2023学年度学校个人工作计划（汇编3篇）.docx

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1、 2023学年度学校个人工作计划（汇编3篇） 一、指导思想： 新学期，我校以县教育局工作要点为指导，以全面贯彻落实党的教育方针，努力提高教育教学质量，办人民满足的教育为主线;标准办学，科学治理，精细治理。从而实现学校教育标准、和谐、快速、科学的进展。特制定本规划。 二、工作重点 1、以义务教育均衡进展工作为契机，改善学校办学条件。 2、围绕一个中心，努力提高教育教学质量。 3、全面提高教师素养。 4、标准教学常规治理、加强学校及周边安全治理、严格财务制度治理。 5、标准学校后勤治理。 三、详细工作措施 (一)加强义务教育均衡进展工作，学校积极整合硬件建立、教学资源。标准义务教育均衡进展档案建立

2、。 (二)加强师德师风建立，全面提高教师素养。 1、加强师德师风建立，努力提高教师实施素养教育的自觉性。 本年度，要仔细组织教师学习新形势下党的路线、方针和政策，使全体教师进一步坚固树立“以德立校，育人为本”的观念，增加广阔教师教书育人的责任感和使命感。 2、加强职业道德教育，建立一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。 在学校工作中要分散全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。要通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。 3、加强教师职业道德的考核。 加强检查和考核，考核的结果作为教师评优、评先、职务聘任、教师工作考核的重要依据之一。 (三)结合教学开

3、展丰富多彩德育教育活动 1、抓校园文化气氛的建立。 大力宣传学生中的好人好事，通过典范引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。 2、抓学生标准的养成教育。 班主任是班级治理的第一责任人，各科教师是课堂教学的第一责任人，全体教师在班级治理、各科教学中要加强学生标准的训练和养成。结合政教处安排，开展主题班会，文艺汇演等活动。 (四)加强课堂教学讨论，努力提高教师业务水平 1、抓常规检查。教育处要常常性地、有针对性的检查教案、作业、业务学习、教研活动、教学反思、巡课、查课，并准时地将检查结果公开，并整改消失的问题。 2、狠抓教科组工作。开展“教研活动月”活动。教育处、各教研组做到安排到位，活

4、动到位，讲评到位，总结到位。 3、落实教师教研评优、业余文化活动，学生作文、绘画、书法、演讲、体育等竞赛活动。 (五)标准教学治理，提高教学质量。 1、加强教育教学常规治理。要严格执行中小学教学常规，开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步标准化、制度化。做到“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”。学校将加强不定期抽查，完善对各校教学常规治理的检查评估、并把检查结果列入教师个人档案，作为教师职称评聘、评先评优和学校评比先进的重要依据。 2、切实做好培优、补差工作和开展学科竞赛活动。全体教师都要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反应，

5、不断改良方法。 “补差”工作除了上好补差课外，全体教师更要重视个别辅导，分类评价，准时鼓励。 3、教务处要有规划地进展质量测评，准时通报、调整改良。 (六)、扎实、细致的抓好安全治理工作。 1、开学前彻底排查学校安全隐患。 2、制定切实可行的防震、防火、防溺水演练方案，并按方案进展演练。 3、上好安全课，把握安全常识。 4、加强交通安全教育。 (七)、标准学校后勤治理。 1、强化后勤常规治理，抓好校园治理的各项检查。为了确保学校安全、有序地运行，学校制定了各项安全规章制度，治理过程中要特殊重视安全、卫生、节水节电等各类的检查，将各项制度真正地落到实处。 2、切实抓好环境卫生、校园安全工作。大力

6、开展绿化、美化校园的活动。安全是学校一切工作的根底，要特殊重视饮水安全、交通安全、活动安全，饮食安全。一方面全体教师要进一步增加安全意识，班主任要结合各班实际状况，加强对学生的教育和引导，预防事故的发生，另一方面，学校要准时进展安全检查，杜绝事故隐患。 3、进一步加强开源节流工作，管好用好学校的财力、物力。本着负责的态度，搞好购物治理工作。重点抓好节水节电工作。强化文印治理工作，降低一切耗材。 2023学年度学校个人工作规划2 为了在20_-2022年度里更好地惯彻落实党的教育方针，落实学校体育工作条例，完成上级部门下达的特奥体育工作任务和学校工作规划;以安徽省第三届特别奥林匹克运动会为契机;

