2023年四有教师事迹材料篇.docx

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1、 2023年四有教师事迹材料3篇四有教师事迹材料1 他，既是学校把关教师，又是重点班班主任，还是教学副校长。 他，课堂上神采飞扬，工作中勤勤恳恳，赢得桃李遍天下。 他，身挑数职，无怨无悔，是学校教师的楷模。 他，就是xx，被誉为xx十中男神。在xx十中，一提到xx，大家第一影响就是教学阅历丰富，所带班级成绩突出，赢得了学生、家长、同事的全都赞扬。 20xx年的xx十中，校舍简陋，生源薄弱，人心松散，面临撤并。关键时刻xx临危受命，担当教学副校长。由于同时担当重点班班主任，加上满负荷的教学任务，让他根本上放弃了全部与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上，牺牲休息时间主抓教育教学。周六他

2、放弃休息时间组织本班学生到校自习，假期他的班级跟高三学生同步到校学习，他纯义务在学校监视，不收取一分费用。 除了工作上的累，家庭的困难更是他无法淡忘的痛。xx姐弟两人，姐姐单身无人照看，xx年至xx年，姐姐屡次住院直至去世，他为了两个高三毕业班的教学，没有耽搁一堂课，白天细心备课、上课，晚上去医院照看姐姐，精力体力付出已达极限。xx年，父亲病重，辗转xx、兰州4所医院就医。当时正直高三后期教学最关键的节点，他依旧白天学校、夜里医院，没有耽搁一节课。一段时期，他xx兰州两地跑，没有耽搁学校任何工作。同事们看他忙劳碌碌，进进出出，没有人知道他心中藏着多少困与苦。他也从没有将家中的困难对别人说过。

3、作为一名具有多年教学阅历的一线教师，xx从不傲慢自满，始终把自己作为一员“新兵”来要求，刻苦学习、钻研业务;作为班主任，他对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。面对很多常人难以想象的实际困难，他坦然处之，对所担当的各项工作仔细负责，一如既往，布满热忱。他，痴心教育，以真诚带动十中人无私奉献，凭和善感动学生和家长。 教学工作中，他仔细负责，讲求方法，不但传授给学生学科学问，更注意对学生学习方法的指导，使学生学的轻松好玩，针对化学学科的特点，他将难度大的内容细心编辑，以中学生易于理解的方式深入浅出的点拨学生，教学效果较好，深得学生的宠爱和好评。尖子生培育方面担当化学奥赛辅导工作，仔细筛选

4、教学内容，精选训练题，独立组织选拔考试，联系xx公司矿冶院等科研单位进展试验指导，取得优异成绩。98年、20xx年两届高考xx市三县两区化学*均成绩第一名，20xx年高考xx区理科综合*均成绩第一名，xx年高考xx市三县两区理科综合*均成绩第一名;93、97、99、xx年四次获得“全国奥赛市级优秀指导教师奖”，一次“省级优秀指导教师一等奖”，并荣获“国家级优秀辅导员”的荣誉及全国奥赛xx省奉献奖奖牌。20xx、xx、xx三获全国奥赛省级优秀指导教师一等奖。 班级治理工作中，他一是用爱心感染学生。关怀学生就像关怀自己的孩子一样，既关怀他们的生活，又关怀他们的安康，还要关怀他们是否懂得学习的方法。

5、同学们在学校的饥严寒暖，喜怒哀乐几乎事事关怀。二是把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。常常利用班会课对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，对学生进展针对性的教育。并在班内积极开展“抱负教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立抱负，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志!所带的班级班风正学分浓，班级成绩遥遥领先，没有出过严峻的违纪大事，这一切都要归功于她的思想工作成绩。三是扎实做好后进生转化工作，通过深入调查摸底，搞清他们之所以成为后进生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮

6、，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。准时加强对后进生的心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。四是牺牲大量的业余时间组织本班学生到校自习，培育学生自主学习效率。从98年至今，全部不上课的周六以及寒暑假，他都到校组织学生自习，不收取任何费用义务监视学生。赢得了家长和学生的好评和社会的广泛认可。99年被评为“xx公司优秀教师”，20xx年荣获“xx公司最正确园丁”20xx、xx年或“xx市优秀班主任”20xx年被授予“xx市青年教学能手”“xx年xx市感动校园人物”xx年所带班级高考成绩辉煌,其中一本上线率86.79%,二本上线率98.11%,制造了xx十中新的纪录，

7、xx年荣获xx省园丁奖优秀班主任荣耀称号，。从教以来所教学生胡嵩麟、宋思超、冯乐耕、张紫府、谷宝骅、张一杰被清华大学录用，温尔雅、王俊人考入北京大学。 教学治理工作，他将教学质量治理作为治理的核心，用不断提高与进展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进展检查、分析、掌握，以保证教学任务的完成和质量的提高，实现目标化教学治理。加强教务治理标准化、制度化建立。严格执行学校的各项教学治理、业绩考核、高考嘉奖和违纪处理规定，制定新的教学纪律治理章程和进一步完善了符合校情的新的教学业绩嘉奖方法，实现了教务治理制度化、人性化。并做到学期有检查、学年有考核，提高了治理效率，有效的保障了教学工作的顺当

