11月读书活动总结（3篇）.docx

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1、 11月读书活动总结（3篇） 读书月从筹划、开展活动到成果展现历经两个多月，活动工程多，参加人数多，影响也较大。表达了以下几个特点： 一、领导高度重视 在教研室提出“读书月”设想时，王朝兴校长就充分赐予确定，并要求教研室立即成立活动领导小组和工作小组，并且在最短时间制定出方案。有了王校长的指示，我们在制定方案时就有了信念。 二、组织有条不紊 教研室作为方案的制定者和详细落实者，首先确定了组织机构，打算由语文科组和书香学校建立讨论课题小组共同来承办活动。 三、资料丰富，师生重视。 本次读书月活动原来拟定涉及十多项资料：国旗下诗歌朗读，“五个一”读书专题班会，读书手抄报评比，优秀读书笔记展现，好书

2、推举，阅读共享会，读书辩论会，阅读竞赛，名家讲坛，读书征文竞赛等。之后因场地和时间限制，阅读共享会只在个别班进行，读书辩论会也推迟到适合的时机再举办，而其他的工程都已完成。 国旗下诗歌朗读是一个很好的营造学校书香气氛的活动方式，这几周在班主任和语文教师的努力下，学生都能好好背诵。特别是初中和高一年级，我看到有几个班都把诗歌抄在黑板上，班主任特意强调，甚至在周一的早上集中升旗之前，还要求学生大声背诵。这都表达了我们教师的重视。 11月读书活动总结2 学期马上接近尾声，学生们最爱的周四社团课也马上完毕。回忆每周四的欢乐读书时间，觉得如此美妙而充实。现将本学期社团活动的开展做以下总结： 五年级阅读社

3、团本着欢乐读书，读书欢乐的宗旨，在社团课开头前就制定了合理有效的读书规划。第一周为学生搜集了很多关于读书的格言、名人读书的小故事，从而使学生熟悉到读书的重要性。自其次周开头，就让学生带伊索寓言前来阅读。 同时要求学生不动笔墨不读书，边读书边学会做批注，做读书笔记。从书中积存大量的美丽词语和精致句子，学习作家的表达方法，以用于自己的习作中。我们还将伊索寓言与中华成语故事的精选视频播放给孩子们看，在东西方文学的比照中，学会为人处世的道理，陶冶情操，提高到道德修养。期中考试过后，安排学生阅读古典名著水浒传，品读人物形象，感受人物魅力。在学生自读，教师讲解，共同探讨的根底上，社团还安排了水浒传的视频，

4、将文字与影响对比阅读，学生能够跨越时代，更加形象深刻地感悟理解古典文学的奇妙。 最终两周，学生集中撰写读书笔记，总结一学期来社团活动的收获。看着他们饶有兴趣、津津有味地品尝着书中的美味佳肴，尽情飞翔在学问海洋中，体验着学问带给他们的乐趣，我们认为阅读社团是有意义有价值的。 11月读书活动总结3 为了贯彻我校第_届读书节活动方案，在学生中提倡“与书交朋友”，形成一种喜爱读书的气氛，引领广阔学生从书中猎取学问，吸取养分，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书气氛，沂南二小进行了欢乐暑假、读书简报评比活动。 此次评比活动由学校教育处组织实施，2-6年级各班先在班级内初次评比，然后各选20份优秀作品进展校级评比。各年级备课组长任评委，对作品进展了认真、公正的评比。此次评比活动中，涌现出了一大批优秀作品，书写仔细、布满真情实感的读书体会，设计精致的读书简报，充分的呈现了二小学子的风采。通过这次评比活动，也更好的激发了学生喜爱阅读、喜爱写作的兴趣。最终，分级组评出一、二、三等奖并展出获奖作品。 此次活动，给了广阔学生一个展现自我的舞台，鼓励学生将读与写更好地结合起来，培育了学生爱读书、读好书的习惯，拓展了学生的学问面，提高了学生的内在素养与修养。通过活动，大力推动了书香班级，书香校园的建立，彰显了我校素养教育的办学特色。