119消防教育宣传活动总结（7篇）.docx

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1、 119消防教育宣传活动总结（通用7篇）119消防教育宣传活动总结1 11月9日是第x个全国消防安全宣传教育日，近日，xx市教育系统围绕消防安全主题，做深顶层设计，做细学问宣讲，做实实战演练，进一步强化了师生消防安全意识，提升了师生自防自救力量。主要活动有： 出台xx市学校安全治理工作手册xx市中小学校幼儿园安全防范工作标准等多项制度，将消防安全纳入到学校综合治理和平安校园建立工作中，实行安全责任制和责任追究制，对不重视消防安全宣传教育，消失责任事故的学校，实行安全工作一票拒绝制。建立局领导班子成员、科室、责任督学分片联系学校机制，局务会每月听取一次包括消防安全教育在内的责任区督学检查状况汇报

2、，以学校为单位列出问题清单，集中讨论处置方法。 开展消防学问宣讲活动，准时更新宣传橱窗、张贴宣传标语，利用国旗下讲话、晨会、黑板报、班队会等平台多渠道宣讲防火、逃命等消防安全学问。邀请消防宣传员、法制副校长开展消防学问讲座，解析引发火灾的主要因素，介绍各类消防器材及根本使用方法，讲授危险状况下逃命、自救、互救等相关学问，教育孩子增加消防安全的意识，爱惜各种场所的消防设施。结合“平安校园”建立，组织拉网式排查，对疏散通道、安全出口等自查自纠，消退安全隐患。 组织学生走进消防中心，走近消防战士，近距离接触、了解消防车、消防服、灭火器等消防器材，增加消防体验，增加感性熟悉。组织实施校园消防逃命演练，

3、拉响警报后，在教师引导下，学生捂住口鼻，沿着设定的逃命路线，有序撤离教学楼，逃往指定地点。开展“消防实战”，在指定“火场”中，学生对校园常备的“手提式灭火器”进展演练，确保消防安全学问入心入脑。 119消防教育宣传活动总结2 xx社区居委会依据上级的要求，在xx办事处综治办的指导下，较好地完成了这次消防安全宣传活动，现对这次活动取得的效果进展总结。 一、成立社区社会治安综合治理领导机构 为切实加强社区的社会治安综合治理工作，做好综合治理工作的落实，特成立了社区综合治理领导小组，组长由社区主任、书记担当，组员由社区各公共单位的综治分管领导社区民警、院坝保卫、社区委员组成，下设日常工作办公室，负责

4、社区社会治安、综合治理工作，由综治专干担当。 二、宣传活开工作 组织社区义务法制志愿者队伍，在开展好社区消防安全生产宣传的同时，注意宣传与图片展相结合。展出内容涉及到图片展览、消防演练、安全生产、交通安全法规讲座。 三、安全生产、消防工作 随着社区建立的进展，各项工作逐步到社区。社区的消防工作，安全生产工作更加重要。特殊是消防安全工作是一项长期而艰难的任务，结合社区的地理环境、特点，制定了长期有效的防范措施。如和驻区公共单位的院坝，门卫签订安全责任书，层层抓落实，在辖区开展安全生产，消防安全工作检查xx次，累计检查单位、商铺xxx余家，与社区公共单位签订了xx份综合治理工作责任书，与xx家重点

5、防火单位鉴订了单位火灾隐患自查整改承诺书。组织大型的安全生产，消防检查x次，参与消防演练运动会x次，并且组队参与演练。 四、统一思想，提高熟悉 社会治安综合治理工作，是一项长期而艰难的任务，我们将一如继往的做好今后的工作，把工作做实，落实到位，消退隐患，维护辖区的安全，尽职尽责的为社区居民效劳。 119消防教育宣传活动总结3 今年11月9日是喀什市第xx个“119”消防宣传日，为切实做好以“熟悉火灾、学会逃命”为主题的消防宣传工作，普及消防常识及消防法规、整改重大火灾隐患，提高我校全体师生的消防安全意识和自救、互救力量，提升学校消防安全“四个力量”建立，营造人人关注消防安全，人人参加消防宣传的

