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1、 一年级学生家长会校长的讲话稿4篇 亲爱的家长朋友们: 大家午时好! 首先我代表一年级全部教师,感谢您在百忙之中来参与我们的第一次家长会!我是一(3)班的班主任,是一名数学教师,全校的班主任大局部都是语文教师,我是一个特例,教数学,语文教师马教师任学校少先队大队辅导员。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧!一个星期前,你们的孩子还是幼儿园的小朋友,而今已经进入我们我们的小学,成了一年级新生。 一年级,是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中,教师的作用固然是重要的,可是家长也起着不行无视的作用。 在一个星期的学习生活中,你们的孩
2、子已经在以一个小学生的标准在要求自我,他们在渐渐适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是非常紧急的,一节接一节的课,我觉得孩子也不简单。你们的孩子已经渐渐学会了上早读课,学会了排队做操,学会了上课不乱讲话,学会了自我回家,还明白了要爱惜学校的一草一木,也学会了跟同学们团结协作。能够说,孩子的提高还是很明显的。可是,做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些,所以,还需要各位家长朋友们的全力支持和协作。 今日的会,我要讲五个方面的资料,第一,做一下开学工作小结。其次,讲家长应当怎样来对待孩子的小学生活;第三,讲我的班主任工作重点;第四,讲家长和教师协作的工作;第五,讲我的数学课上对孩子们的要求
3、,和对家长的要求。 一、正确熟悉孩子的小学学习生活。 1、重心定位。 刚入校的一年级学生需要更多的关注,但关注也需要多角度,家长的关注和鼓舞将是打算学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必需要布满信任,信任自我的孩子:你能行!别人能做到的要求,我的孩子也一样能到达。假如过多的强调自我孩子的特别情景,其实是另一种变相的溺爱。固然,关注也是欲速则不达的,习惯的养成,学习方法的把握有其自身规律,一口难吃成大胖子。 一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀,一见到教师就问成绩,而对习惯不够重视,对此,专家也指出了,培育孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的第一步,至关重要。 2、关系定位。 教师与家长的关系
4、其实是合作育人的关系。我想,我们在教育上是一种合作的关系,家长也是教育者。 孩子就像是在大海里游泳的人,假如他遇到了困难,我们教师和家长的职责是拉他一把,而不是站在岸上大喊大叫,又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是,有点拿不上台面的一句:他要有我们大人那么明白,就不用在那里上学了。在这个世界上,除了你们家长,我们教师算是真正关怀您孩子学习的人,并且是真正能够帮助您的人。我们仅有合作,才能实现各位望子成龙、望女成凤的愿望。所以教师和家长之间,必需是沟通合作的关系。假如一味的要求教师怎样怎样,无视作为家长自身的教育职责,最终将使您自我的小珍宝输在起跑线上。 3、培育良好学习习惯。 (1)典范
5、的不行替代性。 先给大家讲一个故事,很久以前,有一户人家,家里有五口人,三代同堂,爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了,老了,走不动了,爸爸妈妈很厌恶,觉得是一个包袱。两人一商议,打算把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上,他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里,两人把他们抬进大山。当他们正预备把爷爷奶奶扔下不管时,他们的儿子在旁边说话了:爸爸妈妈,你们把爷爷奶奶丢在大山里,这个大篮子就不要丢了。爸爸妈妈感到很惊奇,问儿子,为什么要把篮子带回家。儿子答复:等你们老的时候,我也要用这个大篮子抬你们进山,把你们丢进大山里。爸爸妈妈听了,心里慌了,抓紧把爷爷奶奶抬回家,好心侍候,再也不敢不孝敬父母
