一氧化碳中毒安全教案.docx

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1、 一氧化碳中毒安全教案 教学目标： 通过教学让学生知道煤气对人的危害，并初步把握煤气中毒预防及急救措施及方法。 教学重难点： 初步把握煤气中毒预防及急救措施及方法。 教学过程： 一、导入新课： 煤气中毒是怎么回事?什么是煤气中毒?煤气中毒就是一氧化碳中毒，大家回家的时候有没有问自己熟悉的人是否发生过煤气中毒?当时是怎么的抢救的? 二、学习新课： 1、煤气中毒的季节和缘由 (1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不留意,就会发生煤气中毒的现象。 (2)由于天气的问题，关闭全部窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。 (3)由于用户的忽视，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。 煤气中毒也叫

2、一氧化碳中毒。煤气是煤炭在没有充分燃烧时产生的，是一种看不见闻不到的有毒气体。人吸入了这种气体以后，它很快和血液里的血红蛋白相结合，影响了氧气的汲取。 a、如何预防煤气中毒 每到冬季，尤其是天气最冷时，总会发生一些煤气中毒大事，伤及包括儿童在内的家庭成员。提示家长在使用煤球炉时，要提高警觉，实行有效的预防措施，以避开引起煤气中毒。 1、合理使用煤炉，装上烟筒并使其完整。 2、伸向窗外的局部要加上防风帽。 3、煤炉、烟筒肯定要密封。白天用煤炉做饭时要翻开窗户，让空气流通。 4、23个月要清扫1次烟筒，以防烟灰堵塞烟筒，影响煤气出路。 5、为了防止万一，可在家里安装1个换气扇。 b、怎样识别煤气中

3、毒 1、轻度中毒。中毒者会感到头晕、头痛、眼花、全身乏力，这时如能准时开窗通风，吸入新奇空气，病症会很快减轻、消逝。 2、中度中毒。中毒者消失多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、老是感觉睡不醒、困倦乏力，假如实行有效措施，根本可以治愈，很少留下后遗症。 3、重度中毒。此时中毒者多已神志不清，牙关紧闭，全身抽动，大小便失禁，面色口唇现樱红色，呼吸、脉搏增快，血压上升，心律不齐，肺部有罗音，体温可能上升。极度危重者可持续深度昏迷，脉细弱，不规章呼吸，血压下降，也可消失高热40摄氏度，此时生命垂危，死亡率高。即使有幸未亡，也会遗留严峻后遗症。 c、煤气中毒的现场急救 当发觉或疑心有人消失一氧化

4、碳中毒时，应马上实行下述措施： 1、马上翻开门窗通风，快速将患者转移至空气新奇流通处，卧床休息，患者应宁静休息，避开活动后加重心、肺负担及增加氧的消耗量。 2、确保患者呼吸道通畅，对神志不清者应将头部偏向一侧，以防呕吐物吸入呼吸道，导致窒息。 3、对有昏迷或抽搐者，可在头部置冰袋，以减轻脑水肿。 4、观看病人变化，对轻度中毒者，经数小时的通风观看后即可恢复;对中、重度中毒者应尽快向急救中心呼救，在转送医院的途中，肯定要严密监测中毒者的神志、面色、呼吸、心率、血压等病情变化。 5、中毒者呼吸心跳停顿，马上进展人工呼吸和心脏按压。 6、中毒者应尽早进展高压氧舱治疗，削减后遗症。 此外，在现场抢救病

5、员时，抢救者个人必需配戴有效的防护口罩或面具，以防自身不测。 三、课后小结 1、 通过这次主题班会，同学门都根本把握了什么是煤气中毒，以及发生了煤气中毒该实行的措施。 2、让学生在思想上，意识上要懂的自我爱护、提高应急、自救与爱护力量 3、提高日常生活的爱护意思，从小事做起。养成良好的生活习惯。削减安全隐患发生的频率。 一氧化碳中毒安全教案2 活动意图: “一氧化碳”无色无味，不易发觉，在有害气体中中毒发病率最高，但生活中我们到处也离不开“一氧化碳”的使用，日常生活中要更加警觉一氧化碳中毒的风险。为提高幼儿安全防范意识，让我们的孩子了解生活中一氧化碳存在的地方以及预防一氧化碳中毒的方法，我设计