6、深厚气氛。我校在11月4日8日在全校范围内开展“119”消防宣传周活动，现将活动开展状况总结如下： 一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作。 只有思想上重视起来，安全行为才有保障。为此，我校非常重视此项工作，特殊成立了“119”消防宣传周活开工作领导小组，深入开展消防安全宣传教育，增加我校全体师生的消防安全责任感，提高师生消防安全意识，自觉防范火灾事故发生，削减火灾危害；最大限度地发动和教育广阔师生参加火灾隐患整治工作，切实将消防安全大检查和火灾隐患整治工作引向深入。 二、活动开展的状况 1、学校消防宣传周活开工作领导小组的全体成员对学校的环境、设施、火灾隐患等进展了排查，并做了具体记录。

7、2、开展清剿身边火灾隐患活动，以此警示提示教育师生留意防火安全。 3、组织全体师生观看消防讲座，并在全校学生中开展了“熟悉火灾、学会逃命”征文活动。 4、组织全校各班以“熟悉火灾、学会逃命”为主题开展主题班会，学生受益匪浅。 学校消防安全工作是一个艰难的长期的工作，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作治理的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。我们信任，在全校师生的共同努力下，我们肯定能将消防安全工作做的更好，为学校进展做出我们应有的奉献。 119消防教育宣传活动总结4 今年11月9日是北京市第XX个“119”消防日，为深入宣传贯彻全民消防安全宣传教育纲要

8、和北京市人民政府关于进一步加强和改良消防工作的意见，广泛普及消防常识，彻底消退火灾隐患，全面提高防控力量，结合火灾隐患攻坚整治“铁拳”行动。 为了确保此项活动重点突出，紧扣主题，结合本车间的实际状况，汽机修理车间就“119”消防宣传日在职工中进展广泛的宣传消防安全学问，力求进一步提高全体职工的消防安全意识，使消防意识扎根于广阔职工心中。车间实施“谁主管、谁负责”的安全治理职责，进展了一系列安全检查和宣传活动。 一、结合我社区实际，准时制订街道办事处开展其次十三个“119”消防日宣传活动的实施方案的通知，为确保此次活动落到实处，车间成立“119”消防日宣传活动领导小组，组长由车间主任担当，成员由

9、安全员、施工员、各班组班长、班组安全员组成。 二、利用板报、安全消防常识培训、周二安全活动进展消防安全学问学习等形式向广阔职工宣传消防学问，让职工提高防火意识和力量，把握扑救初期火灾的方法；火势扩散时，能够准时报警，协作消防人员进展有效准时灭火。 三、车间消防日宣传活动领导小组于11月9日对办公室、职工更衣室、库房等进展检查，着重对库房存在易燃易爆物品、配电箱、消防器材进展一次全面的消防安全隐患检查，发觉问题准时整改。 通过参与此项活动，让大家真正熟悉到“走进消防，了解消防，人人参加消防”工作的重要性，使职工的消防意识增加了，时刻牢记“消防安全、警钟常鸣”。 119消防教育宣传活动总结5 在全

10、国第“119”消防宣传日到来之际，为进一步提高师生的消防安全意识和火灾事故应对力量，区各中小学积极实行多种形式对全体师生进展消防安全教育活动，人人参加消防，共创平安和谐校园。 1、宣传教育气氛浓。 各学校通过国旗下讲话、校园播送、宣传栏等对学生进展安全用火，火场逃命教育，用鲜活的事例向师生传递安全用火、防范火灾的重要性。小学积极组织学生通过安全教育平台观看视频、竞赛答题帮忙学生了解更多消防安全学问。 2、消防检查严把关。 小学、小学等组织力气对学校教室、专用教室、操场、楼梯、厕所、食堂等建筑设施的消防设施进展拉网式排查。小学还组织学生开展“校园火灾隐患我发觉”活动，让学生自觉排查校园消防安全隐