8、进展和其他各项活动的有序开展。在他的主抓下十中高考成绩领跑全市。xx年高考应届一本上线率文科23.77%、理科50.52%，二本上线率文科65.57%、理科72.40%位列xx市三县两区第一名，xx年高考应届一本上线率47.3.%、二本上线率70.05%蝉联xx市三线两区第一名并荣获肃省园丁奖优秀班主任。xx年高考，文科一本应届上线率51.46%，二本应届上线率75.73%，理科一本应届上线率54.94%，二本上线率81.03%，第三次夺得三线两区第一名。 作为一名教育工，他丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，他深知路漫漫而修远兮，吾将上下而求索。在今后的教育教学工作中，他将立足实际，仔细搞好教学，制造

9、性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探究，奉献着无悔的青春。他坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”。 四有教师事迹材料2 弹指一挥间，她已经在农村中学工作了十五个春秋，送走了一届又一届学子们。她虽不曾有惊人的壮举，也没有刺眼的光环，却也是执着从教，细心育人，从未懈怠，始终在努力使自己成为一名好教师！付出总会有回报，她先后被评为“甘肃省农村骨干教师”；xx县“骨干教师”；xx县“园丁”，三次被评为“xx县优秀大队辅导员”，两次所带的班级被评为xx市优秀班集体。 一、勤奋学习，苦练内功，做一名学识扎实的好教师 “为了使学生获得一点学问的亮光，教师应吸进整个光的海洋

10、”。她深知，没有先进的教学理念、科学的教学方法、渊博的学问便难以为“师”。为了不断地提升自身各方面的素养，她不断地学习，更新自身的学问构造，提升自身的专业素养和教育教学水*，准时了解本学科的教育教学动态，学习现代教育教学理念，潜心钻研教材教法，虚心请教，业务水*不断提高。随着信息技术的不断进展，她深感自己在计算机应用技术方面的缺乏。为了便利学习，她为家里添置了电脑，潜心钻研，打字、上网、课件制作一个个难关都被攻破。经过刻苦的练习，她由原来的电脑盲很快成了电脑操作的高手。同事们常常会请教她一些电脑操作的问题，她总是爽快地同意，不管自己有多忙。“信息技术真是我们教师的好助手呀！”这句话，她经常挂在

11、嘴边。 二、以身作则，为人师表 教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。“学高为师，身正为范”，周教师把这句话当做自己的座右铭，常常鼓励自己。学生搞卫生的时候有她的身影， 学生活动时，她和学生一起，引导学生在活动中学会合作；学生做操时她也会消失在队伍的前面，订正学生的动作。在周教师潜移默化的引导下学生的动作比以前标准了。在县级“阳光体育大课间”评比中取得了好成绩。 三、爱学生，勤奉献，做一名有仁爱之心的好教师 教学的同时，她始终兼任着班主任。作为一位班主任，她把全身心的爱都投入到了孩子们的身上。“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育”！在实际工作中，她了解到许多学生父母在外地打工，

12、留守儿童比拟多。所以她特殊注意感情投入，用爱心去填补学生远离父母所造成的感情空间，和孩子们建立起朋友般的新型师生关系，为说服教育学生打下了重要的根底。 她所带学生雒守佳，由于父母长期在外打工，得不到家庭的暖和，他变得与同学不合群，性格孤僻，行为叛逆，与同学磨擦不断，还常常顶撞教师，让全部教师都感到头疼。学生已经走到被抛弃的边缘，当时她看在眼里，急在心里，为了挽救这个离群的孩子，她常常找他谈心，不断地给孩子传递爱意。经过一段时间，久违的笑容又重新回到他的脸上，并很快地融入到暖和的班级大家庭中，学习成绩稳步上升，那一刻她真正体会到了一个教师的欢乐！ 还有一次，为了了解一个学生的家庭状况，帮忙学生改

13、掉不爱学习、不完成作业的坏习惯，她冒着大雪、顶着寒风，走了近五公里的山路，到一个学生家里家访。当学生家长看到她的到来时，感动得紧紧握住她的手不放。良久，家长才感谢地说：“周教师，她家的孩子上了这么多年学，到她们家家访的，您是第一个！以后她肯定看好孩子的学习，不让您再操劳！”后来，这名学生改掉了学习中的不良习惯，学习成绩也快速提了上来。 后进生的转化是班主任工作中颇令人头疼的一件事情。但在她的班级里，这些“差生”却得到了更多的偏爱。在课堂上，她提问最多的是“差生”、辅导最多的是“差生”；表扬鼓舞更多的还是“差生”。课后，她擅长跟后进学生一起谈心、交朋友，使这些学生体会到教师爱他们，没有把他们看扁

