2023年初中教学视导检查汇报材料.docx

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1、 2023年初中教学视导检查汇报材料(合集)（完整文档） 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚拢在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比拟优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 初中教学视导检查汇报材料篇一 欢送大家来到xx小学检查指导工作！对各位领导的到来，我们表示热闹的欢送！ 我们xx小学现有学生356名，教师22人，其中55岁以上老教师6人，50岁以上55岁以下教师9人，40岁以上50以下5人，40岁以下教师2人，其中一级教师19人，二级教师3人，年龄构造偏大。现有10个教学班，是典型的山区农村小学。近

2、几年不断改善办学条件，使学校面貌焕然一新。学校一次获得市平安和谐校园、两次获得市教育教学工作先进学校、三次获得教育教学先进单位荣誉称号。 一年来，在教育局及教育办公室的正确领导下，我们全面贯彻党的教育方针，仔细落实山东省一般中小学治理根本标准（试行），积极推动素养教育，全面优化教育教学治理，向课堂要效率，向治理要质量。下面把我校的详细做法向各位领导汇报如下： 一、加强制度监管，确保课程规划落实 为了严格执行课程规划，确保学校教学工作稳步推动，本学期我们重点抓了以下几项工作： 1、建立健全各项治理制度。我校依据实际状况修订了教师考评细则、考勤治理方案、校本教研制度、教师日常行为标准准则、教师工作

3、制度等一系列规章制度。从学校治理、教育教学、班级治理等方面标准教师执教行为，保证了学校课程规划的落实。 2、加强教学秩序的监控治理。学校规定教师必需严格按课表上课，不得随便调换更改，请假调课必需经教育处同意后予以安排，坚决杜绝小科教师不上、少上或随便增删课时的现象，坚决杜绝主科教师占用小科的现象。要求教师在教学中做到“三不准、五掌握”。即：不准早中晚加班加点、节假日补课、乱发乱印各种资料； 掌握学生到校、放学时间、在校活动时间、作业量、考试次数。 3、调整师资，我校在按新课程标准开课的过程中发觉，由于受师资条件的限制，我校的社会、科学、体育、音乐、美术等“小科”很难全部设专职教师。学校通过调整

4、师资，挖掘潜在资源，数次变更教师任课安排，科学、体育、音乐、美术、劳动等“小科”都有了兼职教师，社会、科学等学科则安排了“主兼”教师。“主兼”教师由于所涉及到的科目单一或者年级单一，需要阅读的教辅材料和备课量就大大削减，为教师节省了大量的时间和精力，便于教师更好地熟识该学科的教学，提高教学的效果。做好监视治理工作，值日领导下班级核查，并定期调查学生，以保证严格按课表上课，现在按课表上课已成为学校每一位教师的自觉行为。 4、积极开展学生综合实践活动，努力开发校本课程。我们积极协作上级的工作安排，准时开展了环境教育、安全教育、传统文化教育等综合实践专题教育活动，学校开发了折纸、蔬菜种植两种校本课程

5、，并且定期组织相关教师对综合实践活动和校本课程的执行状况进展沟通，确保综合实践专题教育活动、校本课程的开发收到良好效果。 二、加强教学常规治理，稳步提高教学质量 1、抓好常规教学工作。开学前夕我们召开教代会，重新修订了教师考评细则，并组织教师学习争论，进一步明确教学常规要求，用它来标准教师的常规教学工作。着重抓好备课、上课和作业批改这几个环节。 为使教学常规落到实处，我校做到：（1）学校领导带头上课，深入到教学第一线，深入到课堂上，了解教学，指导教学，帮忙教师准时解决教学存在的问题，对教学各环节仔细催促落实。（2）坚持月检月评制。每个月末，学校组织专人按教学常规月检表的各项指标逐科逐人对上月工

