2022年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案(八套).docx

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1、2023年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案共八套2023 年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案一一、单项选择题在以下每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共1. 中国第一所稚嫩教育试验中心是20 题，每题 1 分，共 20 分A 燕子矶稚嫩园B 南京鼓楼稚嫩园C湖北省立稚嫩园D河北稚嫩园2. 主见教育要与儿童天性的自然进展全都起来的教育家是A. 夸美纽斯B. 卢梭C. 福禄贝尔齐D 裴斯泰洛3. 在同一时间内把留意指向于不同对象与活动上属于A. 留意广度B留意安排C留意稳定性D留意转移4. 进展适宜性包括两层含义：一是年龄适宜性，二是A 个体

2、适宜性B 性别适宜性C共性适宜性D身体适宜性5. 儿童最先把握的词性为A. 名词B动词C形容词D代词6. 现代社会初期，学前教育的主要目标是A. 不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心进展的教育B以进展儿童智力为中心 C促进儿童身体、心情、智能和社会性的全面进展 D为工作的母亲照管儿童7. 提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是A. 蒙台梭利B卢梭C福禄贝尔D杜威8. 陶行知批判 20 世纪初在中国各大城市的幼儿教育机构存在三大弊病。A. 外国病、花钱病、富贵病C读书病、外国病、花钱病9. 学前幼儿美育的重点在于培育儿童 A觉察美、赏识美的力气 C鉴赏美的力气B城市病、外国病、富贵病D城市病、

3、读书病、外国病B表现美的技能D评价美的力气10. 学前教育过程中最根本的、最重要的人际关系是A. 教师与儿童的关系C教师与教师的关系B. 教师与家长的关系D家长与儿童的关系11. 某中班一次美术活动“画熊猫” ，教师制定的目标之一是：让幼儿把握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的A. 中期目标B近期目标C活动目标D远期目标12. 与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学治理相对较松，幼儿教师的劳动具有A. 无意性B自主性C任凭性D被动性13. 幼儿园的课程与教学应当以A. 幼儿已有的阅历和兴趣为根底C教师的个人阅历和教材为根底B. 幼儿园现有条件为阈限D幼儿家长要求为导向14. 对于初生 2、3

4、 个月的婴儿，应供给的玩具和玩耍材料有A 手工、绘画材料B 用手穿的大木珠C. 颜色鲜亮的小球D. 不倒翁， 拨浪鼓15. 矫正幼儿口吃的主要方法是A. 亲热关注B. 严格要求其改正C. 让幼儿多说话D. 解除紧急16. 将符号所代表的学问与学习者认知构造中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的学习是A. 机械学习B. 有意义学习C. 承受学习D. 觉察学习17. 国家机关依据法定程序制定公布的具体系统的法律文件被称为A. 实体法B程序法C成文法D不成文法18. 形式训练说的理论根底是A 人本主义学说B 建构主义学说C官能心理学D行为主义学说19. 学前儿童性别角色进展第三阶段的特点是A.

5、 开头知道自己的性别C刻板地生疏性别角色B. 自我中心地生疏性别角色D较灵敏地生疏性别角色20. 第一个特地对学前教育提出深刻生疏并有系统论述的教育家是A 亚里士多德B柏拉图C昆体良D夸美纽斯二、名词解释本大题共 6 小题，每题 3 分，共 18 分1. 学习类型2. 家园合作3. 角色玩耍4. 行动争论5. 想象6. 危机期三、简答题本大题共4 小题，每题 6 分，共 24 分 1学校和教师的不作为侵权行为有哪些表现形式？2. 埃斯沃斯把幼儿的依恋划分为哪几种类型？3. 简述学前期独生子女社会性进展的突出问题。4. 简述传统的气质类型划分。四、论述题本大题共2 小题，每题 12 分，共 24

6、 分 1试述张雪门的幼儿教育思想。2试述幼儿园教育的一般原则。五、案例分析共 14 分某市坚持把农村型社区建设作为推动农村建设、统筹城乡进展的重大举措来抓，进一步改善了农村居民住房条件和生活环境，推动了基层农村的和谐稳定与进展。他们在建设型社区的同时，配套同步建设型农村社区效劳中心，农村社区效劳中心规划设有“一园一校一场” ，即幼儿园、居民学校和文化健身广场。结合所学学问，分析幼儿园和社区合作的方式有哪些。4一、单项选择题1. B【解析】南京鼓楼稚嫩是中国第一所稚嫩教育试验中心。2. B【解析】卢梭主见教育要与儿童天性的自然进展全都起来。3. B【解析】留意安排指在同一时间内把留意指向于不同对

7、象与活动上。4. A【解析】进展适宜性包括年龄适宜性和个体适宜性。5. A【解析】儿童最先把握的是名词。6. C【解析】现代社会初期，学前教育的主要目标是促进儿童身体、心情、智能和社会性的全面进展。7. A【解析】蒙台梭利提出“敏感期”理论。8. A【解析】20 世纪初陶行知指出国内的稚嫩园有三大弊病：一是外国病，二是花钱病，三是富贵病。9 A 【解析】幼儿美育不是专业的学习，而是感受美、鉴赏美、表现美和制造美的力气。10. A【解析】师幼关系是学前教育过程中最根本的、最重要的人际关系。11. C【解析】活动目标是某次教育活动需要达成的目标。12. B【解析】自主性表达在我国对幼儿园课程和教学

8、治理相对轻松。13. A【解析】幼儿园的课程与教学应当以幼儿已有的阅历和兴趣为根底。14C【解析】对于初生 2、3 个月的婴儿，供给的玩具和玩耍材料应为颜色鲜亮的小球。15. D【解析】解除紧急是矫正幼儿口吃的重要原则性方法。16. B【解析】有意义学习是指将符号所代表的学问与学习者认知构造中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。17. C【解析】成文法主要是指国家机关依据法定程序制定公布的具体系统的法律文件，也称制定法。18. C【解析】官能心理学是形式训练说的理论根底。19. C【解析】学前儿童性别角色进展第三阶段的特点是刻板地生疏性别角色。20. D【解析】夸美纽斯第一个特地对学前

9、教育提出了深刻生疏并有系统论述。 二、名词解释 1学习类型是个体对学习情境的一种特别反响倾向或习惯方式，主要包括认知 风格、学习策略、内外把握点等。 2家园合作是指幼儿园和家庭含社区都把自己当作促进儿童进展的主体， 双方乐观主动地相互了解、相互协作、相互支持，通过幼儿园和家庭的双向互动共同促进儿童的身心进展。 3角色玩耍是幼儿通过扮演角色，运用想象，制造性地反映个人生活印象的一 种玩耍。 4行动争论是从实际工作需要中查找课题，在实际工作过程中进展争论的争论 方法。5. 想象是在人脑中对已有表象进展加工改造而制造形象的过程。6. 危机期是指在进展的某些年龄时期，儿童心理常常发生紊乱，表现出各种否认和抗拒的行为，如常与人发生冲突，违反成人要求等。三、简答题答案要点 11对学生身体状况照看不力；（2） 教师对生病或者受伤学生抢救不力；（3） 在履行职责中违反工作要求、操作规程；（4） 学校活动组织失职；