一年级第一学期班主任工作计划大全5篇[001].docx

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1、 一年级第一学期班主任工作计划大全5篇 一、指导思想。 新学期我教研组要以学校和教育处工作规划为依据，连续以课程改革为中心，确立“以人为本”的教育思想，树立“一切为了每一个学生的进展，全面提高学生的素养”的观念，以“培育学生良好的学习品质和习惯”为重点，以“提高教学质量，促进学生进展”为目的，形成良好的教风学风。 二、工作目标。 1、提高教学质量，确保完成的各项教学任务。 2、加强理论学习，深入教育科研，提高师资队伍素养,推动教学改革。 3、连续以课改为中心，教学常规，提高课堂教学效率。 4、做好“六仔细”，积极反思，提高教学效果。 5、仔细学习新理论，注意培育学生良好的学习习惯和品质，培育学

2、生的学习兴趣和力量。 三、工作措施： 1、紧扣“学习”：工作中要不断阅读、不断学习，学理论文章，学他人实践，勤记录：做好文摘;善分析：理好所得。 2、把握“讨论”：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“讨论”活动。 3、注意“活动”：教研活动后，教师要“看”起来，“说”起来，“议”起来，真正“动”起来。 4、做好常规：主要是做好“六仔细”，积极反思。 5、强调“合作”：发挥备课组的职能作用。备课组既要加强组内讨论，使备课组活动落到实处;又要注意组外沟通，使教研组活动求得实效。 四、主要工作安排 九月份： 1、完成规划的制定。 2、学习新课程标准。 3、

3、学校教研活动。 4、局部教师参与素养提升培训。 十月份： 1、教学效劳月系列活动。 2、局部教师参与素养提升考试。 十一月份： 1、教学质量期中检测和分析。 2、学校教研活动。 3、观看教学录像。 十二月份： 1、学习新教育理念。 2、学校教研活动。 一月份： 1、做好期终测试和阅卷工作。 一年级第一学期班主任工作规划【篇2】 一、指导思想： 一心一意谋教学，聚精会神抓质量，切实稳固教育教学质量。坚持“全面进展打根底，进展共性育人才”的办学理念，紧紧围围着学校的中心工作,渗透“一切为了孩子”、“为了一切的孩子”的指导思想,本着为孩子的全面进展和终身负责的原则。一切从孩子的角度动身，关注每个孩子

4、的人生幸福，切实有效的完成学校布置的各项工作。依据本年级学生的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集学问性和趣味性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活。 二、根本状况： 教师：我组有教师16人，既有原来姜湾小学的教师，也有新参加这个队伍的教师。一年级教师中既有阅历丰富的老教师，也有新接手教一年级的新教师，总的来说是一批工作富有阅历，责任感强，有生命力，有活力的教师。 学生：一年级8个教学班共有学生432人，在此年龄段的学生，活泼，好动，喜爱学习，可塑性强。但是普遍留意力不集中，没有养成良好的行为习惯，缺乏正确的选项是非观。所以我们要在学风和标准上下工夫，使得学生能逐步走向成熟，养成良好的学习习惯

5、和生活习惯。 三、工作目标： 1、 仔细落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。 2、狠抓养成教育，培育学生良好的行为习惯。 3、 形成学科教师集体备课，钻研教法，依照教学规律不断改良教法， 取得好的教学效果。 4、 始终贯彻“安全第一”，坚持安全教育每天抓，时时抓，到处抓，确保师生安全。 5、 仔细筹备并组织好本组的活动，渗透德育特色，好玩味性，有意义。 四、详细措施： 1、 仔细做好学校学校各职能部门布置的常规工作，按时、保质保量地完成。 2、 制定年级公约，发挥每个教师的仆人翁精神，以教师职业道德来标准和约束自己的行为，为人师表，自己约束，集体治理，将年级作开展的有声有色，工作规划一年

6、级工作规划。 3、 充分利用活动课和文体课，组织学生加强体育熬炼，增加学生的身体素养。 4、语文、数学和英语实行集体备课，提高大家的团结协作精神，群策群力，强调人文素养和科学素养，表达“轻负荷，高质量”的原则，不加重学生的课业负担，崇尚开心教学，把“提质创优”工作落到实处。 5、准时反应家长、班主任和各任科教师意见建议，并准时上报到有关部门，便以学校逐层解决，留意协调学校、教师、家长之间的关系。 6、 重点抓好后进生的转化工作，将工作对象落实到人，并在原有根底上提出详细要求。 7、 把安全放在首位，学生的安全意识较淡薄，也意识不到忽视安全后的危急和隐患，所以我们教师就要抓住学生天性奇怪，爱冒险