6、了如下教学活动，盼望幼儿在学习此类学问后，能从生活的各方面避开“一氧化碳”中毒事故的发生。 活动目标: 1.幼儿喜爱参与安全教育活动。 2.幼儿学习一氧化碳中毒的缘由有哪些以及一些急救方法。 3.加强自我爱护，当发生事故时能够用所学的方法进展自救。 活动预备: 1.学问阅历预备：幼儿生活中接触过一氧化碳的使用 2.物质材料预备：图片、视频 活动过程： 一、图片导入，熟悉生活中的一氧化碳。 教师:小朋友们，你们知道一氧化碳是什么吗？（幼儿自由争论） 教师:出示如下列图片，告知幼儿我们的生活中到处都使用到了一氧化碳。 1.燃烧煤炭 2.使用燃气热水器 3.汽车废气 二、师幼探讨“一氧化碳”为什么会

7、导致我们中毒，观看视频后，师幼进展小结。 1.燃烧煤炭取暖、烧炭火锅等，煤炭简单发生不完全燃烧，产生大量一氧化碳，假如房间密闭，通风不畅，很简单发生一氧化碳中毒大事。 2.有些家庭将燃气热水器安装在了洗浴间里，燃气不完全燃烧，时间过长，加上天冷关窗，通风不畅，导致中毒发生。 3.有些人喜爱在车里开着空调睡觉，而此时汽车发动机怠速空转时，汽油燃烧不充分，会产生大量含有一氧化碳的废气，废气通过汽车的空调入风口进入车内，引起中毒发生。 三、发生了“一氧化碳”中毒，我们应当怎么办？ 师：小朋友们，生活中我们到处都会使用到“一氧化碳”，假如我们不慎发生了一氧化碳中毒，我们应当怎么办呢？（幼儿自由争论）

8、教师小结： 1.稀释毒气：快速翻开门窗，让新奇空气进入室内，切勿翻开任何电器或使用明火照明。 2.移离现场，将中毒者转移到空气新奇的地方。 3.对于昏迷或抽搐者，可在头部置冰袋，以减轻脑浮肿。 4.发觉中毒者准时送医救治。 四、如何预防一氧化碳中毒？ 师：我们应当怎样预防一氧化碳中毒呢？ 1.远离火源，不要在任何地方玩火，特殊是封闭的空间。 2.不要到任何存在安全隐患的地方玩耍。 3.不要躺在车门车窗紧闭、开着空调的汽车内睡觉。 4.肯定要在大人的陪伴下使用燃气类家电。 五、师幼小结，活动完毕。 师：小朋友们，我们今日学习了很多预防“一氧化碳”中毒的小学问，盼望我们的小朋友在今后的生活中能够正

9、确使用一氧化碳，远离危急物，学会自我爱护哦！ 一氧化碳中毒安全教案3 活动目标： 1、帮忙学生初步了解煤气的作用和根本特性，知道煤气对身体有害。 2、教育学生不任凭乱动煤气开关，树立自我爱护意识。 活动重点： 初步了解煤气的作用和根本特性，知道煤气对身体有害。 活动难点： 学生不任凭乱动煤气开关，树立自我爱护意识。 活动预备： 煤气灶、煤气瓶图片。 活动过程： 一、引导学生观看图片。 师：朱教师带来了一张图片，你熟悉它吗?这是什么? 师：你在哪里观察过?有什么用呢? 师小结：煤气瓶是装煤气用的，煤气通过管道，输送到煤气灶里，翻开开关点着火后，爸爸妈妈就可以用来烧饭菜了。 二、帮忙学生了解煤气的

