2023年三下乡社会实践报告（5篇）1.docx

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1、 2023三下乡社会实践报告（通用5篇）三下乡社会实践报告1 7月的上海骄阳似火，酷暑难耐，但是炎炎烈日没有阻挡上海财经大学会计学会的同学们观看社会，了解民生的脚步。在上海这个繁华的大都市，往往人们看到的只是高楼大厦，商业繁华，却很少有人去关注经济飞速进展背后，悄悄做出奉献的民工们，更不用说去了解他们的生活，他们的苦处与辛酸。民工子女，生活在上海，有时机去转变和父母一样的命运吗？上海是否能够真正包涵他们。他们是否能够在上海真正得到进展，还是只是一群社会的“边缘人”？为了了解上海民工子女在沪的受教育及生活状况，引起社会对民工子女生活和教育的关注，会计学会暑期社会实践小分队的同学们进展了此次社会实

2、践。 在与相关部门沟通联系之后，7月4日，实践小队顶着高温来到了阜盛民工子弟期望学校。校舍并没有人们想象中那样破旧。李校长热忱地向队员们介绍了学校的办学状况和面临的困难。原先学校的旧貌换新颜是得益于由诺基亚赞助的NBA“篮球无疆界”活动。 7月11日，实践小组走访了宝山区江杨期望小学。走进学校大门，一排大字赫然印入眼帘：“期望在那里播种”。但是在学校里，队员们看到的是破裂的门窗玻璃，掉落的天花板，挂着半边的播送盖江杨期望学校的一位副校长接待了他们，并向他们介绍了学校的根本状况。校长告知队员们虽然条件比拟差，但是学校还是坚持“一切为了孩子”的办学理念。 在实践期间，实践小队的同学们还走访了数家民

3、工家庭。黑暗的走道，拥挤的住房，乱七八糟的摆设，是他们对这些家庭的第一印象。家长忙于工作，学历不高，对孩子的教育问题往往有心无力。这样的家庭环境令队员们很担忧孩子们的学习和生活。此时一名初二的学生周海兰走进了他们的视线。在走访的学生中，她是家庭经济条件最差的一个，但是她却是学习最为勤奋刻苦的一个。但是她不能在上海参与中考。即使她的成绩再好，没有必需的经济条件，也不会有高中接纳她。不仅仅是她，全部在沪学习的民工子女都存在同样的升学问题。他们的前途在哪里？队员们和周海兰一样，都很茫然 在对江杨期望小学学生家长的采访中，实践队的同学们听到了与校方截然不一样的声音：教师资质低，教学不负职责，为了成绩纵

4、容孩子考试作弊，学校存在安全隐患，胡乱开设初中种种问题浮出水面。学生们受到的是怎样的教育？学校时候真的遵循“一切为了孩子”宗旨吗？队员们忧心不已。 经过深入细致的调查，队员们发觉了民工子弟学校不少面临的困难和存在的隐患。在学校所面临的困难中，最明显的是经费的短缺和政府的消极态度。同时民工学校也存在着治理混乱，卫生设施简陋，对孩子的教育不付职责等诸多问题。 民工的孩子们同样是他们父母心头的珍宝，是含苞待放的花朵，是国家将来的期望，但是他们所处的环境和理解的教育却不得不让人担忧他们的将来。民工和他们的孩子理应得到敬重和公平的对待。民工子弟学校也需要更多社会的关注，政府的扶持，需要你我他的帮助。 三

5、下乡社会实践报告2 从7月11日踏上征途到7月25活动完毕，20xx年的暑期三下乡留给我很多很多. 我们的队伍由06和07级的8个农学院的同学，3个食品学院的同志和1个工程学院的精英组成，或许我们的学院不同，或许我们的年级不同，但我们对任务完成的心是一样的，对为农村传播科学技术尽一份力的心是一样。大家都为能参加这个活动感到傲慢与骄傲。 一连14天的活动让我们当中互不相识的人成为了朋友，相互关心。大伙团结全都，全心投入于活动中，只为让活动进展的更好。在乡村留下了我们饿脚印，散下了我们的汗水，而在农夫的眼里收获了果实。每天我们都怀着感动而兴奋地心情仔细工作，食品学问宣传，农业机械技术宣传，作物病虫