7、以德育教育为首，以体育教育为特色，以提高学生综合素养为根本，以进展学生的身心安康为指引，搞好学校体育工作，特制定20_-2022年度第一学期学校体育工作规划。 一、重点工作 1、连续贯彻学校体育工作条例，落实学校体育工作条例的详细内容，使体育教学再上一个新台阶。 2、积极备战安徽是第三届特别奥林匹克运动会。 3、仔细推广并组织召开校第四套播送操竞赛。 4、加强学校体育卫生、国防教育工作，搞好教育科研工作，使学校体育工作科学化。 二、常规工作 1、加强体育教师的政治理论学习，全面提升体育教师的政治思想素养，促进师德观念，丰富体育教师的政治头脑。 2、加强体育教师职业道德教育，积极开展精神文明建立

8、，关爱每一名智障学生，不体罚和变相体罚智障学生。 3、进一步学习强化培智学校体育课程标准，转变老的思想观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，以智障学生的身心进展和社会适应性为动身点，培育智障学生积极熬炼、主动康复的好习惯。 4、加强集体备课，明确体育教学的目的、任务、要求、手段和方法，勇于实践，大胆创新，不断进取，全面推动素养教育。 5、加强体育课堂教学，全面树立“安康第一”的指导思想，激发智障学生的运动兴趣，帮忙智障学生通过体育熬炼和体育活动补偿身心缺陷，增加体质，并把握体育根底学问、根本技术和技能，表达欢乐体育，表达团结互助的团队精神，培育终身体育的

9、意识。 6、加强眼保健操和课间操的治理工作，强化效果和质量。连续完善和推动大课间活动和校特奥训练，努力办出学校特色。 7、加强体育卫生保健工作，体育卫生相结合工作，确保安康第一。 8、重视体育课安全问题。体育课的安全问题是我们特教体育教师所必需重视的重要问题。首先，强化教师责任心，要用满腔的热忱去关爱智障学生，对智障学生布满爱心。其次，健全体育课堂安全制度，上课前，应仔细检查场地器械是否坚固安全;在课堂中，应认真观看学生的活动状况;合理安排学生运动量。再次，在教学中，应加强智障学生的安全教育，以免发生意想不到的损害事故。在针对目前学校处于建立中，存在安全隐患，体育教师要特殊注意安全教育，确保智

10、障学生体育教学过程中的安全性。 三、积极开展阳光体育活动、播送操、眼保健操和组织召开培智学校第四套播送操竞赛。 1、帮助教育处、大队部组织开展大课间活动，合理分发大课间活动器材、有序安排大课间活动内容，让每一位智障学生都能够参加到体育活动中来，并且都能够享受体育活动带来的乐趣。 2、帮助教育处、大队部仔细做好大课间活动规划实施工作，对于班级要区分对待，做好大课间活动的统计工作，对于活动开展不够丰富、放鸭式治理的班级要提示其整改，对于好的班级要赐予表扬。 3、播送操队伍训练要常常化、制度化、标准化，动作一个样，队伍一条线，集合队伍三分钟体育教师要到场，并安排体育教师轮番领操，班主任要在本班学生队

11、伍前领操，以保证播送操的质量，真正到达提高智障学生身体素养的目的。领操教师因故不能领操因自行安排其他领操教师带着，如未能准时安排，下一周教师应主动担当领操任务; 因天气恶劣不能进展播送操，领操安排不顺延，按原规划进展;领操教师要求动作标准，节奏把握精确，真正做到示范作用;领操教师要求服装符合运动要求。 4、本学期将新的一套播送操的推广作为我校本年度体育工作的重要任务，新一套播送操即培智学校第四套播送体操，由班主任和体育教师进展推广。在11月初，我校将进行第四套播送操竞赛，以此来激发广阔师生共同参加的热忱，更好的推广新的一套播送操。 四、加强体育教学科研工作，不断提高体育教学质量。 1、智障学生