11、患，把安全意识融入到思想行动中。 3、模拟演练成常态。 各中小学结合自身实际，设置模拟火灾场景，组织学生进展安全演练。XX小学通过常态化的疏散演练教授师生报警、逃命抢救等自防自救根本技能，让师生在实践中学习把握简便、易学、有用的防火灭火和逃命自救常识。 4、实地研学获技能。 各学校师生走进消防中队，开展一场“学消防、懂消防、用消防”的研学之旅。小学分别走进就近的消防中队，在消防官兵的引导下，参观消防车辆、消防器材装备，并仔细学习各种器材装备的使用方法、功能、用途。消防官兵还为师生们讲解了如何预防火灾，火灾发生时如何自救、逃命等学问，并向学生们示范了怎样正确使用灭火器进展初期火灾扑救。 119消

12、防教育宣传活动总结6 冬季马上降临，我县中小学校积极利用多种形式抓好校园消防安全，提高广阔师生的安全意识，真正把平安校园工作落到实处。就活动状况总结如下： 我县xx中学特邀xx政安消防宣传中心教官为全校教职工作进展消防安全学问讲座。讲座向大家讲解了火灾的预防学问，通过真实案例视频等方式向大家展现了火灾发生后的严峻后果及发生火灾后的安全疏散与逃命学问，以此来敲响大家心中消防安全的警钟。 授课教官提示在场的每个人关注身边时刻存在着的安全隐患，例如煤气泄漏、电线老化、漏电、汽车火灾等，在这些意外发生前应当如何进展预防，当这些意想不到的灾难发生时，应如何进展自救，如何在爱护自己生命的同时又能将损失降到

13、最低。授课教官还向大家讲解了灭火器械的正确使用方法。 中心校组织全体师生员工开展了消防安全应急疏散演练活动。首先，开展了防火减灾主题教育活动。全校师生围绕“熟悉火灾，学会逃命”这一主题仔细学习消防安全学问二十条，观看消防安全学问视频。各班主任指导学生把握了火灾中应急避险、逃命、疏散演练时的方法和留意事项。随后，开展了火灾避灾演练。 学生们根据教师的指挥井然有序地一组一组地猫腰捂鼻，快速往教室外跑去，到事先指定的地点集合，并按班级快速站好。随后班主任快速清点本班学生人数，准时上报给现场指挥。 经核准全部学生到场，整个过程用时1分钟，参与演练670人，全部安全疏散，到达了预期的效果。最终，该校安全

14、办公室的教师给全体学生讲解并演示了灭火器的用法，现场手把手教会学生使用灭火器进展灭火。 119消防教育宣传活动总结7 今年11月9日，是全国第休息个“119”消防日，青得里中心学校抓住这一有利的宣传教育时机，围绕“找火灾隐患，保家庭安全”这一主题，组织开展了系列消防学问宣传教育活动。 一是各年级组织开展消防安全主题班会。班会上，班主任向学生叙述了火灾危急及危害性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、灭火器的使用方法、逃命自救技能等消防常识。班主任除了学问上的宣传，还引导学生进展了沟通互动，如一至二年级的教师采纳ppt动画幻灯片的形式让学生把握一些消防常识，三至六年级教师引导学生动手操作、

15、沟通等形式让学生熟悉消防安全标志标识、灭火器的使用方法、逃命自救技能等根本技能和常识。 二是学校开展了一次消防安全大检查活动。在校领导的带着下，对学校的教学楼、宿舍、食堂、试验室等场所进展了全面的检查，对存在的担心全隐患，校长立即安排专业人员进展的修理，确保隐患得到消退，杜绝安全事故的发生。 三是开展了一次火灾逃命疏散演练活动。在有规划、有措施的安排下，全校开展了火灾逃命疏散演练活动，经过实地演练，专业人员的指导，使全校师生把握了在火场中快速逃命、自救、互救的根本方法，增加抵挡火灾和应对紧急突发大事的力量。 四是学校利用校园播送、电子屏幕等开展消防安全常识宣传教育，培育学生的安全防范力量和应急力量，提高了宣传教育的效果。 此次系列活动的开展，营造了全体师生共同关注消防安全工作的良好气氛，使学生懂得了消防安全的重要意义，把握了消防安全学问，提高了师生自护自救力量，为学校安全稳定工作打下了坚实的根底。