10、根本特征。 师：煤气为什么能把饭菜烧熟? 师：你能观察煤气、闻到煤气吗? 师小结：煤气是一种有毒的气体，它遇到火就会燃烧。它原本是无色无味的，工人叔叔为了防止人们在使用时发生危急，在生产煤气时加进了一种臭味剂。当煤气漏出时，人们一闻到臭味就会发觉。 三、教育学生不乱动煤气开关，学会一些自我爱护的方法。 1、师：那当煤气泄漏的时候我们应当怎么做呢? 2、学生依据自己的已有阅历进展叙述，教师最终进展小结： 煤气灶上的开关是掌握煤气进出的一个阀门，不能任凭乱动，假如把煤气放入空气中，当人吸进了身体，就会引起煤气中毒，严峻的会给人带来生命危急。小朋友千万不要玩弄它。 当发觉室内有煤气臭味时，应赶快翻开

11、窗户，让空气流通，这样就不会让人造成缺氧中毒、翻开窗户后，还要准时告知大人检查煤气漏气的地方，进展修理。 不能再煤气瓶旁玩火，煤气瓶受热后压力增大，超过肯定限度就简单引起爆炸，发生火灾。 煤气灶上烧的汤和水滚开后，要准时将火关小或关掉，以免锅内的东西会溢出来将灶上的火压灭，而煤气还会连续往外冒出来，这样就很简单引起煤气中毒。 3、师：煤气中毒是很危急的事情，我们肯定要留意学会爱护自己，爱护家人!遇到问题的时候肯定不要惊慌，想一想要怎么样去解决! 四、完毕活动。 师：今日我们学习了煤气开关不乱动，你知道了煤气泄漏后的解决方法了吗?回去之后还可以和爸爸妈妈一起共享呢! 一氧化碳中毒安全教案4 活动

12、目标 1、初步了解煤气的根本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气。 2、知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我爱护意识。 活动预备 自备图片“各种煤气燃具小图片一套”。 活动过程 1、启发学生依据已有的生活阅历谈煤气在我们生活中的广泛应用。 提问： (1)我们每天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢? (2)在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢? 依据学生谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。 小结：在我们的生活中有许多地方要用到煤气。 2、了解煤气的根本特性。 提问： (1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢? (2)煤气是一种什么样的东西呢?我们能观察它，闻到它吗? 小结：煤气是一种有毒的

13、气体，它没有颜色、没有味道，遇到火可以燃烧。为了防止人们在使用过程中发生危急，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏出时，就简单被我们发觉了。 3、教育学生在使用煤气时学会自我爱护，并学习几种正确使用的方法。 (1)引导学生看图一 提问：他这样做对吗?为什么? 小结：当发觉室内有煤气的臭味，应赶快翻开门窗通风，让新奇空气进来。 (2)引导学生看图二 提问：他在做什么?我们不能这样做? 小结：煤气开关是掌握管道内煤气进出的一个门。假如玩弄开关，就简单造成煤气中毒，给人的生命带来危急。 (3)引导学生看图三 提问：发生了什么事情，该怎么办? 小结：锅里的东西烧开

14、后，要准时将火关小或关掉。假如不准时关火，锅内的东西会溢出来将火扑灭，煤气还在连续向外流出，这样简单造成煤气中毒。 4、通过竞赛嬉戏，稳固学问。 教授任意指图，学生抢答方法。 一氧化碳中毒安全教案5 教学目标： 1、通过对火灾电害、煤气中毒冬季交通大事的了解，来提高学生的安全防范意识； 2、通过分析火灾电害、煤气中毒冬季交通大事的缘由，使学生懂得面临煤气中毒大事时如何自救； 3、初步把握防火防电防煤气中毒冬季交通安全学问。 教学重难点： 了解防火防电防煤气中毒冬季交通的状况及处理方法； 教学方法： 讲授、争论、演示相结合。 教学过程： （一）切入正题，明白道理： 同学们生活在幸福、暖和的家庭里

15、，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像不存在什么危急。但是生活中仍旧很多事情需要务加留意和当心对待，否则简单发生危急，酿成事故。 （二）叙述新课： 1、课题：冬季取暖防火防电防煤气中毒冬季交通安全教育 2、设问：煤气中毒多发生在什么季节？ 3、提问学生：举手答复。 4、教师点评:煤气中毒一般发生在秋冬季节，由于秋冬季节气温低、气压低、室内空气流通不畅，最简单导致煤气中毒事故的发生。 5、火灾电害以及交通事故在任何时候都有可能发生，今日，我们就一起去学习相关安全的学问。 探究： 一、火灾电害煤气中毒以及交通安全的原理及病症？ 1、分组进展争论，各小组的同学依据自己从新闻、报纸等渠道知道的火灾电害煤气