6、作进展检查，并通报检查的结果，进一步催促教学常规的落实。 2、改良学科教学质量评价机制。对语文、数学、外语等学科教学质量评价，坚持“重平常”、“看三率”的原则，即评价注意教师平常的教学效果、学生平常的学业负担状况； 评价一看期中期末考试“合格率”、二看“优生率”、三看“提高率”，全面评价班级学生学习状况。同时，我们非常重视学困生的辅导，每学期都要求班主任及任课教师对本班学生做到心中有数，了解学生的学问技能把握状况，从而在培优辅差中做到有的放矢，并进展质量分析，为下一阶段改良教学做好预备，有效地促进教学质量的提高。 3、狠抓兴趣小组活动。为了丰富学生课余生活，我校组建了合唱团、舞蹈队。兴趣小组活

7、动的开展，不仅让学生感受到了学校生活的乐趣，还让学生特长得到了培育。 4、紧抓校园文化主阵地，通过学生办黑板报、涂鸦壁等形式，弘扬社会主旋律，张扬学生共性，彰显学生风采。 三、加强薄弱学科监管，标准教师教学行为 1、在师资相对短缺的状况下，我们配齐了音、体、美、科学、思品、劳动等薄弱学科的教师，力求做到薄弱学科教师专业化。目前学校根本上实行了体育、音乐、美术、科学、综合实践、地方、校本等学科都有兼职教师，确保开全课程、开足课时。 2、把薄弱学科教学置于常规评价范畴，不搞特别化，不走过场。同时，把薄弱学科教学引入竞争机制和嘉奖机制，在外出学习考察、评先表模等方面予以同等对待，调动了薄弱学科教师的

8、积极性，小科教学落到了实处。 四、加强教学讨论，提升讨论与治理水平 1、引导教师学习提高。学校积极引导教师进展新课程标准的学习，了解运用“三四四三”教学模式，加强多媒体班班通的利用，全体教师参加课改，用新课程理念武装自己，运用于实际教学中去，全校上下形成了人人参加，共同提高的良好气氛 2、积极参与教师培训活动。这学期，我校安排了老教师到中心小学参与计算机、班班通使用培训，以帮忙老教师尽快承受先进的教育教学方法，适应教育教学形式的需要。安排教师参与教学改革观摩会。教师们通过学习得到了提高，纷纷把先进的教学理论和教法带回学校，带进课堂，带动了教风、学风的转变。 3、增加教研工作的规划性、针对性及应

9、用意识，把教研活动落到实处。我校特地制定了教研工作规划安排表，把每项工作规划落实到人。进一步落实教研组长的工作职能，加强对教研组的治理，浓化教研组的讨论气氛，严格根据规划完成各项教研任务，确保教学改革稳步进展。各教研组长仔细组织教研组开展丰富多彩的教研活动，仔细上好“两课”，即骨干教师上示范课、外出学习教师上汇报课，还实行推门听课、看光盘等形式开展教研活动。通过示范课、观摩课、互听互评等活动，提高了教师的科研意识，增加了教师教育科研水平，并取得了较好的成果。 五、加强德育工作，实现全面育人 我校始终把德育工作摆在重要位置，仔细学习德育工作政策文件，提高熟悉，树立教书育人，治理育人，效劳育人的思

10、想，一学期来，我们加强了学校德育治理工作的讨论。其主要做法是： 1、开展多种形式的主题教育。连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，对学生进展思想道德教育； 充分利用晨会和班会课时间对学生进展文明礼仪、安全卫生教育；通过学校播送、班级墙报对学生进展尊师、爱国、节能、环保等教育。 2、加强节日教育。本学期我们先后针对学生进展了教师节、老人节、中秋节等节日教育，让学生了解各种节日的含义，领会中华传统文化的魅力。 3、切实加强家校联系。为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度，召开了以“给孩子一片成长的天空”为主题的家长会，我们还邀请家长走进课堂，为学校、教师工作提出珍贵意见。同时，对班主

