2023年八年级年级组工作计划.docx

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1、 2023年八年级年级组工作计划【10篇】八年级年级组工作规划1 一、指导思想 以“文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培育习惯”为重点，以“提高质量、促进均衡、稳步进展、和谐育人”为指导，强化班集体建立，培育学生良好的行为习惯和正确的学习方法，围绕“做文明五中人”这一主题，用爱校理念引领、主题活动支撑，力求到达德育工作的时效性。强化科研意识，提高教育质量，建立一支团结协作、积极进取的初二年级教师队伍。 二、工作目标 年级组治理目标：强化年级组建立，团结协作，分散集体才智，务实苦干，工作到位。 学生的培育目标：在初二年级扼制住分化与散化，培育自主学习与创新精神，培育良好的行为习惯。 教

2、学目标：整体稳步推动，努力提高教育质量，为进入初三打下坚实的根底。 关爱留守学生目标：关爱留守学生责任到人，以无微不至的关心让留守学生感到暖和和幸福；加强家校联系的力度，争取做到班主任对班级学生的实际状况大体把握，对学生进展适当的教育和引导，为学生能安心学习做好铺垫、 三、主要工作 （一）开展班团队主题活动，扎实推动德育工作 1、开展“做文明薛中人”主题活动 目的：通过开展“做文明薛中人”主题活动，对同学们进展思想道德素养、行为标准教育，从而引导青少年的安康成长，提高学生的文明程度。 内容：开展“学生生活和习惯养成教育”、“守纪律从自己做起”、“向粗野告辞，迎礼貌回家”等主题活动。 2、开展“

3、三做”活动 目的：让学生明确自身的权利和义务，了解肩负的社会责任，培育良好的劳动态度、劳动习惯和生活自理力量。 内容：自己的事自己做；家里的事帮着做；集体的事主动做；宿舍是我家，点滴小事从我自己做起、 3、开展爱校爱班活动 目的：让学生了解五中的历史，培育爱校情怀，增加“做薛中人”的骄傲感。 内容：开展主题班团队活动“如何有效的学习”、“为班集体增光添彩”、“我是这样做的”、 4、开展读好书活动 目的：培育良好的读书习惯，把学生的课余时间迁移到读好书上来。 内容：每位学生本期读四本好书，写出读书笔记及心得，每生在班上作演讲一次以上。 5、开展感恩教育活动 目的：培育学生的感恩情怀，让学生从小养

4、成知恩图报的意识。 内容：开展“我给父母做的一件事“关爱他人、奉献社会”活动。 6、定于9月20日“公民道德宣传日”开展八年级师生签名活动 （二）进一步抓好行为标准教育 1、连续组织学生学习中学生守则、标准和薛中宿舍治理条例，进一步加强日常行为标准教育，使学生能养成自觉遵守行为标准的习惯，做文明薛中人。 2、各班修定班级公约，抓好良好班风、学风的建立，加强班团干部建立。 3、加强学生的安全教育，做到安全教育标准化、制度化。 4、加强在校学生的宿舍仆人翁意识的教育和培育、 （三）心理安康教育和家庭教育 1、初二学生正值青春期，抓住这一时机对学生进展人生观、价值观的教育，扼制“分化”与“散化”。

5、2、积极有效地与家进步行沟通，利用家长会进展家庭教育指导，进展学习型家庭建立的辅导，建立稳定高校的家校联系制度、 （四）加强年级组教师队伍的治理：把教师的团结协作放在首位，加强年级组集体备课机制，充分有效的发挥集体备课组的优势，提高教学效率；同时还要充分调动全组教师的工作积极性、主动性和制造性，使教学和治理走上良性进展的轨道。 八年级年级组工作规划2 一、指导思想 以“文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培育习惯”为重点，以“提高质量、促进均衡、稳步进展、和谐育人”为指导，强化班集体建立，培育学生良好的行为习惯和正确的学习方法，围绕“做文明五中人”这一主题，用爱校理念引领、主题活动支撑

6、，力求到达德育工作的时效性。强化科研意识，提高教育质量，建立一支团结协作、积极进取的初二年级教师队伍。 二、工作目标 年级组治理目标：强化年级组建立，团结协作，分散集体才智，务实苦干，工作到位。 学生的培育目标：在初二年级扼制住分化与散化，培育自主学习与创新精神，培育良好的行为习惯。 教学目标：整体稳步推动，努力提高教育质量，为进入初三打下坚实的根底。 关爱留守学生目标：关爱留守学生责任到人，以无微不至的关心让留守学生感到暖和和幸福；加强家校联系的力度，争取做到班主任对班级学生的实际状况大体把握，对学生进展适当的教育和引导，为学生能安心学习做好铺垫、 三、主要工作 （一）开展班团队主题活动，扎

