七年级级组工作计划6篇.docx

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1、 七年级级组工作计划6篇 一、指导思想 以学校年度工作目标为指导，紧紧围绕以学生的进展为本，以行为标准养成教育为重点，以实践教育活动为途径，力求把思想教育、情感陶冶和智能进展为一炉，培育文明、朴实、勤学的学生，努力提高德育工作的针对性、主动性和实效性。强化本组教师的竞争意识、创新意识、质量意识、效劳意识，确保年级组工作有新的气色。 二、工作目标 以一切为了学生的安康成长为目标，以班级工作为根底，班主任及任课教师要引导学生养成良好的学习习惯，培育他们的日常行为标准；从细处着手，分层面地对学生进展前途抱负教育、行为标准教育，制造良好的班风，学风，建立积极、安康、向上的校园文化；年级常规治理工作要争

2、创示范年级，各班都要争创行为标准示范班；一切以学生的进展为本，切实关爱每一个学生；年级教学成绩确保实现在南岳、衡山的领先地位的学校整体目标。 三、详细措施 （一）、德育工作 1、班主任队伍建立 （1）、以学生根本素养提高为重点。作为刚进入初一年级的新生，要做好起始工作，做好从小学进入中学的链接工作，能让同学们马上适应初中学习生活，能适应我校的新环境，新教师，新的学习任务，要让同学们仔细学习并领悟我校的一日常规，从学习品质，日常行为习惯能符合我校的标准，能端正学习态度，明确学习目的，严格学习行为，严厉学习纪律上下功夫，在初一年级中形成勤学好问，积极向上，勇于进取的学习气氛。班主任及任课教师要做好

3、学生根本素养提高工作，建立民主、公平、自主的行为标准养成教育机制。以标准引导人、以准时评价提示人，以集体制约人，让学生学会对自己的行为负责，增加学生自我约束、自我治理、自主进展的力量，最终使学生走向自觉自律。 （2）、以关爱教育为主线，深化五心工程（爱心、诚意、急躁、细心、恒心）。班主任要关爱每一个学生，特殊关注弱势群体、困难学生的教育。早、中、晚常常深入班级，了解学生状况，既要严格更要关怀，努力加强以情感教育促进学生的学习。 （3）、加强与学生家长的联系。本学期通过家长会、家访、校访、校园短信平台等使家校沟通率100%。班主任、任课教师与家长要常常联系，争取家长协作共同治理好学生的学习、生活

4、、思想动态。 （4）、加强师德修养。班主任是班级的.治理者，是班级的灵魂。班主任治理负责与否直接影响到该班的班风、学风，影响到教学的质量。因此，每个班主任必需仔细学习班级治理理论和心理教育理论，积极探究班级治理的有效方法，擅长做好每一个学生的思想教育工作，协调好任课教师之间、教师与学生之间的关系。并要仔细完成学校布置的各项任务。 （5）、工作沟通。利用班主任阅历沟通会、年级组会及其他组内活动时，各班主任相互沟通班级治理的阅历，商讨班级治理的方法。 （6）、建立两个班互助结对机制，即两个班主任间互为正、副班主任。 2、教师队伍建立 （1）、本组教师要加强师德修养建立，增加仆人翁意识，做到喜爱事业

5、，喜爱学校、喜爱年级，喜爱学生，勇于探究，乐于奉献，少说空话，多做实事。教师之间要有团队合作精神，为同一目标而奋斗。 （2）、严于律己，为人师表，做学生的典范，榜样地遵守学校的各项制度。 （3）、勤于学习，努力提高自身素养，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量，做领导满足、学生喜爱、家长放心的好教师。任课教师要仔细讨论做好学科德育教育。 （4）协作教育处做好月教师教学调查工作，在年级内召开好主要班干部会座谈会和学生代表座谈会。 （5）建立新老教师师徒结对机制。 3、年级活动开展规划 重思想、重行动，一切以学生的进展为本，抓班风、促学风，力求培育学生人格上自尊、行为

