2023年中学生防震减灾主题班会教案3篇关于防震减灾的班会教案.docx

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1、 2023中学生防震减灾主题班会教案3篇关于防震减灾的班会教案 【班级】 二年级。 【班会目的】 1、把握地震到来时在各种状况下的应急措施。 2、关爱生命，欢乐学习生活每一天。 【时间】 2023年x月x日。 【班会内容】 一、话题引入 地震是对人类威逼极大，并且比拟常见的自然灾难。本次班会的主题是防震减灾，珍爱生命。 二、地震的前兆 地震作为一种自然现象，它在发生之前有时会有一些前兆，我们假如能把握这些前兆，就会对地震的预防起到积极、主动的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大气中消失异味，飞鸟、家畜慌张、野生动物反响特别，电线之间有火花、室内有蓝光、荧光灯被点燃等。人人都要知道马上报

2、告的途径，但决不能预报“地震了”，也不要信任“有地震”的传言。 三、地震发生的缘由 由于地球在不断运动和变化，渐渐积存了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生裂开，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地震绝大局部都发生在地壳中。 四、学习地震到来时在各种状况下的应急措施 1、学校人员如何避震? 在学校中，地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与坚决。有中长期地震预报的地区，平常要结合教学活动，向学生们叙述地震和防、避震学问。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地。震后镇静地指挥学生有秩序地撤离。在比拟结实、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的

3、房间里，决不行让学生们乱跑或跳楼。 2、学生在学校如何避震? 地震到来时，假如正在教室上课的，要在教师指挥下快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，千万不要跳楼!不要站在窗外! 不要到阳台上去!假如正在操场或室外的，可原地不动蹲下，双手爱护头部，留意避开高大建筑物或危急物，不要回到教室去，震后应当有组织地撤离，必要时应当在室外上课。 3、家庭如何避震? 地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、结实家具四周。内墙墙根、墙角。厨房、厕所、贮存室

4、等开间小的地方。 (1)抓紧时间紧急避险。假如感觉晃动很轻，说明震源比拟远，只需躲在坚实的家具底下就可以。大地震从开头到振动过程完毕，时间不过十几秒到几十秒，因此抓紧时间进展避震最为关键，不要耽搁时间。 (2)选择适宜避震空间。室内较安全的避震空间有：承重墙墙根、墙角。有水管和暖气管道等处。屋内最不利避震的场所是：没有支撑物的床上。吊顶、吊灯下。四周无支撑的地板上。玻璃(包括镜子)和大窗户旁。 (3)做好自我爱护。首先要冷静，选择好躲避处后应蹲下或坐下，脸朝下，额头枕在两臂上。或抓住桌腿等身边坚固的物体，以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤。爱护头颈部，低头，用手护住头部或后颈。爱护眼睛，低头、

5、闭眼，以防异物损害。爱护口、鼻，有可能时，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气。 4、公共场所如何避震? 听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避开拥挤，要避开人流，避开被挤到墙壁或栅栏处。 在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下。留意避开吊灯、电扇等悬挂物。 用书包等爱护头部。等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。 在商场、书店、展览、地铁等处：选择牢固的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头。避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台。避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架。避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。 在行驶的电(汽)车内： 抓牢扶手，

6、以免摔倒或碰伤。降低重心，躲在座位四周。地震过去后再下车。 5、户外如何避震? 就地选择开阔地避震： 蹲下或趴下，以免摔倒。 不要乱跑，避开人多的地方。 不要任凭返回室内。 避开高大建筑物或构筑物： 楼房，特殊是有玻璃幕墙的建筑。 过街桥、立交桥。 高烟囱、水塔下。 避开危急物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等。广告牌、吊车等。 避开其他危急场所：狭窄的街道。危旧房屋，危墙。女儿墙、高门脸、雨篷下。砖瓦、木料等物的堆放处。 6、避震要点： 震时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后快速撤离到安全地方，是应急避震较好的方法。避震应选择室内牢固、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角

