2023年制作报告.docx

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1、PPT 课件制作报告篇一：PPT 课件制作培训总结学习成果通过近段时间在网络上进展全国中小学信息技术培训ppt 课件制作相关内容的学习，我感觉收获颇多。以前我虽然也会用ppt 来制作课件，但根本上都是将内容简洁地复制到ppt 当中，没有什么创意和设计。这次学习后，我觉察用ppt 制作课件，可以做的真的很多，不仅仅可以在内容上进展设计， 还可以在排版、布局上花心思。包括课件流程的设计、图片的选择、字体的特别设计、播放的设置等等。在这次培训中，接触到了很多以前不太用到的PPT 学问。例如：让文本缓慢上升并配音、视频剪切软件filmeditor、如何利用触发器进展把握以前只知道简洁的单击， 培训之后

2、才知道还有很多触发方式、以及较为简洁的VBA。这是此次培训最大的收益。此外，我还生疏到，课件制作的前期预备工作其实是更重要的。包括教学设计、编写脚本和素材的搜集。教学设计水平的凹凸，在很大程度上打算了课件的成功与否。最终，在课件设计当中，还要突出教学重难点，有效呈现教学内容。在课件制作的时候，很多教师宠爱把手头搜集的图片、动画、声音等，不管与课程内容有没有关系，是不是有助于学生理解和把握学问，统统堆砌在课件之中，但实际上这是不适宜的，课件只是教学的关心工具，过于花哨反而会分散学生的留意力。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我校虽然条件困难，硬件设施较差，信息落后，本人年龄较大，记忆力减退，但我仍

3、将连续努力学习，以提高自己运用现代教育技术进展教育教学的力气。篇二：PPT 课件试验报告模板一、试验目的和要求1. 通过本试验，到达对前面所学的课件素材处理技术的综合运用和稳固。2. 把握运用Powerpoint 课件制作软件设计和制作多媒体课件的方法。3. 生疏多媒体课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发力气。多媒体课件制作要求1、结合本专业的学科特点，制作pptxx(.pptm)课件。例如， 物理的学生要选择物理学问点为题材制作课件。2、课件主题明确、内容构造清楚、版面布局合理、颜色搭配和谐。3、灵敏使用文字、图片、声音、动画、视频等多媒体表现形式呈现教学内容，至少使用三种以上的

4、媒体表现形式。4、设置幻灯片内各对象的动态显示效果及各幻灯片间切换效果。5、设计选择题、填空题使用触发器交互或控件VBA 交互。6、能按内容模块超链接选择，播放挨次符合规律。7、课件封面上有课题、学院、班级、学号、姓名信息。二、试验内容和原理结合自己所学专业，综合运用所学的教学设计、课件设计制作理论与方法，设计与制作一个教学内容完整的演示型教学课件。原理：1. 构思教学设计和课件设计制作方案。2. 猎取多媒体素材，按试验要求进展素材处理。3. 用Powerpoint 按课件设计制作方案进展集成制作：建立构造、插入素材、美化界面、设置动态效果和交互效果。4. 调试运行直至课件运行效果满足。5.

5、保存。三、主要仪器设备1. 多媒体计算机和windows 系统。2. 素材处理软件Photoshop、GoldWave 或Adobe_Audition、会声会影或Premiere3. 课件制作软件MicrosoftPowerpointxx四、设计制作思路课件封面设计：封面颜色与内容跟教学的内容相联系，有助于使学习者尽快融入课堂教学和感受教学内容菜单页设计：显示课题和各教学环节名称，用超链接实现选择和跳转，以及各个幻灯片之间的切换思考练习设计：单击逐步显示思考问题，单击显示练习答案。每个教学环节用“连续”和“返回”到下一页和返回菜单页完毕界面设计：以动画形式消灭字样“感谢” 插入音频：自动播放音

