(鲁教版)初中化学测试题.docx

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1、初四化学学情检测试题2023-3-24班级姓名成绩可能用到的相对原子质量：H1，C12，O16，Cl35.5，Fe56，Cu64，Zn65一、选择题每题 3 分，共 30 分。每题只有一个正确答案，请将答案填写在答题栏中。1、以下方案不涉及化学变化的是A、用肥皂水区分硬水和软水B、用干冰进展人工降雨C、用食醋除去暖水瓶中的水垢D、用点燃的方法区分棉线、羊毛线和腈纶线2、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言以下对化学用语解释不正确的选项是A.2H2 个氢元素B.N 氮气C.2H O2 个水分子D.Mg2+镁离子223、.卢瑟福的 粒子轰击金箔试验推翻了汤姆森在1903 年提出的原子构造模型

2、，为建立现代原子理论打下了根底如图线条中，可能是 粒子带正电在该试验中的运动轨迹的是AabcdBabcCbcdDad4、依据以下三种微粒构造示意图，所猎取信息不正确的选项是 A化学性质一样 B它们表示两种元素 C表示的是原子，表示的是离子D表示的元素是金属元素5 、以下有关质量守恒定律的生疏，不正确的选项是()A. 质量守恒定律提示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关B. 通过化学变化，只能转变世界上物质的种类，不能转变物质的总质量C. 质量守恒定律为定量提示化学变化的规律，供给了理论依据D. 随着科技的进展，周密仪器为我们定量争论化学变化制造了条件6、以下试验现象的描述中，正确

3、的选项是A木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体 B镁条在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 D铁丝在氧气中猛烈燃烧，火星四射，生成黑色固体7、某同学从定量角度争论双氧水制取氧气的过程，对原试验进展局部改进，增加了称量操作具 体做法是：取 10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反响前后混合物的质量进展称量，记录如下：反响前：34.3 克，反响后：32.7 克假设反响后双氧水完全分解且氧气全部逸出， 该同学得出的结论中，不合理的是()A、反响速率渐渐加快；B、最多得到氧气的质量为 1.6 克；C、催化剂二氧化锰的质量为 0.3 克；D、反响得到水和氧气的质

4、量比为9：818. 以下应用和相应的原理用化学方程式表示及根本反响类型均正确的选项是A. 用过氧化氢溶液制氧气 2H O MnO 2H O+O 分解反响2 2222B. 用含氢氧化铝的药物中和胃酸2AlOH +3H SO =Al SO +6H O复分解反响3242432C. 检验 18K 黄金Cu+AgNO =Ag+CuNO 置换反响332D. 高炉炼铁Fe O +3CO=2Fe+3CO氧化反响2 329. 锂电池是型的高能电池，质量轻、电容量大，颇受手机、电脑等用户的青睐。某种锂电池的2总反响可表示为Li + MnOLiMnO2以下说法错误的选项是2A该反响中Li 的化合价发生了变化BMnO

5、 中锰元素的化合价为+4 价CLiMnO2属于氧化物D该反响属于化合反响10. 以以下图示的试验操作能到达对应目的是A.除去 CO 中少量的 COB. 验证 CO 密度大于空气密度C.检验 O 是否收集满D. 验证质量守恒定律222选择题答题栏题号12345678910答案二、填空题此题包括 4 小题，共 38 分11. 8 分火是推动人类文明进步的重要因素，使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔请答复以下问题：（1） 人类从远古时代就懂得钻木取火钻木之所以能取火，是由于（2） 近年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸大事一次次给我们敲响警钟因此，在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作 如

6、图 1 所示的图标与燃烧和爆炸有关的是（3） 分别点燃两根火柴，将一根火柴头竖直向上，另一根火柴头斜向下如图2 所示火柴在那种状况下更简洁持续燃烧，缘由是。1212 分如以下图为试验室中常见气体设备、净化、枯燥、收集和性质试验的局部仪器组装试验装置时，可重复选择仪器，某化学小组的同学欲利用其进展以下各探究试验（1） 以石灰石和稀盐酸为原料，在试验室中制备并收集枯燥、纯洁的二氧化碳气体，依据要求设计试验装置、连接仪器，并检验装置的气密性所选仪器的连接挨次为 从左到右填写仪器序号字母提示：挥发出少量HCl 气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸取用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为假设将二氧化碳气体通入