11、任和其他任课教师提出肯定的要求，使学校、家庭、社会联系更为严密，构建立体的教育网络。 一学期来，我们做了一些卓有成效的工作，但离上级要求还有差距。我们将以这次视导检查为契机，虚心听取各位专家领导的珍贵意见和建议。在反思中求改良，在改良中求突破，在突破中求创新，在创新中求特色，以先进的教育教学理念引领教师，以科学的教育价值观评价教学，以完善的创新机制激发活力，以鲜亮的教学特色提升品位。 初中教学视导检查汇报材料篇二 凤舞镇中心学校20232023上学期教学工作汇报 本学期，我校在各级领导的关怀支持下，努力强化质量意识，狠抓常规落实和教师学生活动开展，各项工作稳步推动，教师工作热忱逐步高涨，教学质

12、量逐步提高，现将本学期工作向各位领导简要汇报： 一、坚决不移、坚持不懈地落实常规工作 一是狠抓常规治理。本学期，学校以教育处为常规治理主体，常规治理工作规划清楚科学，过程扎实标准，效果务实有效。首先，教育处在学期初制定了科学、明确、可操作性较强的常规治理制度，下发到每位教师进展学习，让每位教师明确本学期的常规工作思路，明确自己的任务和职责，做到规划在先，有据可依。其次，合理谋划常规检查过程，以有用、有效为最终落脚点，以步步为营、脚踏实地、公正公正的工作作风为手段，提高了学校教学常规工作的落实。学校固定每周五为常规检查日，提前一周下发通知，注意常规过程治理，准时反应检查发觉的问题和共性问题，注意

13、跟踪落实整改，促进了常规工作的实效性。二是提高熟悉，统一思想，把常规落到实处。首先是让全部教师真正熟悉到常规工作的重要意义。一提到常规，许多教师就烦，认为常规工作是应付上级检查的工作，其实这是极其错误的思想。其实，常规就是一个战术问题，就是一个解决问题的方法问题。没有好的方法，哪里来好的结果。我们平常工作中往往只重结果，不重过程和方法，其实这样从一开头就已经输了。本学期，学校通过班子会议、教育干部会议，班主任会议、教研组长会议，全体教师会议等各种形式，努力提高自上而下重视常规工作的质量意识，解决教师的思想问题，为教学常规工作的开展奠定坚实的思想根底，为教学常 规工作的开展扫除思想障碍。其次就是

14、要把常规工作方法详细化、条理化、清单化。本学期，我校在常规工作上力求工作程序简洁化，工作过程条理化，工作效果实效化，各项工作稳步开展，取得较为满足的效果。 （一）扎实有效开展集体备课 本学期，为推动备课工作的实效性，学校统一设计了凤舞镇中心学校20232023学年度3443模式课时备课模板，将课时备课和集体备课融合在一起，将集体备课在每一课时备课中予以表达。制定了凤舞镇中心学校集体备课实施方案，要求教师在学期初按年级和学科明确分工，责任到人，填好凤舞镇中心学校集体备课主备人分工表，一式两份，一份封在备课首页，一份上交教育处用于在集体备课过程中的监视。在集体备课中做到“五定、五备、五统一”，即定

15、备课规划、定时间地点、定教学进度、定备课内容、定主备人； 备教材、备学生、备教法、备学法、备习题；统一教学进度、统一教学课件、统一教学目标、统一重点难点、统一测验与练习。在集体备课形式上，实行“主备人主备主备人演课同科教师研课形成共案共性修改形成个案课堂教学实施形成教学反思”形式，着重加强研讨过程，注意实效，效果良好。在集体备课过程中，教学治理人员分工到人到学科，实时跟踪监控，确保集体备课实效，受到教师们的全都认可。 （二）努力跟踪作业设置与批改，保障作业评价、反应功能 本学期，为保证作业跟踪的有效性，学校投入大量资金，在教师自选试题的根底上，为每位学生集体印刷了学科课时作业，杜绝了教 师布置

