练习使用显微镜(学案).docx
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1、练习使用显微镜(学案)练习运用显微镜(学案) 本文关键词:显微镜,学案练习运用显微镜(学案) 本文简介:初二生物上册其次单元生物和细胞第一章视察细胞的结构第一节练习运用显微镜【学习目标】1、相识显微镜的结构。2、初步学会运用显微镜。3、初步养成规范运用试验仪器的良好习惯。【学习内容】第一课时自主学习合作探究试验是一切科学探究的基础,生物学是试验性很强的一门科学。我们在学习生命科学学问的时候,也须要像科练习运用显微镜(学案) 本文内容:初二生物上册其次单元生物和细胞第一章视察细胞的结构第一节练习运用显微镜【学习目标】1、相识显微镜的结构。2、初步学会运用显微镜。3、初步养成规范运用试验仪器的良好
2、习惯。【学习内容】第一课时自主学习合作探究试验是一切科学探究的基础,生物学是试验性很强的一门科学。我们在学习生命科学学问的时候,也须要像科学家一样进行很多试验。除了教室,生物试验室也是我们学习生物学问和技能的场所。走进生物试验室,你会望见琳琅满目的生物标本以及各种试验器材。所以,相识和学会运用一些常用的生物试验器材是特别重要的。今日我们一起相识生物学常用的仪器显微镜。自主学习一:相识显微镜的各部分结构。阅读课本P48页内容,相识显微镜的各部分构造,并完成填空。1、显微镜的反光镜有平面和凹面,光线强时用面镜,光线弱时用面镜。2、遮光器的上面有大小不等的圆孔,叫做,光线弱的时候用。3、显微镜的物镜
3、分高倍镜和低倍镜,从外观来看,短而粗的是,长而细的是。4、转动时,可以大幅度升降镜筒;转动时,镜筒升降幅度较小,可以使物像更清楚。5、物象的放大倍数=乘以。自主学习二:练习运用显微镜1、取镜和安放一手握住镜臂,一手托住镜座,将显微镜放在试验台上略边的地方。2、对光转动,使低倍镜正对,然后将遮光器一个较大的光圈对准通光孔。用眼凝视目镜内,眼肯定要睁开,便于画图。转动,视察到目镜内有圆形的亮圈,叫做。3、视察把印有“P”或“上”字的薄纸片放在载玻片上,制成玻片标本。将玻片标本放在载物台上,使要视察的物像正对通光孔,玻片两端用压片夹压住。然后从侧面看着物镜,转动,使镜筒渐渐下降,直至物镜接近玻片为止
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