14、。她还擅长在教学中为“差生”们降低学习难度，并随着他们的提高逐步增加难度的做法，树立起他们的信念、激发他们的学习兴趣。从而使后进生的转化工作取得了良好的效果。 在班级治理中，她擅长调动班干部的积极性，培育班干部的组织治理力量，激发班干部分散集体的热忱。每天班级里的英语晨读、卫生清扫等日常事务都由班干部进展治理，整个班级被打理得井井有条。她带的毕业班中，有一位叫马世栋的同学，由于他成绩不好，心情很低落。通过她的谈心之后，他的精神面貌大大改观。她还选他当了她班的班长，组织治理力量提高很快。通过各种有意义的活动增加班集体的分散力，利用集体的力气去熏陶和感染每一个人。 四、钻心理，养习惯，做一名有道德

15、情操的好教师 她深深懂得，讨论学生心理，培育学生良好的行为习惯是关系到学生身心的一件大事。因此，在班级治理中，她注意关注孩子的心理，做孩子的知心朋友。在她的班级里，谁最近的学习压力大，谁的家庭出了问题，谁跟同伴闹了冲突，都逃不过她的眼睛，而且能够很快就得到解决。学生在其他教师的课上出了问题，她就实行上课前提示、课前检查、课后反应的方法，帮忙学生养成良好的学习习惯。久而久之，学生的学习成绩就会有大幅度的提高，学生的精神面貌，班风也会有明显的好转。当别人问她有什么窍门时，她总是说：“只要捧着一颗爱心，任何简单的工作都会变得简洁；只要着眼孩子的将来，她们的工作就有了方向。”就是这样，孩子们在她的班级

16、里健壮成长起来。 “无私地奉献光和热，悄悄地培育着大地上的事物，却从不询问人们为何不对其注目顶礼。”这便是太阳的风格。在周教师治理的班级中，她就像太阳一样，暖和着每个学生的心田，她对待自己的学生就像是自己的孩子一样：学生成绩跟不上，她利用中午的休息时间为学生急躁地辅导，不让一个学生落伍；下雨天，学生忘了带雨具，她想方设法一一解决；下雪天，学生穿的衣服少，她拿出女儿的棉衣让学生穿上。 以后的教育之路还很长，她很庆幸自己找到了一个正确的态度、庆幸自己没有误人子弟。她要备足内在的阳光，和同学们共同成长。她时刻牢记着以“传道”为第一责任和使命，为孩子点燃更绚烂的幻想，为国家和民族奉献更多的正能量，这也

17、是她的教育宣言！ 四有教师事迹材料3 魏xx，xx县第一中学教师，连续13年担当数学教研组组长，张掖市高考试题讨论专家库首批成员，xx县首届名师。20xx年9月，被甘肃省*评为优秀教师，授予甘肃省“园丁奖”，20xx年2月被xx县委评为“县管拔尖人才“。 从教30年，始终在教学一线，兢兢业业，矢志教学改革，是一位当之无愧的学习型、讨论型、学者型教师。品高学博力量强，苦心研教追求高，是他的真实写照。 26年的班主任岗位上，不管什么层次的班级，也不管寒来暑往，春夏秋冬，他总是坚持早出晚归，自己也作为班级一员积极参加各项活动。正是这种“忠于职守，严于律己，以身作则”的教育理念，在学生面前既不严苛，又

18、不放诞，让师生心灵的对话产生了震撼人心的情感力气。 对待任何事情，他都能换位思索，用一颗真诚的心对待学生。如有一位同学上课常常分神，成绩也大幅下降。了解状况后，告知这位同学，可以把教师当作他的知心朋友，倾诉对象，可尽情的沟通自己的所思所想。几天后，这位同学给他写了一封长信，具体叙说了自己早恋的状况及心灵的感受和学习心情的彷徨与担心。作为朋友魏xx找这位同学谈话，谈人生的几个阶段的特点，让他明白写好人生履历的每一页，才会拥有完善、丰富的人生，才不会有时过境迁之后的圆满。换位思索，用真诚的爱心感动学生，最终赢得了学生的信任，将问题圆满解决。 他没有惊心动魄的故事，也没有惊天动地的壮举，但他三十年如

19、一日，把满腔热忱与青春才智倾注于xx的教育事业。他始终坚持发扬民主，用柔性的细节感染学生；注意情感，用真诚的爱心感动学生；营造文化，用才智点亮学生思想的明灯；注意实际，用积极向上的主题活动感召学生；凝心聚力，用亲密的协作铸就班级之魂。 “人格是最高学位”，是魏xx的口头禅，也是他人格的真实写照。在20xx20xx四个年度的全市高考联考教研中，他引领全市高三数学教师，积极开展高考备考研讨工作，得到与会教师的全都好评。作为教研组长，他以高尚的人格感染学生，影响了xx一中甚至全县的数学教师。善学才能善研，善研才能善教，已成为全体数学教师的共识。不仅如此，他还大力引导教师用先进教育理念指导教学，不断总