6、上自律、学习上自主、生活上自理、体魄上自强，让他们在德、智、体、美、劳等各方面全面进展。 （1）、利用班会、读报、放学讲话、周六影视教育系列专题等对学生进展爱国主义、集体主义、心理安康和行为标准养成教育。实施关爱教育，让爱撒满校园，促进学生对学习的渴望和对人生的美妙追求。实施生命教育，引导学生熟悉生命、珍惜生命、敬重生命，喜爱生命，生命教育帮忙学生完善人格，安康成长。 （2）、搞好班级文化建立。各班都在政教处统一安排下粘贴悬挂学习园地和励志标语；黑板报有专人负责，每三周一期，保证质量，有特色；结合政教处班级文化建立竞赛，由班主任组织各班开展教室布置和文化建立活动通过系列活动，使校园文化气息深厚

7、，使学生受到文化的熏陶。 （3）、以各类评优活动为载体，号召发动学生积极参加，树立起一种我以班级为荣、班级以我为荣的意识，增加班集体的分散力，为形成一个优秀的班集体奠定扎实的根底，进而完善人格。 （4）、鼓舞学生共性化进展，力争让每一个学生参与一项兴趣小组活动，为学生的进展搭建各种平台。 （5）、做好年级组的安全防卫工作，做到人走关灯关门，班级关好门窗。 （6）、催促组内教师重视和做好早操、课间操和眼保健操。10月份在初一年级进展一次播送体操竞赛。 （7）、做好年级组财产爱护工作。 （8）、催促组内教师不要有体罚和变相体罚等有违教育教学规律，违反星源试验学校教师六条禁令的状况发生。 （二）、教

8、学工作： 1、鼓舞组内教师仔细学习课改的理念，全面贯彻星源试验学校学洋思，推课改实施方案的精神，着力加强教学过程治理，彻底改良教学方法，努力提高课堂教学效率，切实把课改的精神付之于实践。 2、努力提高学生的学习兴趣，教师要加强对学生学习方法的指导。遵循低起点、小步伐、多活动、勤反应的原则，培育学生的学习力量，提高教学质量。 3、做好教学质量的监控。坚持语文、数学、英语等根底学科的周测制度，仔细落实月考制度，班主任及任课教师要做好质量分析，并要有详细对策，年级组准时开好总结会。 4、重视提优补差工作。第一次月考后，启动优生培育工程和学困生提高工程，规划优生培育班开3个班，学困生提高班开2个班。

9、七年级级组工作规划 篇2 一、指导思想： 紧紧围围着学校的中心工作，渗透“上好每一节课”的指导思想，本着为孩子的全面进展和终身负责的原则。一切从孩子的角度动身，切实有效的完成学校布置的各项工作。依据本年级段学生的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集学问性和趣味性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活。 二、工作目标： 1、仔细落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。 2、形成稳定高效的队伍，团结协作，精彩完本钱学期的各项任务。 3、形成学科教师集体备课，钻研教法，依照教学规律不断改良教法，取得好的教学效果。 4、关怀每一个孩子的身心进展，关注每个孩子的思想和情感动态。 5、仔细筹备并组织好开展

10、节活动，渗透德育特色，好玩味性，有意义。 三、详细措施： 1、组织班主任仔细做好学校各职能部门布置的常规工作，按时，保质保量地完成。 2、加强年级教师的师德师风建立。以教师职业道德来标准和约束自己的.行为，为人师表，不缺课漏课，不迟到，不体罚学生，喜爱学生，做到对每一位学生负责任。 3、和本组班主任、各科教师仔细做好本职工作，提高大家的团结协作精神，群策群力，学科之间加强集体备课。我们一方面仔细钻研教材，学习新课程标准要求，挖掘教材内涵和要求，吃透教材，教学中注意课堂效果和质量。表达学校“轻负荷，高质量”的原则，不加重学生的课业负担，崇尚开心教学。不搞重复性训练，题海战术。 4、准时反应家长、