6、频，直到幻灯片完毕 五、操作方法与试验步骤 1课件封面设计与制作（1） 启动PowerPointxx（2） 设置封面背景：插入艺术字地壳变动，并在适当位置插入自己的姓名和班级（4） 设置自定义动画。选中要设置成动画效果的文字和图片， 点击动画选项栏里面的“添加动画”这一选项，对相应的文字和图片选择你想要的进入，退出及强调效果。选中相应的文字或图片点击动画窗格来设置动画消灭的时间，延迟及重复等效果选项。（5） 选择题制作：在选择题幻灯片页面中输入选择题题目文字， 选择PPT 菜单栏中的开发工具选项，选择单项选择框，并在 A,B,C,D 四个选项前都插入一个单项选择框。双击插入的单项选择框在程序编

7、码中输入编码：PrivateSubOptionButton1_Click IfOptionButton3.Value=tureThen MsgBox“选择错误“,0,“结果“ElseMsgBox“选择正确“,0,“提示“ EndIf OptionButton1.Value=False OptionButton2.Value=FalseOptionButton3.Value=False OptionButton4.Value=False EndSub同样方法对B,C,D 前的单项选择框输入一样的代码。随后制作帮助按钮，点击开发工具中的按钮选项栏，将名称改为帮助。双击帮助按钮，输入：Private

8、SubCommandButton1_Click MsgBox“正确答案是c，加把油啊“,0,“帮助“ EndSub5插入背景音乐。在插入选项中选择音频插入相应音乐，点击音频工具播放，勾选放映时隐蔽，循环播放直到停顿，选择跨幻灯片播放2菜单页的设计与制作依据教学内容来进展内同概括： 导入：哪些现象能证明地壳在运动地壳运动的证据地壳变动后的地质构造沟通和争论六、争论、心得本课件朗读动画可进一步改进，在封面可以添加一段视频，来显示地壳运动的猛烈程度通过本课件的设计与制作，本人初步把握了PPT 的制作方式， 并学会了对PPT 中的文字和图片添加相应的动画，并学会了通过宏来对PPT 的编程。篇三：学习P

9、PT 课件制作心得学习PPT 课件制作心得20年 11 月 25 日，我认真倾听了由符传谊教师主持讲解的与课件制作的相关学问。符教师从课件的制作技巧以及如何搜寻网络素材等几个方面对我们进展了指导。通过学习，学到很多计算机方面的学问，更重要的是增进了和其他学员之间的沟通，大家在一起畅所欲言，相互争论、沟通，把自己不理解、不明白的地方提出来，请教教师帮助解决，提高了学习的效率。冰冻三尺非一日之寒，把握一门本领也不是一两天就能完成的事，正所谓“师傅领进门，修行在个人”，只有在寻常不断的实践中渐渐学习、积存，才能更加灵敏的运用它。今后，我确定更加乐观的投入到课件制作的实践当中，乐观探究并和同事相互沟通

10、，相互帮助，细心制作一些教学课件，并运用到实际教学当中。在这次学习中，我也深刻生疏到：一、对于教师来说，教学课件的制作确定要有一个目标，一份教案，针对教案有目的、有步骤的进展，才能发挥课件在实际当中的运用。二、课件制作格外繁琐，制作过程中劳心劳力，要留意方方面面的搭配和协调。如：构图、用色、搭配、音乐的合成、画面的协作以及与活动进展有效的连接的问题等等。三、制作的过程中要不断测试、调配，在测试之前确定要先保存一个副本，以免由于软件缘由导致制作的课件失去。四、现在很多人在制作课件上都存在一个误区，就是过分的强调了课件制作的技术含量问题，要求运用浅显的技巧才是好的，那样的理解是错误的，课件制作的最终目的就是使抽象的东西形象化、化难为易，符合学生的认知水平，符合我们的教学实际就是好的。五、并非现代化科技的运用就是万能的，只有用再适宜的平台上才能发挥它的强大作用。因此我认为：常规教学和课件的运用应当是相互关心的，我们要结合实际合理运用课件，不能过于依靠课件，课件在教学活动中合理的运用才能有效的发挥它的作用。