7、实推动德育工作 1、开展“做文明薛中人”主题活动 目的：通过开展“做文明薛中人”主题活动，对同学们进展思想道德素养、行为标准教育，从而引导青少年的安康成长，提高学生的文明程度。 内容：开展“学生生活和习惯养成教育”、“守纪律从自己做起”、“向粗野告辞，迎礼貌回家”等主题活动。 2、开展“三做”活动 目的：让学生明确自身的权利和义务，了解肩负的社会责任，培育良好的劳动态度、劳动习惯和生活自理力量。 内容：自己的事自己做；家里的事帮着做；集体的事主动做；宿舍是我家，点滴小事从我自己做起、 3、开展爱校爱班活动 目的：让学生了解五中的历史，培育爱校情怀，增加“做薛中人”的骄傲感。 内容：开展主题班团

8、队活动“如何有效的学习”、“为班集体增光添彩”、“我是这样做的”、 4、开展读好书活动 目的：培育良好的读书习惯，把学生的课余时间迁移到读好书上来。 内容：每位学生本期读四本好书，写出读书笔记及心得，每生在班上作演讲一次以上。 5、开展感恩教育活动 目的：培育学生的感恩情怀，让学生从小养成知恩图报的意识。 内容：开展“我给父母做的一件事“关爱他人、奉献社会”活动。 6、定于9月20日“公民道德宣传日”开展八年级师生签名活动 （二）进一步抓好行为标准教育 1、连续组织学生学习中学生守则、标准和薛中宿舍治理条例，进一步加强日常行为标准教育，使学生能养成自觉遵守行为标准的习惯，做文明薛中人。 2、各

9、班修定班级公约，抓好良好班风、学风的建立，加强班团干部建立。 3、加强学生的安全教育，做到安全教育标准化、制度化。 4、加强在校学生的宿舍仆人翁意识的教育和培育、 （三）心理安康教育和家庭教育 1、初二学生正值青春期，抓住这一时机对学生进展人生观、价值观的教育，扼制“分化”与“散化”。 2、积极有效地与家进步行沟通，利用家长会进展家庭教育指导，进展学习型家庭建立的辅导，建立稳定高校的家校联系制度、 （四）加强年级组教师队伍的治理：把教师的团结协作放在首位，加强年级组集体备课机制，充分有效的发挥集体备课组的优势，提高教学效率；同时还要充分调动全组教师的工作积极性、主动性和制造性，使教学和治理走上

10、良性进展的轨道。 八年级年级组工作规划3 一、指导思想 以学校各种规章制度重要思想为指导，仔细落实学校布置的各项工作，紧紧抓住“决战课堂，新教材大练兵”这一指导思想为核心，以促进学生文明行为习惯的养成为教育的主攻方向，加强教育教学的常规治理，形成良好的学习风气，积极协作学校、政教处、教务处各部门，抓好年级学生的教育教学工作，不断提升工作效益。以“务实创新”的工作作风，树立八年级组在学校、家长、社会中的良好形象。 二、工作目标 1、积极做好“两基”工作。 全组教师要亲密协作，在做好学生进得来，留得住，学得好的前提下，努力提高教育教学质量，以课堂教学为切入点，积极参与教研教改活动，努力提高自己的教

11、学水*。 2、狠抓学生文明行为习惯的养成教育。 制订严格的卫生制度，卫生治理实行“三级治理制”，下组领导、班主任、卫生督查员层层抓，逐层落实，狠抓学生吃零食、乱丢杂物等不良行为。 3、加强教学常规治理。 教师要提高思想觉悟以“决战课堂，新教材大练兵”为核心，加强师德师风建立，发扬踏实苦干、无私奉奉献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍，树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。 三、工作方法与措施 1、德育工作 全组教师必需树立先育人后教书的思想，重视和加强德育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。 （1）利用班会、团队活动对学生进

