七年级第二学期体育教学计划范文(3篇).docx
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1、 七年级第二学期体育教学计划范文(3篇) 一、教学指导思想 依据社会进展的需要和新课程标准改革的要求,体育和安康课程对于义务教育阶段来说,更加关注学生的进展和学生运动的愉悦感,从而形成良好的体育熬炼习惯,为形成终身体育熬炼的意识,打下良好的根底。它强调学生的运动体验,突出学生学习的主体,强调学生的自主、合作、探究学习方式的形成,本次课力求靠近这些新的教学理念,大胆的将教与学融入学生的自主活动当中,寓教于练,寓乐于练。 二、教学目标 1、能自觉参与体育与安康课的学习,积极参加课外各种体育活动; 2、知道合理安排熬炼时间的意义;合理安排熬炼时间,运用把握脉搏测定等常用方法,测量运动负荷; 3、了解
2、所学工程的简洁技、战术学问和竞赛规章;体育熬炼的价值; 4、通过田径、体操、武术及球类工程的练习,进展运动力量和运动技术,增进身体安康; 5、通过本年度学习,让学生了解心理安康对身体安康的意义,树立自尊、自信和建立良好的人际关系,学会正确评价自己运动力量,和与同伴合作练习的力量;在体育运动中表现出相宜的自信念和良好的竞争意识。 三、教学内容设置分析 新的课程标准在教学内容上,只确定了一个内容构造框架,仅供应了不同水平、不同领域、不同层次的根本目标;对教材内容的选择、实行的教学方式和实施的教学步骤,都没有作明确规定;因而教师在教材选择上有较大的自主选择空间。教师和学生都参加到课程内容的选择和建立
3、上来,使体育与安康课教学更能适应学生个体差异,做到因材施教,让全体学生在学习中获得好处。以进展学生速度、耐力、力气、柔韧、协调等素养为前提,把理论学问、跑步、跳动、投掷、武术、健身操、素养训练、体质测验做为必修内容,将各种球类、韵律体操和舞蹈、跳绳作为选修教材。在选择教学内容时,把身高体重、握力体重、肺活量体重、坐位体前屈、台阶试验等测试内容安排到教学中去完成。 四、重点与难点 重点:通过体育熬炼活动,促进学生身体正常发育,增进安康,同时改善学生的心理安康和社会适应力量。 难点:怎样使学生能自觉主动参加体育熬炼中来,如何处理好促进学生生长发育与运动负荷及技能的把握的冲突。 五、提高教学质量的措
4、施和方法 1、仔细学习体育与安康课程标准,坚持“安康第一”的指导思想,结合学生特点做到因材施教。 2、引导学生积极参加体育活动在体育教学中,教师要让学生受到情的感染、爱的鼓励,美的享受,让他们在兴奋中发扬成绩,在微笑中熟悉缺乏,在鼓励与期盼中增加信念,不断激发前进的力气。 3、开展探究干脆学习。给学生肯定的自由度,让其去探究、去发觉,突出学生的主体性、进展共性,培育创新精神和实践力量。 4、选择学期教学内容时应充分考虑教学内容的根底性、全面性、多样性和与学期教学目标的对应性。 5、教学内容的排列挨次应充分考虑单元教学内容与学校场地、本地气候的特点相适应。 六、教学进度 七年级其次学期体育教学规
5、划2 在体育与安康课程标准中,明确地规定了中学体育的目的:“通过体育教学,向学生进展体育卫生保健教育,增进学生安康,增进体质,促进德、智、体全面进展,为提高全民族的的素养奠定根底。“ 一、指导思想 学校遵循“安康第一”的教育指导思想和“育人第一”的宗旨,积极推动素养教育,加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣动身,培育学生勤于熬炼的良好习惯,使学生得到身心安康和协调进展。 二、本学期教学目标: (1)教师方面: 1、仔细备课,细心写好教案,不备课,无教案不准上课。 2、仔细学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,把握教材重点、难点明确本课
6、的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法,组织措施等。 3、依据教学任务,提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课,必需经学校领导同意,并做好妥当安排。 4、在教学中,加强与重视“三基教学”同时要留意对学生力量的培育,努力完成体育三个方面的任务。 5、教学原则、教学方法的运用,要从增加学生体质动身,依据青少年的.心理生理特点及学生的实际状况,科学地安排好、密度和运动量。 6、教师要留意仪表干净,举止大方,教态严厉、自然、留意精神文明的建立,并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。 7、仔细做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积存和
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