2023年会计面试题目及答案篇.docx

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1、 2023年会计面试题目及答案3篇（全文完整）会计面试题目及答案1 1、喜爱这份工作的哪一点? 信任其实大家心中肯定都有答案了吧!每个人的价值观不同，自然评断的标准也会不同，但是，在答复面试官这个问题时可不能太直接就把自己心理的话说出来，尤其是薪资方面的问题，不过一些无伤大雅的答复是不错的考虑，如交通便利，工作性质及内容颇能符合自己的兴趣等等都是不错的答案，不过假如这时自己能认真思索出这份工作的与众不同之处，信任在面试上会大大加分。 2、自己的优缺点为何? 有很多面试官都喜爱问这个问题，目的是在于检视人才是否适当，求职者的恳切度等等，在这之前应当好好分析自己，将自己的优点与缺点列张单子，在其中

2、选择亦是缺点亦是优点的局部，在回答下列问题时，以优点作为主要诉求，强调可以为公司带来利益的优点，如积极，肯学习是最普遍的答复，而缺点局部则建议选择一些无伤大雅的小缺点，或是上述那些模嶙两可的优缺点作为答复，这样才不会使面试官太过针对缺点做发挥，造成面试上的困难。 3、对单位的了解有多少? 这时预备的功夫就派上用场，将你之前所汲取的信息发挥出来吧!至少也要知道公司的职能有哪些，审批哪些程序等等，不然面试官一问当场傻在那儿就糗大了，所以肯定要事前预备! 4、对工作的期望与目标何在? 这是面试者用来评断求职者是否对自己有肯定程度的期望、对这份工作是否了解的问题。对于工作有的确学习目标的人通常学习较快

3、，对于新工作自然较简单进入状况，这时建议你，最好针对工作的性质找出一个的确的答案，如业务员的工作可以这样答复：“我的目标是能成为一个什么样的人;为了到达这个目标，我肯定会努力学习，而我信任以我仔细负责的态度，肯定可以到达这个目标。”其他类的工作也可以比照这个方式来答复，只要在目标方面略微修改一下就可以了。 5、为什么要离职? 答复这个问题时肯定要当心，就算在前一个工作受到在大的委屈，对公司有多少的怨言，都千万不要表现出来，尤其要避开对公司本身主管的批判，避开面试官的负面心情及印象;建议此时最好的答复方式是将问题归咎在自己身上，例如觉得工作没有学习进展的空间，自己想在面试工作的相关产业中多加学习

4、，或是前一份工作与自己的生涯规划不合等等，答复的答案最好是积极正面的。 6、选择这份工作的缘由为何? 这是面试官用来测试应聘者对工作理解度的问题，藉以了解求职者只是基于对工作的向往或是的确的“兴趣来应徵这份工作，此时之前所强调的事先讨论功夫又再度派上用场，建议你的答复应以个人的兴趣协作工作内容特质，表现出高度的诚意，这样才可以为自己铺下迈向胜利之路。 会计面试题目及答案2 1、你认为相关产业的进展为何? 这也是事前预备的功夫，多阅读一些相关的报章杂志，做一些思索，表现出自己对此相关产业的的熟悉，假如是同业转职者，可强调以自己的阅历为根底所做的个人见解，但若是初次接触此一行业，建议实行较为保守的

5、方式，以目前资讯所供应的资料为主作答，表现出高度兴趣及诚意为最高指导原则。 2、你盼望的待遇为多少? 这是一个特别敏感的问题，其实在目前，一般大型机关在聘请时就会事先说明根本底薪等等薪资待遇为何，而一般事业单位有很多仍以个人力量，面试评价做作为议薪的标准，所以建议求职者可以利用现在网络科技查询薪资定位的相关资料，协作个人的价值观，阅历，力量等等条件，做出最根本的薪资底限，这时建议无工作阅历者应实行保守的态度为准，以客观资料作为最主要考量重点，“依公司规定”的答复是不被建议的，这样不但表示出自己对于工作的自信程度不高，在薪资无法符合个人要求时更会造成很多困扰。 3、在工作中学习到了些什么? 这是

6、针对转职者提出的问题，建议此时可以协作面试工作的特点作为主要依据来答复，如业务工作需要与人沟通，便可举出之前工作与人沟通的例子，经受了哪些困难，学习到哪些阅历，把握这些要点做陈述，就可以轻易过关了。 会计面试题目及答案3篇扩展阅读 会计面试题目及答案3篇（扩展1） 面试题目及答案3篇 面试题目及答案1 问题：你对我们公司有多少了解? 答复： 1.完全不了解。 2.由于对贵公司有关方面相当有兴趣,所以才来应聘. 点评：若答复1.那就没有必要再说下去了，但录用的时机也就小了。最好的答复是2，这是公司想测试应聘者对公司的兴趣，关注程度，以后进公司工作的意愿的问题，因此，最好要稍稍记住公司的简介内容和

