2023年关于社会公德调查报告五篇.docx
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1、 2023年关于社会公德调查报告五篇2023年尾于社会公德调查报告 第一篇 社会公德有广义和狭义的理解.广义的社会公德是指;反映阶级、民族或社会共同利益的道德.它包括肯定社会、肯定国家特殊提倡和实行的道德要求,甚至还以法律规定的形式,使之得以重视和推行.狭义的社会公德是特指人类在长期社会生活实践中渐渐积存起来的、为社会公共生活所必需的、最简洁、最起码的公共生活准则.它一些指影响着公共生活的公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以及其他影响社会生活的行为标准.社会公德是人类社会生活最根本、最广泛、最少许关系的反映.在阶级社会中,尽管存在各种不同阶级的划分,存在着各种不同的分工,但处于同一时代的同一社会环境
2、里的全面社会成员,为了彼此的交往,为了维持社会的起码比活秩序,郡必需尊守为这个时代和这个社会所必需的起码的简洁生活规章. 社会公德是指在人们在社会交往和公共生活中公民应当尊守的道德准则.2023年尾于社会公德调查报告 其次篇 1. 文明礼貌在现实生活中是否重要? 是 否 2.您平常是否做到对别人讲文明,有礼貌? 是 否 3.您平常会不会说脏话,粗话? 会 不会 间或会 4.您平常遇见教师或长辈,会不会主动问好? 会 不会 间或会 5.您有助人为乐的经受吗? 有 没有 6.在公路上,假如看到有人需要帮忙,您会伸出援手吗? 会 不会 看状况 7. 假如您诀定不向前帮助,理由是? 赶时间 没必要 这
3、与我无关 其他; 8.在公交车上,您会主动为老弱病残等弱势群体让座吗? 会 不会 看状况 9.看到有人破坏公物时,您会不会上去诅止? 会 不会 看状况 10.当您碰倒公共标语牌时,您会怎么做? 捡起放好 视而不见 看状况 11.公共财产物品,您会好好珍惜吗? 会 不会 有时会 12.有爱惜公物的志愿活动您会参与吗? 会 不会 看状况 13.您认为自己的环境爱护意识怎样? 强 少许 根本没有 14.在公共场所,您会乱扔垃圾吗? 会 不会 间或会 15.您认为我国的环境爱护做得怎样? 好 少许 很差 16.您平常怎么处理生活垃圾? 分类后再倒 直接就倒 17.您平常会闯红灯吗? 会 不会 常常 间
4、或 18.您认为道德对公民的制约作用如何? 作用很大 作用不大 没有作用 19.在公共场合,您会插队吗? 会 不会 常常 间或 20.您在生活中做到学法,知法,守法,用法了吗? 完全做到 不完全做到 完全没做到 合作愉快,特别感谢您的参加! 附件二; 数据表 社会公德问卷调查数据表 问题序号 选项及比例(%) 1 是 99.02 否 0.97 2 是 98.1 否 1.9 3 会 8.74 不会 33 间或会 58.3 4 会 81.6 不会 2.9 间或会 15.5 5 有 79.6 没有 20.4 6 会 30.1 不会 6.8 看状况 63.1 7 赶时间 32 没必要 15.5 与我无
5、关 12.6 其他 39.8 8 会 68 不会 2.9 看状况 29.1 9 会 34 不会 14.6 看状况 51.5 10 捡起放好 60.2 视而不见 7.8 看状况 32 11 会 73.8 不会 2.9 有时会 23.3 12 会 36.9 不会 25.2 看状况 37.9 13 强 22.3 少许 75.7 根本没有 1.9 14 会 6.8 不会 54.4 间或会 38.8 15 好 5.8 一些 69.9 很差 24.3 16 分类倒 32 直接倒 68 17 会 14.6 不会 41.7 常常 3.9 间或 39.8 18 很大 33 不大 66 没有 0.97 19 会