7、去晓之以理，让学生明白不留意安全会带来的不良后果，同时要避开恶性事故的发生，安全作为一项常抓不懈的任务。 8、 开展生动活泼，集学问性、趣味性为一体的活动。仔细筹备并组织好本年级的活动，让学生感受乐趣，学到学问，培育安康的情感。 五、活动安排： 九月份： 1、做好开学工作(报到、注册)、入学教育。 2、建立特困生档案。 3、召开家长会。 4、庆祝教师节。 5、中秋节 十月份： 1、庆祝国庆节 2、珍惜时间主题班会 3、我是小画家 。 4、游艺活动。 十一月： 1、汉语拼音认读竞赛。 2、“我爱秋天”实践活动 3、上门家访，落实“假日亲子”活动实施状况; 4、秋游活动。 十二月： 1、“自己的事

8、情自己做” 班会 2、集体舞表演 3、合唱竞赛 4、年级跳绳竞赛。 一月： 1、庆祝元旦。 2、好人好事。 3、期终考试工作。 4、做好学期完毕工作。 一年级第一学期班主任工作规划【篇3】 一，指导思想： 本学期，我们一年级将以学校少先队工作规划，德育工作规划，教学工作规划为指导，结合各班实际，加强年级组的团队意识，培育优良的团队精神，充分发挥年级组的治理作用、依靠全组教师，精诚合作，团结共进，关爱全体学生，为学生做好一切效劳工作，让每个学生都成为一名神气的百小娃、 二，一年级队员进展特点 一年级的学生，刚从幼儿成为小学生，经受着生理和心理进展的重要转折、这一时期，孩子的行为还带有明显的幼儿期

9、特征，最突出的特点是： 1，一般心理特点 (1)单独进入新环境：孩子进入小学后就开头独立处理四周环境的事情，摆脱对大人的依靠了、由依恋不舍到轻松开心，这是一年级学生的共同特征、过去听父母讲的一些事，现在可以单独去看，去听，无拘无束地去干自己想干的事，这种新奇感布满了孩子的头脑、 (2)娇宠儿在增加：上学以后少数孩子还离不开妈妈，这是心理没有断乳的表现、这种孩子看不见母亲会感到担心，在众人面前不敢说话，回到家以后立刻换了模样，大喊大叫，恢复原来面目、孩子的心理离乳是一般家长感觉不到的问题、发觉了也不知怎么处理，只是强迫孩子按大人的意志上学，回家也不准大喊大叫、这种反意志行为恰好给孩子增加了担心的

10、心理成分、 现实中这种问题是两种因素造成的，不能简洁归结为父母溺爱孩子，还应看到社会因素、由于社会安定性较差，孩子的人身安全缺乏保障，家长不得不随时爱护孩子、另外，居住环境封闭，活动空间削减，独生子女只能伴随在父母左右，客观上使孩子得到了过多的照看，造成娇宠儿增多、 (3)留意多变的事物：一年级学生很敏感，简单学会过去自己不懂的东西，所以提出的问题特殊多、有人认为孩子爱提问题是擅长思索的表现，其实这个阶段的孩子都有这个特点，只不过有的孩子爱说，有的孩子把疑问藏在心里，不表达而已、 2，学生的年龄特征 (1)自控力量较低，留意力简单分散、 (2)常常消失违规现象、 (3)伙伴之间往往以玩为主题，

11、常常消失打闹，告状等现象、 (4)在学习活动方面，他们具有剧烈的奇怪心，需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆，学习活动带有深厚的嬉戏颜色、 三，需要关注的问题： 一年级需要关注的心理问题是从家庭(幼儿园)到学校的角色变化对儿童心理的影响、从一名幼儿园的小朋友换位成一名背着书包的小学生，他们面临的环境的转变，以及社会，学校及家庭的对他们的要求变化，都将对他们产生肯定影响，而这些变化都源于从家庭(幼儿园)到学校的角色变化、 1、新的学习生活环境使儿童从依附家长向独立生活转变、 儿童入学前与家庭成员的依附关系亲密，一举一动都是成人教导;入学以后，每天都要离开家长在学校独立生活，要在班集体里作为独立

12、的一员仔细听课，独立思索等等，这些活动都将进一步促进儿童由依附转向更多的独立、 2、新的学习生活环境使儿童的主要活动方式从以嬉戏为主向学习活动为主转变、 从一名幼儿园的小朋友转换成一名背着书包的小学生，角色的转变导致了其活动方式转变、入学前，儿童的主要活动是玩，是嬉戏;入学后，主要活动是学习、 3、新的学习生活环境使儿童从家庭成员关系亲密向进展学校成员关系转变、 儿童入学后，他们所处的地位发生了变化，人们开头将他们作为社会正式成员对待、在学校的教学班里，他们是集体的正式成员，必需严格遵守学校和班级的一切纪律、 四，工作目标 1，把对学生的养成教育，安全教育作为年级组工作的重点、 2，强化年级组