7、聘请人事广告内容。 面试题目及答案2 问题：你谈谈选择这份工作的动机? 答复：“这个职位刚好是我的（专业）对口，能把学的书本学问在实践中更好地应用。” “我虽然学的专业与这职位有区分，但我对这方面的力量较强，信任自己能干好这份工作。 点评：这是测试面试者对这份工作的理解程度及热忱，并筛选因一时兴起而来应聘的人。 面试题目及答案3 问题：你家在外地，我们单位无住宿，你如何对待呢? 答复：家在外地，贵单位无住宿条件，这些都不影响我来应聘贵公司，住宿我可以自己解决，无须单位操劳，我看重贵公司的进展前途。 点评：不要由于个人（生活）上的小问题，而错失良机。主试者也想看看你对困难的看法，自信念程度。 会

8、计面试题目及答案3篇（扩展2） 校长面试题目及答案 校长面试题目及答案1 一问：你安排教师工作应遵循哪些原则? 1、学校整体工作安排原则。 2、知人善任用其所长原则。 3、用人不疑原则。 4、指导性原则。 5、鼓励表扬原则。 二问：校长如何制造条件促进教师实现进展? 1、为教师供应安康、向上的工作环境。如建立学习型组织、标准学校安康的人际关系、舆-论气氛，形成具有特色的校园文化。 2、为教师搭设一个自我进展的空间。充分挖掘教师自身进展需要的潜能和可能，支持教师依据各自的特点去寻求进展的路径。 3、为教师供应一切提高专业力量的条件。如争取时机让更多的教师多参与各级的展现课、讨论课、开放课，在实践

9、中熬炼自己，提高自己。鼓舞更多的教师参与各级各类的论文和案例的评比活动。帮忙他们品尝胜利的甜蜜，激发自发提高的动力。 4、建立科学、合理的考核机制。 5、还要大幅度加大财力投入，提高专业化优质教师的待遇。 三问：举例说明学校突发严峻问题时应急措施? 学校易消失的突发严峻大事有：学生意外损害、火灾、水灾、食物中毒等。措施： 1、先不考虑伤者与肇事者之间的纠葛缘由，先抢救伤者. 2、阻挡事态进一步扩大。 3、收集事故信息，了解状况作出正确打算。 4、打算作出后，向教师(或上级机关)、家属传达。 5、处理事故责任者. 6、分析指清事故缘由引以为械。 四问：怎样从根本上提高师德水*? 在市场经济大潮冲

10、击下，教师队伍消失了一些不行回避、不容无视的新状况和新问题。如重金钱、讲实惠、轻事业、乱办班、乱收费以及收受甚至索要学生礼物等现象不断消失，要从根本上提高师德水*可从以下几方面考虑： 1、连续提高教师的社会地位和物质待遇。 只有确定教师劳动的作用，确立教师职业在社会各行各业中的优越地位时，才会激发和爱护教师敬业、乐业和精业的精神，这是制约师德水*整体提高的打算因素。 2、深化教育改革是师德建立的关键途径。 健全适应市场经济条件下当代*实际的教育部门的人事、考核、安排、奖惩制度，形成对教师行为有效的鼓励和约束机制。这是目前师德建立乃至整个*教育走向现代化的关键所在。 (1)改革旧的人事制度。要废

11、除教师职业终身制。制定实施“进得来，留得住，出得去”用人制度，建立聘请机制，使教师队伍不断得到优秀分子的补充。疏通不适合教师职业，特殊是缺乏教师职业道德者送出教育单位的渠道。只有废除教师职业终身制，才能从人员素养上保证教师队伍的质量，警诫不守师德者改弦易辙，鼓励教师正确处理个人与国家利益的关系。 (2)改革现行安排制。把教师享受的各种待遇与其对教育事业的奉献挂起钩来，废除现存的干与不干一个样，干多少一个样，干好干坏一个样的做法。真正实现多劳多得，优劳多是，少劳少得，不劳不得。首先，在工资酬劳方面，充分发挥岗位工资制的优势，切实保证按岗位责任和奉献大小确定工资等级，拉大不同岗位职责的工资差异，实