12、体育教研科研是一门综合性的学科，体育教师只有仔细学习有关体育教学文章，加强特教理论学习，才能不断提高智障体育教学理论水平，平常要写一点文章，学一点理论、积存一点教学阅历，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、领先权。 2、体育教师要加强理论学习，不断提高自身的素养，留意体育资料积存工作。 3、体育教师要仔细写好论文的撰写工作，参与各级各类的小论文评比活动，青年教师要仔细做好论文的撰写工作，不断提高青年体育教师的理论修养。 五、抓好特奥训练建立工作，不断提高运动技术水平，为备战安徽省第三届特奥会做好预备。 1、加强特奥训练工作，做好新特奥运发动的梯队的建立，层层选拔，加强训练指导，科学合

13、理把握训练的运动量。 2、加强训练科学治理，做好资料的预备工作，写好一点训练当心得，参与各类的评比，争取优异的成绩，特奥体育训练力求正规化、科学化、合理化、人性化。 3、积极备战安徽省第三届特奥会。在当前竞赛工程确定的状况下，有针对对性 的开展体能训练、田径训练、篮球训练、羽毛球训练。克制场地的不利因素，积极稳妥并且大胆有创新的开展训练，力争使我们的每一位特奥队员投入到积极的备战状态。 4、与学校后勤主管人员协作，制定器材治理规划，搞好器材治理。派专人负责。定期检查，做到安全好用。发觉问题，准时市解决。把安全工作放在首位，建立建全各项安全措施。确保教育教学工作和特奥训练的顺当开展。 2023学

14、年度学校个人工作规划3 一、指导思想 在教育局领导下，以全新的理念和视角理性端详现实，以提升教师专业化进展为抓手，深化改革，内涵进展，连续创立书香校园，全神贯注抓质量， 科研兴校，育人为本，素养优先，全面建立和谐校园，为办成人民满足的学校而努力奋斗。 二、主要目标 1、在全校范围内努力营造一个民主、宽松、和谐的学习、工作气氛，形成一个行政班子做到勤政、廉政、团结、务实，充分敬重教师;教师喜爱学生，教书育人;学生全面进展的良好格局。 2 、连续强化科学、标准治理，杜绝“三乱”，确保质量稳步提升，办学生喜爱、家长信任、社会认可、人民满足的学校。 3、切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性。坚持以

15、学生进展为本的思想，面对全体学生，扎实抓好学生行为习惯的养成教育，为学生的全面进展和终身进展奠定根底。 4、积极实施新课程标准，以信息化带动学校教育现代化，实现在信息化根底上各项教育要素的有机整合，强化校本教研，促进学生和教师在学习方式、教学方式上的变化，培育学生的创新和实践力量，逐步建立能促进学生进展和改良教学的评价体系，完善细化绩效量化考核方法。 5、以教书育人、效劳育人、环境育人为重点，加强师德教育，提高我们爱岗敬业、为人师表等师德素养，营造良好的育人环境，运用信息的育人方法培育学生。 6、以骨干教师为主导，开展集体备课研讨活动，提高备课质量，培育一批思想过硬、业务精良的学科带头人。 7

16、、加强学校安全防范工作，做到安全工作警钟常鸣，让学生在安全、安康、和谐的环境下健壮成长。 三、总体设想 (一)实施四项务实策略 1、塑造健全人格，开发多元潜能。提升学生在校的质量，让校园生活布满思想、情感和才智。以宽松的教育气氛让每类学生的潜能得以开发，共性得到张扬。提倡表达人文精神和时代特色的讨论性学习，通过学习方式的转变促进学生的全面进展，敬重学生独特共性和生活背景。 2、提倡教师品位，分层实施培育。实施分层培育，从合格教师，到教学能手，教坛新秀，学科带头人，再上升到学者型教师，创设条件，逐层上攀。 3、深化课堂教学，认知与情感统一。把情感、态度、价值观这三个要素作为课程目标的重要组成局部

