2023年初中上学期班主任工作计划(十五篇).docx
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1、 2023年初中上学期班主任工作计划(十五篇)初中上学期班主任工作规划篇一 本学期依据学校安排,我连续担当九年级二班的班主任,现把本班状况作以下分析: 本班共有学生70人,学生平常学习风气较好,组织纪律也不错,学生在任课教师的心目中很乖巧。整个班集体有一股积极向上,热忱阳光的力气。但也有一部份学生,学习根底较差,对学习兴趣不高,有时候甚至影响其他学生的学习,还有个别学生行为习惯较差。所以,在新学年中还要连续努力,树立更加良好的班风。依据学校德育实施规划,坚持以“自主与责任”为主题,加强行为标准教育,深化爱国主义教育。 以“依法办校,以德立校”为指导,依据学校工作规划,坚持以德育为核心,以教学为
2、中心。坚持以“课内渗透”为主题,“课外延长”为增长点。坚持喜爱共产党,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德标准:爱校守法,友善团结,勤俭自强,敬业奉献,切实帮忙学生做到“以德服人,德智并举,探究进展,学会生存,学会做人”。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推动素养教育。 (一)德育以“自主与责任”为主题,不断深入爱国主义教育。 1、标准升旗仪式,发挥学生的自主治理,增加学生的爱国主义责任感,熟识“五旗学问”的教育内容,加强歌颂中国共产党领导的教育。 2、开展以“自主与责任”教育,以学生进展为本,培育学生仔细负责的态度和情感以及把事情做好的行为和力量,并努力依据
3、校规划,从五个途径(熟悉自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育。 3、结合教师节、国庆节、敬老节,不断开展尊师颂师、爱生重教、尊老爱老、团结友爱的传统教育,并在学生中评比积极分子,宣传先进事迹。 4、开展以“爱国爱家”,围绕建国六十三周年,制订主题班会内容,作为班主任加强指导。 5、以“五爱教育”为根本内容,以“五心”教育为重点,从熟悉自我做起:熟悉自我存在的价值、熟悉自强的意义、熟悉现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事。培育学生情愿做小事,学会做小事。在实践中增加责任感。连续开展一帮一结对子活动,树立良好的班风与学风。 6、坚持环境
4、爱护教育,加强学生环境爱护意识,爱惜校园,爱惜我们漂亮的家园。 (二)连续加强行为标准教育 以帮忙学生“学会做人、学会主存”为方向,以培育学生和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、抱负为目标,以日常行为标准养成为抓手,以校园文化建立为载体。通过“五爱”“五心”“四会”“四个面对”“六个文明”“中学生行为标准”“文明礼仪”等系列教育。 1、以中学生行为标准要求每位学生,加强道德标准宣传教育,努力做到“爱校守法,明理诚信、友善团结,勤俭自强,敬业奉献”。重点是六个文明、一日常规、一行为标准养成教育,创设良好班风,树学风、校风。 (1)仔细学习宣传环境整治。使学生树立“爱惜环境,从我做起”的思想。 (
5、2)由于我班部份学生的行为标准较差,在行为标准教育中前五周重点抓文明休息、文明交往,并同时对文明上课的二分钟预备铃进展检查。 (3)从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风。好人好事坚持每天记。 2、加强根底道德教育 根底道德教育是教会学生做人的根本准则,是行为标准教育的重要内容。从对自己负责做起,从自我评价做起。坚持以德育人,应用责任感的有关学问,对自己做事的态度、力量、完成状况进展推断。坚持非常钟晨会,并仔细作好记录,提高自我评价的自觉性和力量。 结合教师节、国庆节、老人节等活动,开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物,增加自主与责任,树班风、创学风、有抱负、会创新,做
6、一个遵纪守法的好公民。 3、以学主为主体,以学生进展为本,以学生创新力量大方向,以“自主与责任”为主题。加强纪律、卫生、财产、播送操等各项检查活动,努力争创文明班、示范班。 (1)以创立“绿色学校”为载体,推动讨论性课程: 学会生存,留意生存环境,改善生存环境质量,人人爱惜环境,保绿保洁美化环境。增加“爱美荣耀,破坏可耻”增加创新意识,人人动手,变废为宝,走近自然,亲近自然。 (2)爱惜公共财物,每个学生必需从爱护和治理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 (3)培育良好的卫生习惯,坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸,禁吃口香糖,严禁乱扔纸屑杂物。 (4)播送操加强进出场纪
7、律的检查和指导,培育集体主义观念。 (5)仔细做好爱国主义教育工作,歌颂中国共产党,歌颂社会主义祖国。 (三)德育工作的渗透工作 坚持以德育为核心,以教学为中心的工作。准时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作,掌握案发率,杜绝犯罪率,准时做好流生工作。仔细做好青春期教育和心理安康教育。 作为班主任必需加强对学生的家访工作。学生无故缺席半日,班主任准时家访或与监护人联系:旷课半日以上以及有逃夜现象,班主任必需准时向政教处汇报,并作好家访记录。学生入校后不得随便离校,如确要回去,必需向班主任亲自请假并要求家长来接。 总之,班主任工作要从抱负思想教育入手,以提高学习力量为核心,纪律治理为手段,全方位
8、调动积极性。 初中上学期班主任工作规划篇二 一、指导思想 将遵照学校工作要求,紧紧围绕学校“抓常规教育,抓大课间活动,深化课堂教学”的工作重心,加强德育建立,狠抓班风、学风建立,为学生的学习和生活制造一个良好的班级气氛。同时,依据初一学生的心理和生理特点进展适当的心理辅导,以促进学生的安康成长。 二、目标任务 1、培育学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。努力创立三好班集体。 2、加强学风建立,通过课外小组和开展其他活动,培育学习兴趣,明确学习重要性,注意学法指导,深化课堂教学,提高学习效率,力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。 3连续以四项常规教育为抓手,注意学生良好