16、中毒以及交通安全的原理及病症进展争论； 2、教师提问各小组。 教师点评： 煤气中毒的原理：煤气中毒即一氧化碳中毒。 煤气中毒的原理:一氧化碳是一种无色无味的气体，不易发觉。血液中血红蛋白与一氧化碳的结合力量比与氧的结合力量要强200多倍，而且，血红蛋白与氧的分别速度却很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的时机，使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气，致使呼吸困难。 煤气中毒的病症: a、轻度煤气中毒: 最初感觉为头痛、头昏、恶心、呕吐、脆弱无力； b、中度煤气中毒：大局部病人快速发生抽痉、昏迷，两颊、前胸皮肤及口唇呈樱桃红色， c、重度煤气中毒：很快呼吸抑制而死亡。 火电灾的

17、危害：可以快速导致人的人亡。 二、煤气中毒的急救措施和留意事项： 1、煤气中毒的急救措施：(冷静镇静) a:马上翻开门窗，流通空气，同时尽快离开中毒环境。 B:有自主呼吸，充分给以氧气吸入。 C:呼吸心跳停顿，马上进展人工呼吸和心脏按压。 d:呼叫120急救效劳，急救医生到现场救治病人 2、留意事项: 由于一氧化碳的比重为0.967，比空气轻，抢救者应俯伏入室。 每组派一个同学上讲台演示：假设某同学在洗澡时，发生煤气中毒事故，该如何处理？ 3、火电灾的急救措施和留意事项： 急救措施：火电灾的急救措施：(冷静镇静) 火灾：用淋湿帕子握住口鼻快速下楼，或者站在顺风的地方，有自主呼吸，充分给以氧气吸

18、入。 呼吸心跳停顿，马上进展人工呼吸和心脏按压。 呼叫120急救效劳，急救医生到现场救治病人千万别让自己以及家人玩火，家长抽烟的烟头不能乱扔。 更不能用湿手去接触有关电的事物，如：电视。 三、如何防止火灾电害煤气中毒以及交通安全： 1、防止煤气管道和煤气灶具漏气。 2、防止煤气点燃后被浇灭，而导致大量泄气。 3、正确使用煤气热水器。 4、保持室内空气流通。 5、别玩火、别触电。 四、集体争论： 问题：这次班会课大家学到了什么？我们以后该怎么做？ 教师小结：防止火灾电害煤气中毒以及交通安全：以预防为主。只要同学们具有较强的安全防范意识，大多数安全事故是可以预防的。盼望通过这次的防火灾电害煤气中毒

19、以及交通安全教育班会使同学们提高警觉，增加安全意识，把握火灾电害煤气中毒以及交通安全自救技能，盼望同学们都能远离事故，每天平安幸福。 一氧化碳中毒安全教案6 教学目标： 1、使学生充分熟悉什么是煤气中毒，对此决不能掉以轻心，了解并把握煤气中毒的抢救法。 2、通过这次的主题班会，提高学生的防煤气中毒的思想意识，养成一个良好的生活习惯。 3、通过本次班会活动，使同学们知道发生火灾后应当怎样做，平常留意怎样预防火灾。 4、学会如何应急、自救与爱护。 5.、通过本次班会，使学生在活动中把握防火安全学问，增加学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救力量，削减火灾难事故的发生，让同学们了解火灾危害，远离

20、危急，增加安全学问。 一、导入新课： 煤气中毒是怎么回事?什么是煤气中毒?大家回家的时候有没有问自己熟悉的人是否发生过煤气中毒?当时是怎么的抢救的? 二、学习煤气中毒学问： 1、煤气中毒的季节和缘由 (1)每年的冬天，人们烤火或用热水器洗澡的时稍不留意，就会发生煤气中毒的现象。 (2)由于天气的问题，关闭全部窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。 (3)由于用户的忽视，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。 2、煤气中毒的过程 我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。人们在生命过程中所需要的氧气，是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个局部的。煤或木炭在氧气缺乏、燃烧不完全时