17、，有机地渗透到课堂教学中。 4、连续推动有效教学，构建有效课堂试验。 (二)加强四方面建立 1、领导与治理文化。重视“学校治理方式”确实立和学习型组织的建立，树立“治理即效劳”的观念。 2、教师与教学文化。提倡讲大气，讲品位，讲合作;弘扬人文精神，合作精神，创新精神，教师敬重理解学生，即注意科学教育，更注意人文教育。 3、学生与班级文化。以“文化”为切入口，德育为核心，通过环境、信息、课程，以活动为载体建立高品位的班级文化。 4、校园与环境文化。以文化品位，现代信息，人文精神为理念，着眼于环境文化气氛对学生的熏陶和感染，将现代文明气息与国学传统文化底蕴有机渗透，让学生时时到处都感受着学校文化的

18、魅力，促进学生良好的思想道德修养的形成。 四、主要任务和措施 (一)德育工作 学校德育工作是社会主义精神文明建立的奠基工程。德育是构成学生综合素养的第一要素，是实施素养教育的首要任务。加强师德师风建立和学校德育工作是学校的主要工作之一，要把它做为一项重要工作常抓不懈。 1、努力提高教职工思想道德素养和业务水平 加强学习是提高我们思想政治素养的一个重要环节。作为一名教师不仅要有精湛的专业学问，还必需有高尚的师德师风。要仔细学习全教会文件精神和省、市教育工作会文件精神，使它成为我们工作学习的行动指南，为我们的工作效劳;要深入贯彻落实国家中长期教育改革和进展规划纲要;学习落实中小学开展弘扬和培育民族

19、精神教育实施纲要。切实把德育工作摆在学校教育工作的首位，促进学生全面进展。 2、增加法律意识，树立良好师德形象 我们教育工要适应时代的进展，教育出一批知法、守法的人才，首先必需自己知法、懂法，仔细学习各种法律法规，仔细遵守各种法律法规和职业道德标准，严格制度，杜绝“三乱”乱收费、乱发资料、乱办班补课，对违反者绝不手软。其次要充分发挥校外法制辅导员的作用，定期举方法制讲座，开展形式多样的法制教育活动，增加师生法制意识，成为依法执教、文明施教的楷模，真正做到教书育人，为人师表。第三：工作中，每一个教师要杜绝体罚或变相体罚学生的大事发生，坚决杜绝教师对学生做出任何不轨行为，时刻要注意自身的师德形象。

20、做到在集体活动的场合不吸烟、校园不吸烟，更不允许穿拖鞋、短裤、散披衣服进教室，坐着给学生上课，不参加赌博迷信等活动，使我校教师树立良好的师德形象。 3、加强支部建立，充分发挥党员的榜样带头作用 不断壮大支部力气，把一批思想好、作风正、工作积极、教学水平高的教师汲取到党组织中来。党员教师要坚持全心全意为人民效劳的宗旨，始终保持与时俱进的精神状态，做改革的先锋，成为工作创新的楷模。加强民主治理和民主监视，指导好工会、团队工作。加强党风廉政建立，落实上级文件精神要求，提高党员的思想政治素养。 4、狠抓学生养成教育 为形成我校学生“人人有礼貌，个个爱学习”的局面，本学年连续抓好学生养成教育，并使本项工

21、作标准化、科学化，利用晨会和班队会，学习中小学生守则、小学生日常行为标准及学校规章制度，进展强化训练。强化阶段要严格训练、严格要求，并责任到人，充分发挥教师的“三大作用”(表率、指导、示范)，通过强化训练，使学校形成良好的校风、班风、学风。养成教育要从点滴着手，从小事做起，从每一项教育教学活动中培育学生良好的行为习惯和遵纪守法的习惯：上、下楼守秩序不拥挤，接送孩子的车在规定的地方停，绝不早到校。要建立学生自主治理，参加治理的机制，充分发挥学生自我治理的能动性。总之，通过长期坚持不懈的抓好学生养成教育使学校的工作到达“五个好”(师生员工精神面貌好、校园环境好、文明礼仪好、学校治理好、办学质量好)

