作，有成绩亦有缺乏，是一种说不出的味道，酸、甜、苦、辣，杂味齐全。在这个学期里我从以下几方面做工作： 一、根本状况 本级共有学生_人，其中男生_人，女生_人。这班学生

8、从整体上来看，他们的性格天真活泼，惹人宠爱。在心理素养方面个个都有自尊、自爱、独立、自强的自制力量。在学习方面学习积极性强，完成作业积极，关怀集体，爱惜公物，同学之间团结友爱，相互帮忙，特殊是在学校的关心下，开展了各种活动，准时赐予了鼓舞，学生的学习积极越来越高，学习气氛也比平常更浓了。 二、思想教育工作 对于一年级的小学生来说，虽然承受了半年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此，本人在这学期对他们仍旧进展了纪律上的严格要求，并组织学生又重新学习了小学生守则、小学生行为标准，通过守则学习，学生不但在礼貌方面有了加强，而且本班学生在拾金不昧的思想也大大发扬起来了，班上的“小雷锋”

9、也多了，学习的风气也变得更浓了。 每周组织简短的班会，利用班会来渗透素养教育。对于一年级的小学生来说，虽然承受了半年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此，我在这学期对他们仍旧进展了纪律上的严格要求，组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风，通过教育，不但学生在礼貌方面有了加强，而且在本班学生在拾金不昧的思想也大大发扬起来了。 三、教育教学工作 本班学生从开学就狠抓了教学质量，细心设计了教学进度规划，制定了一系列的措施，分析了后进生存在的问题和缘由，找到了扭转后进生的有效途径。自己认为备好课是上好课的前提，正确地把握课堂教学环节，搞好合作教学是提高教学质量的有效保证。仔细

10、批发作业、搞好差辅导是稳固教学成果的必经之路。因此，我在教学中，对于每一个教学环节都不放松，能到达了上级规定要求。 四、时刻关怀孩子 爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，要想治理好班级，必需关怀、了解每一位学生的性格特点。低年级的孩子对教师特殊热忱，常常会围着教师转，我也会把孩子叫到身边，和他们聊谈天：告知他们天气慢慢的热了，要留意穿衣服，防止感冒：问问他们这美丽衣服是谁买的等等：还告知他们这几天谁都进步了！在这种轻松的谈天气氛下，把握好时机，顺其自然的给孩子们提出一些要求，再鼓舞鼓舞他们的学习状况，会收到意想不到的效果。 五、准时表扬孩子 对于一年级的孩子来说，表扬的效果是

11、特别好的。平常，我会在跟他们谈天的时候告知他们：“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”，课堂上常常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好！”当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说教师又表扬他什么了，又嘉奖了他几颗小红花，一脸兴奋，然后那几天在学校表现就会特殊好。 六、重视培育孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的根底，一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到教师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我始终在努力中。由于我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这

12、样或那样的问题。我依据一年级孩子的特点，采纳各种竞赛来稳固学生的良好习惯。用得最多的是学校的特色工程奖卡，坐姿好的，上课表现积极的，路队走得好的，站的直的，爱劳动的，讲卫生等等我都用奖卡鼓励学生，效果很好。每周一次统计奖卡数，评出班级前八名，每月一次总评，评出月前八名。我们班的_同学进步是巨大的，一个学期下来，一下子长大了许多，懂事了许多，现在还是教师的好帮手，学习成绩名列前茅。各种竞赛和总分值的奖状，我都在班级的金牌榜里贴上，让他们成为其他孩子的典范，以这种方式来促进其他孩子的进步。如依据一年级孩子的特点，采纳各种竞赛来稳固学生的良好习惯。如：写字竞赛、比一比谁的衣服最洁净、周一看谁的小手小

13、脸最洁净、看看谁的桌子四周最洁净等等。 七、培育有治理力量的小干部 班干部是教师的得力助手，选拔一个有力量的班干部至关重要。一年级学生年龄小，力量强的也不多，所以我着重培育了3个班干部：班长、副班长和体育委员。除了班长、副班长和体育委员，我还在每天的值日生中选了一个值日组长，他负责治理当天的卫生清扫以及眼保健操的检查，这样让更多的同学参加到班级治理，熬炼他们的力量。 八、加强与家长间的沟通 良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来，我经常会通过短信平台与家长们沟通，遇到节假日，我还会发短信祝愿他们，跟家长就向朋友一样，做起工作来也便利许多。我们班还有几个孩子的家长都在国外，他们在父的关爱中得到的较