13、负责制，完善治理制度，营造求真务实，团结向上的组风组貌、 3，仔细落实学校各职能部门安排的工作、 五，工作措施 (一)加强常规治理 重点之一：重视抓好安全教育工作规划、 由于一年级孩子顽皮好动，缺乏自己爱护意识、因此，增加学生的安全意识为本学期重重之重、各班要连续加强安全纪律教育，教育学生课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏，上下楼梯做到轻声慢步，靠右行走、充分利用晨会，班队课时间时间加强安全宣传教育，还可用看录像等形式，让学生逐步真正熟悉到安全的确重要、在对他们说的同时，更注意教他们做、 重点之二：强化行为习惯的养成，培育文明人、 良好行为习惯的养成是一项长期的工作，要长期抓，持之以恒、依据我们一

14、年级孩子的特点，学校制定了低年级学生一日常规儿歌，各班仔细组织学生进展理解背诵，从上学，晨间，课堂，课间，午间，放学等各方面对学生进展训练和指导，严抓学生的日常行为标准、同时，协作少先队，结合监视岗检查，通过引导，教育，检查，评比，使学生从小养成良好的行为习惯，逐步具备自己教育，自己治理的力量、 (二)岗位建立 帮忙学生了解岗位设置的作用，帮忙学生熟悉岗位设置的作用，名称与职责的对应关系，帮忙学生顺当开展工作，感受胜利的喜悦、一年级学生刚入学，各项力量还没能得到很好的熟悉和进展，所以，一年级班主任要开头逐步培育起一群得力的小干部，先扶再放，从一开头的收发作业本，指导卫生清扫，每天汇报班级课堂，

15、作业，课间等状况开头，逐步进展学生的力量、 岗位的评价，这是提升岗位教育价值的关键环节、我们低年级是起始阶段，因此以个体纵向比拟为主，固然也通过横向间的比拟发觉伙伴间的差异，以此激发学生参加岗位选择的热忱，同时也为日后开展逐步丰富起来的班级生活打好根底、 六，详细工作安排 (一)少先队活动安排 9月份 1、做好学生报名工作、 2、抓好班级一日常规，建立中队小宪法、 3、选择班团干部，制订班活动规划，强化常规治理条例、 4、开展我是神气的百小学生系列活动我是懂礼貌的百小娃、 5、主题班会活动：漂亮的校园我们的家;友情卡与同心卡、 6、庆祝教师节、 10月份 1、围绕爱国主义教育开展弘扬和培育民族

16、精神活动，庆祝国庆节、 2、行为标准教育：讲文明，讲礼貌，号召班级学生争做合格学生、 3、开展我是神气的百小学生系列活动我是爱读书的百小娃、 4，班队主题活动：在先锋的旗帜下;红领巾飘起来 11月份 1、科技博览、 2、科技小制作评比、 3、开展我是神气的百小学生系列活动我是守纪律的百小娃、 4，班队主题活动：来吧，让我们一起唱队歌;我想参加少先队 12月份 1、体育嬉戏，体育学问竞赛、 2、迎元旦板报评比、 3、开展我是神气的百小学生系列活动我是能独立的百小娃、 4，班队主题活动：我们都来做好事 1月份 1、仔细学习，养成良好的学习习惯，预备复习迎考工作、 2、学期完毕工作，假期前的安全教育

17、、 3，班队主题活动：今日我入队了 (二)每月常规训练重点 9月礼仪教育课前预备 10月整理书包学做值日 11月留意写字姿态仔细完成作业 12月出操静，齐，快上课用心听讲 1月合理安排时间做好复习工作 组内特色活动 1，召开新生家长会，取得家长的支持，亲密家长与学校的关系、 2，利用网上家长学校准时和家进步行沟通和沟通、 3，开展播送操竞赛、 4，开展家长开放日活动，安排好上课教师并联系好家长、 5，开展儿歌诵读活动，每天利用早读，午间等时间带着学生一起阅读课外书，背诵唐诗三百首、 6，进展一次拼音过关活动以及简洁加减法计算竞赛、 7，积极参与学校每月组织的主题活动，让学生在学习的同时享受到成