12、现工资与工作职责全都。其次，严格定编制度，实行按学校规模确定人员编制，削减和杜绝忙闲不均现象;最终，在奖金、住房安排、津贴、福利等方面，坚持落实按劳安排原则。 (3)健全考核评价制度。制定和完擅长融合师德内容的教师评价考核制度。通过务实、公正、公开的考核评价，辅之以相应的奖惩，弘扬献身教育，勤奋敬业的高尚师德：鼓励广阔教师在本职岗位上建功立业。 3、各级领导机关领先垂范是师德建立的重要途径。 要求广阔教师在教育实践中坚持以“为人民效劳”作为师德的核心，就首先要造成一种现实的环境气氛。在形成这种气氛过程中，首当其冲的应是各级教育行政机关、教育讨论单位，各级领导首先做出样子，树立形象。使广阔教师看

13、到职业道德水准提升的真实所在，对坚决信念，激发道德人格，遵守道德标准，其作用无疑是现实、有力和巨大的。在社会不良风气依旧漫延的环境下，领导机关的示范作用有着极其重要的实践意义。 五问：你认为构造合理的领导班子应是怎样的? 一般来说，领导班子中应当由以下四种人构成： 一是擅长思想的人-从事深谋远略; 二是擅长活动的人-从事各种难题的调解; 三是擅长出头露面的人-作打头阵的工作; 四是擅长分析的人-从事综合分析的工作。 由此可见，一个领导班子的合理的智能构造，应当具有超群制造力量的思想家，具有高度组织力量的组织家和具有一步一个脚印的实干家共同构成。清一色，一刀切，是建立合理智能构造的大敌。 此外，

14、我们在配备学校领导班子时还应考略到领导班子成员的性格、志趣，爱好等动态因素。有的人老成持重，深思熟略，有的则大刀阔斧，雷里风行;有的人性格开朗，有的沉静寡言;有的人内向，有的外向等等。因此，为了发挥领导班子的整体效能，必需建立其协调的人际关系。否则，领导者之间性格不合志趣不投，情操相悖，风格迥异等都会大大减弱领导的功能。其实，大多数干部的气质和性格是多重的。各类型的气质往往在一个人身上兼而有之。我们应当擅长发觉和分析一个干部的根本倾向，把班子配备得更完善、更抱负。 综上所述，为了发挥领导班子的最正确效能，我们应当留意领导班子构造的合理化、科学化，既要考略到专业构造、年龄构造，也要重视学问构造、

15、智能构造以及素养构造。我们还必需留意任何一个合理的智力构造是自造的、自控的、自调的，并不是一次胜利、永恒不变的，必需在不断运动中逐步求得*衡和合理。因此，干部左右上下流淌和实行任期制也是非常重要的。只有这样，我们的领导班子才能发挥整体效能，真正成为学校的战斗指挥部。 六问：校长面临重大决策时应如何处理上级、教师、学生意见? 做重大决策时肯定要取得上级支持，教师学生认可。 首先要仔细对待上级对于决策的表态(态度)，组织班子成员学习，领悟上级精神，做出正确的决策。 其次当上级意见同决策内容相违反时，要仔细带着班子成员分析不同意见产生的缘由症结，如有必要，调整决策，重新请示。但假如认为学校决策对学校

16、进展有利而上级意见相反，也要再次向上级请示，具体说明理由，取得上级支持，如决策在不违反原则不会产生后果而又对学校有利状况下，我认为可以先操作后说明。对待教师、学生要充分敬重教师学生参政议政的权力。召开教代会，说明决策理由，开会讨论，取得教师支持，当教师持相反意见时，要正确对待教师意见，讨论争论，重新征求教师意见，取得全都达成共识。 七问：领导者良好心理素养对学校治理工作有哪些作用? 领导者的心理障碍指的是在领导活动中，领导者所表现出来的不良心理状态，对其身心安康以及领导工作有很多消极影响。治理者的安康心理有助于提高工作效率。能调动各种人的积极性，能使人产生依靠，亲切感。能稳固组织的内部团结，增

17、加分散力和向心力，有利于组织目标的实现和组织的进展。 八问：校长在教育资源的整合与重建中应发挥哪些作用? 在教育资源整合中，学校的领导和教师不能等待观望，要跳开教育看教育，换个角度看教育，锐意进取，改革创新，把思路变为行动、变为现实。 校长： 1是学校优化资源配置与重建目标规划的制定者。 2是资源优化重建的协调者。 3是资源优化重建的实施者。 4是资源整合的评估调整者。 九问：你认为学校治理的内行应具备哪些条件? (一)、具有高度的政治思想素养 1、把握政治理论，并能自觉地运用这些理论来指导自己的工作实践，树立科学的人生观和世界观，全面贯彻党的教育方针政策，树立全心全意为人民效劳的思想，立志献