6、害的防治教育，新品种的种子派发，深入农村进展的社会调查，田间实践行，国土资源的调查，宣讲会，团日活动，文艺表演等。每一天的活动各异，使得每一天都是布满挑战的一天，也是满载成果而归的一天。 最让我感动的是大家的热忱与干劲，或许有困难，或许有挫折，可是我们始终携手走过。难忘大家付出的汗水和心血，尤其是在文艺演出时。由于时间和地点限制，我们放弃和另一个队伍的合作，独挑大梁。13个人，一台戏！期间的艰辛是无法言语的，但我们仍积极的面对。与当地政府屡次沟通，寻求帮忙；在乡镇上主动查找，发动志愿者帮助；每个人都使出十八般武艺与创意为演出添一份光荣；工作后休息时间也罢了，直接就是为演出练习。除了吃饭睡觉，每

7、一分钟都是充实的度过。当我们在演出时看到观看的群众的笑脸，一切都是值得的。应当说，我们的14天里，每一天的付出都有着满满的回报。 在这14天中，我们无比的接近农夫们，贴近他们的生活。农夫作为最底层的劳动者，一年到头都是面朝黄土背朝天，他们的每一分收获都是来之不易的。但生活的艰辛没有打垮他们，他们的心是乐观。知足常乐，朴实热忱，是我们在很多农夫身上看到的。他们没有为自己的辛苦偏激，而是感谢国家政府对农夫的关怀，信任生活是要靠自己争取的；每一次的接触都可以感受到他们的朴实热忱。我们在进展学问宣传，种子派发和社会调查等活动中可以发觉的到，农夫是渴望学问的，对于农业上的新品种，新技术是热切的；他们自身

8、也是不断的改进自己的作物品种，寻求更好地方法得到高产高质的粮食；他们更盼望自己的后代能把握学问，打造美妙的生活。农夫，就是这么一群和善朴实的人，让我们每人心里深有感受，渴望能让自己的力气更大一点，更大一点，为他们做更多一点的事。 三下乡完毕了，我们尽自己最大的努力为农村建立献上一份力。或许它是薄弱的，但我知道每年都有着很多的三下乡队伍在进展，这千千万万的下乡的队伍献出的一份份薄弱力气会凝集成农村建立上的巨大助力，让每个农村赶上城市的脚步，共同进步，共同富强！ 三下乡社会实践报告3 七月的到来，对于马上完毕大一，成为大二的我们来说，暑期三下乡就是我们大一最好的谢幕，而我宁愿将这个次的三下乡当做一

9、次奇异的旅行，只盼望通过这次的体验，可以给自己留下最美妙的回忆。 这天刚刚到达西坡小学，怀着感动和奇怪的心情来到，当自己走进这个小学的时候还是很欣喜的，但是当自己看到自己将要进展日常生活的地方的时候，有点崩溃，但是看到大家都在努力的为自己将要生活十天的环境而努力的时候，自己那颗慵懒的心瞬时调动起来，可能是整理的时间太长，我们来到西坡的第一餐饭是在下午三点多吃的，而且买的面不够，然后又干活太多和进餐时间太晚，所以好多小伙伴都不够吃，这一餐就在大家还是不满意的状况下完毕了。接下来的下午也都是在搞我们住宅的卫生，忙活了一下午，可能是我们从来没有煮过那么多人吃的饭的原因，煮的饭是夹生的，但是由于太饿了

10、，我们还是很满意的吃着那个并不好吃的饭。一成天下来，作为后勤组组长的我，发觉要煮好或者估量好三十多个人的饮食是一件比拟困难的事情，也体会到了大伙饭的不简单，也是换位思索到学校食堂师傅们的艰辛，所以今日我是熟悉到原来全部的东西要想知道是否简单，只有亲自动手了才知道其中的缘由，盼望自己可以在接下来的时间里好好为每一位辛苦劳动的小伙伴们奉上一餐美味的饭菜。 这天是全面绽开支教之行的第一天，所以我们后勤的小伙伴们要在早上五点半起来为大家煮面和煲粥，但是现实很残酷，我们没有阅历所以原来准备煮的汤面被我们煮成了干拌面，所以大早上的吃干干的东西是没啥食欲的，所以我们剩下好多面，铺张了好多东西，这个是我自己没