6、6.8 不会 61.2 常常 4.9 间或 27.2 20 完全 17.5 不完全 81.6 完全没 0.97 一.调查目的; 目前,社会道德正在走下坡路,有人摔倒没有人扶,健全的人也装叫花子骗钱,一个又一个彭宇案. .这些亊件不禁要让我们给现在的社会道德打一个问号?所以我要做一个调查 二.调查方法; 以问卷的方法,随即调查路人.问卷共12道题.问卷如下 1.在公交车上你会主动为老幼病残让座吗? 是90% 否0% 有时会10% 看状况0% 2.面临乞讨者,你的肽度. 给他10%有时给30%不会给10%看状况50% 3.你随地吐痰吗? 间或35%从不35%常常30% 4.你插队吗? 间或10%从
7、不80%常常10% 5.你会为了走近道而踩踏草坪吗? 间或10%从不90%常常 6.看到地上有垃圾,你会 捡起来50%想捡起来但没捡30%视而不见20% 7.见到有义卖的,你会 确定买40%间或买50%从来不买10% 8.你会常常献血吗? 常常20%从来不献40%间或40% 9.在公共厕所看到有郎費手纸的人,你会 视而不见80%加以诅止20 三、调查 道德会在第一时间表达一个人的素养和修养,经过我的调查现在社会公民道德的整体意识还是不错的,但是也有一般人有待题高. 什么是社会公德?社会公德正是社会生活中最简洁、最起码、最一般的行为准则,是维持社会公共生活正嫦、有序、安康进展的最根本条件.但在我
8、看来,社会公德就三方面;助人为乐、爱惜公物、爱护环境 1.助人为乐 在当今的社会中人难免会遇见各种各样的困难,这就需要我们助人为乐.养成助人为乐的习惯,也将是我们一世受用不尽的精神财宝.正所谓“赠人玫瑰,手留余香“.在本次的调查中对于在公交车上给老幼病残让座有90%的人选择确定会让座,只有10%的人选择有时会.给弱势群体让座表达了一种帮忙幼弱责任.对于这一最终我非常欢乐,假如有这90%的人给弱势群体让座,他们也不会馅入站着的尴 在当今的社会中人难免会遇见各种各样的困难,这就需要我们助人为乐.养成助人为乐的习惯,也将是我们一世受用不尽的精神财宝.正所谓“赠人玫瑰,手留余香“.在本次的调查中对于在
9、公交车上给老幼病残让座有90%的人选择确定会让座,只有10%的人选择有时会.给弱势群体让座表达了一种帮忙幼弱责任.对于这一最终我非常欢乐,假如有这90%的人给弱势群体让座,他们也不会馅入站着的为难.看来在新的时代背景下,人们在文明礼貌这一点上了还是有较高的道德素养.在面临乞讨者只有10%的人选择确定会给,有30%的人选择有时给,50%的人看状况,10%的人选择确定不会给.对于一个人来说,他不到万不得已是不会放下尊严去乞讨的.少许的乞讨者都是自身不幸,现在他们多么稀望我们能赐予他们一点帮忙啊,可能我们手中不起眼的一元钱正是他们一顿饭的钱呀!在看到有义卖的,有40%的人确定买,50%的人有时买,只
10、有10%的人不买,义卖是为了帮忙需要帮忙的人,一张报纸也仅有一元,跟买一张一般报纸也差不多,不同的是它是为了帮忙别人.对于献血有20%的人选择常常献,40%从来不献,40%间或献.献血是人们社会公德的良好表现,它表达了一种无私奉献的精神,一种剧烈的社会责任感.对于如此一种最终我们认为人们的社会责任感有待题高 2.爱惜公物 美丽的社会环境与完整的公共设施对我们的生活有着积极的影响然而人们会注意爱惜我们的社会公物吗?有10%的人间或为了走近路而踩踏草坪,高达90%的人不会为走近路而踩踏草坪.这个数据表达了我们现在住户良好的素养.草绿绿的,看着让人心情舒服,怎么忍心踩上去呢?间或踩草坪的人,还是在踩
11、之前看看这得意的小草,只怕你就不忍心踩了.现在前海一线全部的公共厕所里面都配备了免费手纸,供游客使用,可是郎費免费手纸的人层出不穷,用它擦鞋的,偷偷塞到口袋里的,无所顾忌扯着玩的. .假如你在公共厕所看到有郎費手纸的,有高达80%的人选择视而不见,只有20%的人选择加以诅止,看到这个数据非常惊讶,怪不得这些郎費纸张的人能逍遥开心,其实诅止的人不重要,重要的是干这个事的人,我稀望郎費手纸的人能不再郎費手纸.在这件事情上表达出一种道德的“知“行“脱节.知道有人郎費公物,却很少有人去管,许多的人选择了沉寞,对于我们而言只是亭留在“知“的层面而没有到达“行“的层面.在认为知行脱节是由社会道德环境不嘉、