18、身于人民的教育事业。 2、明确我国现行的各种法律法规，尤其要把握有关的教育教学法规，依法治校、依法治教，使教育走上法制化的轨道。 3、勤政廉政，一心为公，以身作则。依靠自己的影响力，充分发挥学校组织效能，实现学校教育治理目标。 (二)、具备较好的业务技能素养 1、有较高的教育教学水*。校长首先应是教学能手，懂得教育教学的规律，熟识各方面的教学工作，深入课堂教学第一线，把握教学的第一手材料，制造良好的教学竞争气氛，让教师在实践中和竞争中增长才能。 2、科学治理学校的力量。校长的地位打算了校长必需具有很强的治理力量。校特长事要有战略头脑，深思熟虑，在决策时要有科学远见，统观全局，协调好整体利益和局

19、部利益，事事讲原则、讲风格，表达校长的领导风范。 3、具备社交攻关力量。随着政治体制和经济体制改革的深入，学校与社会各方面的关系越来越亲密，要求校长要具备良好的功关力量，在系统内部、直线关系上要处理好与上级教育行政部门的领导之间关系，从思想上、感情上、工作上加强沟通。在横向关系上，要仔细自觉协调处理好与各级党委、*及其职能部门的关系。 (三)、具备深厚的文化素养 1、科学治理学校的学问。必需具备全面系统的治理学校的学问和教育教学的水*，有驾驽全局的力量;擅长吸取领导班子及教职员工意见，擅长借鉴别人的胜利阅历和吸取失败的教训;能充分调动领导班子及教职员工的积极性，大胆探究，敢为天下先。 2、全面

20、、系统的文化学问。做一个博学多才的校长，才能在师生中树起很高的威信，发挥自己的影响力。 3、有连续学习的力量和水*。使自己能永久站在教育改革的前列。 4、有很好的语言和书面表达力量。校长的口头表达力量很重要，它往往能使自己工作得心应手。另外，还要具备很好的书面表达力量，让自己能从理论上系统地总结工作中的阅历和教训，以便沟通学习。 (四)、具备良好的心理品质 首先，要有安康的心情。学校工作千头万绪，校长可算得上是个日理万机的大忙人，无时无刻会受到胜利喜悦和挫折的“困扰，校长肯定要保持*衡的心理状态，做到喜怒有常、喜怒有度。 其次，要有顽强的意志。学校工作的简单性和繁重性，打算了校长工作在时间上的

21、连续性，空间上的广泛性，方法上的随机性，要挑起学校这副简单而又繁重的担子，校长必需有顽强的意志。只有这样才能在战胜挫折、克制困难中，不断积存才华，增长才能。再次，要有宽敞的胸怀。校长要有全局意识，有宽敞的胸怀。 十问：新课程理念下的校长治理行为应发生哪些变化? (一)、治理理念要转变。而新课程理念所提倡是“学校是生命力生成的场所，是教师和学生成长的乐园”。 1、首先要学会“关注”。校长的办学理念极大的影响着学校的进展方向。 假如一个校长所关注是“个人对学校评价的心理”、“学生的考试分数、升学率”、“自己手中的行*力”等，产生的行为必将是“迎合”、“应试”、“独断专行”等;假如校长所关注是“教师

22、的成长”、“学生的进展”、“隐性的学校教育成果”等，产生的行为必将是“民主”、“人性”、“创新”等。所以在新课程理念下校长应学会新课程环境下要关注什么?最重要的是要关注学校存在的主体教师和学生，一切行为都应为了他们的成长和进展，并将落角点放在“一切为了孩子安康欢乐成长”归宿点上。 2、学会制造“生命的乐园”。 学校是什么?学校是教师和学生幸福的乐园，这是新课程提倡的学校理念。 既然新课程把学校作为富有生命体的机构，那么作为一名校长就应最大限度的富予学校生命的内含： 学校生命的主体是教师和学生，其核心是学生; 生命的内容是教师要学会人道、学会合作、学会促进、学会提高，学生要学会认知、学会做事、学