21、，会产生一氧化碳气体煤气。一氧化碳攻击性很强，空气中含0.04%0.06%或以上浓度很快进入血流，在较短的时间内强占人体内全部的红细胞，紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放，使其形成碳氧血红蛋白，取代正常状况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白，使血红蛋白失去输送氧气的功能。一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。一氧化碳中毒后人体血液不能准时供应全身组织器官充分的氧气，这时，血中含氧量明显下降。大脑是最需要氧气的器官之一，一旦断绝氧气供给，由于体内的氧气只够消耗10分钟，很快造成人的昏迷并危及生命。 3、煤气的病症 一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合，使血红蛋白丢失携带氧

22、气的力量而是人发生中毒。中毒前期消失的病症是：头昏头痛，眼花心慌，恶心呕吐，紧接着上述病症加剧，眩晕昏睡，脉搏细快而弱，血压下降。最终经常由于严峻缺氧而窒息死亡。 4、急救的方法 假如发觉煤气中毒的患者，首先应当马上翻开门窗，将患者移到空气新奇通风透气的地方，紧接着通知医院派车和医生前来抢救。 5、野外防火学生防火学问。学生沟通教师总结。 三、学习防火学问 1、冬季天气严寒，雨水稀有，贮存的各种原料多，用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜长，人们简单懈怠，往往无视消防安全，初起火灾不能准时发觉。所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。 2、火场逃命有哪些方法? 一

23、般地说，火场逃命的方法主要有： 利用登高消防车，挂钩梯两节梯连用逃命; 利用建筑物通道或建筑物内设施逃命; 自制器材逃命; 查找避难处所逃命; 互救逃命; 利用身边消防器材或其他器材边灭火边逃命。 3、身上着了火正确的灭火方法是什么? 一旦身上着了火，首先应当将衣服脱下，将火扑灭;或就地翻滚，窒息火灾。但不要滚动过快，更不要跑动。假如四周有水池、河塘等水源，可快速跳入水中，或准时就近取水将身上火浇熄。但身体被烧伤时，应留意不要跳入污水中，以防感染。 家用电器着火后的扑救方法? 马上关机，拨下电源插头或拉下总闸，如只发觉电打火冒烟，断电后，火即自行熄灭。 假如是导线绝缘和电器外壳等可燃材料着火时

24、，可用湿棉被等掩盖物封闭窒息灭火。 不得用水扑救，以防引起电视机的显像管炸裂伤人。 未经修理，不得接通电源使用，以免触电、发生火灾事故。 四、课后小结 通过这次主题班会，同学们要提高日常生活的爱护意思，从小事做起。养成良好的生活习惯。削减安全隐患发生的频率。 一氧化碳中毒安全教案7 1、目的： 为防止钢渣煤气中毒事故的发生，确保员工生命、财产安全和生产正常进展，特制定本预案。 2、危急目标 热闷车间焖池为我厂钢渣处理车间的重要危急源，焖池区域的煤气超标，浓度很高，属事故多发区。 3、救援程序： 3.1一旦发生事故，当事人或目击人快速报告当班事故救援队长，并向厂调度室发出求救信号(具体汇报地点、

25、中毒人数)。由救援队队长组织抢救队员佩戴空气呼吸器后进入事故现场，快速将窒息人员以最快的速度脱离事故现场（煤气未污染区域），争取抢救时间。 3.2当班调度在接到事故报告后首先确认事故地点、时间、受伤人数，依次快速通知煤气防护站、医院、车间及厂领导、公司安全环保部、公司总调度室、保卫部等部门及有关人员。 3.3事故应急救援小队长在接到通知后应马上组织队员抢救，并做好事故现场戒备和有关人员的安全疏散工作，掌握事故现场，防止事态的扩大，同时指派人员到车间西侧醒目的路上接应前来施救的抢救车和抢救人员。 3.4应急救援小队长在事故后应清点人数，分析缘由，做好记录并上报厂部。 3.5应急响应部门和有关人员