7、酚酞试液中，试液显色（2） 用一氧化碳气体含少量水蒸气测定某铁的氧化物Fe2O3的元素组成比例，并验证反响中气体生成物的性质，所选仪器按A1ECA2 挨次连接按A1、A2 为浓硫酸洗气瓶，并检验装置的气密性，所设计的试验装置中气体流向是从左向右反响前大玻璃管中参与铁的粉末状氧化物FexOy试样的质量为 a g，试验完毕后，连续通入一氧化碳气体，直至大玻璃管冷却这时测量到E 处大玻璃管中粉末状固体的质量削减了b g，试推算该铁的氧化物的化学式中x、y 的比值： =用含a 和b 的代数式表示设所发生的反响均完全进展将少量二氧化碳通入大量澄清石灰水中，消灭白色浑浊，且溶液质量削减试解释溶液质量减小的

8、缘由：对于该试验方案设计还存在不完善之处，你的具体改进方案是13. 8 分空气中 CO2 浓度的持续走高引起人们的高度重视一些科学家认为，人类不仅要努力削减 CO2 的排放，还要尽快想方法去除空气中过多的 CO2为此，他们设想了一系列“捕获”CO2 的方法方法：一些科学家利用太阳能加热的反响器“捕获空气中的 CO2，如图 1 所示步骤二中发生反响的化学方程式是2方法：另一些科学家利用NaOH 溶液的喷淋“捕获”空气中的CO ，如图 2 所示（1） NaOH 的溶液喷成雾状是为了（2） 如图a 中，发生反响的化学方程式为评价：上述两种方法在化学原理上都是可行的，但在实际应用中仍存在很多问题，例如

9、：方法 主要是受到地域和气候的限制；方法主要1410 分2023 年 12 月 28 日，青烟威荣高铁正式通车（1） 如图 1 高铁车头的玻璃是用无机玻璃、树脂、塑料等粘合而成，能耐受强大的撞击力这种玻璃属于材料（2） 高铁建设需要消耗大量的铝、铁等金属工业上常用电解氧化铝的方法冶炼金属铝，该反响属于填字母序号A化合反响B分解反响C置换反响D复分解反响某兴趣小组在试验室中利用CO 气体模拟炼铁的原理，如图 2 所示为了避开装置A 中玻璃管在加热时可能发生爆炸，加热前应装置A 玻璃管中发生反响的化学反响方程式是 装置B 除了吸取CO2 气体外，还有作用三、试验题此题包括 2 小题，共 20 分3

10、15 6 分某石灰厂需要测定石灰石样品中 CaC0 的质量分数小刚设计了如图 1 所示装置来完成试验杂质不与酸反响：1仪器的名称是A 装置中反响的化学方程式是2c 装置应中选择I、中的填“I”或“”，其作用是3小华提出，要使测定结果更准确，应把A 装置改成如图 2 所示装置，并在反响前、后通入空气，其目的是16 .(14 分试验室常用以下装置来制取、收集气体请阅读资料卡，答复有关问题1仪器 a、b 的名称是、（2） 试验室制取和收集甲烷的装置组合是；将反响物装入试管前，应先检查装置的具体表达用排水法收集一瓶甲烷气体的操作方法：；点燃甲烷前确定要先检验甲烷的（3） 通过对试验室制取气体的学习，你

11、认为试验室制取气体的反响，共同点是填序 号a需要加热b需要催化剂c反响物中没有气体参与d反响物中必需含有要制取物质的元素（4） 依据物质的组成对甲烷分类，它属于 ，具有的物理性质是甲烷除用作燃料外，还是一种很重要的化工原料，在催化剂的作用下，可以将COx 和 CH4 的混合气体直接转化为醋酸CH3COOH假设该反响的原子利用率为100%反响物中的原子全部转化为目标产物中的原子，则 COx 中的 x 为 ，该反响类型是（5） 可燃冰的开采和利用，能缓解人类面临的能源危机但开采、利用可燃冰的过程中，还存在着开采技术以及开采过程中可能引发的温室效应、海底滑坡及破坏海洋生态平衡等诸多问题从科 学探究的

12、角度，你认为开采、利用“可燃冰”还应进一步做好四、计算题此题包括 2 小题，17 题 4 分，18 题 8 分 共 12 分17. 人体摄入锌缺乏会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。葡萄糖酸锌的化学式为C H O Zn。12 22 14（1） 葡萄糖酸锌中碳、氢两种元素的质量比为。（2） 葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为计算结果准确到 0.1%。18. 黄铜铜锌合金是重要的金属材料，常用来制造机械零件、仪表和日用品。为测定某黄铜材料中锌的含量，化学争论小组进展了试验：称取15.0 g 此黄铜材料，向其中渐渐参与稀盐酸，测定产生气体的质量和参与稀盐酸的质量，并依据试验状况绘制了产生气体质量与参与稀盐酸质量的关系图。请你认真分析此关系图，并进展计算：115.0 g 黄铜材料中含锌g。2稀盐酸中溶质的质量分数写出计算过程，计算结果准确到 0.1%。气体质 0.3量/ g0.20.1020.040.060.0稀盐酸质量/g