7、空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。 身体应实行的姿态：伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。抓住桌腿等坚固的物体。爱护头颈、眼睛，掩住口鼻。避开人流，不要乱挤乱拥，不要任凭点明火，由于空气中可能有易燃易爆气体。 7、专家建议，应当有意识地把握一些科学适用的避震策略： 策略一：震时保持冷静，震后走到户外 这是避震的国际通用守则，国内外很多起地震实例说明，在地震发生的短暂瞬间，人们在进入或离开建筑物时，被砸死砸伤的概率最大。因此专家告诫，室内避震条件好的，首先要选择室内避震。假如建筑物抗震力量差，则尽可能从室内跑出去。专家建议，地震发生时先不要慌，保持视野开阔和机

8、动性，以便相机行事。特殊要牢记的是，不要滞留床上。不行跑向阳台。不行跑到楼道等人员拥挤的地方去。不行跳楼。不行使用电梯，若震时在电梯里应尽快离开，若门打不开时要抱头蹲下。另外，要马上灭火断电，防止烫伤触电和发生火情。 策略二：避震位置至关重要 住楼房避震，可依据建筑物布局和室内状况，审时度势，查找安全空间躲避。最好找一个可形成三角空间的地方。蹲在暖气旁较安全，暖气的承载力较大，金属管道的网络性构造和弹性不易被撕裂，即使在地震大幅度晃动时也不易被甩出去。暖气管道通气性好，不简单造成人员窒息。管道内的存水还可延长存活期。更重要的一点是，被困人员可采纳击打暖气管道的方式向外界传递信息，而暖气靠外墙的

9、位置有利于最快获得救助。需要特殊留意的是，当躲在厨房、卫生间这样的小开间时，尽量离炉具、煤气管道及易破裂的碗碟远些。若厨房、卫生间处在建筑物的犄角旮旯里，且隔断墙为薄板墙时，就不要把它选择为最正确避震场所。此外，不要钻进柜子或箱子里，由于人一旦钻进去后便立即丢失机动性，视野受阻，四肢被缚，不仅会错过逃命时机还不利于被救。躺卧的姿态也不好，人体的平面面积加大，被击中的概率要比站立大5倍，而且很难机动变位。 策略三：近水不近火，靠外不靠内 这是确保在都市震灾中获得他人准时救助的重要原则。不要靠近煤气灶、煤气管道和家用电器。不要选择建筑物的内侧位置，尽量靠近外墙，但不行躲在窗户下面。尽量靠近水源处，

10、一旦被困，要设法与外界联系，除用手机联系外，可敲击管道和暖气片，也可翻开手电筒。 8、震后自救和互救： 地震时如被埋压在废墟下，四周又是一片漆黑，只有微小的空间，你肯定不要慌张，要镇静，树立生存的信念，信任会有人来救你，要千方百计爱护自己。 地震后，往往还有屡次余震发生，境况可能连续恶化，为了免遭新的损害，要尽量改善自己所处环境。在这种极不利的环境下，首先要爱护呼吸畅通，挪开头部、胸部的杂物，闻到煤气、毒气时，用湿衣服等物捂住口、鼻。避开身体上方不牢固的倒塌物和其它简单引起掉落的物体。扩大和稳定生存空间，用砖块、术棍等支撑残垣断壁，以防余震发生后，环境进一步恶化。 设法脱离险境。假如找不到脱离

11、险境的通道，尽量保存体力，用石块敲击能发出声响的物体，向外发出呼救信号，不要哭喊、急躁和盲目行动，这样会大量消耗精力和体力，尽可能掌握自己的心情或闭目休息，等待救援人员到来。假如受伤，要想法包扎，避开流血过多。 维持生命。假如被埋在废墟下的时间比拟长，救援人员未到，或者没有听到呼救信号，就要想方法维持自己的生命，尽量查找食品和饮用水，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。 互救，互救是指灾区幸免于难的人员对亲人、邻里和一切被埋压人员的救助。 五、总结 同学们，自然灾难突如其来，无法阻挡，但预防和自救方法许多，固然，地震自救也要依据详细状况而定，不行一概而论，盼望同学回去后自己再进展一些学习，把握更