11、有做好最初的预算和比拟根据阅历来做的，这件事情真的是需要自己好好反思。中午参与玩启动仪式，我们后勤组的小伙伴们就要开头预备我们的午餐了。在这个过程中，我们发生了一件让我印象深刻的事情，就是我们的指导教师卢建筠博士陪我们去捡柴火，在这个过程中，我们不但体会到了农夫的艰辛也由心而发的觉得这种世外桃源的生活正是我们所憧憬的，反正在这个拾柴的过程中，我们也和卢博士沟通了许多他的人生阅历和他的人生观，价值观，价值观，这些让我们这些大学生受益匪浅。奇异的是我们还在那里发觉了好吃的野菜，所以我们吃了一顿美味的晚餐:野菜粥。总而言之，今日是很有价值和意义的一天，盼望自己和全部小伙伴们一起，把我们的“奇异之旅”

12、过得更加好。 下乡的第三天，全部的行程都开头进入正轨了。后勤的小伙伴也有走进课堂的，体验在支教中的特别的乐趣。比拟值得记住的事情今日有俩件。 一件是教科院的领导下乡来慰问我们的支教之行，他们体验了我们的后勤小伙伴们在露天“厨房”的各项行程。让我们体会到来自学校的支持和鼓舞，也让我们在这个比拟艰难的环境中更加有士气连续越做越好。 其次件很快乐的事情就是:我开展了我三下乡的手语教学，同学们都好协作，他们冒着酷热来和我不厌其烦的学着手语。这个让我很欣慰，也让我的教学更加有兴趣，由于这个让我看到了我存在的价值。其中最让我感动的是:一个学生由于家里比拟远，所以我想将她劝退，由于要练舞到很晚，回家担心全。

13、可是当我和她说出让她不来时，她舍命的摇头，眼里含着泪花，让我真的很心疼，都不知道该咋样去劝慰她。这次的教学也让我感受到这里学生的听话和好学，这个是我们全部人都需要的，我真的觉得我们的三下乡支教之行，不仅仅是我们教会学生学问，更重要的是我们和学生相互学习，只盼望接下来可以越做越好。 下乡第四天，时间瞬时就过去。今日特殊快乐的是作为后勤组组长，竟然走进课堂了。我今日去上了一节六年级的化学试验课。没去之前，我很忐忑，由于好多上过课的伙伴都说在这里最困难的就是治理纪律，由于他们都比拟偏好动，我特殊可怕我会掌握不住整个课堂纪律，所以我叫了三个小伙伴陪我去。但是生活往往会给你许多惊喜，那个六年级的小朋友特

14、殊听话，他们会很敬重教师，很会留意保持课堂纪律。所以我把这一整节课的大局部时间交给了学生自己。他们自己做试验，自己观看现象，自己把观看出来的现象写在黑板上，我只需要带着他们来梳理那些他们自己写的现象就好，我觉得真正的试验课就应当是这个样子，把课堂的韵律交给学生，让他们自己探究，而教师只需要在特地的时间给他们适当的点拨就好。更让我惊喜的是，他们会用自己的.话去辩驳其他小组观看出的和他们不同的现象，这是作为一个试验人最重要的精神，敢于质疑，敢于辩驳。他们的兴趣特殊深厚，下课后还会让教师连续讲解没有讲完的学问点，这是全部教师都盼望看到的课堂现象，由于这个证明这个教师讲的东西，学生是感兴趣的，教师是胜

15、利的。总而言之，今日的支教之行，我认为是很胜利的，由于学生，也由于自己。只盼望在接下来的日子里，我们可以连续这样做好我们的支教之行。 下乡第五天，教学生们手语第三天了，但是自己感觉很挫败，由于我没有将自己的学生教会，也没有让他们有那种诚意学习的习惯。但是幸运的是我有一个队伍，我有大家的帮忙，所以我也很幸运的解决了这个让我感到挫败的事情。 第一天的时候，我很快乐，由于我将全部的手语动作都教会了他们，他们也很仔细的学，我当时特殊傲慢，由于其他教师有反响说他们的学生很不乖，很不听话。可是当你快乐的时候，上天往往会和你开玩笑，所以其次天，我的学生们就消失了不耐烦的心情，但是我并没有当做很严峻的事情，就