22、。 5、抓好少先队工作 在学校党、政的领导下，少先队工作要连续扩大其优势，进一步标准大、中队活动和兴趣小组活动，做到工作的创新。加强少先队根底建立并开展丰富多彩的大、中、小队活动：连续深化“新世纪我能行”体验教育，开展“养成道德好习惯”活动;，建立健全“红领巾监视岗”，开办好“红领巾”播送站和校园网站的工作。要利用各种重大节日的庆祝活动，对学生进展各种教育，活动内容要集学问性、趣味性、育人性为一体。特殊要强调学生思想道德和法律学问的教育，提高学生道德素养，加强法律意识，防止学生违法犯罪。举办一期少先队中队辅导员培训班，提高辅导员的素养。 6、开办好家长学校 家庭教育是社会主义精神文明建立的重要

23、内容之一。办好家长学校，是传播家庭教育学问、提高家长教育水平的有效形式。各班要结合学校的教育教学工作，积极协调好学校、家庭、社会三者之间的关系，开办家长学校，对学生家进步行“家长教育行为标准”为主题的讲座，在日常生活中如何教育培育子女等方面的学问及方法的培训。各班每学期必需召开一次的家长会，每位教师对自己所教的学生至少有5次家访记录，多和学生家长沟通联系，了解学生状况，有针对性的引导好每一个学生，向社会宣传学校的工作，了解我校的工作，支持学校的工作，使学校、社会、家庭形成合力，共同营造一个良好的育人气氛。 7、标准学校的升旗仪式及国旗下讲话，适时对学生进展各种思想教育。 8、转变观念，做好教师

24、角色的转换。 在详细的教学工作中，对学生对工作要树立“三心”(爱心、急躁、信念)，“三不”(不埋厌、不嫌弃、不放弃)，“三个一样”(对待学生像对待自己的孩子一样，对待工作要像对待家事一样，对待同事要像对待亲人一样)。 9、加强心理安康教育。 建立为障碍学生(例如品德障碍、学习障碍、心里障碍等学生)供应询问辅导效劳和鼓励制度。设立“学生进步表彰奖”，以班坚持每半学期评比学生进步奖，并予以公开表彰。 10、广泛开展社会实践，积极鼓舞学生开展社会生活类的讨论性学习。 在教师指导下，学生提出感兴趣的社会生活类讨论选题【如，水资源缺乏、沙漠化、水土流失、环境爱护(污染)】，以小组或者个体形式，进展社会调

25、查、信息收集、争论分析等方面的学习活动，然后写成科研小论文。 (二)抓好教学治理工作 抓好教学治理，提高教学质量，是学校工作的重中之重，是学校的生命线，是学校工作的永恒主题。 1、落实国家新课程设置方案，保证教学时间 要严格按国家课程设置方案排课，严格执行课程标准，保障体、音、美课的正常开展，重视体育等课程的教学工作。严厉教学纪律、保障教学时间，不迟到早退严禁旷课，教学中严禁中途离开课堂，严禁使用手机。 2、开展有效教学，实施“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式。逐步做到：学生没有预习的课不准上，预习不充分的课不能上;上课前要实行不同形式检测学生预习状况;必需出示切合学生实际的、表达教学重难点

26、的、可测的学习目标和详细的、可操作的学习提纲;课堂上教师导学不能超过15分钟，学生活动不少于25分钟，要把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的仆人。 3、仔细抓好教学环节的落实检查工作 (1)抓好课堂教学，提高课堂效率，教师对每一堂课要细心设计、周密安排，杜绝消失讲授中内容上的错误。抓好课堂纪律是保障学生学习的重要条件之一，任课教师对课堂纪律的治理要敏捷多样，结合学生的年龄特征，因材施教。对班级治理，既要严格要求，又要给学生创设一个宽松，民主和谐的学习环境，才能充分调动学生学习的积极性，自主参加学习，最大限度的提高课堂效率。 (2)科学的设计作业及检测，合理安排设置作业形式和种类，仔细讨论考试的