16、无效作业和机械作业的问题。注意教师作业批改正程，要求教师必需全批全改，亲自批改，在批改中发觉问题，用于反应和指导课堂教学，并在备课中设置了作业讲评环节，形成作业与课堂教学的一体化。经过一个学期的运行，教师根本形成了良好的作业批改习惯，根本杜绝了应付作业的问题。 （三）积极开展听评课活动，形成良好的教研气氛 本学期，在教育处的统一安排下，以教研组为组织主体，努力加强了听评课活动的组织。首先是组织了全体教师的循环听评课活动，要求全部教师必需讲一节代表自己最高水平的常态课，同科教师必需参与，并做到一听一评，有听必评，在评课中要求教师畅所欲言，提出自己的观点和想法，重点是完善的建议或意见，收到了良好效

17、果。二是积极组织公开课活动，在学科组听评课的根底上，各组推选一名最优秀的教师上一节公开课，全体教师在进展研讨评课，努力提高整个学科的课堂教学水平。 （四）加强对单元检测的监管，确保检测各组落实到位 学期初，每位教师填写凤舞镇中心学校单元检测规划表，将本学期的检测工作做好科学规划，并按规划逐步落实，也便于学校监控和治理。要求教师努力做好成绩分析工作，做到有考必析，充分发挥单元检测的反应矫正、查缺补漏作用。 二、积极组织学生学习活动，以活动促行动 为激发学生的学习积极性，本学期，教育处分年级、学科组织了各种学生学习活动，在活动组织中，本着“不为活动而活动，重视活动过程，追求活动效果”的宗旨，在学期

18、初制定了整个学期的活动计 划，整体谋划，逐一实施，提前公布活动方案，要求全体教师和学生充分发动、营造气氛，让学生重视参加活动的过程，在预备活动的过程中起到提升和进步的效果。学校依据学生特点和学科特点先后规划组织了六年级英语书法竞赛、汉字硬笔书法竞赛，七年级汉字书写大赛、期中考试优秀卷面展览、语文古诗文诵读竞赛、七年级学生口语竞赛、八年级英语百词大赛、语文阅读力量大赛，九年级英语作文竞赛、语文作文竞赛、数理化学问竞赛，凤舞镇风土人情图片展览、校园歌手大赛等，这些活动的进行，营造深厚的学习气氛，激起了学生的学习热忱，效果良好。 三、德育为先，加强学生非智力因素的开发和培育 每当我们进展成绩分析的时

19、候，看到学生可怜的成绩，与其他学校一比，我们总是会觉得很懊恼，很心寒。说实话，我们的大多数教师在平常的工作中都付出了艰辛的劳动，下了很大的力气，到头来收获寥寥，成绩仍旧低得可气。为什么？由于我们做的是教学工作。教学工作的两个重要因素是教师和学生，并且最终的落脚点在学生身上。换句话说，教师的劳动成果是靠学生来表达的，也就是说，在这个关系链中，学生是终端。就犹如一个网络系统，你的网络再通畅，容量再大，这个系统的终端是电脑，你的终端是个256的电脑，你的网线再粗，你的电脑的运行速度也不快。所以，本学期，我们着重加强了学生非智力因素的开发和培育。哪些非智力因素对我们的教学起作用呢？我们认为：学习态度、

20、学习意识、学习习惯、学习兴趣、学习方法、学习技能、学生的进取心、责任感、荣誉感、师生关系、教风学风班风校风建立等等对学生的学习有着重要影响。学校充分利用 德育这个主阵地，充分发挥班主任的作用，努力上好主题班会，充分利用家长会、国旗下的讲话等教育形式，开展学生学习观教育、价值观教育和人生观教育，解决学生不重视学习的问题，充分利用教育处和政教处组织的以班级为单位的集体活动的契机，加强学生的荣誉感和责任感，从而发挥对学习的促进作用。 四、充分发挥评估制度的杠杆和导向作用 在教育局召开教学工作会议后，我校马上召集教育处人员，依据教研室的教学评估方案，充分酝酿，反复争论，考虑周密，利用暑假成绩进展验证，

