2023年初中二2023年级班主任工作计划第一学期范例.docx

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1、 2023年初中二年级班主任工作计划第一学期范例 初中二年级（班主任工作规划）第一学期范例篇一 新的学期又开头了，本学期我担当八年一班的班主任，八年级下学期是学生最简单产生两极分化的学期,我所担当班主任的八(1)班共有30名学生,其中男生17人，女生13人，经过以前的努力学额稳固率100%，,班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多的缺乏，为了做好班级七升八的学期班主任工作，连续建立好这个班级，结合校长所做的班主任工作规划培训内容的各项要求特制定如下的规划： 一.第一周工作： 1.召开班委会议，明确每个人的详细分工，并听取班干部的班级建立规划，使班委工作正式运转。 2.结合上学期期末成

2、绩对学生重新进展分组，使学习小组到达化组合，均衡力气，建立帮扶，调整好学生的座位，每名学生制定本学期要到达的目标，期末到达的赐予嘉奖。 2.重新核对室外值日岗位责任，让学生主动申报自己能完成好的岗位;室内应然采纳上学期的小组轮番制，每个小组一天，适值日合格程度给小组成员每人加3到1棵不等的星，加强值日组长职责，确保各块卫生洁净干净。 3.从开学的第一天起连续启动班级电子量化考核，兑现上学期末的（承诺），完成一项假期作业或任务加五棵星。 4.完成班级环境布置，到达学生仪容仪表过关。 5.班级统一购值积存本，小楷本，试卷粘贴纸，错题本，从第一天起坚持完成学校所要求的每天半页小楷，每日积存，其次天早

3、晨由各组组长收齐交到班主任处批改，不交的双倍罚写，以此起到催促作用，让学生从第一天开学就养成好习惯。 二.日常工作： 1.准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求,重申学校各方面行为习惯的要求,防患未然. 2.开展礼仪教育和人文素养教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯。同时进一步优化人文素养环境，利用学校的一切活动增加集体分散力。 3.开展法制监视员值日活动，让每位同学成为沟通教师和学生的纽带，带头做好教师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 4.连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的饿学习

4、自觉性。 5.连续开展写周记、日记活动、征求同学们的意见，准时把握学生的心里状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 6.以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，有效利用多媒体对学生进展行为养成教育，开展学生的学习自主性和制造力，对学生进展各科学法指导。 7.充分利用课余时间办好学生的手抄报活动。 8.制定适宜班机实际状况的各项（规章制度），进一步约束同学们的思想行为。 9.尝试实施班干部轮换制度。 10.严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随便缺课的现象的发生。 11.大力加强安全教育，时时到处讲安全，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。 12.充分利用考试的杠

5、杆作用，每次考试完毕后要求每一位学生写出考试的得失，查找阅历与缺乏，并列出（整改）规划和下次考试的目标。 13.开展心里安康教育，增加学生的心里品质，摆正学生的同学交往的观念，确保主要精力放到学习上。 14.本学期做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。 15.对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 16.坚决听从学校的治理，并教育学生令行制止，有问题时可以通过正值的渠道进展汇报和妥当解决。 17.做好班费的公开明细工作，严格班费的使用制度。 18.常常进展班级工作的总结和各项规划的调整以更好的做好班级各项工作。 八(1)班虽然教学秩序稳定，但由于学生过于活泼，在治理方面也有肯定的难度，在教育

6、和班级治理的过程中难免回消失一些意想不到的大事，这样就要求自己在过程中不断学习，树立信念，鼓足士气，更好地开展班级工作。 初中二年级班主任工作规划第一学期范例篇二 初二年级是学生最简单产生两极分化的年级,我所担当班主任的初二（2）班,经过一学年的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多的缺乏，为了做好班级学期班主任工作，连续建立好这个班级，特制定如下的规划： 1.第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建立规划，使班委工作正式运转。 2.其次周调整局部学生的座位，使学习小组到达化组合，均衡力气，建立帮扶。 3.制定适宜班机实际状况的各项规章制度，进一步约束同学们的思想