6、了。 今日,我为什么要讲这个故事言传身教是中国家庭的优秀传统,其实,新课改并不是一味求新,更多的继承了中国教育的优秀传统。 我们明白:在学校,学生是教师的镜子,教师要为学生师表;在家庭,孩子是父母的镜子,家长要为孩子师表; 设想一下:一对父母,假如事事仔细,他们的孩子确定事事仔细;一对父母,假如事事马虎,他们的孩子确定事事马虎。你迟到,他确定迟到;你撒谎,他确定撒谎;你爱发脾气,他确定爱发脾气;你不仔细填反应表,他确定不仔细写作业;你今日骂孩子,日后孩子确定会骂你。今日你主动与孩子握手,明天他确定会主动与你握手;今日你主动与孩子打招呼,明天他确定会主动与你打招呼。你在家里说三道四,说别人的不是
7、,他就也会学你。你在家评论教师的水平差,他就会上课不听讲,一句话,教师的水平差,我不用听,听了有啥用 简洁说,就是8个字:以身作则,赏罚清楚。有了做到这8个字的家长,您的孩子必需是非常幸福且幸运的。 (2)给孩子一个良好的家庭环境。 每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否安康成长。好并不是指富有的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:1)假如孩子生活在批判中,便学会责备;2)假如孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)假如孩子生活在鼓舞中,便学会自信;4)假如孩子生活在受欢送的环境中,便学会喜爱别人;5)假如孩子生活在友情中,会觉得生活
8、在一个多么完善的世界。 (3)常规训练加鼓励机制。 常规训练要抓得细抓得实。不行急于求成,要一条一条渐渐训练,练一条就要到达成为一种习惯为止,并且要求清晰、明确,训练要有步骤、有层次,要到位。如我们平常训练课堂常规,要细分为如何起立、坐下、拿书、传本子、个别答复、团体答复、倾听等等多个工程。一年级的孩子,说实在连书怎样放都要教过,你留心观看会发觉,他们放书横七竖八,怎样样的都有。这不要以为是小事,有时就会在课堂上铺张许多的时间,这就不仅仅需要我们教师细致工作,还需要您急躁地进展指导。 鼓励机制在一年级必不行少,非常重要。单一要求学生如何如何,就会使他们觉得小学真枯燥,真乏味,从而入学没多久就失
9、去对学习的兴趣。鼓励的方法也要时常变换。如今日嘉奖小星星,明天就就嘉奖一个小贴画,后天又变一个把戏,。 这些是为师的精华,其实在家里,家长朋友们也完全能够这样去尝试。您会惊喜的发觉自我在孩子心里的重量更重了,不听话的恼人问题也减轻了很多。 (4)学会观赏自我的孩子。 要赏识你的孩子。在孩子面前,在孩子写作业时,要时时刻刻看着孩子的优点在哪里,要准时欣赏准时鼓舞。不要老在孩面前跟别人比:谁谁谁哪儿比你好,谁这次考了多少分,你为什么没有到达这样是在别人孩子的一点优点面前,放大自我孩子的缺点。你们要反过来,放大自我孩子的优点,在孩子面前,把他的哪怕是一点小小的提高,把他夸张,赏识他,然后把缺乏带过一
10、下。其实孩子最喜爱的就是这种教育方式。在那里,我向大家推举一本书:周弘的赏识你的孩子这本书,看了之后,会让你对孩子的教育观大大转变。周弘的女儿周婷婷是一位聋孩子,三岁以后才开头讲话。七岁上一年级,第一次做数学题,10道题,只做对了一道,周弘把那9道错了的题没管,而是把那一道对了的题画了一个大勾,然后一抱着女儿转了几圈,说:我的女儿竟然这么棒,这个题都做出来了,你真棒!好多比你大的孩子都不会做呢!。周婷婷的学习就是从这时开头的。之后,她成了我国的第一位聋人大学生。相比之下,你的孩子在家,写作业时,假如孩子做错了,你这样说:怎样又错了两道题,你上课干什么去了没听讲吗就会消除孩子的进取性,认为:我听
11、了讲也不会做,我很笨。假如你换成:这道题,这么难你都会做真是了不起。或者说:你昨日做错了3道题,今日只错了两道,有提高!这们,转变说法,情景会大不一样。你会发觉,在你的赏识教育下,你的越来越像一位教育家了,而你的孩子也在一每天提高。 (6)要求的全都性打算教育合力的构成大小。 家长在家的要求和学校要求全都,构成的教育合力能很好的标准孩子健壮成长;反之,则事倍功半,受苦的将是您的孩子。假如消失教育思想、教育理念的分歧,应从大方面对待问题,同时加强沟通。 学生在校的表现情景会准时反应给各位家长,家长联系本是教师和家长联系的其中一种方式,教师和家长都可在上头留言。 我们今日能有时机坐在一齐,是为了一