21、制定出了凤舞镇中心学校教师进展性评价实施方案，依据教研室安排到我校的指标，结合我校实际，将班级和学科予以捆绑，促使全体教师心往一块想，劲往一块使，提优促差，团结协作，努力进步。 五、做好初三毕业班的治理工作 教学质量是学校的生命线，初三学生的升学率关系到学校的声誉。本学期，学校积极落实“选课走班”方案，努力加强对优秀学生的培育，积极查找针对学困生的培育和升学增长点，稳妥地制定控辍保学和职业学校招生工作规划，提前谋划和实施体育训练，努力争取明年的中考取得较好成绩。 六、存在的问题及努力方向 固然，在本学期的工作中，我们也糊涂地熟悉到，我们还有许多工作存在一些问题，如常规工作还需要进一步落实，学生

22、的还需要进一步加强，学校的治理还需要进一步优化，教研活动的开展还需更加有效。在以后的工作中，我们将努力优化工作方案，细化工作措施，注意工作效果，争取各项工作落到实处。 初中教学视导检查汇报材料篇三 2023年视导检查汇报材料 根本状况：北关学校，是昔阳县双轨制重点小学。学校现有12个小学教学班，在校学生529名，专任在编教师32名，学历合格率100%、其中大学毕业的占10%，大专毕业的占73%。中小学一级教师16名,中小学二级教师16名。拥有多媒体教室、语音室、图书室、舞蹈室、仪器室、活动室、自然教室、阅览室、音乐室、美术室、心理询问室、等一流的教学专用设施； 行政用房、生活用房和办公设施一应

23、俱全，能满意师生教育教学需求。 下面就学校的各项工作总结汇报： 一、课堂教学模式推广和、应用状况。 北关盟区课堂教学模式“先学后教、合作探究、当堂达标”三段式课堂教学模式。课堂教学模式实施已有几个年头，由于教师沟通、调动，给教学模式的实施带来了困难，尽管如此，学校领导特别重视这项工作，全体教师仔细学习争论理解三段式课堂教学模式的内涵,然后重点放在运用三段式课堂教学模式.从备课到课堂教学到教学反思、教研活动，无不将此作为重点，通过推广实践，全体教师对三段式课堂教学模式构造及运用的关键已经把握，刘凤莲、梁晓芳、陈晨、乔云芳、宋鑫丽、苏华美、毛江英等教师在教学中能够运用自如，这些教师细心运用多媒体，

24、扎实点评学生作业，上课有激情，亲和力强，课堂学生参加率高，愉悦师生身心，积极构建欢乐课堂，积极运用赏识教育，努力激发学生兴趣，仔细组织开展小组合作学习，准时进展阶段性、总结性评价。他们的课堂是真是、灵动、高效的课堂。 二、教师网络教学设计、课件制作状况 每位教师依据所带学科，根据课标要求、学校备课要求，积极仔细备课，编写教学设计，充分利用晋中网络教研平台，借鉴网络优质教案编写符合学生实际和学科要求的教案，可行可用。语文、数学、英语三科在北关盟区协作组有集备规划，每位教师依据所带学科，按时撰写共案、编写个案，上传与本科相关的课件等资源。科学、品社、音乐、体育、美术、安全、信息技术按学校要求上传到