14、少，对于他们我也常常与其谈心，多送暖和，家长们从打工地打来电话，言语里布满了感谢。 九、安全教育工作 大家知道，学校的安全教育工作是重中之重，党中心、国务院已经屡次强调各行各业肯定要把安全工作放到一切工作的首位来抓。因此，本人在学期中特殊重视了对学生的安全教育工作，为了使安全方面不出过失，本人常常利用晨会课，给学生具体地叙述交通安全学问，防火、触电、防溺水、防震等方面的学问。要求学生不到有危急的地方去玩。本学期以来，由于本人重视了对学生的安全学问的教育，本班的安全工作效果明显。 十、卫生工作，疾病防控工作重中之重 今年来的流行感染病可不少，有甲型流感、手足口、性腮腺炎等。我从去年的工作阅历中知

15、道，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，假如班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体安康。假如学生的个人卫生搞不好，就会直接影响自己的审美观。因此，本人在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天饭前便后要洗手，最好做到五步洗手法，衣服要保持洁净干净，在教室卫生方面要求学生坚持做到每天两扫的工作。在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾随进展清理的工作。每天早晨、下午上班时，做到“一看、二摸、三问”。“一看”孩子们是否到齐，身体、精神、心情是否正常。“二摸”衣服是否穿得适当？小手是否冰凉？“三问”作业做好了没有？身体有没有不舒适？假如发觉学生有任何状

16、况赶快向领导报告，并准时联系家长。我特欣慰的是，一年过去了，我们班的学生没有一位和感染病交上“朋友”。 我觉得做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，假如班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体安康。假如学生的个人卫生搞不好，就会直接影响自己的审美观。因此，我在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天必需洗手洗脸，不留指甲，衣服洁净。在教室卫生方面坚持做到时时留意卫生的工作。 十一、存在的问题 1、我下了很大的决心，也花费了很多精力，但后进生的进步仍不突出。 2、一局部学生还不能坚持做到教师在和不在时一个样，常常有学生在教室里不知道做什么好，不会主

17、动去学习。 3、班级治理工作有条不紊，还得加一个：“严”字。对学生的喜爱不行无，但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我在执行的时候方法不是很恰当，在这一点上，还需要向各位教师请教。 4、班级工作有布置，无落实，使个别学生简单钻空子。 5、班级的各项常规工作有待进一步加强，比方：卫生、路队、两操等，要每天讲，每天抓，要不厌其烦。 6、要“偏爱学困生，让他们在爱的环境中成长、学习，培育他们剧烈的自信念和自尊心，使他们提高熟悉、不断上进。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但

18、很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，但我会用我的真心、爱心、热心去对待我的每一位学生，永不放弃。 一年级下学期班主任工作总结 篇三 小学教育是不容轻视的，这个时候的孩子们从不谙世事到渐渐自主独立，除了学识和见识在不断增长之外，还有思想也开头发生变化。在本学期由于要顶替_教师，我从一名科任教师荣耀的晋升了双重身份，加了班主任的工作，带着一年级_班小朋友在下学期中一起成长，一起学习。虽然只有短短一学期的时间，但是我真的收获到了许多。 一开头，我很怕小朋友会排斥我，由于究竟_教师已经和孩子们相处了一个学期的时间，开学孩子们报到的时候，

19、孩子们和家长都很热忱，也很协作我的工作，这让我松了一口气。我也开头大胆的做我接下来的工作。针对我们班小孩子的特点，我在下学期中做了如下的工作： 1、建立班级文化，实施嘉奖制度。 我发觉孩子们都听淘气的，这个时候的孩子们是最好动的时候，虽然外表上是挺听话狡猾的，但是其实在我看不见的地方淘气着。同时，我也发觉孩子们对嘉奖和惩处制度比拟能很好的去执行。 于是，我在开学不久，就着手预备班级文化建立了。我把奖惩制度合理规划好，并张贴在教室墙壁上，并采纳小组比拼个人竞争的双重规章，用“蜗牛上树”的主题诠释给小朋友，需要怎样去做。结果还是很抱负的，大家为了让自己的小蜗牛能爬上大树，都很自觉地表现好。 2、班