16、这样连续教了她们一下午。所以“噩耗”在第三天的时候消失了，他们全部说要离开手语队，当我听到这句话的时候，我内心很震动，莫非我教的那么不好吗？莫非我的魅力那么差吗？为什么我那么尽心尽力的教，换来的却是他们的离开。但是我是教师，我要快速的冷静下来，我开头询问缘由。全部的缘由都是:他们觉得自己会了，要求要放音乐做手语。而我却始终没有放音乐，所以他们想要离开。可是当我放着音乐给他们做时，他们又做不出来，可是他们又不愿跟着我念着歌词来做，我真的一度奔溃。这个时候全部节目总负责人雪梅师姐过来了，在她的帮忙下，我让学生们自己分组，做的好的，教不会做的，相互监视，相互帮助。这个做法得到了学生们的高度认可，这也

17、解决了我的糟心之事。 通过这个事情，也让我知道了，要如何和学生们相处，如何更好的将自己要表达的事情传达给学生，这个是我从我们这个队伍中学会的。所以今日是糟心又幸运的一天。 下乡第六天，剩下的时间不多了，我们每一个人都想的是在不多的时间里可以留下一些他们需要的和他们想要的东西。今日我的感受就是悲喜交加，收获了感动固然也感受到了挫败。 现在的自己越来越体会到当时教师在我们不听话时，他们的无奈和着急。固然还有就是当我们意识到自己错误时向他们赔礼时，他们的感动和欣慰。今日我教的是学生们的手语，我去的时候是很快乐的。但是我去到那里的时候，当我开头教他们的时候，有俩个学生和我说:教师，我们不想学手语了，我

18、要去学衰弱操，我一点都不喜爱手语。我听到这个我立刻傻了，我昨天不是解决了吗？为什么过了一天，又消失了这个问题？我真的感到很挫败，但是当我和她们讲了好长时间，他们还是打算要离开时，我感到无力了，由于我把全部的他们听得懂的，听不懂的，我都和他们讲了，他们还是要放弃，我是真的好无奈，好挫败。莫非我的第一次下乡支教就要这样难产而死吗？可是想只是想，现实还是那么残酷，他们很迟疑的离开，不知道他们内心在想些什么，我好盼望他们可以不要离开，可以学会一个节目，结果是他们走了。 当我完毕教学回到宿舍的时候，他们的班主任给我一个电话，我还在想是谁找我，然后他们班主任说:今日下午那个不情愿学衰弱操的学生打过来的，你

19、听听吧。我听到那个声音后，她说:教师，我打算还是要回来，我还是要学手语，我回来了，你可不行以不要那么难过，不要难受了？我听了好感动，原来她是听进去了我讲的话，她们也是会劝慰人的，他们也是会体会到我们的感受的。总而言之，今日的是悲喜交加，收获了感动也感到了悲挫。 下乡第七天，我全部的的试验课也都已经上了一半了。今日是其次次上六年级的化学试验课，相比于第一次的课堂，今日的我是很和蔼的，我想让他们知道化学教师是可以笑的，不会只是板着脸的。固然也给自己知道:原来自己笑着上课，学生们也是会仔细听的，并不是只有自己发火才会有用，学生们也是会理解教师的，他们也知道要对教师好，也会心疼教师。 今日在教学生手语

20、时，我就说了一句:教师今日好快乐，你们好仔细在学。他们听完后，围在我身边说:教师，对不起，之前是我们不好，总在惹你生气，我们从现在开头会仔细学的，你始终都要开快乐心的好不好？我听完真的流泪了，当着他们的面。我真的觉得在那一刻，我之前全部的委屈和难过都在一瞬间消逝了，由于他们懂我了，他们知道心疼我了，内心的冲击好大。 感觉越到下乡的后几天，内心收获的最多的就是感动，就是不舍，这个或许就是人的本性吧，真的盼望自己可以在接下来的这几天，可以让我和他们都留下一个没有圆满的下乡之行。 这次的支教之行，感觉像个梦，是一个自己永久也无法淡忘的梦，一个我想再次做梦。在这个梦里，我遇见了一群得意的天使。他们是学