20、结教学中的得与失，积极撰写教育教学论文。多年来，他在省级刊物上共发表教育教学论文80多篇。在他的引领与带动下，数学组每年都有10多篇省级论文发表，从而使得xx一中的高考数学成绩十几年来始终位居张掖市第一、其次，独树一帜，得到了兄弟学校的全都好评，成为其它学校争先学习的楷模。 28年来，魏xx始终担当尖、奥班数学课教学。教学中，通过引导、点拨、争论、沟通等多种形式，使学生从内心需要动身忘我地参加到教学活动中来，有意留出“时间空白”，让学生以充分的思索、质疑等自主性活动去填补认知上的差异，学生在互动中求知，在活动中探究，形成了师生相互沟通、共享民主的现代型“师生场”。注意因材施教，尽可能多地使每个

21、学生都能经过努力有所进步，使每一个学生都能品尝到胜利的喜悦。在他的眼里，课堂上学生有差异但没有好坏，都是教师的好学生，只要积极努力，付出了就会有收获。他正是靠着这颗爱心，让一个个学生由后进走向优秀，由自暴自弃，走向了精神饱满的.挑战人生。 他所带毕业班的高考数学*均成绩，十多年来始终居*行班之首，超省*均达20分以上的情形比比皆是，二本上线率到达70%、90%，甚至100%。多年来考入北大、清华、浙大、南大、复旦、人大、武大、同济、西安交大等名校的学生数不胜数。连续多年获校级“优秀教研组长”、“优秀备课组长”、“优秀班主任”、“优秀教师”、 “高考先进个人”荣誉称号。 近观眼前满目春，放眼远处

22、春更浓，魏xx深知：要想在教育教学中做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但他同时信任：只要扑下身子，一心为了学生，一心为了党的教育事业，不断学习，不断创新，就肯定能在*凡的岗位上取得更大的成绩。 四有教师事迹材料3篇扩展阅读 四有教师事迹材料3篇（扩展1） 四有好教师事迹材料10篇 四有好教师事迹材料1 xxxx年8月23日，是二十四节气之中的第14个节气处暑，也是她终身难忘的日子。这一天，刚刚年满20周岁带着一脸稚气的她被安排到xx职中，走上了她梦寐以求的三尺讲台，开头了她的教育生涯。从今，如何当一名学生爱戴、家长放心、同事信服和领导满足的教师，成了她终身奋斗的目标。

23、“学好数理化，走遍天下都不怕”是当时社会的共识，更是这所学校大多数学生所信奉的真理，因此大局部学生对英语学习积极性不高。面对这样的现实问题，她深知要想一下子转变学生的思想问题很不现实，只能通过有效的教育手段去逐步扭转。 亲其师信其道。在教学中，她广泛渗透教育活动，循循善诱，以事明理，因势利导，深入浅出，实行多种形式培育学生对英语学习的兴趣。功夫不负有心人，在她急躁细致、不厌其烦的启发教育下，不到一个学期，她所带的两个班级的绝大局部学生喜爱上了英语课，学期末英语课成绩名列前茅，得到了大家的认可。或许是她的热忱和真心感动了学生，1990年1月8日，她的学生张建立因转学去别的地方读书，离别时，在送她

24、的一本相册上写下了这样一句话：“祁教师，是您开启了我学习英语的大门，感谢您！”一句暖心的话，深深地表达了学生对她的爱戴。使她这个初出茅庐的新教师受到了极大的鼓舞，更是坚决了她当好一名教师的信念。 1990年8月开学后，学生梁正多第一次迈进高中校园。那时候，他的英语成绩特别糟糕，心理比拟脆弱，一上英语课就想回家。细心的她很快发觉了梁正多的问题，于是她用和气的面容，慈爱的目光，爱的引导，使梁正多逐步消退了紧急的心情。她轻轻地摩挲着梁正多的头，为他定下学习目标，鼓舞他：你能行，我信任你！随着每天上课的铃声响起到放学铃声落下，一每天日复一日的陪伴，一遍遍不厌其烦的辅导，梁正多的英语成绩有了明显的提高。

25、转瞬到了高二，9月下旬，梁正多的母亲患有食道癌已到了晚期，前期的治疗花光了家中的全部积蓄。生活上的困难，使梁正多产生了弃学的念头。心中的想法没有逃过她的眼睛，在她的急躁询问下，梁正多最终忍不住哭了起来，她就像妈妈一样劝慰他说：“孩子，生活没有过不去的坎，你既然爱你的妈妈，你就应当振作起来，好好生活，好好学习，这样才是对你妈妈最好的报答。”梁正多母亲去世的那天下午，他急赶忙忙请假回家去料理母亲的后事。知道状况后，她追上去对他说：“孩子，安心去吧，我等你回来！”边说边又从口袋里掏出来50元钱塞在他手里。面对母亲的去世和教师的关心，梁正多发声大哭了起来。那时候她的月工资还缺乏80元。自从她知道梁正多