23、会共同生活、学会生存; 生命的质量是教师和学生身心愉悦，安康、和谐、全面的进展。 所以校长应成为新课程的开发者、促进者，科学、合理、有效的利用全部的教育资源为学校的主体效劳。 (二)、要尽可能的实现从掌握性治理向教育性治理的转变。 传统性的学校治理较多的表现为掌握性的治理，主要表达在教师和学生的行为采纳管制、监控、指示、命令等带有强制性行为倾向的措施，在肯定程度上束缚了被治理者的共性和制造才能。 教育性治理是指有利于学生、教师和学校治理者安康、有效进展的治理，也就是我们*常所说的以人为本的治理。 1、必需坚持民主和科学决策的原则。 校长在新课程实施活动中，应擅长组织学校的其他治理者、教师、学生

24、、家长以及社会各界有效参加课程建立和学校治理制度的建立。新课程的实施打破了学校治理原有一些旧框框，而新的学校教学治理制度又没有现成的模式可以套用。在这个过程中，校长决策行为的信息源主要来自于新课程的详细实施者教师、新课程的作用者学生、同时还受学生家长和其他社会因素的影响。只有建立起完善的民主、科学决策制度，才能充分调动各方面的积极因素参于学校新课程的治理、实施和开发，从而促进新的“教学制度的建立。也只有适合于校本治理的新的教学制度的建立，才能充分发挥学校个体的共性和制造潜能。 2、全面加强校园治理文化的建立。 校园治理文化是一门治理艺术，它喻含着很多学校隐性课程。校长应通过学校治理文化的建立，

25、制造一种高度和谐、友善、亲切、融洽的气氛，使大学校观的各种因素成为亲密协作的团体。学校治理文化建立重点考虑以下几个方面： (1)要重新端详校长的角色。 校长不再是单纯的治理者，更是教育资源的开发者;不再是单纯行政级别明显的领导者，更是学校众多生命个体生命质量等级的责任者;不再是单纯的学校中心行政者，更是课程因素的资源者。 (2)要重新端详教师和学生的角色。 教师和学生不再是某种特定意义下的受动治理对象，而是富有灵性和生命制造力的个体。 (3)要重新端详学校治理的范畴。 随着教育资源的深入，大学校观的形成，学校与社会、家庭的互动、学校与学校之间的互动增加，校进步行学校治理的范畴的外延也在不断的扩

26、大。 (4)要重新端详隐性课程的作用。 显性课程指的是显在的课程规划、课程标准、教科书等。隐性课程又称隐藏课程，指的是学校中表达某种价值观的制度和机构即隐藏构造在“无意识”的状态下不断向师生传递着的价值观念。例如仅用分数来衡量教师的教学水*和学生的进展状况，那么在这种价值观的影响下，教师和学生的行为必定倾向于应试教育，所以校长要重视隐性课程在创立学校治理文化中的作用。 (5)要重新端详环境和人力资源的作用。 新课程将环境因素纳入课程体系，它强调环境对人的成长的影响作用。人力资源开发作为一门新的治理艺术，在学校治理中也有着举足轻重的作用。所以校长在加强校园治理文化建立时要赐予充分的重视和利用。

27、(三)、要从宏观调控中做到微观把握。 课改对于各校来都是一项全新的工作。作为学校课改工作的治理者、决策者、组织者、促进者的校长，无论从哪个角度讲，不能只限于纸上谈兵，阅历治理，作是学校今后一个时期重中之重工作，假如校长不舍得花时间扎实做好调研工作，落伍的不仅仅是校长个人，而且还会导致学校课改工作整体滞后。 2、要擅长做好调控、开发和促进工作，这是校长做好学校课改工作的关键。课改工作既是学校内部的整体性工作，又是学校、家庭、社会的全方位性的工作，它涉及到方方面面资源的配置和开发，如何有效的调控、开发好教育资源，促进新课程的全面实施，是校长社会化治理工作一个重要课题。 3、建立、完善适合课改工作的

28、工作体系和制度，是校长做好学校课改工作的保障。科学、合理、有效的课改工作体系和制度，是学校课改工作有序、高效运行的保障。所以校长在课改工作中必需建立、健全学校课改工作体系，做到职责、目标明确、责任落实。随着新课程的正式实施，师资培训制度、课改工作评价制度、教师成长评价体系、学生成长评价体系、课程进展和校本开发体系等一系列学校课改工作标准化制度建立和完善，都是学校治理者必需探究和完成的一项重要工作。 总之，在新课程实施过程中，校长的行为必需实现三个转变： 从强制式治理走向人文式治理、 从阅历形治理走向专家形治理、 从封闭式治理走向开放形治理。 做好教育的“生态园”、治理的“科技园”、人才的“质量

