2023年医师工作计划表通用(2篇).docx
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1、 2023年医师工作计划表通用(2篇)2023年医师工作规划表通用篇一 一切都要按自己订的复习规划来备战资格考试,信任你复习了一段时间之后,就会渐渐适应这种生活,直至到考试的时候,带着自己的信念去考试,等成绩出来的时候就会发觉:通过资格考试原来如此简洁。 考生学习任何一门课程,都要从总体上把握教材的体系,以便精确的把握教材的内容。要做到这一点,考生可通过阅读教材名目来把握教材的构造,以便抓住贯穿教材的主线,理解和把握各章节之间的相互关系,从而为下一步的深入学习供应一条比拟清楚的思路。 考生学习教材的重点就是抓教材的“纲”,“纲”抓住了,就能“纲”举“目”张。因此,在自学教材的过程中,就要留意找
2、重点、抓重点、把握重点和把握重点。找重点,但不肯定非得单一地从考试的角度来理解重点和抓重点。一般说来,教材的重点是多层次的”,既有全书的重点,也有每个单元的重点,还有每一个章节甚至每一个问题的重点。 同时,对于每一个根本概念,根本理论甚至每一个问题的重点字、句也不能无视。抓住每个层次的重点,着重学习,深刻理解,精确记忆,不断稳固,就能收到以点带面,全面把握的效果。 教材的不同章节之间,都存在着肯定的联系。因此,不管学习什么内容,都要留意运用联系的方法,使前后内容相互贯穿。这样做,既有利于消化新学 学问,又有利于使自己的已有学问得到进一步深化和提高,收到温故而知新的效果。 对教材中的一些难点、疑
3、点和重点问题,要多问几个“是什么”、“为什么”,然后多动脑,多动手,多思索,找答案。这样带着问题学习,目的性强,思想简单集中,有利于加深理解,也有利于提高记忆效率,收到事半功倍的效果。 在教材内容比拟简单或难以记忆时,我们就有必要勾画一幅纲目清楚的教材构造图表来帮忙记忆。这样做,一是在勾画中加深对教材的理解,二是为下一步的全面复习和重点把握节约时间。勾画图表时,要根据从左往右、从上到下的挨次和由大到小、层层分解、逐步深入的原则进展仔细地分析和综合,并把每一层次的重点据其因果关系和规律关系等构成学问网络图。学问网络图可大可小,可详可略,完全依据个人复习状况来定,要敏捷把握。利用图表进展学习,提纲
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