2023年初中班主任学期工作计划（5篇）1.docx

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1、 2023初中班主任学期工作计划（通用5篇）初中班主任学期工作规划1 今年我所带的初二x班的学生都是从本校初一升级上来的，因此从对学生的熟识程度上来讲，我的班主任工作还是相对简单的。但是基于学生根底不好这一现状，班上还是有几个让我感到头疼的困难学生，因此压力也不会太小。为了将初二x班带得更好，让学生得到更大的进步，我特制定以下班主任工作规划： 一、建立一个优秀的班干部队伍 班干部就是班主任的左膀右臂，一个优秀的班干部队伍将对班级治理工作有很大的帮忙。建立班长负责制，宿舍长治理制，让学生根本上能进展自我治理，自我监视。这对培育学生的自学力量也是特别有效的。 二、开展批判与表扬班会活动 通过班会课

2、上的自我批判与表扬，让每一个同学为初二x班的成就而感到骄傲，让同学们由于自己的行为不标准而感到惭愧。通过这样的形式让学生增进班级分散力，喜爱班集体让每个同学都为班级的荣誉而努力。 三、进展定期访谈 因材施教是教育的抱负境地，虽然现在班级人数基数大，不能够对每个同学进展深入了解，但是作为班主任，我会安排每周对学生进展个别访谈，了解学生的最新动向，帮忙他们得到最好的进展。依据每个学生的详细状况，用不同的方法让每一个学生树立自信，建立起学习的信念，养成良好的学习和生活习惯，让他们感觉到，在学校，班主任就是他们最顽强的后盾。 四、培育自学的自学力 从学生初一的表现上来看，学生在课堂上的表现还是可以的，

3、但是初二是整个中学阶段的关键期，只在教师催促下的学习还是远远不够的。因此，在班主任工作中，我会把重点放在培育学生的自学力上，让学生真正体会到学习是一种习惯，而不再是一种任务，只有真正自己为自己学习的时候才会有好的学习效果。 我会在新学期的工作中努力细心，让学生为他们是初二x班的学生而感到傲慢，让学生以他是我带的学生而感到傲慢。 初中班主任学期工作规划2 一、班级建立思想 本学期在上一学期抓好常规的根底上，结合年级的综合素养评价，严管和引导相结合，注意导的方式和方法，培育学生自我治理意识，培育学生主动学习、自觉学习的学习习惯和学生的行为、活动变为自我治理，努力建立出一个优秀的班集体。 二、本学期

4、的工作要点 初一是初中阶段的起步时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的学生明辨是非的力量较差，简单受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初一下学期学生熟识了环境和同学，学习紧任务重，故制定这个学期的工作要点如下： 1、连续对学生进展行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的文明人。 2、多读好书，以古今中外的名人为典范，结合学生身边的事例，使学生学有典范，做人做事的观念摆正，提高学生辨是非的力量。 3、鼓舞学生勤于思索，勇于探究，大胆创新，以适应我校的课堂改革和生活。 4、积极开展、组织各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、连续加强班委建立，明

5、确分工，提高学生的自主治理力量，我自己重点帮忙个别学生的思想问题，形成良好的班风学风。 三、详细措施 （一）端正思想 1、端正思想树正气、读名著、树班内名人，以正面教育为主。关怀爱惜学生，再利用班会对他们进展思想教育，教育他们如何做人、做事，负有正义感、责任感。营造一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。 2、准时客观对学生进展量化考核 根据综合素养评价的要求对学生进展量化打分，班干部轮番做好记录，把它作为期末评优评先的重要条件，从而起到强化行为标准的作用，提高学生思想素养。 （二）狠抓班委班风建立 1、培育班干部 教育班干部树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，鼓舞他们

6、既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。对班委的工作召开说明会，让学生们理解并在综合素养评价中予以表达，留意常常赐予详细指导和帮忙。而对班干部的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 2、培育小组合作，增加班级分散力 组织互帮互学活动，使同学们在学习上相互促进，纪律上相互提示，劳动生活上相互帮忙。 （三）班风、学风建立 1、在学生中培育竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风格。 2、抓两头促中间，把重点学生分给各科教师和自己，重点抓好。 （四）个别生转化 1、多谈话、多教育。平常多观看这些学生，在发觉有不良苗头时，进展反复教育。在谈话教育时，做到以情动人，

7、以理服人，从而使之转化。 2、多检查、多催促、多跟进。在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以催促，同时多利用飞信和家长联系，跟进状况。 （五）卫生 本班教室、卫生区的清洁保洁工作统一由卫生委员安排，实行组长负责制，由组长带着组员完成值日任务，并评比优秀值日组，在综合素养评价中赐予表达及物质嘉奖。 初中班主任学期工作规划3 经过一学期的班级治理和教育教学工作、对本班学生各方面的状况有了根本的了解,针对我班的详细状况,特指定本期班级治理的目标和详细实施方法。 一、班级治理目标 1、树立积极向上,团结和谐的班风,使学生有正气,有上进心；积极参与并

8、努力搞好学校和班级的各项活动；在各方面培育学生素养。 2、形成良好学习环境及学习鼓励和竞争机制，协调本班各任课教师，在本学期末争取有名以上同学成绩进入九镇前名。 、树立剧烈的典范意识“我要成为别人的典范”；加强养成教育和常规教育，争创学校先进班级。 二、详细实施方法 确立班级得力班干部队伍，让班长参加“代班主任”工作，形成纪律、学习、劳动、宣传、体育、文娱、生活等方面各个委员准时反应，“代班主任”随时把握班级状况，敏捷机动的处理班上的人和事，遇到不能解决的人和事，学会随时请教、求助班主任。详细 （1）纪律委员对班上上课纪律、出勤状况、自习纪律、以及打架等以上状况每天准时汇报给班长； （2）学习