12、多的方法。祝同学们一生平安。 2023中学生防震减灾主题班会教案2 教学目标： 1、通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界的特别表现，培育学生们的观看力量和自我爱护意识。 2、学生们在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发大事时有秩序地逃命自救的技能，让学生把握来不及逃离的状况下如何躲避地震损害的本事。 教学预备： 有关地震防震图片和VCD，防震科普片和防震科普宣传画。 教学过程： 一、通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界的特别表现，培育孩子们的观看力量和自我爱护意识。 1、讲解地震预兆。 2、震前井水变化的谚语： 井水是个宝，地震有前兆。 无雨泉水浑，天干井水冒。 水位升

13、降大，翻花冒气泡。 有的变颜色，有的变味道。 3、动物反常情形的谚语： 震前动物有预兆，群测群防很重要。 牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。 冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。 兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。 蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。 家家户户都观看，发觉特别快报告。 植物在震前也有特别反响，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与特别繁茂等。 二、教师讲解有关地震时应留意的问题： 地震来时留意的问题： 1、家庭应预备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急预备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，

14、要妥当安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。公布临震预报后，家庭成员都要听从当地政府的指挥，按指定路线和地点疏散。 2、地震发生时，如何进展个人防护? a.假如你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、牢固的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。留意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是非常危急的。 b.假如你在教室里，要在教师指挥下快速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，快速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。 c.假如你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有

15、危急品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。 d.假如你在百货商场，应就近隐藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准时机逐步向底层转移。 e.假如你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要留意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部。背向行李方向的人可用双手护脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，快速下车向开阔地转移。 f.无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体爱护头部。假如正在使用明火，应快速把明火灭掉。 三、进展简洁的防震演练。 四、本课小结。 本堂课我们通过图片，儿歌

16、，实际演练等方式使大家根本把握了地震这种突发大事时有秩序地逃命自救的技能，让大家把握来不及逃离的状况下如何躲避地震损害的本事。到达我们预期目的。大家都是好样的。 五、学习抗震救灾英雄少年事迹。 六、课外拓展 把今日学到的学问讲给家人听，或者考考他们把握多少防震学问。 2023中学生防震减灾主题班会教案3 【教学主题】 自然灾难是无情的，许多人的生命都是丧生于自然灾难，其中特殊是地震的破坏性，这次班会我们就来熟悉一下地震，也盼望大家能在这节课中学到地震逃命的方法。 【教学目的】 1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严峻灾难。 2、让学生了解并把握一些地震根本学问，教育学生发生地震时不惊慌

17、，到安全的地方躲避。 3、增加学生自我爱护的意识，提高自我爱护力量，有利于学生的安康成长。 【教学预备】 视频播放，ppt课件。 【教学过程】 一、导入教学主题：让世界布满爱： 在漫长的人生路中，总要有很多难以预料的事情，我们是否留意到身边的危急。 “防险之心不行无”。地震时有发生，我们是否知道留意安全、留意防震减灾的重要性?恶魔总是来找无知的人。今日，通过班会我们将更多的了解一些地震学问，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。 二、地震学问知多少： 让学生了解并把握地震根本学问，感受地震给我们带来的巨大灾难。 1、展现地震后的相关图片。 2、了解xx大地震(播放视频)

18、，xx地震。 三、地震防护知多少： 让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。 1、地震发生时如何应对 (播放地震逃命教育短片。) 2、补充：强震过后如何自救。 A、地震发生后，应积极参加救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。 B、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，马上进展人工呼吸。 C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不牢固的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。 D、先救易，后救难。先救近，后救远。 四、地震无情人有情：献出自己的一份爱心。 1、争论：当地震发生时，作为非震区的我们应当怎么办? 生： (1)号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。 (2)时刻关注地震灾情，必要时做好地震防范工作。 2、课件展现震后为灾区献爱心的相关图片 【教学小结】地震特别可怕，由于它不行猜测，威力大，但是假如我们做好了挑战“天灾”的思想预备，地震的威力也就在它没有发生前降低了很多。同学们，平常看一些自我爱护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!