11、班主任和各任科教师意见建议，并准时上报到有关部门，便以学校逐层解决，留意协调学校、教师、家长之间的关系。 5、了解状况，协调班级之间、教师之间的工作，营造团结、向上、开心的团体气氛。 6、把安全放在首位，学生的安全意识较淡薄，也意识不到忽视安全后的危急和隐患，所以我们教师就要抓住学生天性奇怪，爱冒险去晓之以理，让学生明白不留意安全会带来的不良后果，同时要避开恶性事故的发生，安全作为一项常抓不懈的任务。 7、本学期把学生的养成教育作为我们工作的重点之一，严密结合小学生守则和小学生日常行为标准，使学生在品质和行为习惯形成良好的风貌。 自觉遵守纪律。外出集队时做到快、静、齐，不任凭走动，说话，保持宁

12、静，讲话或演出完毕时要鼓掌致谢。课堂上注意听讲质量，不分心走神，思维随着教师的思路走，养成爱思索，不懂就问的好习惯，不做小动作，不交头接耳。 养成良好的习惯。本学期把学生的习惯养成做一首要任务，虽然我们注意培育学生共性化，但学生良好的习惯养成更使得学生受益无穷。所以我们年级组工作的层次就是由学习习惯、行为品德、自觉意识，变别人要我做，为我要这样做。 和生活区严密联系，协调全都，让学生在学习、生活上语言行动相全都，、为学生的安康成长打下根底！ 8、积极开展家校活动，对全班学生家进步行联系，使家校真正起到沟通教师、家长、学生之间的桥梁作用。 七年级级组工作规划 篇3 一、指导思想 本学期在学校领导

13、及各处室的的正确领导下，全面贯彻党在新时期的教育方针，坚决正确的办学方向，坚持以课堂教学为中心，努力提高教学质量，转变教学观念，推动素养教育，深化教学讨论，强化学科教学治理，开展课堂效益讨论，求真务实，奋力拼搏，力求年级组的教育教学质量在原有的根底再上新台阶。 二、详细措施 （一）加强备课组建立，进一步完善集体备课制度，努力集体备课工作落到实处。 仔细制定切实可行的学期集体备课活动规划。做到科学分工，提前备课，固定时间集体争论。做到一人主讲，其他补充，完善单元及课时教学要求，杜绝流于形式的做法。发挥教学骨干潜力。年级组选派学科骨干教师做学科带头人，在集体备课、教学活动、教研活动、培育年轻教师及

14、考试评价中充分发挥教学骨干的带头作用。搭建沟通平台，加强研讨沟通。开展好学科之间的教研教学沟通活动，积极组织年轻教师到老教师听课学习，仔细开展好同学科、同年级、同学校教师之间的教学沟通与研讨。搞好优质课、汇报课、研讨课的公开课活动及专题讨论。为教师搭建校本教研沟通平台，开阔教师视野，启迪教师才智，广泛沟通，形成教研合力，发挥团队作用，推动新课改。 （二）完善评价体系，使我校学生综合素养评价工作再上新台阶。 实行年级月考制，结合学校教学工作安排，抓好年级月考，特殊是要强化月考后的成绩分析，准时总结，进展教学反思。考试后的”质量分析要实事求是，有的放矢，针对薄弱学科实行补救措施，力争年级组各学科成

15、绩趋于上升势头。要依据素养教育和课改要求以及以往工作的阅历和教训，不断探究和完善促进学生全面进展评价体系，以科学的评价促进学生进展和促进新课程改革的顺当实施。进一步细化评价措施，深入结合学生学习生活实际来开展评价，使综合素养评价成为学校治理一个有力的抓手。针对每次的教学量化方法，让教师开学就明白量化的工程和目的，明确奋斗的目标。仔细搞好评教评学工作。 （三）常规治理抓落实，不断提高教育教学质量 1、连续狠抓学生两个习惯的养成，促使学生养成良好的文明习惯和自主学习的习惯。 加强学生在校学习时间治理，尤其是课堂治理。突出学习的有效意识，逐步培育起学生的自主学习习惯。结合我校学生实际状况，从规划、备

