七年级上册语文书课本习题答案.docx

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1、 七年级上册语文书课本习题答案 一、课文是根据时间挨次绽开叙事的。勾画出文中标志大事进展的语句，然后复述“我”从冒险到脱险的经过。 标志性大事进展的语句：“当时和我一起的五个小男孩，由于玩弹子嬉戏玩厌了，都想找些新的把戏来玩”“他们就朝一座陡崖飞跑而去”“我一面应着，一面跟着他们跑”“我最终爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠”“我肯定没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，由于它更陡，更险”“我渐渐地把身体移过去”“我立刻有了信念”“我又照着做了”“我每次只移动一小步，渐渐爬下陡崖”等。 二、默读课文，找出描写“我”的心理活动的语句，体会“我”在这一大事中心理上的变化。 “

2、我”心理活动的语句：“我一时拿不定办法。虽然我很盼望自己也能像他们那样活泼英勇，但是自我出世以后，八年来我始终有病，而且我的心里始终牢记着母亲叫我不要冒险的训诫”“我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳”“我搜寻最终爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠”“这好像能办得到”“我的信念大增”“这是我永久忘不了的经受”等。 这些心理活动描写，写出了“我”迟疑、担忧、恐惊、可怕、紧急的心理。 三、阅读课文最终一段，说说“我”从这陡崖上的一课中学到了什么人生阅历，对你有怎样的启发。 在人生的道路上，不管面对怎样的困难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地仔细去解决，终将战胜巨大的困难，赢得最终的成功

3、。 四、课文是以第一人称“我”的视角写的。请你转换视角，从杰利或“我”父亲的角度改写“陡崖脱险”局部。留意写人物的心理活动，同时人物动作、心理、语言要切合身份。 暮色苍茫，天上消失了星星，还没有找到亨特。我们心里都很焦急，突然，我的手电先照到了他。“下来吧，孩子，”我带着劝慰的口气说，“晚饭做好了。” “我下不去!”亨特哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”别怕，亨特，听我说，”我尽量语气平淡，故作轻松，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。信任自己，好吗?眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能观察石架下面那块岩石吗?”我观察亨特渐渐地把身体移过去。“好，就这样。”我说，“你

4、把左脚踏到那块岩石上。不要担忧下一步。对，就这样，听话。”我观察亨特当心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。渐渐地一点一点地爬下了陡崖。 我抓紧跑过去，把他紧紧拥在怀里。 七年级上册语文书课本习题答案 2 一、默读课文，梳理文章的构造，感受“我”在叙事中流露出的情感和态度，然后依据例如，完成下面的表格。 二、幽默的语言中布满了睿智，发人深思。结合上下文，说说你对下面语句的理解。 1.每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。 分析：把自己比作萤火虫，说明自己像萤火虫一样虽然弱小却能在黑暗中坚韧的发出光线；萤火虫在西方还有冒险精神等类似的表意，说明他具有英勇冒险的精神，也反映了他的自信。

5、2.刚满12岁，我就步入了“考试”这块冷漠的领地。 分析：由于主考官考的总是小丘吉尔最不喜爱的科目、不知道的内容、题目也总是难题、偏题(至少对于小丘吉尔来说)使得他“场场考试，场场失败”，所以说考试是“冷漠的领地”，特别幽默。 3.我会首先让他们都学英语，然后再让聪慧些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀，学习希腊语作为一种享受。 分析：丘吉尔让孩子学英语是由于英语是他们点的母语，一个人必需喜爱祖国，娴熟把握母语。“聪慧”的孩子学拉丁语，是相对于自己的“笨”而言的，有调侃的意味。 4.但是我们制定了条约，不许他进展炮兵。这特别重要! 分析：“我”和弟弟制定条约，把嬉戏玩的如此严肃，这表现了丘吉尔的军

6、事天赋。 5.多年来，我始终以为父亲发觉了我具有天才军事家的素养。但是，后来我才知道，他当时只是断定我不具备当律师的聪明。 分析：这句的意思是当时父亲支持他选择军事工作，其实是迫不得已的。在这轻松地调侃中，表达了丘吉尔的谦逊精神。 三、初读文章，你可能会觉得丘吉尔太幸运了：拉丁文考试完全不会，却被哈罗公学的校长确定；凭抽签猜中试题，也能胜利通过其次天的征兵考试。他的胜利真的是靠幸运吗?试结合课文内容谈谈你的看法。 丘吉尔以一种坦然乐观的心态来对待自己在哈罗公学的境况。丘吉尔固然不是靠运气才胜利。他胜利的真正缘由是能糊涂客观地熟悉自己，对眼前形式作出推断，并保持一种谦逊乐观坦然的心态，化劣势为优

7、势，有自己的抱负和追求，并坚持不断的努力。如他能一字不漏的背诵麦考利的1200行史诗即说明他并不比别人差，只是不符合当时教育机制下一些不合理的要求。 七年级上册语文书课本习题答案 3 一、 讲解：登月过程分为五个阶段：预备；放射和进入太空；登上月球；月面工作；对接和返回。 二、 1. 这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。(阿姆斯特朗) 2.踏上月球的第一步，也是踏上太阳系各行星和最终走向太空气压星球的一步。“对一个人来说，是小小的一步”，这句话阐述的是事实，而“对整个人类来说，是巨大的飞跃”。(奥尔德林) 3.21至22世纪，人类将移民月球，建立月球村。月球村将