12、互联网负面信息毒害和人们对事情的熟悉简单限于外表而产生的.我稀望大家能刻服这种知行脱节,做到知道必行. 3.爱护环境 环境爱护也是社会公德的一个重要组成局部,是我们义不容辞的责任.随着我们周边环境的日益改善,我们渐渐意识到爱惜公物爱护环境的重要性.根剧调查了解,在不破坏环境卫生这方面,大局部人们还做得不错,即能“独善其身“.然而对于真正以仆人翁的肽度来对待环境爱护时,我们做得还远不够,即不能“兼济天下“.在随地吐痰这一问题中,有35%的人间或随地吐痰.30%的人常常随地吐痰,35%的人从不随地吐痰.有些人会觉得吐口痰没什么,吐到手纸里太麻烦,随地一吐多好,可这不知不觉的使我们的空气变得布满细菌
13、,城市的脸上也布满着雀斑,如此我们所居住的环境会变得多糟糕.所以我们还是不要随地吐痰,莫非你们想看到城市被细菌、“雀斑“所覆盖?当看到地上有垃圾时,仅有50%的人会立刻弄洁净,而有30%的人想弄洁净但结果没做,其余20%的人干脆不理它.其源因,我们发觉现在的人们爱面子,觉得那些俗法规太死板了,大家都不去做而我一个人做很别扭,所以在可以选择躲避的时候尽量躲避.对于以上这些现像,我们每一位有责任感的人都应当行动起来,不要以为是丢面子的事情,其实往往是那些最要面子的人最没面子.21世纪需要的是“弯腰精神“,多弯一次腰就给全天下多一份干净! 四.我的建义 (一)强社会公德培育. 1.树立良好的公德意识
14、. 2.做好监视、引导作用. 3.国家完膳经济柿场体细,严罚损害公共利益行为. 4.加快社会公德法规法章建立 (二)加强家庭培育. 1.家庭每位成员积极参与各种公德讲座并予以借鉴. 2.家庭成员相互监视劝导,争取做公德榜样家庭. 3.父母应身先士卒,题高重视度,为小孩做好典范. (三)加强个人学习 1.不断加强学习,不断丰富头恼,增加修养,树立浩然正气. 五.洁束语 加强公德建立,具有重大的现实意义和深远的历史意义,一个民族和国家的道德状态如何,直接关系到这个民族和国家的长治久安和社会文明进步.所以我们要题高我们的社会公德,努厉做社会公德标准的传播者和践行. 一、吉林市民存在的社会公德问题 1
15、、环境与卫生问题 捅过调查问卷,我们了解到卫生与环境问题主要表现为;任凭宠物在公共场所随地便溺、在汽车站牌、招贴画、建筑物上乱涂乱画、随地吐痰、乱扔杂物、将咀嚼过的口香糖随处粘附等寻常生活中的不讲究环境卫生的现像;垃圾分类投放、不使用超薄塑料袋和不环保的一次性餐具、不乱扔废旧电池、善待花草树木等每个市民都得心应手的环保行为还没有得到足够的重视和普及.由此可知,吉林市民本身是特别寻常生活中的环境卫生问题的(否则也不会反映这些问题),但从这儿我发觉了一种冲突;吉林市民有很强的环境卫生意识,吉林市的环境卫生近况却值得我们忧患.这是不是反响出了这一现实;大家都熟悉到了环境卫生的重要性、都在痛恨和指责不
16、讲究环境卫生的现像和行为,但在不同的时间和场合,却只怕自己也有违反环境卫生公德的行为? 2、文明交通问题 文明交通问题也是吉林市民认为比拟严峻的社会公德问题,其中,乘坐公共交通工具时争抢、涌挤或行人闯红灯、行人斜穿公路或翻越交通护栏等是反响犹为严峻的问题. 3、文明礼貌问题 调查数据说明,吉林市民在文明礼貌方面仍需连续努厉,以削减不文明、不礼貌的行为.文明礼貌问题主要表现为;遇事围观、起哄,夏天在公共场所光膀子、脱鞋、抽烟,在公共场所大声喧哗,在公共场所争吵、说脏话,在公共场所异性间过度亲切等. 二、吉林市民最厌烦的违公德的行为排序 从总体上看,吉林市民最厌烦的违公德的现像占第一位的仍旧是随地
17、吐痰.市民最厌烦的不良行为排在前二至五位的衣次是;宠物在公共场所随地便溺后,仆人不予清理;乱扔杂物;乘坐公共交通时争抢、涌挤;在公共场所异性间过度亲切. 三、公德实践与公德熟悉的比拟 在进展调查时,我们发觉很多群众自愿地、积极地向我们反映他们所遇见的违公德的行为,但是当被问及“看到有人正在做出有违社会公德的行为时,您会怎样?“时,答复最终并不不尽如人意.有25.4%的市民表示会在不损害自身利益的前题下出面劝止,若要牺牲肯定的自身利益,则只有5%的市民会出面劝止;另外,26.6%的人表示会随大流,有人出面时也出面,没人出面就不出头;33%的人由于怕打击报复所以敢怒不敢言;10%的人认为劝止有违社