20、会充分利用，加强思想教育。 一周一次的班会我都充分利用好，完成好学校布置下来的任务，除此之外，用其他空余时间开展主题班会，教小孩子们喜爱劳动、学会乐于助人、学会敬重等优良习惯和传统美德，充分利用资源与时间，引导孩子们变得更加懂事，明理。 3、严密联系家长，做到双重教育统一 开学之初就已经创立了家长群，准时将每天孩子们的表现状况、课后作业、有的问题或者值得大家学习的方面都共享在群里，做到积极与家长沟通。 此外，我还特地向学校申请开展了一次特殊有意义的活动，是家长和孩子们共同参与的，参与人数占全班的大半，通过这次活动不仅增加了孩子与父母之间的沟通，也加强了我和家长们之间的联系，以更好地开展教育工作

21、。 我在本学期还积极开展特色活动，培育孩子的兴趣爱好，如：“读书会”、“仿照大赛”、“我是家务小能手”等小小活动。做到真心实意让孩子们全面进展，了解自己的闪光点与需要改掉的坏习惯等。 我觉得这学期我比拟满足的完成了工作，有需要改良的我也会留意去改良，盼望新的学期孩子们能变得更加懂事、优秀，我的工作也能更加帮忙到孩子们的安康成长。 一年级下学期班主任工作总结 篇四 曾经在一本书上看到，教师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。记得一个优秀班作文吧主任在做阅历报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍

22、不能做好，则是一个失败的班主任。多年以来，我始终积极思索如何做好班主任工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。 时间总是过得这么欢乐，我接手一年级已经整整一年了。在这一年中，第一个学期是苦痛的，其次个学期我才体会到了孩子们成长的欢乐。虽然他们的进步不是很大，但是这小小的进步也是我们共同努力的结果。于是，我发觉我喜爱和他们在一起，喜爱和他们一起感受酸甜苦辣。我和他们在许多地方形成了默契。现将我一年来的做法总结如下： 一、班级概况： 本学期全班学生共计65人，男生35人，女生30人。本班学生喜爱班集体，积极向上，活泼得意，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时完成作业，维护班级纪律，大胆参加

23、学校班级的事情，从中熬炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小局部孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识缺乏，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这局部孩子身上，虽然有难度和挑战，但我信任在大多数同学的影响和帮忙下，在教师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。 二、注意力量的培育和熬炼 这学期，为了培育同学们的竞争意识，为了给更多的同学熬炼的时机，我重视小干部的培育，让他们相互监视，相互学习，轮番执政。在这种气氛下，班干部的工作很尽心，很仔细，很负责任。让他们组织治理课外活动，平常的听写也是由班干部进展，并且批改订正。这样一来，即熬炼了力量，又树立了威信。另外还有一些如：治理晨读、维持纪律、

24、记录好人好事、监视文明行为使班干部真正成为教师的得力助手。 我们还筹划了许多的活动，如：学习竞赛，小组竞争，跳绳竞赛，这些活动，都交给班干部们自己组织安排，既熬炼了力量，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢乐！ 没有沟通，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个学生成为朋友。记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我我和学生之间，有三个共同点，共同感受：感受学习的过程；感受同学的情意，感受生活的美妙；共同共享：共享学习的欢乐，共享友情的欢乐，共享胜利的喜悦；共同成长：不停的学习新的学问，更新观念，和时代同步和学生共同成长。 三、和家长成

25、为朋友 家庭教育和学校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。因此，我特殊注意和家长建立良好的关系，加强和家长的沟通。当家长不找班主任时，班主任更要主动与家长联系，孩子或喜或忧，都准时地通过电话、家访告知家长，让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家长不能理解时，心平气和地和他们解释清晰，用自己的实际行动来换取他们的信任。 许多事情都是随机而发的，我们并不能预设，但当事情发生时，作为班主任应当从中协调，使事情得到完善地解决。只有家长信任班主任，班主任工作才能很好地开展，学校的活动就能得到家长的支持。 说良心话，当班主任很累，事情许多，很累心，有的时候还会很心烦，这都是免不了

26、的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的转变，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了 那欢乐是从心里往外涌的。 班主任要用个人的魅力制服学生，要用自己的热忱和朝气去感染学生，无论是言谈还是行为，都会对学生产生很大的影响。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个漂亮的世界！ 小学一年级下学期班主任工作总结 篇五 我们知道一年级的学生无论是行为习惯的养成还是学习方法

