一年级入学教育总结（4篇）.docx

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1、 一年级入学教育总结（4篇） 一年级是一个人学习的起始阶段，这一阶段学习质量的好坏，对孩子的一生有着无法估量的影响。孩子从幼儿园的小朋友变成一年级的小学生，这是人生道路上一个大的转折。幼儿园以保教为主，教师阿姨细心周到的照看，让孩子生活得无忧无虑。 孩子的很多学问是通过嬉戏和接触实物等方式，轻轻松松地学到的。而进入一年级后，每天要上六、七节课，且上课要求思想集中，许多事情都需孩子独立完成。作为班主任，做好处于这一阶段的孩子的教育引导，让孩子更快适应新的”环境，非常重要。 一、激发学习兴趣培育学习热忱 “兴趣是最好的教师”，我们在入学教育时就要有意识地去激发他们的兴趣，新生入学后，教师不必急于上

2、课，可以带着学生去参观一下学校，让他们熟识一下学校的环境。看看大哥哥、大姐姐是怎样上课？怎样读书？怎样做嬉戏的。让他们喜爱上自己的学校，知道学习也是很好玩的。从而激发起他们的学习兴趣。然后，教师在讲课时可充分利用课文中的插图，有条件的还可以运用电教手段，去强化学习意识，培育他们的学习热忱，为以后的学习打下根底。 二、明确学习目的树立远大抱负 为了使小学生明确学习目的，做到学有所用，教师在讲入学教育第一课时，可指导学生仔细看图，浅显的让学生自己说，稍难的教师加以指导，最终教师总结使学生懂得我们的祖国是一个大家庭，包括汉，满，回，苗等五十六个民族；我们的祖国很宏大，有举世著名的万里长城；我们的少年

3、儿童是在和平的环境里幸福成长的，是祖国的将来和盼望。为了把我们的大家庭建立的更加美妙，我们从小就要好好学习、每天向上。为了实现抱负从小就必需努力学习，长大才能制造美妙的生活，把我们的祖国建立得更加美妙。然后联系实际，鼓舞小朋友自己发言，我们为什么上学，长大了干什么？现在应当怎样？这样使学生对学习的熟悉从感性上升到理性。 三、及早开展行为养成教育 低年级儿童的行为可塑性特别强，此时的行为养成教育特别重要。假如学生在低年级阶段养成良好的行为习惯，对他今后的学习乃至生活都有着非凡的影响；反之，假如错过了这一时段，那学生的好习惯很难养成。所以作为班主任，在学生入学之初，就要准时标准其行为习惯，如诚恳守

4、信、语言文明、爱惜公物、不乱动别人东西、不乱扔垃圾、保持良好的卫生习惯等；生活上，引导其养成不乱花钱、少吃零食、疼惜粮食、自己的事情自己做等习惯。 说起来简单，做起来难。作为班主任肯定要有一双慧眼去观看学生，通过一些细节去了解学生。有针对的、反复的去强调去引导。如要保持正确的坐、立、读书、写字等姿态，并对学生进展常规训练，编成儿歌加以稳固。如：看书写字，留意姿态，不弯不曲，离书一尺，坐得端正，预防近视。” 这样不但到达了教学目的，还培育了学生的兴趣。 一年级入学常规教育总结 篇二 本学期我担当一年级（4）班的班主任工作。本班共有49名学生。学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素养等都存在着

5、较大的差异。但是经过一学期多的努力，我根据制订的班主任工作规划去执行，较好地完成了学校布置的各项教育教学工作任务。 面对朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，一个学期或许只是微缺乏道的一小段，然而对于一年级的学生来说，无论是行为习惯的养成还是学习方法的指导，都具有无足轻重的收获。回首一学期的工作，给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体治理，又要有微观的共性进展；要有剧烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上安康全面进展。本学期我把班级工作的重点落实在培育学生良好的行为习惯上，在“细、实、活”上下功夫，力求收到较好的成效。学期完毕了，我把本学期主要的

6、工作总结如下： 一、抓好常规教育，着重培育学生的良好习惯。 “播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运”。良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是根底教育的起始阶段，更是进展良好行为习惯培育的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的胜利与否，甚至会影响孩子的将来。 针对一年级学生年龄小，自控力差，纪律松散等特点，我充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进展思想教育，向学生进展有针对性的常规教育，以常规落实为重点，着重培育学生的“三大习惯”，即学习习惯、卫生习惯、文明行为习惯。学习学校规章制度，提示