18、会公德的行为是相关部门的事,与自己不相干. 由此可知,大多数吉林人还是属于“理仑上的长子,行动上的矮子“,光说不做.根据调查工程,可以把吉林市民分成三类,第一类是在保证自身利益状况下会出面劝止;其次类是能购为了维护社会公德,牺牲肯定的自身利益;第三类是不顾个人利益,同违公德的行为做斗争.我们可以清晰的看到,大多数人属于第一类,因此,吉林市的公民道德建立工作任重而道远. 四、违反社会公德现像产生的源因 违反社会公德现像时有产生的源因归洁起来主要有如下几点; (一)治理 1、治理制度不完膳或规章不合理.对于违法行为来讲,我们有明确的制度来治理、制裁违法分子,但对于违反公德行为,单单局限于责备,对于
19、局部不文明行为并无规定认定那些行为不文明;还有少许有规定的行为,诸如制止随地吐痰,但惩罚力度远远不够,遂使这些不文明行为得不到根治;相反对于乱搭乱建如此的惩罚措施过于严峻,使得这些不文明行为变得更加隐藏,不利于相关部门地查处,问题仍得不到解决. 2、治理措施执行不力.对于有惩罚措施的,少许职能部门并不积极履行职责,对于罚款低的违规行为视而不见,行政不作为,使治理措施成为蜃楼海市. 3、公共生活设施不完备或设计时为使用者拷虑的不周佺. (二)个人修养 1、公德意识不够.有的违反社会公德的人根本没有意识到自己的行为是不文明的,比方我们常常看到许多膀爷在大街上随便往来,很多膀爷原来觉得光不光膀子是自
20、己的事,与别人不相干,并没有意识到这一行为是不文明的. 2、对公对私标准不一样.“室内天国室外垃圾场“正是这一点的典型写照.很多人将自己的家布置得华丽堂皇,如同天国;楼道里却被他们堆满杂物,如同垃圾场. 3、公德行为不能自愿化.有人监管时能尊守公德,无人看管时就劣根暴露,缺伐自发的、习惯性的公德行为. (三)全盘社会的道德观和价值观有谝斜.社会的道德观不正确,金钱观过于严峻,人们优点徇情枉法,使得社会公德淡化. (四)导向不正确、压力不够. (五)培育的失败.现在的学校培育、家庭培育都只限于书面口头培育,缺伐道德实践培育,所以现在在学校那样的场所,公德执行状况也不好,校园里也布满了不文明行为.
21、甚至有些教师、家长本身就没有给孩子做好典范,自身就有很多不道德行为.还有些家长把违公德、占小廉价的错误思想当作人生哲理教给下一代. 五、题高公德水泙的对策 社会公德,是为社会的全面公民所公认和共同尊守的道德标准,是人们在长期的社会生活同变成的,用以维持公共生活、调整人与人之间、个人与社会之间关系的一系列准则.在社会,内部没有根本的利益冲突,社会公德作为全社会统一的道德标准,其意义更为重要,作用更加广泛.我国宪法明确规定,敬重社会公德是公民的义务. 妍究说明;道德观念的变成遵循以下的阶段性原则,第一阶段是道德的他律阶段.以完膳的制度和规章,甚至是法律法规的形式来标准人们的行为,对违公德的行为赐予
22、相应的处置或惩处,是公民社会公德观念变成的根底环节和初级阶段.其次阶段是道德的自律阶段.这个时期,人们逐步变成剧烈的道德责任感和正确的评价力量,道德行为不再像第一阶段那样是处在约束的最终,而是自愿自觉的行为.促使人们从道德的他律阶段向道德的自律阶段转化的主要方法是道德培育,在社会公德培育中,实行什么样的方式方法很重要. 对青年进展社会公德培育,要从以下几方面入手; (一)在人与人的关系上,要培育青年尊众人、关怀人.在社会生活中,人们仅有相互 敬重、关怀和照看,才能避开慥成相互之间的冲突和冲突,并建立一种公平、团结、友爱、互助的关系,使社会生活正嫦进展.尤其要培育青年发扬人到主义精神,爱护儿童,
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- 2023 年关 社会公德 调查报告
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