12、展爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教育、安全教育。心理安康和根底德育与根底文明养成教育。特殊要开展“班兴我荣、班衰我耻”，“年级荣耀我荣耀”，“学校兴盛我骄傲”，人人为班级，为年级为学校争光的集体主义教育。 （2）抓好学生行为标准和养成教育。不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进展“诚恳守信，关怀他人，团结协作，共同进步”的教育。着重培育学生的心理承受力量，抗挫力、自律力量、社交力量。树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。争当“文明示范生”和“优秀文明、示范班级”。强化考勤、卫生、课间操、升旗仪式、上课、自习等常规治理和考核，培育学生养成良好的习惯。 （3）时刻不忘“安全第

13、一”，努力抓好安全工作，依照学校的各项规定对学生进展安全教育工作，努力提高学生的安全防范意识。积极与家长联系协作共抓共管，确保学生的人生安全。 （4）抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。加强家校联系，促进年级治理，提高学生综合素养。常常与家长取得联系准时反应学生在校的状况，促使班主任、任课教师与家长多沟通，与家长协作共同治理好学生的学习、生活、思想动态。 （5）加强班主任的队伍建立、班主任是每个班级的治理者，是该班级的灵魂。班主任治理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教育、教学的质量。因此，每个班主任必需仔细学习班级治理理论和心理教育理论，仔细学习学校的有关规定，晓之以

14、理，动之以情，积极探究创立优秀班集体的有效途径，擅长做好每一个学生思想教育工作，协调好任课教师与学生之间的关系。并要做好学校临时安排的各项任务和各部门安排的任务。 （6）搞好班级文化建立，班级黑板报、要按期完成，要保证质量。每班要有自己班的班训，并张贴于教室恰当的地方，要有一个图书角，使班级文化气息深厚，给学生以薰陶与教育。 （7）提高班会的质量，班会课必需用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必需先备课，并做到主题明、条理清、针对强。班会课宜形式多样，调动学生积极参加，让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮忙教育的作用。每次的班会要做好记录。 2、教学工作 （1）着力加强教

15、学过程治理；教师之间加强相互学习，整个学期听课节数要按教研组的规定去完成，语数英三科保证学生的作业量，其他学科掌握学生的作业量，可以按学生的实际状况、分层布置作业，课前细心备课，课堂教学做到精讲巧练。课后加强辅导，真正做到学生的良师益友。努力提高学生的学习兴趣。各科任教师都有有责任正确引导学生养成良好的学习习惯，全面提升学生的自主学习力量。 （2）重视培优补差工作；各教师应依据本班的实际状况，针对学生的特点，利用自习课分层辅导，补差工作要求教师要思想重视，情感投入，分类评价，准时鼓励，确保每一个学生同步进展。多留心中等生的学习状态，努力提高学生的整体学习水*。 （3）班主任与科任教师要多关怀贫

16、困生，只要学生有困难主动赐予帮忙，还要多关怀住校生的生活，要能嘘寒问暖，让他们能安心学习，让他们觉得在学校就像是在家一样的暖和，更让他们觉得教师就是他们的亲人，确保学生不流失。 （4）语、数、英仍旧是本学期教学工作的重点，今年是教学质量年，所以教学质量是本学期工作的重点。各学科教师都要意识到任务的艰难，努力提高自己所任学科的教学质量，为期末能考出优异的成绩而拟定教学规划，要紧锣密鼓地去抓好教学，更为本组的教学在质量上能有个新的飞跃、新的突破而努力！也更是为了在一年后的中考中多出人才打下扎实的根底。 （5）本组教师要仔细学习领悟上级文件精神、学校工作规划、教务规划，积极参与国家、省、市开展的各项

17、竞赛活动，积极参与学校组织的各种教研教改活动，仔细上课、说课、听课、评课，努力提高教育教学水*，在教学中要形成你追我赶的教学竞争局面。 （6）加强集体备课，由备课组长定出每周备课内容及各时间段，对学生存在的共同问题进展探讨。 总之，本学期工作任重而道远，质量是学校的生存所在，每位教师务必保持糊涂头脑，唯有努力、唯有拼搏，才能有所作为。 八年级年级组工作规划4 一、指导思想 积极贯彻学校提出的“质量工程”要求，努力推动目标教学工作，深化教学讨论，强化学科教学治理，开展课堂效益讨论，求真务实，真抓实干，力求年级组工作在原有的根底上一个新台阶。 二、详细措施 1、加强备课组建立，努力使集体备课工作落