12、个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的提高、为了孩子的明天。你们今日坐在这个教室里,就是在协作我的工作,所在,我要对你们说一声:多谢你们,多谢你们对我工作的支持。 #534916一年级学生家长会校长的讲话稿2 各位家长: 午时好! 我是一(3)班的语文教师。非常感谢你们能协作我们的工作,准时来参与这次的家长会。在此,我们首先庆贺您的孩子开头了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任。 在开学两周的时间里,孩子们有了必需的提高,从第一天来的时候,孩子们上课还在吵闹,下课没经允许就冲出教室。到此刻,他们能上课了进教室等教师,下课喊了起立再走,放学了与教师再见,吃饭时排队拿饭盛汤
13、。看着孩子的这些表现,我们心里也非常快乐!我信任,我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!可是也有很多令人担忧的地方,孩子们一每天熟识了此刻的学习环境,没有了原先的生疏感与拘束感,在许多时候,这也是我们治理孩子的一大阻碍。 一、跟大家聊聊孩子的习惯。 一些家长最担忧的是孩子的成绩是否优秀,却对习惯不够重视,其实培育孩子良好的习惯,是适应小学学习生活至关重要的第一步。能够说,此刻孩子养成好的或坏的习惯,会影响孩子的一生。而这也是为什么一年级的家长会会放在开学初召开的原因。 重点来说说学习习惯 首先是写的习惯,大家都明白,此刻的教材对学生的要求很高,就写字来说,要留意格式之外,还要把字写美观。像我
14、们此刻写的拼音,既要让字母顶住格子,又不能冲出格子,难度很大。在那里要提示家长们的是留意您孩子的写字姿态,写作业时监视孩子按正确的执笔姿态和坐姿写字,严格根据一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔,确定不习惯,教师在学校时刻提示着他们,可是回到家的姿态势必要由家长来监视。比方:教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避开将本子擦破,并且必需将痕迹擦洁净! 这个学期,孩子的语文作业主要有课堂作业本、抄写本、回家练习本。其中课堂作业本和抄写本是由教师批改、检查,回家练习本则要在家完成。上星期,我每次把回家作业开头字母书写好,让孩子们回去抄一行,很少,由于我的不是数量数量,而是
15、要求孩子把每个拼音都写好,养成写好字的习惯。接下来我也会一向这么布置,期望家长协作等。 其次是读的习惯,平常教师布置了读书的作业,必需要您的孩子大声地读出来,这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音,拼音是比拟难学的,一个多月要把这些拼音都读会,这对孩子和教师来说是个艰难的任务。教师布置的读的作业必需要按质按量的完成。像上星期我给孩子们发的那张拼音纸,要求读会了家长签名,家长们都签名了,可是绝大局部孩子还是不会读,必需要在别人带着下才能牵强拼读。说实话,上星期有多少家长是给孩子一个音一个音地辅导拼读过呢我也明白,家长平常事情多,忙。可是话又说回来。小学六年级毕业考还有看拼音写词语,而学拼音仅有
16、一年级这段时间,你落下了,就永久落下了,想补都很难。就像我之前班级的一个孩子,两年级时转到我班的,当时他落下了一年级的局部资料,我与几个语文教师给他补了整整一个学年,结果还是跟不上,拼音拼得乱七八糟。所以说,熟能生巧,只要我们每一天坚持读,孩子的拼音就不怕学不好。在那里我很想麻烦家长必需要在孩子读完读会之后,再签上自我的名字。 固然说和听的习惯也非常重要,家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间,与孩子聊聊学校里的情景,听听孩子在校的表现,说说对孩子的要求。信任这点,许多家长都做得比拟好。 二、几点让家长协作做到的提议: 1、学习用品的预备。刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,留意力较简单分散
17、。也有家长反映,我的孩子比拟皮,比拟多动。所以,家长在给孩子预备笔,尺,书包,橡皮等学习用品时,必需要讨论到可能产生影响孩子学习的不利因素。比方:文具盒尽量选择简洁的,只要能装上三四支铅笔,一块橡皮,一把尺子就够了,一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具,很简单分散学生上课的留意力。在做完回家作业后,提示孩子把笔削尖,把作业本、书本放进书包,为其次天做好预备。开学以来,我们班已经很许多位孩子接连几次遗忘带作业本了。固然这些事情,家长要培育孩子自我完成,而不要亲力亲为,代替孩子完成。 2、为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,看电视简单引起学生的无意留