26、接到报告后，应快速赶赴事故现场。 3.6外部援救人员到达事故现场后，应根据应急救援措施，在保证自身安全前提下实施有效抢救，避开事故扩大。 料场煤气中毒救援程序： 1、一旦发生事故，当事人或目击人快速报告当班厂调度，并具体汇报时间、详细地点、中毒人数，之后报告当班班长。由当班厂调度直接联系炼铁厂调度，告知事故时间、详细地点、中毒人数，恳求炼铁厂马上派就近岗位救援队员帮助抢救中毒人员。当班班长指派人员在醒目的路上接应炼铁厂抢救队员和前来施救的抢救车、抢救人员。当班调度组织炼铁厂抢救队员佩戴空气呼吸器后进入事故现场，快速将窒息人员以最快的速度脱离事故现场（煤气未污染区域），争取抢救时间。 2、当班调

27、度在接到事故报告后首先确认事故地点、时间、受伤人数，依次快速通知煤气防护站、医院、车间及厂领导或厂值班领导、公司安全环保部、公司总调度室、保卫部等部门及有关人员。 3、炼铁厂调度接到求助信息后，马上通知就近岗位（热风炉或布袋除尘）事故应急救援队长，应急救援队长在接到通知后应马上组织队员到达现场进展抢救，做好事故现场戒备、有关人员的安全疏散工作和泄露抢修工作，掌握事故现场，防止事态的扩大。 4、炼铁应急救援队长在事故后应清点人数，分析缘由，做好记录并上报炼铁厂部。 5、应急响应部门和有关人员接到报告后，应快速赶赴事故现场。 6、外部援救人员到达事故现场后，应根据应急救援措施，在保证自身安全前提下

28、实施有效抢救，避开事故扩大。 4、应急抢救、掌握措施 煤气中毒事故的现场与一般其它事故的现场不同，爆炸、坍塌、机械事故等发生后现场不保持原有的危急状态，而中毒事故发生后现场一般保持原有的危急状态。因此进展中毒事故抢救时，施救人员必需首先做好个人自身的防护(抢救人员进展事故现场必需佩戴煤气报警器和空气呼吸器)。 4.1将中毒者快速准时救出煤气危急区域，抬到空气新奇的地方（如高空平台无煤气污染的地方），如在室内应移至室外通风良好的安全场所，解除一切阻碍呼吸的衣物纽扣、腰带，并留意保暖，并指派专人维持秩序。 4.2如消失头痛、恶心、眩晕、呕吐的轻度中毒者，吸入新奇空气或进展适当的补氧，其中毒病症即可

29、快速去除。稍微中毒者，可直接送往四周医院、卫生所急救。 4.3 如消失意识模糊、口吐白沫等病症的中度中毒者，应通知煤气防护站，马上进展现场输氧，待其恢复知觉，呼吸正常后，再送四周医院、卫生所治疗，如有高压氧舱可进舱治疗。 4.4 如消失失去知觉，口吐白沫，大小便失禁的重度中毒后，应马上通知煤气防护站和医院现场急救。中毒者呼吸停顿时应马上施行人工呼吸或强制苏生，在恢复知觉前不能用车送往较远的医院；中毒者身上没有消失尸斑或未经医务人员允许，不得停顿急救。就近送往医院时，途中应实行有效急救措施，并应有医护人员护送。 4.5在抢救中毒人员的同时，因现场还保持原有危急状态，因此应对现场进展掌握，严禁火种和其他人员进入，要保持现场空气流通。室内应翻开门窗通风，将有毒气体排出与稀释，难以进展自然通风的场所，应采纳防爆型通风设备强制通风。 应急救援队职责：队 长：发生事故后马上组织应急救援队进展有效的抢救。 副队长：马上带着救援队员到现场进展抢救。 队 员：在队长或副队长的领导下，积极开展救援工作。 挥领导小组认为事故较大，有可能超出本厂应急处置力量时，要准时向公司有关机构报告；公司应急救援指挥机构应准时讨论应对方案，实行预警行动。 【一氧化碳中毒安全教案】