21、生更是和我一起去做梦的志愿者们。 三下乡社会实践报告4 从活动启动到商议筹备，我深深感受到了我们团队团结的力气。大家剧烈的争论，为我们这次的暑期社会实践供应方案。我认为，团队合作精神就应当是这样的。在社会实践的这段时间内，我们一行人走街串巷，去了十堰市张湾区的几个村落和农业局，也接触到了各种各样的人和事，我们只有自己安排我们要做什么，怎么做。在这一点上，我深刻的体会到，一个团队要想规划有序的做好一件事，就必需要有明确的分工，我们组就是事先商讨好了每人的分工，大家都尽力协作，所以才会应付实践中所遇到的突发问题。 在本次实践中，我深刻体会到了在学校和课堂上学不到的东西，让我们走向社会，用理论与实践

22、相结合，增长才能，磨练意志，在实践中检验自己。只有与农夫真正接触和沟通，我们才知道，国家的政策是如何在百姓手中落实的，取得了哪些骄人的成绩，又有哪些问题尚待改良。这些反响在现实的变化，比我们看到新闻更加结合实际。只有跟上时代的步伐，亲自离开课堂去体验，去接触，才能了解最新动态。 在此次走访中，我更进一步感受到了在社会上与人沟通的技巧，与村民们沟通时，有时也会有冷场发生，进一步沟通让我们学会避开冷场的为难。我们每个人都要融入这个社会，在采访中，我们要尽量站在村民的角度考虑问题，这样，采访才能进展的顺当。当遇到村民的拒绝时，我们也没有气馁，我们对村民有信念，也坚信我们肯定能完成这次实践。在走访实践

23、的过程中，我们也在不断地学习，这是我们每一次的行动都有信念，加上农夫朋友和农业局工作人员的支持，我们更加有自信。 此次社会实践让我有了很深的感受。让我们还没有踏入社会就先真正体验社会的这是状况。盼望以后能有更多时机来接触这个真实的社会。或许这次社会实践让我们承受了磨练，这也是一段人生经受，也是一笔额财宝。但作为大学生，真正的磨练或许并不是这次社会实践，我们以学习为主，也并没有真正体会这个社会，二走出校园，在社会上的各个地方都有与我们过着完全不同生活的人，有为了三农问题和新农村建立出谋划策和促进落实的农业局工作人员，有为了建立家乡而辛苦劳动的农夫，这次大事，拉近了我们与社会的距离。与农夫的沟通，

24、也让我们看到了农夫朋友那份来自心底的淳朴，我们也要向农夫们那样，真诚待人，踏实做事。 这次涉水时间让我感受良多，盼望日后仍旧有时机参加三下乡社会实践，通过积极参与社会活动，熟悉社会，了解社会。增加了搜集资料和分析解决问题的力量，开阔了事业，拓宽了思维，增加了社会责任感，为国家的新农村建立奉献自己的一份力气。 三下乡社会实践报告5 社会是一所更能熬炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，效劳于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的缺乏，为今后走出校门，踏进社会制造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在效劳中成长，并有效的为社会效劳，表达当代大学生的自身价值。 社

25、会实践是每个人都要经受的必经之路，在这个路上，我们不在是个孩子，在熬炼，在成长，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激扬的乐谱，或许每天拖着疲乏不堪的身子回来，或许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额，或许每天都要为了明日的采访做着预备，但我们是累并欢乐着的。不再是不为浮云遮眼之势，更在一览众山之躯。我们实践，我们欢乐。作为实践，这样的一项活动，也必需有其流程经营。从开头确实定主题，到队员的选拔再到实践的开头，分工，任务的布置，或许疏一看，甚易。但实则不然，在这过程中不是简简洁单地去农村采访，而是深入到村民生活中体会他们的艰辛与不易。 孙中山曾说过“人既尽其才，则百事俱举;百事举矣，则富强缺乏谋也。”每个人在“晨曦”这样布满阳光，布满盼望的团队中奉献着自己，以追求对十堰市社会主义新农村建立的深入调查为目的，大胆的去想，去做，在这个团队中关怀着对方，真正做到了团结全都，互助奋进。 实践活动完毕了，尽管过程中历经艰辛，每个人在思索着发生在我们身上的全部，少了那些青春的张狂，多了些青春的踏实，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奋斗，“晨曦”这个词，不再是一个队名，更多的是一种精神，当远离喧嚣，来到村镇的时候，才真正明白，什么是奋斗，什么是团结，什么是一个团队。这样的实践，这样的欢乐，令我们难以忘记，让我们彼此且行且惜吧。