29、园”建立各项工作。完成根底教育课程改革给予学校教育各项使命! 十一问：您认为教师的奖金差异越大越好，还是差异越小起好?为什么? 答：(1)作为学校治理者为教师颁发奖金的目的是为了建立一种鼓励机制，在教师中形成“多劳多得、少劳少得、不劳不得”“鼓舞先进、鞭策后进”“奖优罚劣”良好气氛。这也是符合我们社会主义国家按劳安排的根本原则。从这个意义上看奖金拉大是可以的。 (2)中小学教育是根底教育不能等同于其它高等院校、科研机构。因此要依据一所学校教师的整体素养、经济状况而定。奖金应有差距但不能悬殊太大。 (3)从教师群体的三种类型看(雇佣型、职业型、事业型)，在教师收入能保证根本的生活水*的状况下，雇

30、佣型的教师是为了钱而工作，职业型教师是为了拥有这份不错的职业而工作，事业型教师是为了成就一番事业而工作。 一般学校教师大局部属于职业型，一局部属于事业型，我们学校应当鼓舞大局部教师从职业型向事业型转化。假如我们把每一个教师的工作都与奖金挂起钩来，形成了工作是为了挣钱，为奖金斤斤计较，其工作就使教师向雇佣型转化，短期内可能对工作有促进，时间长了，工作不努力的教师会由于“自己没有努力工作也没有拿那份奖金”而心安理得，努力工作教师会产生“自己努力工作就是为了拿几个奖金”的顾虑，对工作会产生负面影响。从这个意义上说奖金不易拉大。 (4)调动教师工作积极性，是领导治理艺术得重要表达。 应做到思想教育与物

31、质利益相结合。可采纳如下鼓励方法：目标鼓励、关心鼓励、强化鼓励、进展鼓励、信息鼓励。 十二问：学校治理者可利用哪些因素来提升自己的影响力? 答：为了提高学校的治理效率，校长需要具有影响力。这种影响力主要来自两方面权力与威信。 权力由职务直接产生，是外界赐予的，它对教职工的心理和行为的影响是带有强制性的。弄得不好，这种影响力往往会造成压而不服的结果。 威信则是校长自身的素养和行为造就的，它对教职工心理和行为的影响是建立在幸福的根底上，它会使教职工自愿主动地做好工作。 由此可见，威信比权利更重要。如果校长有权利而无威信，治理效率会降低，如果威信先行，权力随后，治理效率则会提高。校长要使自己具有强大

32、的影响力，关键在于提高自身的修养，即思想道德、品德学识、才能、作风、情感等方面修养。这样校长才会深得人心，工作才会事半功倍。 十三问：对于一个校长来说，是学识重要还是治理力量重要? 答：我认为学识和治理力量都重要，二者是相辅相成缺一不行，没有理论指导的治理只是低层次治理，脱离实际的理论那只是空泛的，苍白乏味，纸上谈兵。 清华校长职业化研修中心的筹划者，首次向世人推出“职业化校长”的概念。“3A”力量模式和“教育经营”理念。3A力量是指职业化校长应具备的教育治理、教育经营、教育科研的顶极力量。其中教育科研力量是先导，重在解决观念问题;教育治理力量是继承，重在解决标准化建立问题;教育经营力量是创新

33、，重在解决跟进时代进展问题。 因此，一个好校长必需紧跟时代的步伐，树立新的教育价值观和人才观，应成为学校中最有学问的、最具人格魅力的人，成为对教师最关怀的、最了解的人，成为更新教育观念先行者，搞好教育教学改革排头兵和终身学习带头人，成为知本型治理人才。 十四问：您认为校长在学校治理中应当担当哪些责任? 校长是学校行政与业务的最高负责人。 就行政来说，校长的治理要素是人、财、物。 就业务来说，校长的领导内容是德、智、体、美、劳。 由此，引出校长工作的两条主线：行政线与育人线。 校长应擅长驾驭上述各要素，并注入自己才智和制造。将学校办成学习型组织，培育人和人才的摇篮。 会计面试题目及答案3篇（扩展