27、的指导，都具有无足轻重的作用。回首一学期的工作，有成绩亦有缺乏，是一种说不出的味道，酸、甜、苦、辣，杂味齐全。在这个学期里我从以下几方面做工作： 一、根本状况： 本级共有学生50人，其中男生27人，女生23人。这班学生从整体上来看，他们的性格天真活泼，惹人宠爱，但家庭状况比拟简单。本班有6名家庭离异的学生，有2名失去父亲或者母亲的学生，有10多名学生父母长期在外打工，还有19名学生都是进城务工人员的随迁子女。在这群孩子中间，有19个都不是独生子女。 二、思想教育工作 对于一年级的小学生来说，虽然承受了半年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此，在这学期我对他们仍旧进展了纪律上的严

28、格要求，每天早上要求他们背诵一遍小学生日常行为标准三字歌，还对小学生守则等各项对小学生的行为习惯方面的要求进展了系列学习。通过学习，学生不但在礼貌方面有了加强，而且本班学生在拾金不昧的思想也大大发扬起来了，班上的“小雷锋”也多了，学习的风气也变得更浓了。 三、时刻关怀孩子 爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，要想治理好班级，必需关怀、了解每一位学生的性格特点。低年级的孩子对教师特殊热忱，常常会围着教师转，我也会把孩子叫到身边，和他们聊谈天，告知他们天气慢慢的热了，要留意穿衣服，防止感冒。中午吃饭时也会问问他们这美丽衣服是谁买的，饭菜好不好吃，中午睡觉热不热等等，还告知他们这几

29、天谁都进步了！在这种轻松的谈天气氛下，把握好时机，顺其自然的给孩子们提出一些要求，再鼓舞鼓舞他们的学习状况，会收到意想不到的效果。 除此之外，本学期我还对不少的学生进展了家访，了解他们平常的生活环境、家庭状况，然后与家长沟通如何给孩子制造更和谐、轻松的生活与学习气氛，如何有针对性的对孩子进展教育和帮忙。平常在学校里，只要发觉学生在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。 四、准时表扬孩子 对于一年级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们谈天的时候告知他们：

30、“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”，课堂上常常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好！”当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说教师又表扬他什么了，又嘉奖了他几颗小红花，一脸兴奋，然后那几天在学校表现就会特殊好。我是想着方法的表扬学生，有针对性的表扬，突出特殊的某一点表扬，在表扬的根底上再提出相应的要求，让学生明白进步的方向，在不断的表扬中就自然不断进步了。 五、重视培育孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的根底，一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到教师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，学生

31、会在各方面得到提升。对于这一点，我正在努力中。如依据一年级孩子的特点，采纳各种竞赛来稳固学生的良好习惯。如：写字竞赛、比一比谁的衣服最洁净、周一看谁的小手小脸最洁净、看看谁的桌子四周最洁净等等。 六、培育孩子们的分散力、集体荣誉感 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。每天一大早，我总是很早到校，迎接第一个学生进教室，课间与学生一起做课间操、检查教室卫生、清扫清洁区清洁、整理讲台，放学了就帮助学生搞好卫生工作。这样，学生不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过让他们自己动手办黑板报展现学生各方面

32、的才能，进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 七、培育有治理力量的小干部 班干部是教师的得力助手，选拔一个有力量的班干部至关重要。一年级学生年龄小，力量强的也不多，所以我着重培育了4个班干部：班长、学习委员、体育委员和卫生委员。班长负责处理班级中突发大事，课间的突发状况，准时向教师汇报；学习委员负责每天早上的晨读、作业的收集与报送教师，下课监视没完成作业的同学补作业；体育委员负责每天的课间操、放学、学校集合等各种整队，带着同学们做课间操，监视同学做好眼保操；卫生委员负责安排每天的值日生，负责课间检查室内外的各项卫生并催促不干净的同学准时清理。除此之外，宣传委员负责了班级黑板报的工