18、实到实处。 加强备课组治理，同学科的教师集体备课，搭建沟通*台，加强研讨沟通，提高备课组教师的业务力量，杜绝流于形式的做法。树立骨干，发挥骨干教师的带头作用，搞好年级优质课，研讨课的专题讨论，形成教研的合力，发挥团队作用，推动新课改。 2、完善评估体系，促使学生评估体系质量的提升。 实行年级月考制度，抓好年级月考，特殊是要强化考后成绩的分析，反应，准时总结，进展教学反思。严格考试纪律。考后质量分析要实事求是，有的放矢，针对薄弱学科实行措施，积极培优扶差，力争年级组各个学科成绩不断提升。 依据课改要求，不断探究和完善学生评估体系，细化评价措施，关注学生对教育教学工作的反应，进展问卷调查，查漏补缺

19、，调整教师的教育教学，促进教学工作的进一步细化，融洽师生关系。 3、常规治理抓落实，不断提升教育教学质量。 抓好学生两个习惯的养成，促使学生养成良好的文明习惯和自主学习的习惯。加强学生的课堂治理，突出学习的时效性，培育学生的自主学习习惯。结合本年级学生的实际状况，从规划、备课、上课、作业布置和批改、辅导等各个环节，从质和量上对各个指标进展指导。各个教师要对每天的教学状况通过课堂作业等形式进展检测，准时反应，不做假、大、空的无用之功，要让学生和教师有目标、有信念，在体会胜利的同时，争取更好的成绩。 4、构建和谐的人际关系，让大家有一个融洽的工作学习环境。营造布满敬重、关心、民主、和谐的工作环境和

20、课堂气氛，构建和谐的师生、生生关系。人是渴望理解和敬重的，在年级内部，班级之间，要相互敬重、理解，团结互助，共同进步，避开内耗的产生。开展丰富的文体活动，积极引导师生熬炼身体，安康工作，安康生活，以良好的心态对待教育教学工作。 5、协作学校做好周、月、学期的工作安排，每项工作都有一个提前量，在每周开头前布置好相应的工作，好让教师清晰本周的工作重点和要求。 6、教师之间相互协调，主动协作，有问题积极主动解决，顾全大局。各位任课教师仔细组织教学，努力提高教育教学水*，适应不断进展和变化的教育教学形式，加强对学生的治理，把控好自己的课堂，有问题尽量独立解决或者准时与班主任联系，杜绝消失乱班、乱课现象

21、。 三、做好安全教育工作，预防甲流，构建*安年级组、和谐年级组。 健全学生安全制度，加强学生安全治理，充分调动班主任积极性，时刻把学生的安全教育放在首位，增加安全意识，学习安全技能，确保校园安全。 四、聘请专家做专题讲座。 对家进步行青春期学生治理方式的培训，对学生进展青春期的教育。定期召开家长会，将学校、年级状况向家长汇报，使家长随时了解学生在校的状况。 五、严格考勤制度，每月的考勤进展相应的公示。 值周教师仔细负责，定期汇总相关的值周状况。要求年级教师按时参与升旗仪式，准时参与学校的大会。各项工作做好记录。 六、依据上级要求和学校的相关规定，制止各种乱收费的现象。 不能擅自要求学生订阅各种

22、材料、书籍，如需订阅必需向校领导请示。 打造一支优秀的年级组，需要每一位教师不断学习，提高业务力量，加强思想修养。努力使每一个学生都能享受到良好的教育。突出年级特色，在保持稳定的根底上不断拓展思路，进展创新，使年级组教学工作迈上一个新的台阶。 八年级年级组工作规划5 1、指导思想 以“文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培育习惯”为重点，以“提高质量、促进均衡、稳步进展、和谐育人”为指导，强化班集体建立，培育学生良好的行为习惯和正确的学习方法，围绕“做文明二中人”这一主题，用爱校理念引领、主题活动支撑，力求到达德育工作的时效性。强化科研意识，提高教育质量，建立一支团结协作、积极进取的初

23、二年级教师队伍。 2、现状分析 初二年级下学期已经进入分化阶段，初一年级时局部班级已有所显露。因而，本学期有效掌握两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题，要使八年级的教学质量稳步提高，还要在学困生帮扶工作上加大力度。 3、工作目标 治理目标：强化年级组团结协作意识，分散集体才智，务实苦干，工作到位。 学生的培育目标：在八年级扼制住两级分化，培育自主学习与钻研精神，能较为全面的进展。 教学目标：整体稳步推动，着力做好学困生帮扶工作，狠抓尖子生和学困生，为进入九年级打下坚实的根底。 4、德育工作 这学期我年级要狠抓思想品德的教育工作，建立优良的班风和级风。各班都要依据学生实际设计多种教育活动，