9、行为习惯的养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。 4、抓好课间操和大课间活动。 5、积极参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 三、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看,本班总体还是不错的班风积极安康向上,学生思维活泼,一局部班干部的工作力量有很大提高,大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排解少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺当完成初一年各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。 四、详细措施 (一)、加强班风建立,
10、形成一个安康积极的班集体。 1、借助“行为标准教育活动月”之际,尽快对学生进展各种行为习惯养成教育,从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进展要求,加速学生集体观念,增加学生班级分散力。 2、加快培育班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部,增加透亮度和学生的自主权,让有肯定治理力量且具有奉献精神的同学担当班干部,明确职责、分工到人,让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议),听取班干部对本班状况的汇报和建议,准时调整,确定下周行动方案。 3强化班纪班规。由学生自行确立班级进展目标,小组目标、制定班级
11、公约,作为每个学生言行的准则,共同遵守。坚持量化考核并注意准时总结。 4、发扬仆人翁精神,设立值周班长和值日班长制度,让每一位同学都有时机参加班级治理。定期在同学中进展调查或开争论会,听取同学们对班级治理的意见,并实行相应的措施。 (二)、加强学风建立,营造良好的学习气氛。 1、加强与科任教师沟通,准时了解学生的学习动态。 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成状况,对拖、欠作业的学生准时进展教育。 3、利用班会课不定期的开展学法沟通,促进学生共同提高。 4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争气氛。 5、加强对学困生和后进生的帮忙,
12、由班委会和科代表牵头,实行手拉手的形式,实行一帮一结对子。开展“日日清”活动。 6、双差生转变 (1)多谈话、多教育 平常多观看这些学生,在发觉有不良苗头时,进展多番教育。在谈话教育时,做到以情动人,以理服人,从而使之转变。 (2)多检查、多催促、多跟进 在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生,并时时检查他们是否按要求做,并加以催促,同时多和家长联系,跟进状况。 (三)、加强常规治理,培育学生健全的人格。 1、进一步贯彻落实中学生守则、中学生日常行为标准,强化学生的根底道德和日常行为标准的养成教育,把学生被动文明逐步转为主动文明。 2、连续加强对学生的行为养成教育,培育学生的
13、自我管 理力量,采纳形象化的教育形式、分层递进的鼓励机制,鼓舞学生争做文明人、争创文明班。 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯。 4、充分利用校内思想教育阵地,上好思想品德课与晨会课、班会等,对学生教育,给学生供应实践的时机。 5、首先从小事做起,让学生从小事中熟悉自我,评价自我。开学初要求每人制定学习规划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是成功,并在期中、期末进展总结。 (四)、连续加强法制教育,综合整治治理 1、加大安全、法制教育。加强宣传教育,培育学生法制意识,增加自我爱护
14、意识。 2、加强网络道德教育,自觉抵抗外来诱惑,培育学生的自我爱护力量。 3、积极主动地加强学校周边环境建立,教育学生做到“三不”,即:不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不上网吧。 4、进一步加强学生的心理安康教育培育学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和把握学生的心理问题信息,准时帮忙学生解决心理障碍。二要常常性通过版报、讲座、询问、问卷调查等形式进展心理安康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作,把心理安康教育与“后进生”转化工作有机结合,提高转化率。 5、续开展好“学雷锋、献爱心”活动,帮忙贫困学生,升华爱心教育。 (五)、与家长保持正常、常常化的沟通,力争家长的协作,共同治理好学生。
15、做好家访工作,亲密与家长的联系。向家长汇报学生在校状况,同时也向家长了解学生的校外活动,使家长与教师共同参加对学生的教育工作,让学生更好地安康成长。 总之,班主任工作要从抱负思想教育入手,以提高学习力量为核心,纪律治理为手段,全方位调动积极性。 初中上学期班主任工作规划篇三 本学期是初一下学期。为了使学生能够在三年的初中学习时间里,学到更多的本事,进展自己的共性,提高个人的素养,我将尽我最大的努力,教育学生熟悉自己、提高自己。班主任的任务神圣而又荣耀,尽管现在的班主任工作日益繁重,但只要我所想的一切都是为了学生,心里也就没有什么怨言了。因此,针对本班状况,特制订如下规划: 我班现有学生40,中
