七年级组工作计划例文.docx

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1、 七年级组工作计划例文（） 七年级组工作规划范文（精选 3 篇） ? ? 七年级组工作规划 1 一、指导思想 ? 围绕学校工作规划，结合本年级的实际状况，落实各项日常工作，强化教学常规治理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。 二、工作目标： 1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结开心、群策群力的团队。 2、组织班主任仔细学习学生自我进展模式的理论，共同讨论“自我治理、自我评价”的详细措施。提高班主任的工作方法，通过引导、教育、内化，使学生养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教育、自我治理的力量。 3、仔细准时的完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。鼓舞教师冒尖，使各

2、项工作在期末考评中成绩优异，为争取优秀科组努力。 三、详细措施 ? 1、积极协作学校各处室做好本年级的教育教学的常规治理工作，确保本年级的各项工作顺当进展。 2、全年级上下齐心协力，树立“求真、务实、团结”的年级工作理念。加强年级组的团队意识，培育优良的团队精神，充分发挥年级组的治理作用。 3、全组教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的 界限，共同努力，抓好学生的行为标准和学习标准。 四、抓好教学常规 ? 面对新课程，新课标，我们七年级组将抓好集体备课，带着全组教师仔细学习新课标，明确教学目标，把握好本学科的学问体系，学问构造，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、

3、要求，鼓舞教师能运用多种教学手段，尤其是现代化技术的运用，能注意学生的共性进展，留意学生综合素养与力量的提高，能入时了解教学信息反应，准时处理。实行师徒结对活动，努力提高青年教师业务素养，提高年级组教学力量。年级组还将严格考勤，考绩制度，抓好教学“五仔细”检查催促工作，要让七年级组形成踏实肯干，治学严谨，团结进取，优良的工作集体。仔细学习并领悟我校的“在校常规”，从学习品质，日常行为习惯能符合我校的标准，能端正学习态度，明确学习目的，严格学习行为，严厉学习纪律上下功夫，在七年级中形成勤学好问，积极向上，勇于进取的学习气氛。 五、抓好班主任工作 ? 作为学校的一个最根本的单元，班主任工作是核心，

4、一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平常工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年级组将对各班主任严格要求，把本年级的 10 个班级治理好，出先进，出成果。 六、抓好德育卫生等工作 ? 以班级为单元，班主任为核心，抓好学生的平常的德育 教育工作，培育同学们的遵纪守法，团结同学，敬重师大长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的从文环境，精神面貌。同时抓好环境卫生，学生的两操等工作。 本年级将团结每一位教师，讲团体协作，讲乐于奉献，扎扎实实地把七年级的工作做好，完本钱学期学校安排初一年级组教育教学任务。 七年级组工作规划 2 一、指导思想： 围

5、绕学校工作的核心，结合本年级组的实际状况，进一步加强教育教学常规治理，年级组全体教师齐心协力以共同为促进学生形成文明标准的行为习惯和良好学习习惯而努力。 二、工作目标： 1、加强和提高班主任工作的责任心和技巧性。 2、抓好学生行为标准和养成教育。 3、积极、有效、主动参加学校开展的各项活动。 4、提升学生自我治理力量。 三、详细工作： 1、开学初班主任、任课教师要仔细具体做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的班级规划及教学规划。班主任及任课教师要特殊关怀关爱特别学生。 2、利用班会、校内外活动、黑板报等各种教育手段开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际状况做到有规划有步骤，使

6、对学生的思想教育工作落到实处。班级应对班级的思想教育工作实行监视。强化学生日常行为标准的训 练，增加学生仆人翁意识，形成良好的学习风貌，良好的卫生和学习习惯。 3、依据学校教育教学的要求，本学期要加强对学生的学习习惯培育。教师通过各种教学手段引导、培育学生的学习兴趣。并且尽可能做到分层教育，在保证教学质量的前提下要减轻学生的学业负担。 4、安全工作常抓不懈。七年级学生还处于好动的年龄阶段，依据学生的年龄特征，进展深入细致的安全教育工作，增加学生的安全意识，年级组全部的任课教师都要对学生加强安全教育。并且要准时制止学生不文明的行为，将一切担心全隐患毁灭在萌芽状态。 5、依据学生的年龄特点，开展必

7、要的心理安康教育和青春期教育。亲密关注行为偏差的学生，并帮忙、引导这些学生用正确的处事方法对待各种问题及困惑。 6、各班开好一次主题班会课;组织好学生参与各项社会实践活动、校运动会等各项集体活动。并通过开展以上这些活动不断表达出班级的文化特色。 7、完善学校、学生、家长三位一体的教育体系，做到教师、学生、家长的协调互动。构建起班主任与家长沟通、年级组、学校与家长沟通的纽带，家校协作，进一步推动学校素养教育的进展。 8、本学期规划召开一次家长会，以期得到家长的理解和协作。 七年级组工作规划3 七年级是学生从儿童成长为少 年的关键时期。刚刚成为初中生，孩子即是兴奋又不免有些担忧，他们需要快速适应新