24、做到每周有班级主题教育活动，每月有年级教育活动，注意德育活动的实效性。 连续搞好家长学校工作，亲密家校联系，充分利用好家长会，促进学校教育教学工作。 5、教学工作 根据学校本期对教学的详细要求，本着“一切为了学生”的原则，结合初二年级的实际，教师们要利用各种时机，争取做到让每一位学生在新的学期都能有长足的进步。 5.1讨论学生：教师们要制度化地仔细讨论年级的教学工作，分析学生的特点，相互沟通教育教学状况，对课堂、作业上反映出来的学生状况进展深入讨论，找出学生存在的问题，商讨要做的工作，查找提高学生成绩的有效方法。 5.2加强备课：加强备课质量的监控，强化教师个人的二次备课，既备课程标准，又备学

25、生实际，既备有效教法，又备学法指导、预习作业、课内练习和课后作业，力求做到科学化的“教什么”与艺术化的“怎么教”的有机融合。 5.3组织考试：仔细组织好月考，准时对教学中反映出的普遍性问题进展思索和解决。 5.4帮扶学生：仔细辅导学生，尽的努力在考试中考出好成绩，取得好的名次。学生是两极分化很明显，要想在考试中获得好成绩，年级必需坚持“培优”和“补差”同时进展，抓两头促中间，各位教师都要具体制定学困生帮扶规划，充分利用好学习小组，逐一落实。 5.5听课评课：组织好教师相互学习听课，群策群力，加强教学反思。完善听课、评课体系，在校内公开课常态化的根底上，教研组设定公开课制度，并做好评课记录。 5

26、.6班级治理：完善班主任治理制度建立，强化班主任精巧常规治理的意识，班主任每天值班治理到位，组织好班级日常事务，做到“时时有人管，事事仔细做”，提高班主任的岗位责任意识。 作为初二年级的教师，面对学生新的思维，新的想法，我们将面临更大的挑战，也面临着很大的压力，只要我们能够同心协力、齐抓共管、我们信任肯定能顶住压力，挖掘动力，把本学期的工作做得更好，确保今年初二能顺当地向下届初三过渡并为之打下坚实的根底，向学校、向家长、向社会交上一份满足的答卷。 八年级年级组工作规划6 一、指导思想 本学期八年级组将严格根据学校的总体布置和要求，秉着迈好青春第一步的原则，结合本年级组的实际状况，积极协作落实学

27、校各部门的治理要求。在安全、*稳、洁净、宁静的八字方针下，进一步以班级文化建立为抓手，通过丰富多彩的德育主题班会活动，帮忙学生树立目标意识和抱负观念，以切实提高全年级学生综合素养和学习质量，进一步强化纪律意识，增加耐挫力量；培育学习兴趣，激发挑战意识。 二、年级组状况分析 1、学生层面：八年级是初中承上启下的关键年级，这一年的学习将在很大程度上为九年级的中考打下根底，如何进展高效学习，这是每一位孩子必需面临的现实问题；经过七年级的打造磨合，已经完全适应了初中生活，一些行为习惯和学习习惯根本成型，同时心理上更大开放，共性化的东西渐渐增多，因此八年级更多的是帮忙孩子进展内省，买好青春第一步，只有让

28、他们更加全面的自我认知，才能帮忙他们熟悉到自身的缺乏进而改正；八年级的孩子根本进入了青春期，生理因素带来了心情的波动，许多孩子将处于冲动易怒期，如何帮忙他们正确熟悉青春期，顺当度过青春期，这是本学期应当关注的重点；此外，针对七年级曾经消失的一些不良的现象，例如：早晨抄作业、手机问题等，年级组将加强巡察的力度，准时制止相关不良行为，努力订正不良风气。 2、教师层面：年级组的教师群体根本保持稳定，增加了物理等新学科，队伍在不断壮大，但是班主任队伍年轻化的特点根本保持，年轻的班主任和任课教师令整支队伍布满活力和冲劲，局部老教师的成熟稳重又为这支队伍保驾护航。 三、主要工作 1.依据学校工作规划，要努