16、课、上课、听评课、作业布置与批改、辅导测试等环节上，从质和量上对各项指标要循序渐进。连续强化素养教育，落实“日清、周清、月清”。各个教师要对每天的教学状况通过课堂作业等形式进展检测，准时反应。不做假、大、空的无用之功，要让学生和教师有目标、有信念，在体会胜利的同时，勇于进取，争取更好的成绩。 2、构建和谐关系，欢乐工作学习。 营造布满敬重、关心、民主、和谐的工作环境课堂气氛，构建和谐师生、生生关系。人是渴求理解和敬重的，教师和学生也是如此。在学校内部、年级内部，教师之间，学生之间、师生之间要相互敬重和理解，团结互助，共同进步。 3、做好周前工作思索与部署。 结合学校学期和周工作安排，提前思索年

17、级组周工作内容，在每周开头前做好布置，让教师在每周开头的时候就清晰本周的工作重点与要求。 4、协作学校各处室做好德育及教学活动。 三、做好安全稳定等工作，构建平安校园、和谐校园健全学生安全制度，加强学生安全治理。 充分调动班主任积极性，时刻把学生的安全教育放在重要位置，增加安全意识，学习安全技能，确保校园安全。 七年级级组工作规划 篇4 一、班级总体状况分析： 班级整体素养一般。学困生较多，占有肯定的比例，这些学生还没有形成良好的学习习惯，自觉学习的主动性不强，但是有较强的集体荣誉感；学习态度有待提高，学习优异的学生还没有起到帮带的作用，今后应加强培育他们的巨大作用。 1、自然状况： 班级总人

18、数33人，其中男生16人，女生17人；年龄在13周岁的学生占比拟大的比例。只有一个男生是15周岁，好学生与差生的比例2：3。 2、班级现状分析： 思想品德方面：学生喜爱学校关怀班级，集体荣誉感较强，但局部学生没有形成良好的养成习惯，不能很好的约束自己，课上不能严格要求自己，需加强教育。学习方面：没有好的学习方法，学习目的不明确，态度不端正，没有良好的学习习惯，主动预习的习惯还未形成，另外，课后不能准时稳固所学学问，因此导致学有困难。 3、班委治理班级的状况： 班干部组织力量比拟弱，个别班级干部只顾自己学习，无视了对班级工作的治理，没有起到班干部作用，今后需要班主任常常进展方法教育不断进展监视提

19、示。 二、工作目标： 本学期我班的总目标是：连续建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；连续培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体。 三、主要工作及实施措施 1）依据学校要求将行为标准教育、班集体建立、问题生转化、家校联系、班会课等常规工作落到实处。每天的课间操、眼保健操是纪律教育和安康教育的良好载体，要予以充分重视。 2）坚持开好每周一次班主任例会，明确知道每周的活动安排及事宜，做到有目标，有规划，落实好班级的各项活动。 3）根据要求开好班团队会，主题班会内容要明确。让德育工作渗透到

20、教学过程中，做到先育人后教书，切实提高德育工作的实效性。 4）要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为自身的素养，以良好的行为营造文明的”校园环境。 5）加强班集体建立，的确发挥班级干部的带头作用，让他们来治理班级，治理学生，充分信任他们，并赐予指导和监视。 6）加强安全教育，加强对学生的安全教育。提高学生的自我爱护和自我救治的力量。 7）加强学生的好习惯养成，重点抓好礼貌待人，敬重父母，敬重师长，团结同学等良好习惯的培育和形成。 8）组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 9）加强安全教育。加强对全体学生的安全教育。充分利用一切阵地加强对学生的交通安全、饮食安

21、全、消防安全等方面的教育。 10）常常组织学生参见户外综合实践活动，如到敬老院清扫卫生，给老人表演节目，养成学生尊老爱幼等一系列良好的品质。 11）连续做好家访工作。提高家庭教育水平，从而家、校协作，形成教育合力。 七年级级组工作规划 篇5 一、指导思想： 围绕学校工作的核心，结合本年级组的实际状况，进一步加强教育教学常规治理，年级组全体教师齐心协力以共同为促进学生形成文明标准的行为习惯和良好学习习惯而努力。 二、工作目标： 1、加强和提高班主任工作的责任心和技巧性。 2、抓好学生行为标准和养成教育。 3、积极、有效、主动参加学校开展的各项活动 4、提升学生自我治理力量。 三、详细工作： 1、