26、的妈妈得病以来，始终这样关怀支持他直至读完了高中。正是她的教育和影响，使梁正多获得了自信，学会了选择，懂得了自尊、独立、自强。现在梁正多也和她一样成为了一名教师，在xx七中工作。 1993年3月，她被调入xx一中从事高中英语教学工作。在工作中，深知自身学问储藏还远远不能满意教育教学的需要时，她便产生了连续深造的念头。在征得家人和学校的同意后，于1996年5月参与了全国*高考，被甘肃省教育学院英语教育专业录用。9月，她脱产去进修。当时，女儿只有4岁，两年的学习，一次次的分别，面对女儿啼哭，无不让她撕心裂肺。即便是这样，为了提高自己的专业水*和教学力量，不得不克制家庭和生活上的诸多困难。直至199

27、8年7月，她以优异的成绩完成了专科起点的全日制本科学习，为以后的教育教学工作奠定了坚实的根底。 进修回来的她很快成为了学校的教学骨干，任教研组长，至今始终担当重点班的教学工作。20xx年8月开学后，学校安排她担当高三两个班的英语课，理科班72人，而文科班有122人，为xx一中历史上人数最多的一个班。说是两个班，194名学生远远超过了4个班的人数。超大班额，工作强度可想而知，经常是一节课下来浑身湿透。慢性咽炎，咳嗽不止；颈椎痛苦，夜不能寐。大夫建议马上住院治疗，家人给她办了住院手续。虽说是办了住院，但是，她每天只是利用中午休息的时间去医院一边输液治疗，一边吃饭休息，下午上班又回到教室，从没有因住

28、院看病而耽搁过一节课。一位好心的学生家长知道了她的病情后，送来了一个石头做的枕头，每天晚上睡觉前，先在石枕头上铺好毛巾，然后将颈椎痛苦部位放在石枕头上，来缓解痛苦。（后来，她把石枕头还给了学生家长后，便在啤酒瓶上裹上毛巾来代替石枕头。现在她把几本杂志卷在一起，休息时垫在颈椎痛苦部位。）就是这样，她忍着痛苦坚持上好每一节课，批改作业从不马虎，晚自习辅导不缺一次。一年来，194名学生英语成绩都有明显地提高，其中一位名叫屈永海的学生在高考中取得了486分的好成绩，被甘肃省zd学院录用，高考总分较前一年的320分提高了162分，英语单科成绩提高了61分。现在，屈永海在xx县法院工作。 爱是鉴别教育的尺

29、度。20xx年12月16日，她被甘肃省教育厅选派去北京师范大学参与培训。听说她来北京了，20xx届考入北京大学的狄延超同学急匆忙的过来探望自己的教师。在短暂的相聚后，送教师回去途径中关村地铁站时，狄延超说：“教师，在我上高三的时候，您让我背诵有关中关村的课文，并且还对我说了一些鼓舞的话，对我触动很大，当时我就暗下决心，肯定要考上我梦寐以求的大学，是您的鼓舞帮忙我实现了自己的愿望。”走着说着，在中关村地铁站，狄延超给教师背诵起了当年学过的课文。学生的举动既让她震动，又让她感动。时间和距离并没有隔断彼此之间的情意，师生情感在他乡进一步连续； 20xx年的一天，20xx届毕业生组织一个聚会活动，邀请

30、局部教师参与联谊。很多在外地的学生听说她和其他几位教师都来参与，放下手头工作，克制困难，千里迢迢飞奔而来。当见到曾经与自己朝夕相处的恩师时，不少同学喜极而泣，潸然泪下。一位在北京因工作太忙实在无法前来参与师生联谊活动的学生李炜，在电话里对她说：“我虽然没能在聚会现场观察您，能在电话里听听您的声音，感觉也是暖洋洋的”。学生宗玉*进门后观察了她，立马跑过去抱住她动情的说：“教师，我太感谢您了！我现在在一家公司做销售经理，年薪20万，两个孩子，一儿一女，生活很幸福。原来公司安排我出差，听说您来，我请假过来主要就是为了看您。我当年上高中时英语底子薄，学习很吃力，是您没有放弃我，假如没有您当年的鼓舞和培