9、委员对班上上课听讲状况、作业完成状况、自习学习效果等每天准时汇报给班长； （3）劳动委员对班上教室、公地清洁进展安排并对寝室清洁状况、教室、公地清洁状况每天准时汇报给班长； （4）体育委员对班上晨练状况向寝室室长了解并汇报给班长，做好体育熬炼、运动会的组织和安排等。 1、班长对每天状况做好记载，抽7：00的.时间对班上好的现象、好的人和事进展表扬；对违纪的同学单独谈心；对严峻违纪或不听从教育的同学，准时报告给班主任。 2、制定本班班级常规治理方法，对常常违规的学生加强教育和引导，以有利于良好班风的形成。 3、连续保持每周周记的检查和评语，以了解学生的思想状态和生活、学习上的问题，准时解决。 4

10、、常常在班上开展有益于学生身心的活动，保持班级活力和培育学生各方面的素养。 初中班主任学期工作规划4 初二阶段的学习至关重要，为了使学生能够在这学期里，学到更多的学问，展现自己的共性，提高自己的素养，我将尽力，教育学生熟悉自己、提高自己。虽然我在班级治理方面还存在很多问题，但我盼望能教育出更多的合格学生，究竟每一个学生都是不能放弃的，班主任的任务就是要使每个学生都能安康的成长。下面是我这学期的工作规划： 一、加强班风建立 引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。本学期主要开展好阳光体育活动。依据初

11、二学生的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。制定并修改班规。布置教室环境，使学生在一个比拟舒心的环境中学习。培育学生的组织力量和责任心。 仔细选拔班干部，同时要细心培育。帮忙班委干部树立威信；鼓舞班委干部大胆工作，教导他们工作方法；严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用。培育干部团结协作的精神。 二、针对特别学生，开展特别教育 通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。对留守学生、贫困生和学困生要多关注，赐予他们物质和精神上的劝慰和鼓舞。针对行为习惯差、自控力差的学生，我会加强对特别学生的思想品德、学习态度、

12、日常行为等方面进展教育和训练。 三、工作内容及措施 首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我。充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。加强卫生监视的力度，搞好教室、环境和宿舍卫生，使学生养成良好的卫生习惯。培育学生良好的学习习惯，学会预习和复习、并仔细完成课后作业。盼望在新的学期里，在我们的共同努力下能取得更大的进步。 初中班主任学期工作规划5 这个学期我所带教的班级是初二x班。对于学生的性格、习惯等我都有了充分地了解，在对

13、学生的行为标准、学习习惯等方面不需再花太多时间和精力。因此，除了完成学校德育方面的各项工作，培育和提高学生的思想觉悟外，我把重点工作放在培育班级各小组之间的“比、学、赶、帮”方面。详细落实到各项工作中去。以下是我新学期的工作规划。 一、温馨教室的建立 在过去的教学中，我尤为重视温馨教室的建立。竭力为学生营造一个暖和的校园之“家”。培育学生之间团结互助的关系，使他们感受到在学校遇到困难有人帮，遇到挫折有人扶，使他们爱上自己的所在的班级，为学习创设一个温馨四溢的环境。在此同时我也努力促成师生关系的和谐，使他们爱上我这个视他们犹如自己的孩子一样的班主任。在我们的共同努力下到达了预期的目标。这个学期，

14、我将将温馨教室的建立工作连续下去，尤其是对于那些在青春期心理询问上简单消失问题的学生，一旦发觉蛛丝马迹，要立即主动热忱地帮忙他们克制心理询问上的障碍，使他们顺当度过青春期，将全部精力转移到学习中去。 二、学生处团队室工作的完成 仔细积极完成学校德育处以及团队的各项工作，开好每一次队会，出好每一期黑板报，做好学生的入团工作。协作德育处做好学生的思想教育工作，在关键时期培育学生正确的人生观、生活观、学习观。 三、“x先锋班”的争取 学校依据一个班级各个学生在学校的各种表现制定了星级班的评定。这在某种程度上很好地评价该班级的综合力量，既对学生有着一种约束作用，同时也是对获得荣誉的班级的一种很好鼓励。

15、在本学期、带着学生努力争取到更高级别的星级。临时目标初定为“五谷丰收”，在此根底上尝试冲刺“x先锋班”。 四、x精华的连续 “让学生动起来，让课堂活起来”既是x精华的连续，也是每个教师所追求的一种高效率的课堂模式。作为班主任要协作各个任课教师做好学生的思想工作，尤其是对于进入初二学生发言不再积极的问题，要尽早制定对策，未雨绸缪。争取让每一个学生都能在初二这一关键时期积极主动地投入到学习之中。 五、“比学赶帮”小组的设定 依据班级状况，将班级划分为六小组，各小组和成员之间在学习上要相互学、比着学、帮着学，每个人都要有规划、有目标、有方向。选择学习较好和具有治理力量的学生担当小队长，带着本小队成员搞好各学科学习。各学习小组之间绽开学习竞争，提高他们学习的动力与压力。准时发觉学习中存在的问题，制定相应的解决方案，提高整个班级的学习效率与学习效果。