7、行为。 4.尝试实施班干部轮换制度。 5.提倡在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动、培育竞争意识，开发制造力。 6.严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随便缺课的现象的发生。 7.大力加强安全教育，时时到处讲安全，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。 8.准时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生洁净干净。 9.准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求,重申学校各方面的要求,防患未然. 10.开展礼仪教育和人文素养教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯。同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。 11.开展法制监视员值日活动，让每位

8、同学成为沟通教师和学生的纽带，带头做好教师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带作用。 12.连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。 13.充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕后要求每一位学生写出考试的得失，查找阅历与缺乏，并列出整改规划和下次考试的目标。 14.开展心里安康教育，增加学生的心里品质，摆正学生的同学交往的观念，确保主要精力放到学习上。 15.本学期做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。 16.对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 17.坚决听从学校的治理，并教育学生令行制止，有问题时可以通过正值的渠道进展

9、汇报和妥当解决。 18.做好班费的公开明细工作，严格班费的使用制度。 19.常常进展班级工作的总结和各项规划的调整以更好的做好班级各项工作。 20.连续开展写周记、日记活动、征求同学们的意见，准时把握学生的心里状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 21.以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开展学生的学习自主性和制造力。 22.充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄活动。 初二（2）班虽然教学秩序稳定，但由于学生过于活泼，在治理方面也有肯定的难度，在教育和班级治理的过程中难免回消失一些意想不到的大事，这样就要求自己在过程中不断学习，树立信念，鼓足士气，更好地开展班级工

10、作。 虽然在前进中我遇到了许多的困难，不过我信任，我会在经过自己始终努力后，会取得一个比拟不错的成绩的。教育学生并不是那么简洁的事情。学生在社会上受到的诱惑也越来越大，如何将学生的心收好，让学生能够将全部精力放在学习上，也是一个很重要的课题。我想随着我不断的进步，扩大自己教学力量，我会取得一个很好的成果的！ 初中二年级班主任工作规划第一学期范例篇三 一、连续重视学生的思想教育 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的学生。培育学生良好的行为标准，弘扬正气。 二、培育良好的学习习惯和学习方法 加强对学生的心理辅导，在

11、现阶段就开头动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，准时找学生谈心，了解其思想学习状况。 加强学生自我治理建立治理小组，由学习委员带动课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动; 加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱，让教师走近学生，指

12、导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、培育更好地生活态度 三、加强班干部队伍建立 建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级治理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高. 四、组织有益的活动，丰富学生的生活 班级的各项教育活动必需有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间进展预备，这个预备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，相互教育。班风的形成必定要经受“导向”，“形成”和“稳固”的过程，因此

13、活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理安康，学习勤奋，全面进展”的班集体。 五、详细措施： 第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。 2、准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 3、开展礼仪教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。 4、开展法制监视员值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带，带头做好教师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 5、连续做好后进生工作，稳定

14、、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。 6、连续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，准时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 7、划分穿插治理小组，实施“网络治理”制度，做到人人监视治理，人人承受治理，创设民主监理的班级治理气氛。 8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和制造力。 9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动 10、制定适合班级实际状况的各项治理制度，进一步约束同学们的思想行为。 11、尝试实施班干部轮换制度。 12、提倡在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动，培育竞争意识，开发制造力。 1

15、3、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。 14、大力加强安全教育，时时到处讲安全，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。 15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与缺乏，并列出整改规划和下次考试的目标。 16、开展心理安康教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。实行有效的措施，杜绝学生进网吧。 18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 19、坚决听从学校的治理，并教育学生令行制止，有问题时可以通过正值的渠道进展逐级汇报妥当解决。 20、常常进展班级工作的总结和各项规划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 初二虽然在治理方面也有肯定的难度，在教育和班级治理过程当中难免会消失一些意想不到的大事，但自己在班级治理过程中要不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与进展的脚步，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级治理工作。