31、育，今日的我不行能当上销售经理，这家公司对英语要求很高；”说着说着，伏在她的肩头哭了起来。 20xx年4月，离一年一度的高考越来越近了，为了帮忙学生准时解决学习中的问题，她下午放学后就根本不回家吃饭。大多时候就是在学生吃饭的间隙，喝几口开水啃几口馒头，照旧回过头来连续辅导学生。11日下午7点时分，她正在办公室辅导学生，另一个名叫王皑雪的学生推门进来，快步走到祁教师面前，将一个饭盒放在了她的办公桌上，说：“祁妈妈，快吃，我奶奶包的饺子，趁热吃，可好吃了。”学生的天真、直爽和得意，深深地打动了她的心，就着眼泪吃着暖心的饺子； 印度诗人泰戈尔说：“天空没有翅膀的痕迹，而鸟儿已经飞过。”转瞬间，三十年

32、过去了。她努力追求着自己当时做一名好教师的目标，虔诚地守望着一个关于教师、教育永久不灭的幻想。追求之路虽然布满着艰辛与苦痛，但每一点成绩的取得和些许的进步，都会让她感受到生命境地的提升，有一种“凤凰涅磐”的满意。近年来，她的高考成绩8次打破校记录，10次创新记录。在现代中小学教育、中小学英语等教育教学刊物发表论文16篇。20xx年在“菁华杯”首届全国新课程中学优质课评比活动中获二等奖。20xx年11月主持完成甘肃省教育科学“十一五”规划课题高中新课程英语教学中文化意识的培育；20xx年6月主持完成甘肃省教育科学“十一五”规划课题新课程背景下英语课程资源开发与利用的讨论（等级：优秀）；20xx年

33、9月主持完成甘肃省教育科学“十二五”规划课题信息技术与高中英语教学有效整合的讨论。20xx年1月获得甘肃省第十二届社会科学优秀成果三等奖；20xx年3月获得金昌市“五个一工程”优秀成果一等奖；20xx年7月获得全国“十一五”教育科研优秀成果二等奖；20xx年2月获得甘肃省第九届根底教育科研优秀成果一等奖。她曾先后获得金昌市拔尖人才、甘肃省中小学骨干教师、甘肃省中小学学科带头人、全国教育科研优秀教师、全国中小学外语教师教学能手、全国中小学外语教师名师等称号。 人生有涯，学无涯，教更无涯。三十年如一日，她尽自己最大的力气去托起一个个盼望，用自己的人生去圆一个个幻想。“一本书，古今情，学而不厌，育人

34、者先育己；几支笔，天下事，诲人不倦，春泥护花华更艳”是她的人生写照。“持一支粉笔，带两袖清风；站三尺讲台，育四方桃李”是她永恒不变的追求。 她就是深受学生爱戴，被学生亲切地称呼为“祁妈妈”的xx一中高级教师祁xx。 四有好教师事迹材料2 周xx，女，汉族，1982年11月诞生，*党员，甘肃xx人，xx县xx乡xx中心小学一级教师。20xx年9月，她成为了一名荣耀的人民教师。也就是在那一刻，她就在内心暗暗宣誓：她肯定要做一名让学生宠爱的教师，一名优秀的教师。 弹指一挥间，她已经在农村中学工作了十五个春秋，送走了一届又一届学子们。她虽不曾有惊人的壮举，也没有刺眼的光环，却也是执着从教，细心育人，从

35、未懈怠，始终在努力使自己成为一名好教师！付出总会有回报，她先后被评为“甘肃省农村骨干教师”；xx县“骨干教师”；xx县“园丁”，三次被评为“xx县优秀大队辅导员”，两次所带的班级被评为xx市优秀班集体。 一、勤奋学习，苦练内功，做一名学识扎实的好教师。 “为了使学生获得一点学问的亮光，教师应吸进整个光的海洋”。 她深知，没有先进的教学理念、科学的教学方法、渊博的学问便难以为“师”。为了不断地提升自身各方面的素养，她不断地学习，更新自身的学问构造，提升自身的专业素养和教育教学水*，准时了解本学科的教育教学动态，学习现代教育教学理念，潜心钻研教材教法，虚心请教，业务水*不断提高。随着信息技术的不断

36、进展，她深感自己在计算机应用技术方面的缺乏。为了便利学习，她为家里添置了电脑，潜心钻研，打字、上网、课件制作-一个个难关都被攻破。经过刻苦的练习，她由原来的电脑盲很快成了电脑操作的高手。同事们常常会请教她一些电脑操作的问题，她总是爽快地同意，不管自己有多忙。“信息技术真是我们教师的好助手呀！”这句话，她经常挂在嘴边。 二、以身作则，为人师表 教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。“学高为师，身正为范”，周教师把这句话当做自己的座右铭，常常鼓励自己。学生搞卫生的时候有她的身影， 学生活动时，她和学生一起，引导学生在活动中学会合作；学生做操时她也会消失在队伍的前面，订正学生的动作

