02国际经济与贸易本科专业指导性培养方案.docx
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1、 02国际经济与贸易本科专业指导性培养方案 国际经济与贸易专业指导性培育方案 部 门:治理工程学院 部门负责人:王忠群 审 核:柴阜桐 校 长:干 洪 制订日期:2023年4月 一、培育目标与根本要求 培育目标:本专业培育德智体美全面进展、诚信实干、根底扎实、实践力量强、综合素养高、具有创新精神,从事国际经济与贸易领域的应用型高级特地人才。 根本要求: 1、喜爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,树立正确的人生观、世界观和价值观,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2、把握专业所需的根底科学理论学问,把握本专业扎实的专业根底理论及必要的专业学问,具有本专业所必需的根本技能,具有良好的业务
2、素养。 3、把握科学的思维方法,具有创新力量和较强实践力量,具有较强的终身学习力量、猎取及处理信息力量。 4、具有良好的心理素养和适应力量,把握科学熬炼身体的根本技能,受到必要的军事训练,到达国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。 毕业生应获得的学问和到达的力量: 1、把握马克思主义经济学的根本理论与方法; 2、把握西方经济学、国际经济学的根本理论与方法; 3、熟识我国的经济政策与法规,把握经济贸易的国际惯例与贸易规章; 4、能运用计量、统计、会计方法进展涉外经济问题的分析和讨论; 5、具备国际贸易的根本学问和实务操作技能; 6、能够娴熟地把握一门外语,具有从事外贸业务的语言沟通力量和翻译力
3、量; 7、具有较强的计算机力量,能够娴熟运用计算机从事涉外经济及治理工作; 8、了解本学科的理论前沿和进展动态。 业务范围: 1、毕业生能在各级政府的对外经贸及招商治理部门、海关、外贸公司、外向型企业、金融机构和其他企事业单位从事实际业务、治理及讨论筹划工作。 2、在高等院校和科研机构从事教学、讨论等工作。 二、专业方向 1、国际贸易实务 2、贸易经济 三、学制:本科四年 四、主干学科、主要课程、主要实践教学环节 主干学科:经济学、统计学 主要课程:马克思主义根本原理、*思想和中国特色社会主义理论体系概论、高等数学、英语精读、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际贸易理论、国际贸
4、易实务、商务英语、财政学、货币银行学、会计学、国际金融、国际商法 主要实践教学环节:专业生产实习、毕业设计(论文)、毕业实习、国际贸易实务课程设计 五、课程配置流程图、专业教育内容与课程体系 专业课程配置流程图 国际经济与贸易专业教育内容与课程体系 教育内容 学问体系 学问领域 必修课程名称 选修课程名称 基 础 教 育 人文社会 科学 政治、思想品德、法律根底 马克思主义根本原理,*思想和中国特色社会主义理论体系概论,中国近现代史纲要,思想道德修养与法律根底,形势政策 公共选修课 军事 军事理论 自然科学 数学 高等数学,线性代数,概率论与数理统计 外语 外语 英语精读,英语泛读,英语写作
5、计算机信息技术 计算机应用根底 大学计算机根底 体育 体育 体育 就业 就业指导 就业指导 根底教育 实践训练 根底教育综合领域 入学教育,军事训练,思想政治理论课实践,文献检索实践,科研训练,社会实践,生产劳动 专 业 教 育 学科根底 经济贸易学 宏观经济学,微观经济学,计量经济学,国际贸易理论,世界经济概论、政治经济学 主要专业任选课:中国对外贸易概论、国际效劳贸易、机械制造根底、电工根底及电子产品概论、纺织材料与工艺、化工概论、科技文献检索、国际投资学、消费心理学、广告理论与筹划、外贸企业案例分析、经贸英语文献选读、跨国公司、国际税收、学问产权法、国际经济合作、国际商务、中小企业国际化
