2023年四2023年级班务工作总结范本.docx
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1、 2023年四年级班务工作总结范本 班主任工作是学校工作中最主要的一项工作,是一门艺术,能否正确把握这门艺术直接关系到班主任的工作效果。如何作20xx年四年级班务工作总结范文?本文是整理的20xx年四年级班务工作总结范文,欢送阅读。 篇1:20xx年四年级班务工作总结范文 时间荏苒,岁月如梭,转瞬间一学期的时间又过去了。我们五年级在全体师生共同努力下,顺当地完成了本学期的教育教学任务,实现了学期初制定的教学目标。回忆半年来的工作,有颇多的感慨为了更好地开展班务工作,使教学工作做到有的放矢,特对本学期的班务工作总结如下: 一、坚持不懈抓常规治理,形成良好班风 学生一日的常规是否标准、文明,影响到
2、良好集体的形成及学生各方面的进展。作为班主任,我始终坚持从小事抓起,抓好常规治理,培育学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、干净的学习、生活气氛。 二、树立正确的学习观念,形成深厚的学习气氛。 1、抓好课堂纪律。首先做好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光对待每一门课程。其次,实行相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好预备工作,上课要求学生学会倾听,准时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记,提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系,了解学生的课堂表现,并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律状况,准时了解反应。对于违纪的同学赐予肯定的惩处,并确定学生的点滴进步,提高其重视程度。
3、 2、标准早读、午休纪律。 本学期一开头,我就和我的伙伴赵教师连续对学生的早读,午间学习活动做了周密安排。早读:在教师来之前,分语.数.英由课代表负责组织学习(读书、写作业或领读单词等)。午休:分时间段安排学生复习功课,完成作业,休息。由指定的学生负责。经过教师的催促检查,这一好的习惯已初步养成。班内追赶打闹的人少了,静下来看书学习的人多了。 3、在班级中树立学习的典范,让学生们向班里品德及学习成绩优秀的同学学习,每人为自己找一个小对手,树立近期目标和长期目标,增加竞争意识。常常进展学习评比,做好嘉奖工作。 三、加强安全教育,防患于未然 本学期中,能够针对季节特征带来的诸多担心全因素,对学生的
4、安全教育工作做到常抓不懈、警钟长鸣,并利用班会、课前等时机准时对学生进展防溺水、防火灾及防交通事故等安全教育,力争让每一位学生都能从小有较强的安全意识,使每一位学生都能健安康康的幸福(成长)。半年来,在全体师生的高度重视下下,没有发生任何安全事故。 四、积极参加各种活动,增加班级分散力。 本学期,我组织学生积极参加学校和少队开展的各类活动,如“大合唱”竞赛、“跳绳竞赛” 、“学会(感恩)”(演讲)竞赛等,为学生形成良好的班风,养成良好的行为习惯、文明习惯奠定了根底,同时抓住有利时机在班级内开展“手拉手”、“一帮一”、讲故事竞赛、写字竞赛等活动,调动了同学们学习的积极性,增加班级分散力。 五、班
5、务工作存在的问题及以后努力的方向: 1、虽然在后进生的转化上花了不少心思,但是效果仍不太明显。 2、教育学生的急躁还不够,特殊是对待有不良习惯而又喜爱反复的学生,就会烦躁,处理方法简洁。 六、反思自己的工作,我认为以后应从以下几方面努力: 1、学生大了,教育教学方法要随之敏捷多变去适应他们;随着学生的年龄增长,要增加(青春)期教育。 2、在教育过程中还应多和家长(尤其学困生家长)沟通,首先让他们看到孩子在学习中的盼望,再帮孩子树立信念,齐抓共管,共同提高。 3、多向同行们虚心学习,请教治理班级的方法,使自己的班务工作做得再轻松点。 4、与科任教师亲密协作,力争学生学习科目均衡进展。 总之,在教
6、育学生“学会生存,学会学习,学会做人,学会劳动,学会制造”的今日,深感任务之艰难。但是,只要我真诚地捧着一颗爱心,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,我信任学生会和我一起进步! 篇2:20xx年四年级班务工作总结范文 我班是四年级二班,有76人,学生年龄在1012岁,思想水平不一,整体素养稍低,班级工作相比照较困难。但在师生的共同努力下,我班圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好将来的工作,我把本学期的班级工作状况总结如下。 一、进一步加强思想政治教育,造就了良好的班级风气。半年来,我依据学校少先队大队部的教育工作规划,针对中年级学生特点,积极开展爱国主义教育
7、,培育学生良好的行为标准,收到显著成效。首先利用开学之初,抓住升级的有利时机,借助班会对全体同学进展政治思想教育,使每位学生都能快速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活;激发了同学积极向上的思想意识,形成了团结、务实、积极、争先的良好班风,增加了班级分散力;再者,结合学生身边的正反事例仔细剖析,分析其是非,总结其教训,吸取其阅历,引导学生进展自我教育,完善自己;最终,利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进展爱国主义、讲文明、懂礼貌教育,并从学生的一举一动、一言一行入手,使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯,为培育新世纪的人才打下了扎实的根底。 二、借助学科教学这一阵地对
8、学生进展潜移默化的品德教育,提高了学生的综合品德素养。 小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育,特殊是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。近年来,我着重从入手抓日常行为标准的养成教育。我以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面根本行为准则的教育。培育学生对学习的责任感和自学、自理、自控的力量,使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。 三、加强了班级安全教育。 本学期中,能够针对当前担心全因素,对学生的安全教育工作做到长
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