34、3） 财务会计面试题目及答案 财务会计面试题目及答案1 1：“请你自我介绍一下” 根本上可以说，每逢面试这是必答题目了，但是还是要提示一些，首先必需和你所递交的简历相符合，不能简历说一套，你介绍另一套吧？既然是面对面的自我介绍，其中一个目的就是考验你的口语和你的表达力量，肯定要表示清晰，简洁，明白，切忌不要漫天海侃，要记住，这里不是你谈抱负，谈理想的地方，公司看中的是你能做什么？最好是可以面试前预备几份自我介绍，之后根据1分钟、3分钟、5分钟来预备，这样子遇到什么都不怕了。 2、你认为财务工作对财务工而言最首要的要求是什么？为什么？ 财务工要加强自我治理，严禁触碰“戒备线”，严格遵守财经纪律，

35、杜绝违规操作，“在干中学、在学中干”加强自身学习，树立终身学习的观念努力的不断提高专业水*适应公司进展的要求。这是我毕业的时候教师告戒我们的话，也是我亲身工作体会。 3、企业应当如何面对金融危机？ 企业应当稳住阵脚，在保住原有市场份额的根底上，用低价策略等营销策略来扩大消费群体，为市场份额的扩大做好预备。另外也应当努力开发新产品，寻求多元化进展。 4、面对金融风暴，作为一名治理人员，集体减薪和裁员你会选择哪一个？ 这个问题主管因素比拟多。我的答复是：我会选择集体减薪，缘由是我认为企业是一个集体，只有大家齐心协力，才能度过难关，企业进展的好，自然多得，既然企业现在处于危机之中，大家更应当团结在一

36、起，待企业度过难关后，一起共享集体加薪的欣悦也不愧为一种优秀的企业文化。 5、职业前景，加薪和升职，你更重视哪一个？ 我选择职业前景，我始终坚信提高个人的专业素养和技能后，加薪和升职的时机只会多不会少。 6、面对新人排挤问题，你怎么对待和解决？ 新人都这样，首先对你不了解，其次，就是你把他们的工作分割走了，这样，就意味着他们有可能会工作削减，工作削减，裁员就会成为考虑的对象。新人在工作时都会受到排挤，由于新手也是以后要代替老手的职场高手，确定会受到别人的妒忌，所以只要是能够坚持住，就会有一片新天地的。自己就是胜利的动力。 7、您在前一家公司的离职缘由是什么？ a .最重要的是：应聘者要使找聘请

37、单位信任，应聘者在过往的单位的“离职缘由”在此家聘请单位里不存在。 2、 避开把“离职缘由”说得太具体、太详细。 b.不能掺杂主观的负面感受，如“太幸苦”、“人际关系简单”、“治理太混乱”、“公司不重视人才”、“公司排斥我们某某的员工”等。 c.但也不能躲闪、回避，如“想换换环境”、“个人缘由”等。 d.不能涉及自己负面的人格特征，如不诚恳、懒散、缺乏责任感、不随和等。 e.尽量使解释的理由为应聘者个人形象添彩。 f.如“我离职是由于这家公司倒闭。我在公司工作了三年多，有较深的感情。从去年始，由于市场形势突变，公司的局面急转直下。到眼下这一步我觉得很圆满，但还要面对显示，重新查找能发挥我力量的

38、舞台。” 8、你认为会计理论学问重要还是实践重要？ 我认为同样重要，但是实践是检验理论的唯一途径，理论是为实践效劳的，特殊表达在我们会计职业中。 9、你为什么想来我们公司工作？ 人事主管最常面试的问题和最喜爱的答案 问题1:假如我录用你，你认为你在这份工作上会待多久呢？ A.这问题可能要等我工作一段时间后，才能比拟详细地答复。 B.一份工作至少要做3年、5年，才能学习到精华的局部。 C.这个问题蛮难答复的，可能要看当时的情形。 D.至少2年，2年后我规划再出国深造。 解答：选择B最多，A次之。B的答复能充分显示出你的稳定性，不过，这必需协作你的履历表上，之前的工作是否也有全都性。A的答复则是特

39、别实际，有些人事主管由于观赏应征者的坦诚，能够承受这样的答复。 10、假如我录用你，你将怎样开展工作 可以尝试采纳迂回战术来答复，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关状况进展了解和熟识，接下来制定一份近期的工作规划并报领导批准，最终依据规划开展工作。” 会计面试题目及答案3篇（扩展4） 常见的面试题目及答案3篇 常见的面试题目及答案1 问题：为何辞去原来的工作? 答复：工作地点离家较远，路上花费时间多，发生交通问题时，影响工作。贵公司的工作岗位更适合自己（专业）(共性)的进展。 点评：为了避开应聘者以一样的缘由辞职，公司尽量能做到对这方面缘由的了解，有助于制造一个良好的工作环境和人际气氛。