18、意,花花绿绿的东西很简单吸引学生的留意,让孩子做作业时不能一心一意,同时,也不利于他将来在课堂上集中留意力。许多家长表示,孩子开学了还在看电视,这是坚决不允许的,期望家长在这方面把好严关。 3、不要过分的爱护孩子。 比方说,孩子迟到了站一会儿、作业不仔细重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等,这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。教师应对的是全体,公正、公正是树立形象的前提。试想:迟到的也能安平稳稳的走进教室,其他孩子看在眼里会怎样想,其次天又会怎样做作业本遗忘带了,作业遗忘做了,当没事发生,其他孩子会怎样想这名孩子能保证下次必需能记住吗在开学初,许多家长就跟教师说过,对我们家孩子严格点
19、,我信任,教师和家长是一样的,都是为了孩子的将来好!我们也非常需要得到家长们的理解与支持。 最终我以卡拉.詹姆斯的一句话对很多人来说,生命中最长的一英里就是从依靠到独立之间的距离.来完毕。我们此刻所能做的唯有专心浇灌,悄悄等待,静听每一朵花开的声音!愿我们的孩子都能成为他自我能做到的最棒的明星。 #534917一年级学生家长会校长的讲话稿3 各位敬重的家长 上午好! 今日,我们能聚在一起,实在是时机难得。首先,感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是对我们教师工作的支持和帮忙。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以
20、便我们能够准时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。总之一句话,那就是一切为了孩子,为了孩子的一切!这是我们教育的一个根本动身点。我盼望也信任,从这个动身点动身,我们的家长会肯定能够到达预期的效果,取得圆满的胜利! 下面就容我对本班的班级状况作一个简洁的介绍。自我接这个班以来,课堂纪律始终都在进步当中,大局部的学生都能坐端正仔细听讲;积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了,效率高了许多,学习习惯好了许多。大局部学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关怀班级 我特别理解做父母的心情。我们白天工作,晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要
21、做,特别辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会遗忘对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是特别快乐的。 第一,教育孩子要言传身教。 我记得有这样一个广告,你们确定都看过:妈妈给儿子洗完脚后,又忙着去给婆婆洗漱,言传身教是中国家庭的优秀传统,设想一下:一对父母,假如事事仔细,他们的孩子确定事事仔细;一对父母,假如事事马虎,他们的孩子确定事事马虎。你迟到,他确定迟到;你撒谎,他确定撒谎;你爱发脾气,他确定爱发脾气。相反,你尊老爱幼,他确定礼貌讨人喜爱;你敬重教师,他确定听教师的话等等。再如哪一天,你假如说这个作业没什么关系,明天再做或者不要做了,明天我向教师说明一下,以后他就学会了
22、不交不做作业,还会找理由;家长要安排好孩子学习、生活的时间,让孩子能早睡早起,形成规律,养成他们良好的学习习惯、生活习惯,习惯成自然,既能减轻家长的负担,又有利于促进学习的提高。 其次,教育孩子要从细节做起。 就说学习习惯的培育,要从一点一滴做起。在学校有教师催促,在家里就得家长费心,由于一但家中和学校不一,那么这一习惯就前功尽弃。比方:放学一回到家,就要催促孩子把当天的作业先完成,写完作业再玩耍,这是为了给孩子树立学习第一的观念,让他自觉地学习,复习学过的学问,预习新的学问。做作业要一心一意,不能边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿,这样简单分散留意力;关于学习姿态,孩子的坐相。同样是写字