27、题型和构造，不断的总结阅历。 (3)仔细抓好备课、批改作业工作，教育处要仔细负责，对教师的备课批改作业每5周检查一次，发觉问题准时矫正和弥补。 4、组织学校的校本研修工作 校本研修工作是学校的重要工作，要向科研兴校、科研立校的路子迈进。仔细组织好“三级”教研，全校性教研不少于3次，教研组教研不少于8次，年级同科教研不少于10次，每次教研活动内容以课堂教学为主线索。各部门、各教研组、各年级都要有讨论课题，除了与省县市教研部门申请，主要依靠联系实际自命课题，课题力求小而有用，于新学期始必需把课题落实下来，开头讨论。按常规工作，仔细组织新教师教法培训工作，连续组织教学根本功大赛。 5、优化学科教学过

28、程 教学目标确实定要变一元为多元。既要考虑学生智能的进展，又要培育良好的品德与健全的人格。 优化学科教学过程要突出五个重点：即把备课的重点放在对学生的了解和分析上;把教的重点放在学生学习方法、方式指导上;把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上;把导的重点放在学生心理、思维的疏导上;把考(作业、测试)的重点放在学生自学力量和创新力量的培育上。 课堂教学要落实四精、四点。(备课精、讲课精、辅导精、作业布置批改精;难点、重点、指导点(落实)、力量点(进展)。 要运用上述要求，制订检查教学设计标准和课堂教学评价标准，加强教学设计检查和评课观摩。年级组对课堂教学的讨论任务应放在讨论什么是好课。以课堂教

29、学评价为契机和导向，促进教师切实进展课堂教学改革。 6、优化师生关系 要贯彻双主统一原则，探究师生互动的探究性教学。一是教为主导、学为主体和谐统一，二是学问把握与智能进展的统一，三是共性与共性的进展与统一。重视师生间信息沟通的有效和多向，开展适度范围和规模的争论、实践，使导教与导学相全都、启发与思维相照应、难易程度与承受力量相适应，提倡民主公平教学，反对权威教学，鼓舞学生提问题、说想法，允许学生自由发表意见。 7 、要探究综合实践活动教学，提高学生的创新精神与实践力量 综合实践活动是新课程改革的亮点，要对综合实践活动的指导思想、详细内容和实施方法有深刻的理解，要依据新课程的有关要求，对课程内容

30、确实定，活动的实施等制定详细的方案，以保证综合实践活动课程科学、有效地开展。 8、要努力构建网络环境下的课堂教学模式，推动课堂教学现代化 信息技术在教育领域的广泛使用，推动着教育观念、教学方式、师生互动方式的深刻变革，我们要充分熟悉到这一变化带来的影响。要进一步加强硬件建立，优化信息化环境，搭建网络教学平台，完善网络教室上课制度，提高教学质量。 (三)进一步加大骨干教师名教师培育力度，全力构筑学校进展新优势 骨干教师的数量和质量是一个地区、一所学校教育事业进展程度的重要标志。就目前来说，学校的骨干教师无论是数量上、还是质量上，还没有很大优势，这一状况与学校教育进展的整体水平还不相适应。因此，本

31、学年，我们将致力于在壮大骨干教师群体上下功夫。 1、要为骨干教师的成长创设良好的环境。连续高度重视骨干教师的培育，对事业性强、勤于钻研业务、有培育前途的青年教师要多压担子;为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓舞青年教师参与各级各类学科竞赛、评优课竞赛、研讨活动，给骨干教师供应更多展现、沟通才华的时机，使骨干教师尽快脱颖而出。第一个方面要根据“学校教师队伍培育方案”，不断制造条件，为他们搭建舞台，使他们尽快脱颖而出，早日成名成家。其次个方面实行“请进来，走出去”的方法，同时，我们还将为学校骨干教师购置教育教学专着，订阅教学刊物，促使他们不断学习，夯实底蕴。 (每个年级组定一个重点培育目标) 2、要进