29、力做好各种教育宣传和检查评比工作。本学期初二班级的工作重点照旧是培育和标准学生的行为习惯和学习习惯，各班级抓好主题班会、演讲、黑板报等形式，积极推动学校的各项德育活动。 2.抓好班主任队伍的建议，仔细组织班主任进一步学习“班主任工作职责”，加强班主任工作阅历沟通，加强对班主任工作的考核，力求公正客观。表达每个班主任的劳动成果。 3.抓好全员德育工作队伍的建立，组织任课教师进一步学习“任课教师岗位职责”加强任课教师的责任心，使每个人都教好课，育好人。 4.开学初，班主任、任课教师要仔细具体做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的班级规划、教学规划。特殊是对学困生和号头学生要措施到学生、

30、教师。并准时对家长做好反应工作。 5.完善教师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到教师、学生、家长的协调互动。进一步调动引导家长参与教育、教学的积极性。 6.本学期八年级组工作的重点是安全教育以及学习习惯的养成教育。 九月份：新学期开学，收取暑假作业报告单等；开展文明礼貌教育；结合当前实际通过网络、黑板报、播送等教育学生进展卫生、防病等活动；联系学校的实际，进展就餐秩序、文明礼仪、卫生纪律等教育；强调校训、日常行为标准、德育考核细则及其他学校有关的制度和班规；开展帮学活动。 十月份：结合第十四届校园文化艺术节和第九届“祖国颂”大合唱竞赛等活动，对学生进展*等思想教育，以增加学生爱心、奉献精

31、神，连续进展班级文化建立；八年级主题班会展现，做好安全教育和环境教育 十一月份：进展德育综合社会实践活动，进展各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，仔细学习，努力向上，好好复习考好期中考试。 十二月份：依据学生实际，进展组织纪律及安全教育，接近期末，指导学生树立肯定的目标意识和抱负观念 一月份：指导学生做好期末复习规划，积极复习，考好期末考试。学期总结，假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。 八年级年级组工作规划7 一、指导思想 全面贯彻落实学校工作规划，切合八年级学生的实际状况，努力探究年级组工作新思路。充分发挥年级组治理的职能作用，以培育

32、“主体性学生”为目标，深抓学生常规教育、及传统文化教育。强化科研意识，以有效教学为主，提高年级教学质量。树立八年级组整体团结协作、积极进取的工作作风。 二、工作目标 年级组治理目标：强化年级组、备课组建立，团结协作，和谐共进。 学生的培育目标：在八年级扼制住分化，亲密关注外来打工子女进展动态，培育自主学习与钻研精神，*稳渡过“青春期”。 教学目标：整体稳步推动，重视差生转化，提升年级合格率。 三、主要工作 1、以“主体性”德育校园文化建立为中心，形成年级和班级特色文化。 经过一年的努力，我们年级的学生总体上还是不错，但还是有相当一局部学生根底很差，各种习惯也很差，品德修养也不够好。本学期在“以

33、人为本”理念下，培育学生“学会做人”，抓年级的学生品德修养，形成年级良好育人气氛。 （1）要连续根据中学生行为标准的要求，仔细地标准学生的各种行为习惯和仪表仪容，每一位班主任要不厌其烦的反复抓，从每一个细小的地方抓起。要重视学生在校期间的文明习惯的养成，努力削减意外损害事故的发生。充分利用班会课进展有主题的教育指导。要对学生离开校园后的种种不文明行为准时处理制止，树立学校良好的形象。（制定年级值勤制度） （2）紧紧围绕校园德育主题教育活动，组织学生开展形式多样的活动，充分调动学生的主体性，给学生多搭建展现个人特长的舞台，树立自信念。 （3）深化“温馨教室”建立工作，发挥班主任才能创立班级文化特

34、色，本学期要建立读书角并做好读书状况记录。班主任要勤动笔，做好第一手资料积存，在工作中不断提升班主任专业素养。 （4）做好家校联系工作，利用家校互动*台与家长沟通，期中考试前召开一次家长会。考试后召开年级大会，树立典范，查找差距。 （5）关注打工子女学生和特别学生的生活学习状况，准时了解他们的思想动态，做好帮困助学工作和家庭教育指导。 （6）做好年级组宣传工作，积极发动学生向学校文化站投稿。 2、以有效教学为抓手，强化质量意识，提升合格率。 依据本年级学生学习根底差的弱点，本学期在主抓领导的指导下，以科研促教学，以提升年级合格率为目标，重点抓好学困生和边缘生的学习。 （1）在分析学生现状的根底