7、学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、积极发挥班干部的作用，培育良好的班集体。 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。为了让孩子们在一个和谐、轻松的环境下生活、学习，为了让孩子们创立一个文明安康、积极向上的班集体，我主要从以下几个方面着手： 1、每天早读课实行班干部轮番领读制度。由于一年级的学生年龄小，读书自觉性差，班干部领读，每个学生都会跟着读，都感兴趣读。 2、班干部负责检查学生的课外作业、练习的完成状况。

8、通过班干部的监视，让每个学生都能主动，仔细地学习，从而养成自主学习的好习惯。 3、每天早上和中午，我总是帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集2 体争光，培育学生的集体荣誉感。 4、带着学生积极参与学校的各项活动，如播送操竞赛、体育运动会、“六一儿童节”等。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。通过各项活动展现学生各方面才能，进展共性，逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 三、加强安全教育工作，增加小学生的安全意识。 做好学生的安全教育工作，这是学校教育教学工作中一项重要的工作之一。为了使我班学生增加安全意识，我主要从以下几个方面入手：

9、1、利用晨会、课前及放学前一分钟，讲解安全学问，如防电、防火、防溺水等安全学问。 2、利用班会进展主题安全教育。如开展主题班会“珍爱生命，安全第一”，懂得走路要走人行道，靠右走，红灯停，绿灯行。并且联系实际，谈谈哪些行为是担心全的行为，都不能做，来杜绝担心全的行为。 3、课间玩耍时也要求他们留意团结，不打架，不准在操场和厕所逗留、玩耍，在校内外做到轻声慢步，不允许学生做危急的嬉戏。如：相互追打、奔驰等。把安全隐患毁灭在萌芽状态。 4、教育学生留意饮食卫生，不在摊点上购置任何不卫生的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不吃生疏人给的东西。 四、在班中开展了各种各样丰富多彩的活动。 本学期开

10、展了丰富多彩的班队活动和主题班会活动。如秋季运动会、每天的大课间阳光体育、周四的艺术社团等活动、每天早晨的读书活动和每天下午的写字活动，以及主题班会活动等。在活动中，不但陶冶了学生的情操，同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争力量及各方面的素养。 另外，一个学期以来，我特殊关注学生的安康成长，喜爱学生、关怀学生。当发觉学生在学习上，身体上、思想上，有什么特别状况，我总是准时地以家访、电话的形式主动与家长联系，取得家长的理解与协作，共同管好孩子。经过一学期的努力，孩子们有了很大的转变：他们逐步学会了遵守学校的各项规章制度，遵守课堂纪律；留意讲文明、讲礼貌、讲卫生，团结友爱，相互帮忙，相互学习，学

11、习成绩提高了。 五、充分发挥“学习园地”这块阵地的作用。 我们是一所新学校，为了让孩子们在一个暖和、和谐、文明、温馨的环境里生活学习，开学初我们在学校各个角落进展了校园文化建立，尤其是对本班的校园文化建立。在学习园地中我们特地为孩子们开拓了“展现台”专栏。展现台定期展出了学生的优秀作品，有书法作品、绘画作品、写话习作，让学生相互观赏、相互学习。 同时，为了鼓励孩子们，我们还特地设立了一周一星评比栏，在班中实施一周一星的评比制度。其做法是学生一星期的各种表现，记录下来，表现好的加分，表现差的扣分。本周内加分多的学生被评为“本周小明星”。并在评比栏中贴一枚鼓舞星，学生特别喜爱，都想当小明星，孩子们

12、有了奋斗目标，都会争着做好，大大地激发孩子的上进心，增加他们的自信。 六、存在的问题及今后努力的方向。 1、班级治理工作虽然有条不紊，但还得再加一个“严”字。对学生的喜爱不行无，但对学生的严格更不行丢。但是，在的班级治理中，这个“严”字还表达的不够，比方：班级卫生、个人卫生、放学路队，以及学生坐姿和书写姿态等方面，在治理上不持之以恒，以后的工作中要留意培育学生良好习惯的养成，班级各项常规工作要常抓不懈，比方：卫生、路队、两操、安全等，要每天讲，每天抓，要不厌其烦、持之以恒。 2、班级工作有布置，无落实，使个别学生简单钻空子。如每日名星的评比，有些时候由于工作忙没顾上评比和嘉奖，这让有些学生很失

13、。在今后的工作中要说了就要做，把每项工作落到实处。 3、协调与科任教师和家长的关系，建立丰富的信息网络。班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育胜利的，他必需力争本班科任教师和家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。要充分调动家长的积极性，协作学校教育好孩子，使班主任工作更加顺当轻松地进展。 4、班主任还要通过观看、与学生谈心、干部和同学之间相互监视汇报以及听取来自校领导、其他教师、社会的意见等途径，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控学生的思想行为动向。 以上仅是我在班级工作中所做的一些努力，

