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1、 2023年9月护理带教工作总结 2023年9月护理带教工作总结 撰写人:_ 日 期:_ 2023年9月护理带教工作总结 做好这项工作是每个带教教师义不容辞的责任。要在临床实践中不断补充学问,培育实事求是的科学态度,养成严谨的科学作风和勇于开拓进取的素养,才能成为国家教育部所要求的护理人才。 培育学生的创新意识 创新意识是创新素养培育的前提。由于创新素养表现为擅长发觉问题,求新求变,积极探究的心理趋向。创新意识包括剧烈的创新_、探究欲、求知欲、奇怪心、进取心、自信念等心理品质,也包括具有远大的抱负,不畏艰险的士气,锲而不舍的意志等非智力因素。在临床实践教学中,教师要擅长激发学生对自己教学的兴趣
2、,确立自己教学内容的吸引力。在教学中留意依据所授内容设疑、提问和求新,激发学生向上进取的精神和制造力。 留意理论联系实际,培育学生综合力量 必需从护理的实际工作动身,树立高的标准,并将该标准加以细化,以便执行。此后,依据树立的标准落实详细的要求,以求实、严谨的态度,贯穿带教工作的始终。在要求明确,讲解清楚,确认学生能胜任的状况下,鼓舞、催促学生大胆操作,放开手脚,给她们独立熬炼的时机;同时,要留意对其操作进展评价与总结,对操作中消失的问题准时指出,准时加以解决。护理临床教学最忌脱离临床实际照本宣科。要结合临床实践典型病例,还要更新学问,把握国内、外新的学术动态(范本),介绍新技术、新疗法,继承
3、和发扬并重,讲授每一堂课,都应把新概念交代清晰,深入浅出,有重点、有步骤地讲解,并着重讲解与其他几个疾病的鉴别。这样,学生记忆起来比拟深刻。 注意教学实践,选择适当的教学方法 实行晨会交接班、护理查房、业务学习、操作训练等多种形式进展临床教学,随时提问和检查,如消失过失,带教教师准时进展分析和总结。实习完毕后,按各科室的特点,带教教师对护生进展操作及理论测试、签好_鉴定;护生将_鉴定和每月的实习状况写_篇心得体会或总结交护理部,同时按“优、良、中、差”对带教教师进展评价,护理部依据护生对带教教师的带教方法、反应的意见,作为对科室和带教教师年终的考核内容之一;以便针对性地指导带教工作,建立真正的
4、共性化、人性化的师生沟通。在教学实践中,教师还要擅长运用丰富好玩的规律性、系统性很强的教学内容和生动的教学方法激发学生的求知欲和兴趣,使学生喜爱自己讲授的课程。如在讲授总论局部时,对于病因病机,由于学生已在校对中医根底、中医内外妇儿的常见病、多发病系统学习过,所以对重要内容一带而过,重点讲解中医的辨证施护、病因病机,治则治法,在强调整体观念的同时突出专科特点。这样,使学生加深理解和记忆,以免使学生感到重复内容,产生厌烦心情。注意学生实际力量的培育,从临床中,到临床中去,切忌“纸上谈兵”。 注意临床实践,带好临床_ 学生最终阶段的毕业学习,是一个学生到护士成长过程中的一个特别阶段。学生经过_年的
5、根底理论学习,具有肯定的理论积存,但尚未实践,还未从_名学生走向护士,而这_年的毕业实习,将完成从学生到护士的初步转变,是关键性的_年。进入社会,使学生从理论学问的学习转向工作力量的熬炼、课堂教学转向临床工作,接触患者家属及教师,这就要求处理好上述之间的关系,这就要求教师要常常与实习学生沟通,包括沟通思想、心理活动、业务提高、对待病人的态度等诸多方面,并指导学生将课堂学到的学问与临床结合起来。比方观测血压,血压突然上升要留意高血压脑病、脑出血,血压突然下降要警觉脑血栓形成、急性肾衰竭等。要综合分析,不能只看外表,应从整体动身留意鉴别,以患者每一个微小变化,观看病人_的整体状况是一个护士的根本功,这要从实习时开头培育。从日常工作的每件事抓起,在指导学生过程中,教师本身也是自我提高的过程。同时,护士的职业道德要求中最重要的就是关爱病人。这方面言传在前,而身教尤胜言传。对病人主动热忱的态度,对病人的关怀与理解,对病人各种各样的问题与要求的答复与处理,与病人的沟通与沟通,都是职业道德的表达,而这一切都要靠日常带教工作潜移默化地影响教育学生,让她们熟悉理解并在其行为观念中扎根,成为行为准则。 范文仅供参考 感谢扫瞄
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