七年级英语复习计划汇总[001].docx

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1、 七年级英语复习计划汇总 一、26个英文字母,主要包括26个字母的大小写,发音,分类(包括元、辅音字母分类,读音分类).其中,元辅音字母的发音是音标学习的一项重点,包括元音字母在开闭音节中的发音,由掐头,去尾,英汉对比法得到的辅音字母的发音。明确学问点后,由教师集体点拨,然后以小卷形式考察这些学问。然后依据字母和音标训练学生写出规章词的音标,并能依据音标写单词,使之把握开闭音节的读音。 二、单词,词组,句型三者之间是一个滚雪球的过程,在滚雪球的过中,有时会脱落一些,这说明雪球内部结合力不强,还没有融会贯穿。复习也是一样,要常常归纳整理,不断把所学的内容融入自己原有的学问体系中,使之成为一体,这

2、样形成的只是不简单脱落,而且敬酒不忘,这就要求学生做学习的有心人,准时归纳整理相关的学问。 1、名词的复数形式。(规章变化和不规章变化) 2、人称代词主格和宾格的不同用法 3、人称代词主格和be动词的搭配。 4、形容词性物主代词和指示代词的用法。 5、1-100基数词和序数词的构成和用法。 6、一般现在时:be动词和实意动词时的构造以及句型复习动词的第三人称单数形式的构成（方法）。 7、名词的全部格。(包括of的用法) 8、（句子）的种类。 9、特别疑问句: 三、准时整理笔记。整理笔记的过程是学问反刍的过程,在此过程中,学生通过回忆上课的情景,再次体会课堂重点,不仅加深了印象,而且能温故知新。

3、 四、整理错题。要求学生将每次作业,练习,测试中的错题整理到错题集上,并对错题进展分析,归纳,（总结）,并反复进展复习,每次考前勤翻阅,以加深印象,避开下次犯同样的错误。这样反复记忆,久而久之,便会养成仔细思索的习惯。 七年级英语复习规划汇总二 本学期学习已进入总复习阶段，这一阶段很重要，它是学生学习力量总结提高的关键阶段。为了使学生的更坚固更系统的把握英语学问，特制定英语复习规划如下： 初一英语复习共八个模块，安排三周时间。 分两个阶段：模块复习，专项复习。 第一阶段，模块复习 第一步：早读安排，复习根底学问：单词、（短语）、课文的背诵。 检测早读背诵内容，方法是：听写、小组检查。 其次步：

4、课堂安排， 复习每个模块内容：1、重点语法复习。 2、重点短语复习。 3、重点句子复习。 4、每个模块的复习题。 （复习方法）：1、就学生整理概括内容进展小组之间沟通补充。 2、教师的分析讲解。 3、教师提问。 4、教师讲题和学生讲题的协作。 其次阶段：专题复习 包括：根底学问积存运用，听力复习，阅读复习，（作文）复习。 复习方法：1、根底学问的复习，印发试卷，稳固课文根本的内容。 2、听力复习，帮忙学生学习听听力的技巧。 3、阅读复习，选择适宜的（文章）进展阅读训练，每模块选择两篇共20篇。方法：学生阅读做题，教师讲解分析，总结题型归纳解题方法，提高学生的阅读力量。 4、作文复习，阅读（范文

5、），在学生学习文章中提高写作方法，留意作文开头、结尾的语言进展仿照。 七年级英语复习规划汇总三 一、指导思想： 20_年中考在即，我将本着以英语课程标准为依据，以考纲为标准，以教材，指导丛书，复习指导为详细内容，依据国家提出的素养（教育）的要求，结合我校实际状况，我们备课组经过争论，制订了周密的复习规划，领学生进展全面复习，稳打稳扎，争取在短短的三个月内提高学生的听、说、读、写力量，进展学生的综合语言运用力量;面对全体学生，为学生全面进展奠定根底，为今后的进一步学习作好充分预备。 二、复习策略 1.系统归纳，分清脉络。依纲扣本，注意双基，夯实根底(词汇，语法，句型)，帮忙学生学会复习，学会考试

6、。 2.以学生为主体，坚持讲练结合的教学模式。并注意感情投资，利用学生的心理优势，多关注，多表扬，树立学生的自信念。 3.针对性复习。向优、良、中、差各层次学生搜集、积存他们平常在各方面消失的错误，对症下药，逐题突破。要求学生娴熟地把握中考中的每一种题型的命题意图。对听力局部、单项选择、完形填空、阅读理解、书面表达等各种题型进展强化训练。 三、状况分析 人教版英语共有五本书，七年级上下册和（八年级）上册比拟简洁，主要是词汇量的积存，简洁的口语表达，八年级下册，九年级着重是语法，阅读。指导丛书中要求，在语言学问方面，学生学会使用四会单词和习惯用语或固定搭配;在听力技能方面，能听懂有关日常生活中的

7、熟识的 话题;在阅读技能方面，能阅读各种体裁和题材的简短的书面材料;在写作技能方面，能使用所学语言根底学问，以语篇为单位，清晰，连贯地进展掌握性和开放性写作;在口语技能方面，能使用所学的语音，语法和词汇等根底学问，以口头的形式清晰，流利地表达自己的意思。依据考试的内容和考试的难易度比例，合理安排复习时间和复习方法很有必要。 四、资料 1.面对面 2.英语中考报纸复习版 3.综合测试卷 五、复习内容与要求 从近三年的中考试题来看，年年有变化，但不是很大，总之，其试题容量大，掩盖面广，要求越来越高，越来越敏捷，不仅加强了对英语根底学问的考察，更突出了对运用学问的力量的考察。我采纳“三轮复习法”要求

8、先全面学习，后进展重点复习和适应性考试复习，做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机的结合起来，这样既系统全面又有所侧重，能使学生较好地把握所学学问，考出优异的成绩。 第一轮复习，依纲扣本，整合课本内容，梳理学问构造，稳固根底学问，训练根本技能，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好根底学问的复习。由于万变不离其中，假如没有最根本的词汇和语法，从何谈力量。所以我课堂上主要以教材为主，以报纸为辅，引导学生按教材挨次复习各单元的学问点，这一轮不是炒“冷饭”，而是“温故而知新”。 充分发挥学生的学习主动性，课堂上引导学生归纳学问点，并与（其它）学问做横向、纵向比拟，帮忙学生稳固运用。一

9、方面激发学生学习积极性，另一方面准时查漏补缺，稳固好根底学问。早自习要求学生在教室里大声朗读，早读的材料可以是课本，单词表和课后的听力材料，也可以是练习册中的作文或平常阅读时发觉的写得好的一些文章，同时注意词汇，词组，句型的过关，对学生所复习的内容进展检测，课后通过配套练习，稳固所复习的内容。同时在这一轮的复习中我还预备实行一些（措施）来鼓励和催促学生自觉学习，比方，学完一局部后，进展阶段性测试，并总结、分析成绩，反省自己，也让学生进展比照、（反思）;并将成绩通报给家长，与家长一起共同催促学生努力学习，以便更好更快地提高教学质量。 六、时间安排： 整体分三轮复习：一模、二模和中招模拟，现将整个一模复习按以下规划安排： 具（体操）作还包括以下安排： 一.严格单词背写，打好根底关;注意短语、句型诵读;提高语感 和娴熟度。 二.每复习完一册书安排一次测试，检验学生复习状况。 三.中招考试有听力，安排了听力练习，每周至少听两次，且由老 师亲自指导。 四.每周至少做一到两份中招综合试题。 五.协作学校，每两周进展一次模拟考试。有总结有分析，让学生 时时留意自己的学问点把握状况。