22、开学初班主任、任课教师要仔细具体做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的班级规划及教学规划。班主任及任课教师要特殊关怀关爱特别学生。 2、利用班会、校内外活动、黑板报等各种教育手段开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际状况做到有规划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。班级应对班级的思想教育工作实行监视。强化学生日常行为标准的训练，增加学生仆人翁意识，形成良好的学习风貌，良好的卫生和学习习惯。 3、依据学校教育教学的要求，本学期要加强对学生的学习习惯培育。教师通过各种教学手段引导、培育学生的学习兴趣。并且尽可能做到分层教育，在保证教学质量的前提下要减轻学生的学业负担。 4、安

23、全工作常抓不懈。七年级学生还处于好动的年龄阶段，依据学生的年龄特征，进展深入细致的安全教育工作，增加学生的安全意识，年级组全部的任课教师都要对学生加强安全教育。并且要准时制止学生不文明的行为，将一切担心全隐患毁灭在萌芽状态。 5、依据学生的.年龄特点，开展必要的心理安康教育和青春期教育。亲密关注行为偏差的学生，并帮忙、引导这些学生用正确的处事方法对待各种问题及困惑。 6、各班开好一次主题班会课;组织好学生参与各项社会实践活动、校运动会等各项集体活动。并通过开展以上这些活动不断表达出班级的文化特色。 7、完善学校、学生、家长三位一体的教育体系，做到教师、学生、家长的协调互动。构建起班主任与家长沟

24、通、年级组、学校与家长沟通的纽带，家校协作，进一步推动学校素养教育的进展。 8、本学期规划召开一次家长会，以期得到家长的理解和协作。 七年级级组工作规划 篇6 七年级是学校的起始年级，是统筹初中三年的关键一年。我校今年新的七年级从教师到学生都有较大变化，校领导给我安排新的年级组工作，我感觉压力很大，也特别感谢学校对我工作的认可和信任，接下来的一年我会努力学习借鉴，协调沟通，现将本学期的年级工作整体设想梳理如下： 一、指导思想： 以学校的工作规划为指导，紧紧围绕我校“三关”的教育思想，开拓务实，加强学生的行为习惯和学习习惯的培育，贯穿“主题教育”这一主线，注意实效，增加教师的责任心和使命感。七年

25、级组会依靠全体教师的才智和力气，群策群力、协调全都、齐抓共管、争创佳绩。 二、七年级现状 1、学生：七年级安排4个教学班，总数169人。我想这样的班容量是我校从没有过的，生源差人数多是年级组工作的最大困难，学生入学的融合和稳定是我们工作的根底，我们全部的七年级教师从一开头就要做好点点滴滴，方方面面的工作，只有底子扎实了，才能保证后面工作的开展。 2、教师：本年级组教师15人，4位班主任中卫秀英教师工作阅历丰富，治班有方；胡雪峰和李美荣教师年青有为，布满工作激情，各任课教师都爱岗敬业，专业学问扎实，教学功底好。我作为新的组长和新接班的班主任会虚心向教师们请教，勤沟通，多协调，用积极乐观的正能量和

26、大家团结一心，做好七年级组的各项工作。 三、主要工作： (一)德育方面： 重点：狠抓学生行为标准，标准养成教育。 学生的行为习惯和学习习惯的养成，是学生品德形成和学习好坏的关键。尤其我们的学生，在行为、卫生、礼仪、心情自控力量等方面都需要加强训练和指导。因此，本学期我们将重点抓学生的行为习惯和学习习惯。主要实行以下的措施： 1、团结向上的班主任队伍，是形成年级良好教育气氛的关键。 班主任是班级的主心骨，更是年级中教育学生不行缺少的骨干力气。学生的标准稳定首先要从教师们做起。新的学期，我们四位班主任首先要做到早来晚走，盯班到位，严格根据学校要求开展工作。我会努力用自己的”力气去影响和带动教师们，