37、。在周教师潜移默化的引导下学生的动作比以前标准了。在县级“阳光体育大课间”评比中取得了好成绩。 三、爱学生，勤奉献，做一名有仁爱之心的好教师。 教学的同时，她始终兼任着班主任。作为一位班主任，她把全身心的爱都投入到了孩子们的身上。“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育”！在实际工作中，她了解到许多学生父母在外地打工，留守儿童比拟多。所以她特殊注意感情投入，用爱心去填补学生远离父母所造成的感情空间，和孩子们建立起朋友般的新型师生关系，为说服教育学生打下了重要的根底。 她所带学生雒守佳，由于父母长期在外打工，得不到家庭的暖和，他变得与同学不合群，性格孤僻，行为叛逆，与同学磨擦不断，还常常顶撞教师，让全

38、部教师都感到头疼。学生已经走到被抛弃的边缘，当时她看在眼里，急在心里，为了挽救这个离群的孩子，她常常找他谈心，不断地给孩子传递爱意。经过一段时间，久违的“笑容又重新回到他的脸上，并很快地融入到暖和的班级大家庭中，学习成绩稳步上升，那一刻她真正体会到了一个教师的欢乐！ 还有一次，为了了解一个学生的家庭状况，帮忙学生改掉不爱学习、不完成作业的坏习惯，她冒着大雪、顶着寒风，走了近五公里的山路，到一个学生家里家访。当学生家长看到她的到来时，感动得紧紧握住她的手不放。良久，家长才感谢地说：“周教师，她家的孩子上了这么多年学，到她们家家访的，您是第一个！以后她肯定看好孩子的学习，不让您再操劳！”后来，这名

39、学生改掉了学习中的不良习惯，学习成绩也快速提了上来。 后进生的转化是班主任工作中颇令人头疼的一件事情。但在她的班级里，这些“差生”却得到了更多的偏爱。在课堂上，她提问最多的是“差生”、辅导最多的是“差生”；表扬鼓舞更多的还是“差生”。课后，她擅长跟后进学生一起谈心、交朋友，使这些学生体会到教师爱他们，没有把他们看扁。她还擅长在教学中为“差生”们降低学习难度，并随着他们的提高逐步增加难度的做法，树立起他们的信念、激发他们的学习兴趣。从而使后进生的转化工作取得了良好的效果。 在班级治理中，她擅长调动班干部的积极性，培育班干部的组织治理力量，激发班干部分散集体的热忱。每天班级里的英语晨读、卫生清扫等

40、日常事务都由班干部进展治理，整个班级被打理得井井有条。她带的毕业班中，有一位叫马世栋的同学，由于他成绩不好，心情很低落。通过她的谈心之后，他的精神面貌大大改观。她还选他当了她班的班长，组织治理力量提高很快。通过各种有意义的活动增加班集体的分散力，利用集体的力气去熏陶和感染每一个人。 四、钻心理，养习惯，做一名有道德情操的好教师。 她深深懂得，讨论学生心理，培育学生良好的行为习惯是关系到学生身心的一件大事。因此，在班级治理中，她注意关注孩子的心理，做孩子的知心朋友。在她的班级里，谁最近的学习压力大，谁的家庭出了问题，谁跟同伴闹了冲突，都逃不过她的眼睛，而且能够很快就得到解决。学生在其他教师的课上

41、出了问题，她就实行上课前提示、课前检查、课后反应的方法，帮忙学生养成良好的学习习惯。久而久之，学生的学习成绩就会有大幅度的提高，学生的精神面貌，班风也会有明显的好转。当别人问她有什么窍门时，她总是说：“只要捧着一颗爱心，任何简单的工作都会变得简洁；只要着眼孩子的将来，她们的工作就有了方向。”就是这样，孩子们在她的班级里健壮成长起来。 “无私地奉献光和热，悄悄地培育着大地上的事物，却从不询问人们为何不对其注目顶礼。”这便是太阳的风格。在周教师治理的班级中，她就像太阳一样，暖和着每个学生的心田，她对待自己的学生就像是自己的孩子一样：学生成绩跟不上，她利用中午的休息时间为学生急躁地辅导，不让一个学生

42、落伍；下雨天，学生忘了带雨具，她想方设法一一解决；下雪天，学生穿的衣服少，她拿出女儿的棉衣让学生穿上。 以后的教育之路还很长，她很庆幸自己找到了一个正确的态度、庆幸自己没有误人子弟。她要备足内在的阳光，和同学们共同成长。她时刻牢记着以“传道”为第一责任和使命，为孩子点燃更绚烂的幻想，为国家和民族奉献更多的正能量，这也是她的教育宣言！ 四有好教师事迹材料3 弹指一挥间，她已经在农村中学工作了十五个春秋，送走了一届又一届学子们。她虽不曾有惊人的壮举，也没有刺眼的光环，却也是执着从教，细心育人，从未懈怠，始终在努力使自己成为一名好教师！付出总会有回报，她先后被评为“甘肃省农村骨干教师”；xx县“骨干