16、男生20人,女生20人。其中有少局部学生比拟活泼,自制力量较差,时常不能掌握自己,纪律方面必需加强。 (一)连续重视学生的思想教育 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育,把学生培育观具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践力量的学生。培育学生良好的行为标准,弘扬正气。 (二)培育良好的学习习惯和学习方法 加强对学生的心理辅导,把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少,由于我本身的阅历并不丰富,因此为了能够让他们学得更好、考得更好,我也就只有一个方法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,准时找学生谈心,了解其思想学习状况。 加强学生自我治理,由
17、学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。 加强师生对话,建立师生联系制度,让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱,让教师走近学生,指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。 (三)加强班干部队伍建立 建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值周班干部负责制加强班级治理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践力量、社会责任感得到提高。 (四)组织有益的活动,丰富学生的生活 班级的各项教育活动必需
18、有一个主题,在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,相互教育。班风的形成必定要经受“导向”,“形成”和“稳固”的过程,因此活动的内容要多样化,常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理安康,学习勤奋,全面进展”的班集体。 抓好艺术节,宣传、表扬积极报名、参加的同学,最重要的是提倡这种“为班级争光,奋力拼博”的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。 1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。 2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习气氛,构建良好的班级文化。 3、加强宿舍治理,培育学生生活上的自理力量。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观
19、念,增加班级分散力。 5、定期开展学习活动,培育学生良好的学习态度和习惯。 6、开展有益的文体活动,促使学生的身心安康进展。 7、组织学生积极参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。 8、定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,准时疏导解决学生的问题。 初中上学期班主任工作规划篇四 新的学期来了,本学期我被学校任为八(4)班的班主任,感觉肩负重任。虽然我已教了他们一年半,可究竟只管我上的一门生物学科,跟负责学生的大小事情是完全不一样的。不管怎么样,学期伊始,我对自己今后的工作做了如下规划。 一、帮忙学生树立远大的人生抱负,变“要我学”为“我要学” 1、中学生是人生观形成的重要时期。关怀
20、时政,关怀国家命运,盼望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓好时政教育,特殊是当前处于金融风暴、通货膨胀时期,以此来唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力。 2、帮忙学生分析自已的潜在优势或帮忙查找适合于他的人生道路。让他看到盼望,让盼望燃烧起光明,照亮他人生的路。 此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非清楚,立场坚决,用自身的人格力气感染学生,给学生以可信任感和可敬佩感,这是班主任工作的根底。 总之,以上思想政治工作能极大帮忙学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探究的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂。 二、鼓舞学生信
21、念 1、树立典范:个人修养的典范,学习刻苦终成大器的典范,敢于拼搏的典范,成绩先居劣势后最终赶上来了,取得了好成绩的典范,伟人,名人,民间故事中的典范,特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。 2、实事求是地指出学生的优缺点,帮忙他树立目标,取长补短。 3、面对挫折实事求是地分析失败的缘由,指出胜利的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。 总之,班主任应当是煽动家要鼓起学生的自信,“自信是人生胜利的一半”。 三、培育学生正确的学习方法 1、加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任的一项工作
22、,也是差生转化的重心,班主任讲清一般的学习方法,特殊是它的作用和意义,并要逐步培育学生正确的学习方法,课前预习,仔细上课,课后准时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再实行措施订正,直到这个学习习惯养成,还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。 2、加强科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,养分搭配,脑科学最新成果。 3、制造条件让差生补习,请教师补习或指导订阅辅导资料,总之要让他感受到教师在同全班同学共同努力,营造一种努力争先,不畏困难的气氛。 4、强调学习时间的投入,根底差要追逐上来只有刻苦,只有艰难的劳动才有巨大收获。 5、加强
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