23、,仔细是小朋友端端正正的,而顽皮一点的,有的趴着写,有的脚翘着写,有的跪着写在学校里,教师不常指的话,他就这个样了,假如他在家里,可能更加任凭了!写作业的时候要看清题目,写完一题要检查;写的字肯定每一笔每一划要仔细,写在格子内写美丽,不马虎;写完作业,让孩子自己整理书包,预备好其次天的学习用品,主要是铅笔要削好、橡皮预备好,课本与本子要带好,看一下课表是否有体育课,留意其次天的穿着,技能课要拿好用具等等。 无以法规,不成方圆。良好的学习习惯,能促进孩子学习,反之,再聪慧,学习习惯差,今后确定落后。有些好习惯养成了,是一辈子受用的。 从小树立时间观念。时间观念很重要,在当今世界中很讲究,从小做起
24、,不迟到早退,遇事请假。就算迟到了,也要让您的孩子在得到教师允许后自己从前门进入教室,家长最好就不要在跟进来帮着他摆这摆那了,这样时间长了就会产生依靠心理,什么事都希望你去做。同样还有上学时家长帮孩子拎书包,我知道是由于孩子小可能背不动,您想帮孩子减轻负担,但您换个角度想一想,小学生不就应当背着书包去上学的吗,拿掉了书包这个学生的身份标志,他们和幼儿园时期就没什么区分了。 培育良好的生活习惯。教育孩子爱劳动,在家有时间教教孩子做点简洁家务,树立劳动观念。现在孩子小,只是要求孩子保持地面清洁,值日只是帮助排桌椅,让他们有一个参加劳动的意识。从开学到现在,大局部同学能够做到,有些甚至还能帮忙别的同
25、学,但有一些学生在这一方面做得很不够,经常乱扔纸屑,不讲究卫生。家长要留意培育孩子的卫生习惯,不光做到个人衣着干净,更应做到保证教室的卫生,这也表达了一个人的修养。其次,教会孩子整理自己的书包。让孩子自己养成睡觉前整理好书包的习惯,将要用到的书、作业本和文具放到书包里。铅笔盒里的铅笔最好不要超过三支,橡皮只要一块就足够了,还有尽量避开让孩子带那种很大的卷笔刀到学校来,由于这种卷笔刀体积大, 势必也有肯定的重量,这无形中给孩子增加了负担,而且会分散孩子的留意力。养成早睡早起的习惯,最好不要让孩子将早点带到班上来吃,假如没吃完就上课了,他只能等到下课再吃,现在天气已经转凉,东西放在外面很简单冷掉,
26、小孩子吃冷的东西对身体不好,可假如不吃又可能要饿着肚子听课,不仅对身体不好还会影响到孩子学习听课的效率。至于零食,我建议家长最好不要让孩子带零食,还有玩具,由于孩子年纪都不大他们缺少那种自控力量,有时候不是他们自己想玩,而是突然想到了忍不住去摸一下、碰一下 最终、我盼望家校之间加强联系。孩子要安康成长,光靠学校教育确定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况,或反映一下在家里的状况,以便我们准时针对你的孩子的特点绽开教育。苏州市有一位副市长叫朱永新,他是全国闻名的教育学教授,他主持了一项课题讨论叫新教育试验。他主见:无限信任孩子的潜力;永久不要对孩子绝
27、望;决不吝啬父母的表扬和鼓舞;教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话:你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。同时,我们在工作中,难免也会消失疏忽或缺乏之处,恳请家长们批判指出,假如我们在教学中有什么不合理之处,也欢送家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家! #534918一年级学生家长会校长的讲话稿4 敬重的各位家长: 晚上好! 感谢您能从百忙中抽出时间来参与我们今日这样一个学生家长会,说明大家对自己的孩子都非常关怀。 家长会的意义: 1 、孩子是您生命的连续 2、孩子是我工作的寄予 3、孩子是自己命运的主宰者 因此本次家长会的重要性和必要性就可想而知了。 我是这本班的班主任教师兼
28、语文教师刘教师,可能有些家长还是第一次见面。我们今日坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的安康成长。 我知道,有许多家长都很想知道自己的小孩在学校表现怎么样?学习力量和进展的潜能怎么样?借这次家长会,主要目的也是:盼望家进步一步协作教师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好! 一、 班级治理 在班级治理方面,我实行了团结协作,互帮互助的治理模式,让他们就餐要一起,对困难的学生要伸出救济之手,对学习有困难的学生要帮忙,要树立班荣我荣,班耻我耻的思想。作为班主任既要关怀孩子的学习又要在思想上要引导孩子,既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮忙孩子。培育良好的道德品质。 我