40、因此，应聘者最好说出对方能信服的理由。假如自己确有缺点，要说出“将尽量克制自己缺点”，作为有信念转变这类状况的答复。 常见的面试题目及答案2 问题：你为何选择应聘我们公司? 答复：我对贵公司有肯定的了解，特殊对公司的XX经营理念，产品质量及员工培训比拟看好。 点评：为了说明应聘缘由及工作意愿，应聘者在答复时最好要了解企业状况，不要笼统答复由于自己将来有进展，更不要答复为了安定等答案。 常见的面试题目及答案3 问题：你是否可以承受加班? 答复：我情愿承受挑战。在自己责任范围内的工作，不能算是加班。 点评：这是面试者针对应聘者的工作热忱而提的问题，因无理的加班不肯定是好的。 会计面试题目及答案3篇

41、（扩展5） 经典的面试题目及答案3篇 经典的面试题目及答案1 问题：你有什么社会实践阅历? 答复：一年级（暑假）参与过学校的社会实践调查。调查“*”写了一篇*小论文。二、三年级时利用暑假(周末)、业余时间做（英语）家教，受到学生家长的好评。还曾在*公司、*公司打过工，这是企业对我的评价。 点评：现在的就业市场相当重视工作阅历。假如应试者曾在假期或业余时间外出打工，积存了肯定的社会工作阅历，将会令用人单位更加满足，哪怕应试者的打工与求职的工作无关，假如应试者曾在大学里担当过一些学生工作或参与一些社团活动，也应作些介绍，说明自己具有肯定的阅历与力量。用人单位都有这样的共识，具有社会阅历的人往往比拟

42、成熟，能够更快地适应工作环境。 经典的面试题目及答案2 问题：你比拟喜爱独立工作还是集体工作? 答复：我对独立工作或集体工作没有什么偏好，假如工作比拟接近团队工作，我会做的很开心的。如工作需要相当的自主性，我也很喜爱负责那样的工作。 点评：假如你知道应聘的工作性质是自主的或需要依靠集体合作的，那么你可以顺势打算答复这个问题。但是假如你一无所知，不管你怎么答复都可能惹祸上身。因此，不要让自己必需在两者中选择，你不必非得说出喜爱哪一种不行。 经典的面试题目及答案3 问题：你盼望在本公司工作多长时间? 答复：假如我们彼此感到满足的话，我将很愿意始终连续工作下去。 点评：一般状况下，公司都盼望所供应的

43、工作和气氛能使将来的雇员才华得到最大程度的发挥，而你也不愿意自己的大好时间消耗在一份自己不喜爱或不适合的工作上。因此这是一个比拟好的答复。 会计面试题目及答案3篇（扩展6） 面试题目及最正确答案 (菁选2篇) 面试题目及最正确答案1 (1)问题：你为什么盼望到我们公司工作? 答复：我觉得贵公司力气雄厚，领导得力，上下一心，适于一切有才能的人进展。 忌：“我是学电子的，我到这里才是专业对口。”看状况而定。 “我来这里上班离家近。” “我喜爱你们这儿。” “听说你们公司月薪较高。” (2)问题：假如本公司录用你，你最盼望在哪个部门工作? 答复： 忌：“到哪个部门都行” 应：“本人盼望到XX部门，但

44、也很愿意承受公司的其他安排。 (3)问题：你情愿被外派工作吗?你情愿常常出差吗? 答复：情愿，反正我无牵无挂，到哪儿工作都可以。 (4)问题：我怎样信任对这个职位你是最好的人选呢? 答复：依据这个职位的性质和我们刚刚的谈话，我推断你需要的是工作积极的人，能够设定目标，不惧怕挑战的人。我就具有这些品质，让我再告知你一些我在校时的经受，它们能说明我的确是你所需要的最好的人选。 (5)问题：假如我能给你任何你想要的工作，你会选择什么?你真正想做的是什么工作? 答复：就是这份工作。 (6)问题：为什么你还没有找到工作? 答复：我正在慎重选择我的工作，原来我可以选择别的工作的，可是那些工作和现在这一个不同，我实在看不出它们会对我的事业进展有帮忙。 面试题目及最正确答案2 (1)问题：你对我们公司有多少了解? 答复： 1.完全不了解。 2.由于对贵公司有关方面相当有兴趣,所以才来应聘. (2)问题：你对公司有何印象? 答复：感觉很好，在其他公司没有这样的感受。 (3)问题：你谈谈选择这份工作的动机? 答复：“这个职位刚好是我的专业对口，能把学的书本学问在实践中更好地应用。”