8、的环境、新的集体、新的教师、新的制度，这是进入初中的第一个挑战。好在，在我们的教师队伍配备协调、大力创新。年级组长和班主任大多是新教师，新就更简单创新；背后是我们最有阅历的教师团队，做好最有利的支持。力气已经蓄积，只待更好地前行。下面我将介绍本学期七年级组的工作规划： 一、指导思想 ? 本学期七年级组将严格根据学校的总体布置和要求，结合本年级组的实际状况，积极协作落实学校各部门的治理要求。在学校“融文化”理念引领下，努力践行“高快课堂”的教学理念，以班级文化建立为抓手，通过开展丰富多彩的德育主题班会活动，加强学生的行为习惯和学习习惯的训练等方式，以切实提高全年级学生综合素养和学习质量。加强组内

9、教师的协调与合作，帮助加强教育教学常规治理，注意治理的时效性。 二、工作目标 ? 1、人生的扣子从一开头就要扣好。班主任和任课教师要利用励志成长周的优势，真抓实干营造积极向上的班集体，树立良好的班风和学风，引导学生并标准学生的行为，用新的、严格的要求确保学生顺当度过小学和初中的过渡期，保证每一个学生在行为习惯上不落伍。为三年初中打造一个有利的开端。 2、创立优秀年级组。以班级间相互竞争、备课组相互 合作、年级组统一协调、校长室方向把握的形态依靠、发挥组内教师的作用，形成合力，群策群力，相互全面合作地进展工作，营造轻松、和谐的年级组气氛。 3、全面提升教学质量。构建课堂教学模式，积极做好课前精研

10、课堂、课中敏捷课堂、课后反思课堂，准时的做好自我反思、促进自我成长，从而不断的增加教学的有效性，努力提高班级教学质量。 三、年级组状况分析 ? 1、学生：首先小升初是一个较大的跨越，对于七年级的学生来说，这一个学期是他们行为习惯和学习习惯的重要养成时期，如何帮忙他们尽快融入新的集体，建立归属感和集体荣誉感，尽快适应初中的学习和生活节奏，事关今后的进展问题；其次，我校的生源大局部为外来务工人员子女，家庭的教育环境整体较为滞后，孩子的行为习惯整体较差；第三，从学习力量的角度来看，后进生的比例较大。这些均是年级必需正视和重视的问题。 2、教师：七年级的班主任队伍呈现年轻化的特点，新教师和新班主任较多

11、，整支队伍最大的优势是整体活力较强，干劲充分，彼此协作度较高。固然不行避开的面临着阅历缺乏，缺乏整体把控力的问题。 四、详细措施 ? 1、安全工作做到实处。班主任利用安全教育平台资源，在班会课进展安全主题教育；针对年级组内消失的问题，准时适时地进展集体教育；开掘学校、社区和家庭优势，以班 级为单位进展安全教育实践活动。 2、加强和落实常规工作。班主任和年级组长勤检查、多催促，做到各项工作有规划、有布置、有落实、有检查，使各项工作落到实处。建立巡查制度，加强对早上、中午、下午、课间纪律的巡查，对于偶发事故要准时处理，发觉学生中存在的问题要准时教育并进展跟踪治理。班主任仔细落实每日晨检工作，治理好

12、学生课余时间，按时放学。年级组各个教师严格请假制度、作息制度。 3、教师之间团结友爱、顾全大局。班主任要积极协作任课教师的教学工作，为任课教师供应教学保障。任课教师仔细组织教学，努力提高教育教学水平，以适应不断进展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和治理，有问题尽量独力解决或准时与班主任联系。七年级组教师团队中，有十几年甚至几十年阅历丰富的资深教师，有课程讨论深刻成绩突出的中间力气，还有积极学习布满活力的新教师。组织师徒结对帮传带教，加强备课组内共同研习，发挥月度测试鼓励力气，实现组内教师和谐相处，营造班级之间良性竞争。 4、培育学生学习习惯，做好各层次学生的指导。班主任和各任课教师做好优

13、生的选拔提高工作，关注学问薄弱学生的思想工作和学习指导，用爱和才智引领学生进步。 5、做好教学质量的监控，抓好常规教学治理。定期进展教学常规检查，每月进展一次月考，班主任及任课教师准时做好质量分析，并要有解决问题的详细对策。 6、渗透“融”文化课程。励志成长周后、入学第一个 月，积极绽开八礼四仪等班级评比，连续学生良好的品质；积极沟通安排，可以在学校范围内展现七年级的训练效果，营造良好的整体气氛；有序绽开社团、自习课，年级组内开展体育竞技消遣活动，鼓舞创新的志愿活动，渗透学校课程文化，向德育要质量。 7、加强家校沟通和联系。完善教师、学生、家长三位一体的教育教学体系,做到教师、学生、家长的协调互动。班主任准时建立沟通方式，通过微信、电话、约谈和家访等形式进展个别深入的沟通，同时供应任课教师和家长学生的联系，构建起班级与家长沟通、年级组和学校与家长沟通的纽带，家校协作，进一步推动学校素养教育的进展。 总之，七年级的工作重在对学生行为习惯的养成教育。全体教师标准言行、齐抓共管，营造良好的德育气氛；全体教师树立大手拉小手，我们一起走的理念，让我们在接下来的一年中继承中发扬，在改革中创新。 ?s(“content_relate”); ? 相关热词搜寻：例文 七年级 组工