6、专题、计算机网络与应用、国际贸易惯例与争端解决(英)、贸易进展与增长(英)、人力资源治理等 治理学 治理学,财务治理 会计学 会计学 营销学 市场营销学 财政学 财政学,货币银行学 法律 经济法I 英语听说 英语口语II 计算机应用 电子商务,VFP数据库治理 专业技术 应用型、复合型贸易 国际贸易实务,商务英语,治理信息系统,国际商法,国际金融,国际经济学 专业特色 国际贸易实务 商务谈判,世界经济地理,外贸英文函电,外贸制单,报关理论与实务,国际结算,国际营销学 贸易经济 物流治理,消费经济学,期货交易,产业经济学,贸易经济学,市场调查与猜测 专业教育 实践训练 专业教育综合领域 学科根底
7、课程设计,专业调查,熟悉实习,生产实习,毕业设计(论文),毕业实习,国际商务谈判实战模拟, ERP企业模拟经营 综 合 教 育 思想及文化素养教育 思想教育 国际贸易专业技能竞赛 创业规划大赛 治理决策模拟大赛 大学生效劳外包创新创业大赛 思想教育讲座 学术与 科技活动 学术与科技 活动 学术讲座 文艺活动 文艺活动 文艺活动 体育活动 体育活动 体育活动 自选活动 自选 学生选择 国际经济与贸易专业实践教学内容与体系 实 践 教 学 内 容 与 体 系 实践教学模块 实践教学环节 根本教学目的 根底教育实践 入学教育 政治思想和专业思想教育等 军事训练 培育根本军事常识、技能和国防观念等 体
8、育 培育体育熬炼技能和终身体育力量等 思想政治理论课实践 培育思想道德素养及理论联系实际、社会调查和沟通力量等 文献检索实践 培育文献检索力量 社会实践 培育了解社会、了解国情、奉献社会、熬炼毅力、增加社会责任感等 生产劳动 培育劳动观念和劳动技能等 随课进展的试验或独立设置的试验课 培育根本试验技能及组织试验力量等 专业教育实践 课程设计(综合试验) 培育根本设计、讨论力量等 熟悉实习 熟悉专业设备,了解企业概况等 生产实习、专业调查 培育专业根本技能等 ERP企业模拟经营 培育学生的企业治理技能 国际商务谈判实战模拟 培育学生的沟通力量等 毕业实习、毕业设计(论文) 培育从事某种实际工作的
9、力量、培育综合设计、讨论力量等 综合教育实践 科技创新实践 培育科研力量、创新精神等 综合素养 培育身心素养、文化素养等 六、专业指导性培育规划表:见表一表七。 表一、各教学环节学时安排表 类别 必修课 选修课 实践教学 环节 合计 公共 根底课 专业 根底课 专业 课程 专业 方向课程 专业 任选课程 公共 选修课 课内学时 968 832 296 256 128 (80) 31周 2480 占课内总学时的比例(%) 39.03% 33.55% 11.94% 10.32% 5.16% 100% 表二、实践教学环节表 序号 编 号 名 称 周数 学分 学期 内 容 及 其 安 排 1 入学教育
10、 1 1 42351010 军事训练 1 生产劳动 18 课外,假期进展 社会实践 18 课外,假期进展 5 05354010 熟悉实习 1 1 6 05354030 生产实习 5 7 05354010 专业调查 课内,安排在暑假进展 8 05354040 国际贸易实务课程设计 5 9 05354050 治理信息系统课程设计 1 1 6 10 05354060 ERP企业模拟经营 1 1 6 11 05354070 国际商务谈判实战模拟 1 1 7 12 毕业实习 8 13 05351030 毕业设计(论文) 13 12 8 14 15 16 17 18 19 20 21 合 计 31周 29
11、 课内 表三、指导性培育规划表(1)必修课规划及总表 类 别 序 号 课程编号 课程名称 总 学 时 课内学时 课外学时 学 分 数 各学期课内开课总学时安排 理论 试验 一 二 三 四 五 六 七 八 16 17 18 15 13 16 17 公 共 基 础 课 1 16311010 思想道德修养与法律根底 48 40 8 40 16311020 马克思主义根本原理 48 40 8 40 16311030 中国近现代史纲要 32 32 32 1631104* *思想和中国特色社会主义理论体系概论(1)(2) 96 76 20 6 44 32 5 133110* 体育(1)(4) 128 12
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