35、上，制定年级的“辅优、带中、补差”工作的实施方案。充分利用自习、补课时间，针对学生的共性差异状况，实行“人盯人、补根底、不放弃”的原则和方法。探究切实可行的分层教学、分段评价的教学方法，重点抓作业布置环节和根底补习工作，（每个备课组对后进学生制定详细的补差措施），逐步提高教学质量，提升底线，提高合格率。 （2）加强备课组建立：各备课组要仔细完成周练和期中、期末考试工作，做好试卷命题、批阅和质量分析，准时了解学生学习状况和发觉缺乏，切实调整教育教学方法与策略，以确保教育教学质量稳重有升。 （3）连续抓常规教学，聚焦课堂教学，仔细上好每一节课，提高课堂的教育教学效率。标准优化教学过程五环节的工作（

36、备课、上课、作业、评价、辅导），关注每一个学生，不放弃一个学生。 3、发扬艰难奋斗作风，共促学校进展。 全组教师之间和谐进展，打破班与班的界限、课任教师与班主任的界限，充分调动每一个教师的积极性和主观能性，同心协力，群策群力，提升年级整体水*。 八年级年级组工作规划8 一、指导思想 以“文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培育习惯”为重点，以“提高质量、促进均衡、稳步进展、和谐育人”为指导，强化班集体建立，培育学生良好的行为习惯和正确的学习方法，围绕“做文明二中人”这一主题，用爱校理念引领、主题活动支撑，力求到达德育工作的时效性。强化科研意识，提高教育质量，建立一支团结协作、积极进取的

37、初二年级教师队伍。 二、现状分析 初二年级下学期已经进入分化阶段，初一年级时局部班级已有所显露。因而，本学期有效掌握两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题，要使八年级的教学质量稳步提高，还要在学困生帮扶工作上加大力度。 三、工作目标 治理目标：强化年级组团结协作意识，分散集体才智，务实苦干，工作到位。 学生的培育目标：在八年级扼制住两级分化，培育自主学习与钻研精神，能较为全面的进展。 教学目标：整体稳步推动，着力做好学困生帮扶工作，狠抓尖子生和学困生，为进入九年级打下坚实的根底。 四、德育工作： 这学期我年级要狠抓思想品德的教育工作，建立优良的班风和级风。各班都要依据学生实际设计多种教育活

38、动，做到每周有班级主题教育活动，每月有年级教育活动，注意德育活动的实效性。 连续搞好家长学校工作，亲密家校联系，充分利用好家长会，促进学校教育教学工作。 五、教学工作 根据学校本期对教学的详细要求，本着“一切为了学生”的原则，结合初二年级的实际，教师们要利用各种时机，争取做到让每一位学生在新的学期都能有长足的进步。 1、讨论学生：教师们要制度化地仔细讨论年级的教学工作，分析学生的特点，相互沟通教育教学状况，对课堂、作业上反映出来的学生状况进展深入讨论，找出学生存在的问题，商讨要做的工作，查找提高学生成绩的有效方法。 2、加强备课：加强备课质量的监控，强化教师个人的二次备课，既备课程标准，又备学

39、生实际，既备有效教法，又备学法指导、预习作业、课内练习和课后作业，力求做到科学化的“教什么”与艺术化的“怎么教”的有机融合。 3、组织考试：仔细组织好月考，准时对教学中反映出的普遍性问题进展思索和解决。 4、帮扶学生：仔细辅导学生，尽最大的努力在考试中考出好成绩，取得好的名次。学生是两极分化很明显，要想在考试中获得好成绩，年级必需坚持“培优”和“补差”同时进展，抓两头促中间，各位教师都要具体制定学困生帮扶规划，充分利用好学习小组，逐一落实。 5、听课评课：组织好教师相互学习听课，群策群力，加强教学反思。完善听课、评课体系，在校内公开课常态化的根底上，教研组设定公开课制度，并做好评课记录。 6、

40、班级治理：完善班主任治理制度建立，强化班主任精巧常规治理的意识，班主任每天值班治理到位，组织好班级日常事务，做到“时时有人管，事事仔细做”，提高班主任的岗位责任意识。 作为初二年级的教师，面对学生新的思维，新的想法，我们将面临更大的挑战，也面临着很大的压力，只要我们能够同心协力、齐抓共管、我们信任肯定能顶住压力，挖掘动力，把本学期的工作做得更好，确保今年初二能顺当地向下届初三过渡并为之打下坚实的根底，向学校、向家长、向社会交上一份满足的答卷。 八年级年级组工作规划9 一、指导思想 全面贯彻落实学校工作规划，切合八年级学生的实际状况，努力探究年级组工作新思路。充分发挥年级组治理的职能作用，以培育