32、一步完善教师教学工作定期检查制度、课堂教学随机调研制度、上课评课制度，扎实落实教师教学工作常规，大力推动课堂教学改革，全面提高教育质量。实行推门进课堂，不打招乎制度，听课、查看教案、作业、检查指导、研讨、评估、考核当场进展。连续实施骨干教师展现课、青年教师评优课、教科与教研结合课、备课组研讨课、拜师结对汇报课。积极参与县市教育局组织的各类课堂教学展现活动，力争在活动中再展学校新“亮点”，努力形成学校特色。 3、要加强教师综合力量的培育。学生有效的学习需要良好的教学，良好的教学需要专业化的教师，而教师的教学根本功是教师业务力量的基石。新学年中，我们还将把提高教师的综合力量作为一项重要的工作来抓。

33、组织好以写字、演讲、说课、课件制作等为主要内容的业务力量竞赛活动。特殊是要通过力量竞赛活动，构建网络环境下的教师新形象。 (四)连续加强体育、卫生、美育、安康教育、环境教育、读书考级等活动 1、举办队列队形播送操竞赛，保证学生每天熬炼一小时。体育学科要注意提高课堂教学水平，抓好“两操”和体育竞赛等常规性群体体育活动;体育特色工程乒乓的训练要责任到人，坚持科学地训练。 2、加强卫生保健的教育，改革清洁卫生制度，加强校园清洁卫生的检查评比，做好学生体检和常见病的防治工作。 3、要创设浓郁的艺术气氛，要举办好艺术节、读书节活动和劳技作品展现活动，扩大学生的参加面，提高活动的质量。 4、把环境教育作为

34、一个跨学科的主题纳入综合实践活动。 (五)加强工会后勤宣传等工作 1、搞好后勤工作，坚固树立效劳思想，充分熟悉到“后勤即效劳”，把师生、家长的合理需求作为开展工作的动身点和归宿点，严密协作学校开展的各项活动，切实做好总务后勤工作，为学校的教育、教学工作供应强有力的后勤保障，确立精细化意识，进一步标准和细化后勤治理的各项规章制度。要加强校园治理，常常性巡察校园，准时发觉问题，准时解决问题，建立学校安全防范机制，落实各项安全措施，加强各项用电安全治理，标准安全规章制度。建立净化、绿化、美化。 2、加强宣传信息工作。加强宣传信息工作的治理指导力度，优化校园播送工作环境。通过县级以上媒体报刊、教育栏目

35、、教育信息网，及学校网站、校报、红领巾播送电视、橱窗专栏等，宣传学校教育成就，树立学校形象。 3、仔细做好档案治理、规划生育、女工等各项工作，为学校进展供应有力保障。 (六)加强安全教育治理，创立平安校园 1、切实加强安全工作的领导，确定由值周领导、教师、学生负责每天日常安全工作，落实好安全工作规划和值周、楼道安全值勤治理方法。 2、落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，坚持安全工作“逢会必讲，逢活动必预案”的原则，全面贯彻落实县教育局安全工作会议精神，完善学校安全工作制度、安全治理档案资料，适时开展安全法制教育活动，加大安全工作的监视检查力度，建立健全安全治理长效机制，为师生制造良好的校园安全环境。 3、建立健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，利用播送站、校园网、家长学校加强师生安全学问教育，积极进展安全疏散演练和应急培训，提高自救自护力量。 4、落实安全目标责任制，加强值周和楼道安全管护工作，书记室落实好每日安全检查制度，落实责任到人，并做好检查记录。 _年是又一轮省教学、督导评估年。每一位教师对此都要有高度的熟悉，摆正自己的位置，立足现在，放眼将来，勤奋求实、开拓创新，全面提高自身素养，提高教育教学业务。信任，只要我们永不满意，与时俱进，我们肯定能够制造学校更加辉煌的明天!