29、们的治理理念:培育良好的心理素养;培育良好的学习习惯;培育有抱负理想的人;严格要求, 自主治理;安康成长! 作为班主任既要关怀孩子的学习又要在思想上要引导孩子,既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮忙孩子。培育良好的道德品质。这些都离不开家长的关怀与支持。 我们的教学理念:关注班上每一个学生;不仅追求好,更追求进步;关怀每个后进生;不看重一时的成绩;盼望每个人都有进步。 我作为小学一年级二班的班主任。我会用我的爱心、责任心,悉心地呵护您的孩子,让他们一点一滴地成长。我会尽我的力气,教他们留意环保,把握安全学问,与他们一起学学问,学交往,学玩耍。我也殷切地希望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、
30、校这两个生活、学习的主环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地进展。 二、 班级近况 本班共有46位孩子,女生24人,男生22人。总体上说,孩子们特别活泼的,好动的孩子比拟多,固然也极其聪慧。近半个学期下来,一局部上课时简单开小差、搞小动作的小朋友现在都慢慢地改掉小毛病,其中_等同学上课表现突出,_等同学进步较大。 通过集体的努力,我们班在运动会中荣获“团体第一名” 现在一年级的孩子,回家作业的时候有些题目孩子不懂,家长要急躁地解释题目的意思,鼓舞孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告知他,我想只要你把题目解释清晰,孩子是能够自己解答的。我发觉成绩不够抱负的孩子,往往依靠性比拟强,不愿独立思索,课堂上
31、要么等着教师讲解,要么转来转去看别人的。这些同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。 学生的学习是一项综合性的工作。这需要教师的教育,家长的协作,自己的努力,社会的关怀和影响。学生的可塑性很大,作为学生的教师和家长就有不行推卸的责任,由于我们是他们的直接教育者和影响者,俗话说得好:钱,你今日少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。信任在我们的共同努力下,我们班的孩子肯定会健壮成长。 三、 给家长的建议 由于班级人数多,我的时间也有限,学生年龄也尚小,所以工作中不能面面俱到,实际上,教育学生是一个日积月累的过程,孩子的每一点进步,除了教师的辛勤培育之外,家庭
32、教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。当孩子放学回到家时,您是否了解过您孩子最近一段时间的各方面状况?我想,但假如单靠教师的力气是不够的,家长也应当积极的协作起来,做好以下工作,做到家校合一: (1)催促孩子养成良好的学习和生活习惯。 留意催促孩子按时完成作业,上学带作业以备检查。 晚上让孩子早睡觉,保证孩子睡眠。(有些学生早上第一节课就打盹,请家长赐予关注。) 请关注孩子的学习过程。 (2)协作学校教育,加强与教师联系 。 支持学校、支持全体教师的工作,提出珍贵的意见、建议。 (3)创设良好的家庭育人环境。 平常多鼓舞孩子,多讲道理。多关怀
33、孩子学习,多与之沟通。支持孩子参与有益的社会活动。(尽量抽时间与孩子们在一起,常常与孩子沟通,学会公平地与孩子们一起对待他们成长中遇到的问题,多鼓舞,给他们以自信,培育他们积极乐观的人生态度,擅长发觉他们的特长,急躁地引导孩子正确地对待自己的缺乏,共同制订规划帮忙他们改正缺点。) (4)正确对待孩子的分数。(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不抱负,应当与教师、孩子一起讨论问题所在。) 总之,盼望家长在家里能抽些时间,多加催促孩子的学习,在孩子的起步阶段看紧些,为孩子的将来有更多更好的选择,制造良好的时机。 我们在面对的几十个孩子,在目前的教育体制下,也承受着相当大的压力,在工作中也难免会有些缺乏之处。所以,盼望各位家长要多理解、多支持、积极协作,向教师反映孩子在家的学习状况,协调好家庭学校的关系。同时也欢送各位对我们的工作提出珍贵的意见和建议,或照实反映一些状况。我将非常感谢大家,由于教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和教师的心愿。 祝各位家长工作开心! 祝你们的孩子安康成长,学业有成! 感谢大家! 家长会讲话稿
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