8、利用太阳能取暖，利用月球上发觉的水生产蔬菜、粮食，建立各种生活设施。月球村的重要任务是开采氦-3并运回地球，并利用这一热能发电，供给全地球所需电能。人类还将开发地球人访问月球村的旅游业。 例如：在此之前，人类曾梦想过登月，并产生了许多神话传奇、科幻作品，但人类从未真正到过地球以外的星球。“阿波罗”登月规划的胜利使人类的幻想变成了现实，人类开头走向地球以外的星球，说明现代科学技术已经到达了向外层空间进展的水平，人类的活动范围不再局限与地球，人类的将来是美妙的。 三、参考例如： 爱惜我们的家园漂亮的地球 我驾驶着一艘宇宙飞船，像一叶孤舟在太空飞行，又飞到了月球和地球引力的中和点，也就是引力的静止点

9、，它在离月球28000千米的地方，月亮河地球在这一点上引力平衡。回首看月亮，它悄悄地悬在飞船的上方，发着漂亮的银光，这时还看不清地球的模样。“飞船要飞回地球了，请做好预备!”指令来了，我马上检查了早已做好的一切预备，便拿出望远镜来观测地球。啊!我们的家园真美!蔚蓝色的”是大海，扩大无边，绿色的是草原森林，松软蓊郁，那高的隆起处，自然是地球的“屋脊”喜马拉雅山了，掩盖着银白色的冰雪。呀，那海边怎么有一小条蠕动着的红色的东西?呵，我想起来了，是海水赤潮。这有害的东西，是对海水的污染!它所到之处，正如血盆大口吞食全部的鱼类。我们的家园地球，比月球漂亮多了，富裕多了，究竟我们人类已在上面开发了漫长的岁

10、月，但我们对它的爱护一刻也不能点以轻心呀。 七年级上册语文书课本习题答案 4 一、古人评论含蓄而精彩的作品说“不著一字，尽得风流”。课文没有一个“风”字，但是始终在写风；也不见一个“雨”字，但是也写到了雨。细读课文，答复以下问题。 1.说一说是从哪些方面来描写风的，写出风怎样的特点。 分析：文章先从树林子开头着手，呈现给我们一幅恣意的狂风图。接下来，从外形、声状方面对被风吹乱的垂柳、杨叶、芦苇进展了生动的描写，连续呈现狂风大作的画面。写了几组自然物，的笔锋陡转，写到了动物，写到了人。文章用大量的幅进展景物描写来详细表现风雨之大之猛烈。 2.有人说结尾写到大雨了，你是怎么看的?说一说结尾的场景和

11、情调跟前面相比有什么不同。 分析：同意这种说法。文章结尾，写孩子们“全趴在门缝，惊喜的叠着纸船，一只一只放出去”由此看来，孩子们的脚下、门外，已是积水漫漫，否则又怎么可能放纸船呢? 结尾处，与前面风雨中无法自主的植物、惊慌万状的鸟畜不同，孩子们天性活泼，看一切都好玩，即使是暴风骤雨也阻挡不了欢乐的嬉戏。至此，揪着读者心的着长风雨终于有了暖和的画面，可以松口气，合上书闭目回味了。 二、有着锋利的眼光，能在狂风暴雨中看清晰景物的细节及其变化，试举课文的一两处，说一说是如何细致观看和真实描写的。 例如1.写垂柳，先写风刚吹到垂柳，使线条“全乱”；次写风最强劲时柳条被“抛举在空中”，且“特别的显出清晰

12、”；最终写风过时柳条“随即就扑撒下来”。这样写，无生命的柳条好像有了生命：它在风雨中欣喜若狂地舞蹈起来了! 例如2.写断纤绳的羊，先是“跑”，接着“撑”“撞”“跌”，甚至“失去”了颜色。此时“冲”出门寻羊的红杉女孩，像是一个鲜活的感慨号突然“冲”到了我们面前，比之前句“白的颜色”，冲击力更强。 七年级上册语文书课本习题答案 5 一 、背诵课文。用课文中的语句答复：孔子在学习方法和学习态度上有哪些主见?试就其中一点谈谈你的体会。 体会：孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”，是最有效的读书法。一味读书而不去思索，就会被书本牵着鼻子走，而失去主见的，所谓尽信书不如无书；反之一味空想而不去学习和实践，

13、终究一无所得。 二 、解释以下加点字的含义。 1.学而时习之，不亦(说)乎 说：通“悦”，开心。 2.吾日三(省)吾身 省：自我检查，反省。 3.七十而从心所欲，不(逾)矩 逾：越过，超过。 4.(好)之者不如乐之者 好：喜爱，爱好 5.博学而(笃)志，切问而近思 笃：忠实，坚守。 三、下边这些句子和词语今日仍在使用，先抄写一遍，然后对比解释，把它们译成现代汉语。 1. 有朋自远方来，不亦乐乎? 有志同道合的人从远方来，不也是很欢乐的吗? 2. 三十而立，四十而不惑 三十岁时有所成就，四十岁把握了学问而不知迷惑 3. 温故而知新 温习学过的学问，可以得到新的理解与体会。 4. 三人行，必有我师

14、焉。 几个人一起走，其中必定有可以作为我教师的人。 5. 逝者如斯夫，不舍昼夜。 时间像流水一样消逝，不分昼夜。 6. 三军可夺帅也，匹夫不行夺志也。 军队的主帅可以转变，一般人的志向却不行转变。 四 、找出课文中有关道德修养的论述，就你感受最深的一点，结合你的生活体验，谈谈你的看法。 关于道德修养的论述有：“人不知而不蕴，不亦君子乎?”“吾日三省吾身”“不义而富且贵，于我如浮云”“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”。 例如：我感受最深的一点是“吾日三省吾身”。这句话表达了君子严于律己的信条。君子每天都在反省自己的言行，在反思中提高自己的道德修养。现在恰恰是自我的反思少了，自我批判也不见了，到想批判又碍于情面，个人私欲渐渐膨胀起来，道德水准也随之下降了。我们应当多开展批判与自我批判，以此加强道德修养。 【七年级上册语文书课本习题答案】