43、教师”；xx县“园丁”，三次被评为“xx县优秀大队辅导员”，两次所带的班级被评为xx市优秀班集体。 一、勤奋学习，苦练内功，做一名学识扎实的好教师 “为了使学生获得一点学问的亮光，教师应吸进整个光的海洋”。她深知，没有先进的教学理念、科学的教学方法、渊博的学问便难以为“师”。为了不断地提升自身各方面的素养，她不断地学习，更新自身的学问构造，提升自身的专业素养和教育教学水*，准时了解本学科的教育教学动态，学习现代教育教学理念，潜心钻研教材教法，虚心请教，业务水*不断提高。随着信息技术的不断进展，她深感自己在计算机应用技术方面的缺乏。为了便利学习，她为家里添置了电脑，潜心钻研，打字、上网、课件制作

44、一个个难关都被攻破。经过刻苦的练习，她由原来的电脑盲很快成了电脑操作的高手。同事们常常会请教她一些电脑操作的问题，她总是爽快地同意，不管自己有多忙。“信息技术真是我们教师的好助手呀！”这句话，她经常挂在嘴边。 二、以身作则，为人师表 教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。“学高为师，身正为范”，周教师把这句话当做自己的座右铭，常常鼓励自己。学生搞卫生的时候有她的身影， 学生活动时，她和学生一起，引导学生在活动中学会合作；学生做操时她也会消失在队伍的前面，订正学生的动作。在周教师潜移默化的引导下学生的动作比以前标准了。在县级“阳光体育大课间”评比中取得了好成绩。 三、爱学生，勤

45、奉献，做一名有仁爱之心的好教师 教学的同时，她始终兼任着班主任。作为一位班主任，她把全身心的爱都投入到了孩子们的身上。“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育”！在实际工作中，她了解到许多学生父母在外地打工，留守儿童比拟多。所以她特殊注意感情投入，用爱心去填补学生远离父母所造成的感情空间，和孩子们建立起朋友般的新型师生关系，为说服教育学生打下了重要的根底。 她所带学生雒守佳，由于父母长期在外打工，得不到家庭的暖和，他变得与同学不合群，性格孤僻，行为叛逆，与同学磨擦不断，还常常顶撞教师，让全部教师都感到头疼。学生已经走到被抛弃的边缘，当时她看在眼里，急在心里，为了挽救这个离群的孩子，她常常找他谈心，不

46、断地给孩子传递爱意。经过一段时间，久违的笑容又重新回到他的脸上，并很快地融入到暖和的班级大家庭中，学习成绩稳步上升，那一刻她真正体会到了一个教师的欢乐！ 还有一次，为了了解一个学生的家庭状况，帮忙学生改掉不爱学习、不完成作业的坏习惯，她冒着大雪、顶着寒风，走了近五公里的山路，到一个学生家里家访。当学生家长看到她的到来时，感动得紧紧握住她的手不放。良久，家长才感谢地说：“周教师，她家的孩子上了这么多年学，到她们家家访的，您是第一个！以后她肯定看好孩子的学习，不让您再操劳！”后来，这名学生改掉了学习中的不良习惯，学习成绩也快速提了上来。 后进生的转化是班主任工作中颇令人头疼的一件事情。但在她的班级

47、里，这些“差生”却得到了更多的偏爱。在课堂上，她提问最多的是“差生”、辅导最多的是“差生”；表扬鼓舞更多的还是“差生”。课后，她擅长跟后进学生一起谈心、交朋友，使这些学生体会到教师爱他们，没有把他们看扁。她还擅长在教学中为“差生”们降低学习难度，并随着他们的提高逐步增加难度的做法，树立起他们的信念、激发他们的学习兴趣。从而使后进生的转化工作取得了良好的效果。 在班级治理中，她擅长调动班干部的积极性，培育班干部的组织治理力量，激发班干部分散集体的热忱。每天班级里的英语晨读、卫生清扫等日常事务都由班干部进展治理，整个班级被打理得井井有条。她带的毕业班中，有一位叫马世栋的同学，由于他成绩不好，心情很

48、低落。通过她的谈心之后，他的精神面貌大大改观。她还选他当了她班的班长，组织治理力量提高很快。通过各种有意义的活动增加班集体的分散力，利用集体的力气去熏陶和感染每一个人。 四、钻心理，养习惯，做一名有道德情操的好教师 她深深懂得，讨论学生心理，培育学生良好的行为习惯是关系到学生身心的一件大事。因此，在班级治理中，她注意关注孩子的心理，做孩子的知心朋友。在她的班级里，谁最近的学习压力大，谁的家庭出了问题，谁跟同伴闹了冲突，都逃不过她的眼睛，而且能够很快就得到解决。学生在其他教师的课上出了问题，她就实行上课前提示、课前检查、课后反应的方法，帮忙学生养成良好的学习习惯。久而久之，学生的学习成绩就会有大幅度的