14、回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我这一学期来的感受的话，我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作，有所进步，也提高了！班级治理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中不断开启思维，努力探究，总结行之有效的方法和阅历，使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。 一年级入学常规教育总结 篇三 新学期第一天，为响应教体局的

15、指示精神，我校开展了“开学第一课”系列活动。这项活动涉及到学生的行为习惯养成教育、安全教育、集体主义教育等内容，活动开展过程中组织仔细，让“开学第一课”为学生留下深刻的印象，为新学期的安康成长打下了铺垫。现将这次活动总结如下： 一、文明礼仪教育 1、新生入学前，学校将先召开一年级新生家长会。在校园内展现学校各个社团及读书活动的一些成果，让家长们感受到南阳小学浓浓的人文和书香气息。 2、新生入学后，结合少先队组织一次“拜师礼”活动。 二、常规训练 1、训练坐姿 教师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着教师或黑板。教师示范。 2、听课、

16、发言常规训练 上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小朋友说话。假如要提问，或者发言，要先立起右手，经得教师同意后再发言。 3、课前预备和下课时的常规训练 上课之前，我们要做哪些预备呢？教师教孩子摆好学习用品。从书包里拿出语文书和文具盒，提示动作要轻，不要说话。照教师的样子，把书和文具盒放在课桌的左上角。 4、下课训练。 假如教师说下课了，我们应当怎样做呢？教师说：预备下课。一来，学生说：轻轻收，小朋友收好本节课用到的学习用品，二来，学生说：轻轻摆，小朋友摆好下节课的学习用品。 起立，教师喊口令：起立，师行礼：感谢小朋友们！小朋友们再见！生行礼：感谢教师！教师再见！师：请同

17、学样轻轻地把椅子推回桌子下面，把课椅摆正。 5、放学。留意路队的纪律。 三、了解温馨和谐的校园 为了让一年级新生对校园有肯定的了解，一年级新生在教师的带着下，亲近新校园，走一走、看一看、感受熟识温馨和谐的校园。并结合“我是小学生啦”主题班会活动，通过讲故事、做嬉戏等孩子们喜闻乐见的形式，来渗透、落实一年级新生所需要把握的几项最重要的常规要求，让他们及早适应小学生活。 为了让学生对学校一年来校园环境变化、硬件设施、师资力气、取得的各项成绩等有更多的了解，学校还组织学生观看上一学年学校各方面进展的视频，让学生在体验丰收喜悦的同时，做好新学期规划，制定好学习目标。 此外，为了让学生尽早融入新的家庭，

18、学校还组织各班级合照全家福，制定本班的班级名片、口号等。 总之，本次活动不仅是对我校全体师生进展的一次综合教育活动，也是对我校开学工作进展的一次促进活动，到达了预期目的，收到了良好效果。 一年级入学教育总结 篇四 为了帮忙一年级新生尽快适应新的校园生活，早日成为一名合格的小学生，也让家长更有效地与学校、教师合作，有序地开展好新生入学的各项工作，9月18日，柳庄学进行了一年级新生入学教育活动和一年级新生家长讲座。9月18日下午，学校各部门在事前做好了充分的预备后，迎来了一年级新生及家长。首先，介绍了学校的根本状况、办学思路和教育新理念，同时强调新生入学要关注的若干问题，特殊提到要关注孩子的心情、

19、学习等，并且对家长提出要求，盼望家长能够严密协作学校的教育，共同关怀孩子，帮忙孩子培育良好学习和行为习惯，使孩子们能快速适应小学生活，成为一名合格的小学生。 接着，体育教师帮助各一年级班主任，带着新生们参观校园。其他科任教师对新生进展了在校学习和生活习惯的养成训练，科任教师们从安全、一日常规、礼仪教育、良好的学习习惯、行为习惯入手，深入浅出地对新生进展急躁地教育，为他们开学进入正常学习做好预备。对从幼儿园刚进入小学校园的新生们来说，学校的一切都是新颖和生疏的。如何尽快地让他们熟识学校，熟识校园生活，顺当完成从幼儿园到学校的过渡，习惯并喜爱上学，是学校领导和教师们特别关注的问题。此次的新生入学教育活动，学校领导和各科任教师都非常重视，力求通过此次活动，让新生们更快、更好地适应校园生活。通过几年来的实践，学校认为在开学前对新生进展单独的入学教育是一种特别有效的方法。入学教育活动得到了新生的宠爱，也受到家长的好评，收到很好的效果。 上面内容就是差异网为您整理出来的4篇一年级入学教育总结，盼望可以启发您的一些写作思路，更多有用的范文样本、模板格式尽在差异网。