18、长的欢乐、 一年级第一学期班主任工作规划【篇4】 一、班级概况： 本班现有学生37人，其中男生20人，女生17人。本班学生喜爱班集体，积极向上，活拨得意，大多数孩子有了进一步的学习意识，能够按时的完成作业。经过上学期一个学期的学习和熟悉，孩子们在各个方面都取得较好的成绩，不过在新的学期中，我还是会连续的努力教育他们的，让他们能学到更多的学问。 二、指导思想： 为了搞好本学期的工作，贯彻落实好学校的工作，做好学生的思想工作，使工作有秩序地顺当地正常进展，把学生培育成德、智、体全面进展的新一代接班人。 三、工作重点： 第一，抓学习，让每个同学都能打好根底。 其次，抓美德和学生的日常行为标准。(包括

19、仪表美、语言美、行为美)，形成良好的习惯。 第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。 四、内容及措施： (一)抓学生日常行为习惯的养成。 1.明确一日常规细则，做到人人知晓。 2.充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。 3.用班会、晨会进展常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。 (二)搞好日常治理工作，组织和建立班集体。 1.狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。 2.各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。 3.早操，眼保健操要人人会做，人人求好。 4.建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级卫生监视小组。 5.培育团结协作的优秀小干部群体。 (三

20、)对学生进展思想品德。 1.利用晨会课对学生进展小学生守则、小学生日常行为标准的，让学生以此为范，导之于行。 2.利用班会对学生进展集体主义，爱国主义教育。 3.结合情境，适时对学生进展品德教育。 (四)学生努力学习。 1.亲密与各科任教师的联系，留意模式的创新，留意方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。 2.加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。 (五)关怀学生身心安康。 1.对学生进展日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2.学生加强体育熬炼，增加体质。 3.学生养成良好的生活习惯。 4.在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛。 5.学生形成安康的

21、心理状态。 一年级第一学期班主任工作规划【篇5】 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生共性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。 二、班级状况分析： 本班共有学生50人，其中男生23人，女生27人。这些孩子都聪慧活泼，淘气得意，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建立良好的班集体作为主要目标。 三、工作目标和要求 1、培育、形成良好的班风。 2、引导学生养成良好的学习习惯，生活习惯，引导学生从身边小事做起。

22、 3、 加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关怀爱惜每一位学生。 4、使学生讲文明，懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱惜公物，遵守纪律。 5、制订小干部培训规划，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作力量，让他们各自发挥自己的特长。 四、工作重点 1、严抓纪律、卫生，形成肯定的班规。 2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。 3、 养成良好的学习习惯，把握肯定的学习方法。 4、加强安全教育，增加学生的自我爱护意识。 五、实行的主要措施 1、常规教育方面 刚踏入一年级的学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他

23、们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导，并且内容要小一点，实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： (1)充分利用班队会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规章，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动，负责监视检查学生的日常行为，并在夕会时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出“每日之星”。对表现不好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 (2)合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这一学期利用教师节，国庆

24、节和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 2、 纪律方面 一个班级，要享有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： (1)课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法，这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己的制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 (2)路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展：“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、静、齐，而且能够进展自主治理，每一个

25、路队将分别设立一小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理。 3、 卫生方面 (1)个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌洞勤清,物品勤摆，两操勤做。 (2)班级卫生：每天中，早，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视，对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 带一年级虽不是第一次带，但对我来说仍旧是一种挑战，只有虚心向老教师们学习，不断的积存才能更好的胜任这项工作。所以在平常不仅要把课备好，上好，还要多读书，多学习，不懂多问，多反思，准时记录各种心得体会，更快的使自己成长起来。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我

26、会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启孩子心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。 4、加强班干部的建立。 班干部是教师的得力助手，要切实加强班干部的力量，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进展商讨讨论，准时反应准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 5、加强班级阵地标准化建立，创设美丽的学习环境 设有生物角、黑板报、竞赛栏等，鼓励学生积极进取，促进班集体建立不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。 6、加强学校与学生家

27、长之间的多方联系 通过电访、家访等形式对学生进展普访，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面进展。 7、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进展思想教育。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争力量，同时提高各方面的素养。 8、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小仆人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。 9、重视培育安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进展心理素养方面的教育，积极评价学生，讲究批判的艺术，多与学生进展心与心的沟通。 10、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全学问教育。在平常多深入了解学生，准时发觉问题，铲除隐患，确保学生安全。 五、详细工作 九月份 1.做好开学的各项工作，如：做好各项工作规划。 2.庆祝“教师节”。 十月份 1.爱国诗歌朗读会、爱祖国绘画大赛。 2. 一年级拼音过关测试 十一月份 1.班报刊出 2.主题队会观摩 十二月份 1.一年级跳绳竞赛 2.一年级口算过关 3.迎元旦诗歌朗读竞赛 一月份 1.预备复习迎考。 2.期末考试 3.寒假工作安排。