33、作，文娱委员负责了每次领歌的任务。还有8个小组长负责帮助班干部完成各项任务。大家分工明确，合作仔细，为班级的治理起到了很重要的作用。 八、安全教育工作 大家知道，学校的安全教育工作是重中之重，党中心、国务院已经屡次强调各行各业肯定要把安全工作放到一切工作的首位来抓。因此，我在本学期中连续重视了对学生的安全教育工作，为了使安全方面不出过失，我常常利用晨会课，给学生具体地叙述交通安全学问，防火、触电、防溺水、防震等方面的学问。要求学生不到有危急的地方去玩，放学马上回家，不与生疏人说话，不在生疏的地方逗留等等。 九、卫生工作，疾病防控工作重中之重 今年来的流行感染病可不少，有甲型流感、手足口、急性腮

34、腺炎等。我从以往的工作阅历中知道，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，假如班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体安康。假如学生的个人卫生搞不好，就会直接影响自己的审美观。因此，这学期在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天饭前便后要洗手，最好做到五步洗手法，衣服要保持洁净干净，在教室卫生方面要求学生坚持做到每天两扫的工作。在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾随时进展清理的工作。每天早晨、下午上班时，做到“一看、二摸、三问”。“一看”孩子们是否到齐，身体、精神、心情是否正常。“二摸”衣服是否穿得适当？小手是否冰凉？“三问”作业做好了没有？身体

35、有没有不舒适？假如发觉学生有任何状况赶快向领导报告，并准时联系家长。我特欣慰的是，一年过去了，我们班的学生没有一位和感染病交上“朋友”。 十、存在的问题 1、班级治理工作有条不紊，还得加一个：“严”字。对学生的喜爱不行无，但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我在执行的时候方法不是很恰当，在这一点上，还需要向各位教师请教 2、班级工作偶有有布置、无落实的现象，让个别学生从中间钻空子。 3、班级的各项常规工作有待进一步加强，比方：卫生、路队、两操等，要每天讲，每天抓，要不厌其烦。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假

36、如问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，但我会用我的真心、爱心、热心去对待我的每一位学生，永不放弃。 一年级班主任工作总结 篇六 时间飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担当的是一年级的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与圆满。下面是本学期工作总结： 一、学生方面 、真诚、急躁，培育学生良好的习惯。 一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我遇到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的根

37、底。因而，我从了解每位学生开头，从小事抓起，注意培育学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学争论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些；在班内利用各种嘉奖措施，表彰进步，以此不断强化，帮忙学生初步养成良好的学习、生活习惯。 并且，在班中选拔出适宜的学生担当班干部，进展培育、指导，鼓舞他们做好带头工作，帮助教师完成一些工作，同时我糊涂地熟悉到无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到”，平常要有足够的急躁、诚意引导学生，期盼他们的进步。总的来看，这学期进步的学生还真不少，如：曾嘉豪同学做小动作的频率少了，上课仔细听讲，思索问题的时间多了，举手发

38、言的频率高了！上课爱发愣的杨蕾也能集中精神仔细听一段时间了；曾经让人头大的望家祥也有了让我欣喜的地方，他的字能写端正了他们的点滴进步都是我值得快乐和傲慢的地方！ 2、信任，培育，孩子的力量。 世界上聪慧的父母最爱对孩子说的一句话就是“你自己明白”，这是信任孩子的一种表现。一位教育家也曾指出，教育的神秘就在于坚信孩子“行”。而我借用“你自己明白”来面对每一个孩子的每一次求助，孩子们常常会遇到这样那样难以打算的问题，在学校他们最便利的求助对象就是教师。这时教师不应当直接去帮忙学生打算他们的选择，而应当把他们看作是有力量解决困难的人，让他们用自己的思想去解决，至于对或不对教师应用其他方法让孩子从侧面

39、自己去体会了解！要信任自己的孩子！ 二、家校联合方面 和家长多联系，多沟通，共同促进孩子的进展。我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常通过家长接送孩子的时候，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充实的，收获也是许多的。一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与教师、同学进展沟通，生活根本能自理。这一学期下来，学生根本能适应学校的生活了，并能比拟自觉地遵守学校的各项规章制度。 三、自身方面 作为班主任，我深深

40、懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进展思想品德教育，卫生、纪律、安全等常常讲，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级治理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与教师、同学进展沟通，生活根本能自理，我觉得这个变化太大了。这一学期下来，学生完全能适应学校的生活了，并能比拟自觉地遵守学校的各项规章制度。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，由于，我们从孩子那得到的也是一个漂亮的世界！