27、也盼望学校领导能给我们这些新人以更多的指导和帮忙。 2、班主任加强对学生行为习惯和学习习惯的培育和训练。 利用班会课组织学生学习塘沽九中学生日常行为标准，各班制定班规班约，留意培育班委，树立身边的学习典范。开学一月内，班主任利用早午自习、班会课等时间加强学生的教育力度，做到一开学就对初一年级学生高标准、严要求。 详细做法： 充分了解学生，利用开学前的军训多和学生沟通接触，争取在一周之内记住每一个学生的名字和大致特点，快速找出班级的学优和学困，为进入教室后的分组排座做好预备。 第一周为生校、生师和生生的正式接触阶段，由于生疏学生大多会掩饰自己并表现良好，班主任要用标准的语言和动作要求和指导学生，

28、让学生知道并记住学校的各项要求但不能轻易让学生了解自己。 其次周，班主任可以依据上一周的观看，拟任班委，起草班规，调整卫生和小组、座位等。 第三周，依据学生两周的表现召开班会，可以组织学生再次自我介绍或者组织竞选班委、完善班规。 第四周， 完善家校联系，争取在一个月内和每位家长沟通一次；筹备运动会，鼓舞学生为班争光，培育集体意识和班级荣誉感。 3、加强班级文化建立，让深厚的班级文化熏陶学生的学习与教育。 开学一个月内争取在学校的协调和帮忙下，做好具有班级特色的教室布置，给学生一个良好的学习生活气氛。详细安排还需再沟通。 4、加强落实和检查，做到年级纪律井然有序 各班建立 “行为标准自查小组”，

29、每天有专人负责班级的常规工作，如：风纪仪表、桌椅摆放、学具预备、早午自习、卫生扫除、考勤集会等等。从而熬炼学生的组织力量和治理协调力量。年级组每月设立一个抽查工程，邀请政教处人员帮忙协查，详细每月重点行为标准临时安排如下： 9月：卫生保洁、爱惜公物、风纪仪表。 10月：课前学习用品预备以及课前纪律，午自习宁静状况。 11月：举止文明，礼貌待人；个别生等特别状况。 12月：树立典范，学习先进；表彰或惩办。 5、加强班主任与带班教师、科任教师及家长的协调工作。 要求班主任每周至少向每一位科任教师了解一次该班学生课堂、作业状况，多与科任教师沟通沟通。固然学校的教育教学工作需要方方面面的参加，所以学校

30、应对临时带班教师进展特地培训，临时带班教师也要和班主任一样负起相应的责任。要求各班主任依据自己班级学生状况，每月至少向每位学生家长反应一次学生在校表现，充分了解学生在家状况并努力取得家长的支持和认可。 (二)、教学方面： 重点：标准学生学习习惯，以期形成良好的学习气氛。 本学期，我们年级学生人数众多，不仅班主任在班级治理上感觉很困难，我想各任课教师在课堂治理中也会面临很大的难题。43人的班级容量要想上课稳定有效，教师们除了各显神通了还要有一个统一的标准和要求。详细想法： 1、充分利用班委和科代表。学习委员和科代表对学生课上表现进展记录，班内学生分组充分听取各任课教师的意见，保证课上纪律。 2、

31、合理安排时间，号召教师早来晚走，开学初期严抓学生迟到，鼓舞提倡教师早进班勤进班。 3、充分利用早午自习的时间，指导学生作业订正，进展面批作业以及对学生进展点评等，培育学生仔细学习的态度，解决学习中的困难。找准抓实问题学生。 4、制订落实年级中的学习标准训练和检查制度，针对本年级学生的特点，结合政教处的要求，由任课教师和班主任共同制定新的要求，包括上课制度，作业制度、预复习制度，从而加强学生的学习力量。 固然我知道年级组的工作绝不止这些教育教学工作，新学期的工作已经开头，我们又要劳碌起来了，接下来我要珍惜每一天、抓住每一天，凡事多想想多问问，信任有了领导们的指导和帮忙，有了全体教师的辛勤和付出，我们的学生总会有变化，我们的工作总会有回报。