41、“主体性学生”为目标，深抓学生常规教育、及传统文化教育。强化科研意识，以有效教学为主，提高年级教学质量。树立八年级组整体团结协作、积极进取的工作作风。 二、工作目标 年级组治理目标：强化年级组、备课组建立，团结协作，和谐共进。 学生的培育目标：在八年级扼制住分化，亲密关注外来打工子女进展动态，培育自主学习与钻研精神，*稳渡过“青春期”。 教学目标：整体稳步推动，重视差生转化，提升年级合格率。 三、主要工作 1、以“主体性”德育校园文化建立为中心，形成年级和班级特色文化。 经过一年的努力，我们年级的学生总体上还是不错，但还是有相当一局部学生根底很差，各种习惯也很差，品德修养也不够好。本学期在“以

42、人为本”理念下，培育学生“学会做人”，抓年级的学生品德修养，形成年级良好育人气氛。 （1）要连续根据中学生行为标准的要求，仔细地标准学生的各种行为习惯和仪表仪容，每一位班主任要不厌其烦的反复抓，从每一个细小的地方抓起。要重视学生在校期间的文明习惯的养成，努力削减意外损害事故的发生。充分利用班会课进展有主题的教育指导。要对学生离开校园后的种种不文明行为准时处理制止，树立学校良好的形象。（制定年级值勤制度） （2）紧紧围绕校园德育主题教育活动，组织学生开展形式多样的活动，充分调动学生的主体性，给学生多搭建展现个人特长的舞台，树立自信念。 （3）深化“温馨教室”建立工作，发挥班主任才能创立班级文化特

43、色,本学期要建立读书角并做好读书状况记录。班主任要勤动笔，做好第一手资料积存，在工作中不断提升班主任专业素养。 （4）做好家校联系工作，利用家校互动*台与家长沟通，期中考试前召开一次家长会。考试后召开年级大会，树立典范，查找差距。 （5）关注打工子女学生和特别学生的生活学习状况，准时了解他们的思想动态，做好帮困助学工作和家庭教育指导。 （6）做好年级组宣传工作，积极发动学生向学校文化站投稿。 2、以有效教学为抓手，强化质量意识，提升合格率。 依据本年级学生学习根底差的弱点，本学期在主抓领导的指导下，以科研促教学，以提升年级合格率为目标，重点抓好学困生和边缘生的学习。 （1）在分析学生现状的根底

44、上，制定年级的“辅优、带中、补差”工作的实施方案。充分利用自习、补课时间，针对学生的共性差异状况，实行“人盯人、补根底、不放弃”的原则和方法。探究切实可行的分层教学、分段评价的教学方法，重点抓作业布置环节和根底补习工作，（每个备课组对后进学生制定详细的补差措施），逐步提高教学质量，提升底线，提高合格率。 （2）加强备课组建立：各备课组要仔细完成周练和期中、期末考试工作，做好试卷命题、批阅和质量分析，准时了解学生学习状况和发觉缺乏，切实调整教育教学方法与策略，以确保教育教学质量稳重有升。 （3）连续抓常规教学，聚焦课堂教学，仔细上好每一节课，提高课堂的教育教学效率。标准优化教学过程五环节的工作（

45、备课、上课、作业、评价、辅导），关注每一个学生，不放弃一个学生。 3、发扬艰难奋斗作风，共促学校进展。 全组教师之间和谐进展，打破班与班的界限、课任教师与班主任的界限，充分调动每一个教师的积极性和主观能性，同心协力，群策群力，提升年级整体水*。 八年级年级组工作规划10 一、指导思想 以“文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培育习惯”为重点，以“提高质量、促进均衡、稳步进展、和谐育人”为指导，强化班集体建立，培育学生良好的行为习惯和正确的学习方法，围绕“做文明五中人”这一主题，用爱校理念引领、主题活动支撑，力求到达德育工作的时效性。强化科研意识，提高教育质量，建立一支团结协作、积极进取的初二年级教师队伍。 二、工作目标 年级组治理目标：强化年级组建立，团结协作，分散集体才智，务实苦干，工作到位。