25、个人工作室，而且数量足，质量提高幅度大。 三、教师入网和晒课状况。 1.我校全体教师都参加了晋中市网络教研平台，建立了自己的工作室。并且都按要求在国家教育资源公共效劳平台上注册，建立了自己的工作室。 2.本学期依据县教研室下达的晒课任务，每位教师都将自己的微课上按时传至晋中网络教研平台。教师全部入网，参加嗮课活动，为知名师创优质课奠定了良好根底。 四、信息技术课开设、电子白板使用状况 三至六年级每周均开设一节信息技术课，电脑生均一台，符合标准，教师兼职，学生根本了解电脑根本学问，并可以简洁操作。 12个一般教室均配备白板一体机，各代课教师依据学科特点，教材内容，课型需求，坚持使用白板一体机，丰

26、富了教学资源，活泼了课堂教学气氛，调动了学生的学习积极性，促进了课堂效率的提升，助推了教育教学质量的提高。 五、存在的问题及今后工作努力的方向 1、课堂教学模式改革的工作力度不大，思想熟悉不够深刻，局部年轻教师缺乏阅历，课堂节奏太快，学生跟不上教师的步伐，效果有待提高。今后工作中要加强组织，积极尝试，深化改革。 2、网络教学设计虽然数量多，但下载成分较多。今后工作中，教学设计的网络编写要表达共性特征，要结合本班学生的实际，资源上传要分类细化。 3、入网嗮课要根据要求，积极按时完成任务，要保证嗮课的质量。今后工作中，要勤加练习，把真正表达自己风格的课上传参赛。 4、信息技术课的开设要持之以恒，放

27、手让学生练习电脑操作技能技巧。白板一体机的使用，要常常化，制度化，自然化，有效减轻教师负担，提升课堂教学的立体效应，有效激发学生的学习兴趣，从而有效提升教学质量。 总之，各个方面的工作有喜人的成绩，也有让人担忧的缺乏，全体教师要立足校情、班情，以党的十八大精神为指导,同心同德、群策群力，深化课改，充分运用现代化教学设施设备，努力提升进展教育教学质量。 2023年12月 初中教学视导检查汇报材料篇四 视导检查汇报材料 根据县局的安排和步署，上周我们组四人分工（韩化斌负责教学设计、作业本、远教； 王保军、李雪峰负责听课、“五标准” “六创立”，我负责其余）分别对界都学区与王寨学区进展了督导检查，现

28、将检查状况汇报如下： 界都学区：三个完全小学，分别是南界都小学、北界都小学、克老会小学。其总体状况为：学区校长听课54节，校长听课、代课坚守教学岗位。39名教师教案整齐、仔细、量足，有用性强，教师爱岗尽业，以苦为乐。08-09学教学成绩小学综合考评全县第六名，擂台其次。档案资料齐全，学生作业量适中，资料征订标准。全为火炉取暖。校长教师队伍团结和谐，教研活动组织常常，（本学期连片3次，学区4次）三项业务考核有方案、细则、结果，（学区评了两次，学校评了三次）撤校并点力度大，平稳无*（撤了三所小学：里安阳沟，西固壁，达井和一所初中）（其体会为三点 1、做好前期工作，村领导、家长 2、安排好学生，做好

29、住校生和跑校生的协调工作 3、就近安排好教师），界都中学、克老会小学顺当通过标准 1 化验收，克老会小学顺当通过“六创立”验收，阅读教学只限于晨读，未设有特地课时。短缺专职音、体、美、英语教师，南北界都校舍破旧，教学资源有待于进一步整合，撤校并点仍有空间（撤并南界都与克老会）。详细状况： 南界都小学：东西房两排，破旧，非寄宿制、单轨学校。校长史江林，（37岁，素养好，治理力量强，踏实肯干。）教师13人，学生77人。 主要成绩： 1、教学成绩显著。2023年全县四科抽测及格率100%，受到县局表彰。（奖牌“农村小学教学质量评估成绩显著”） 2、远程教育运用好。教师每人配备u盘一个，下载量每周至少

30、2g，自制课件每学期不少于两课，光盘刻录150盘，有制度、有规划、有记载。 3、文体活动常常。“六一”“元旦”有艺术周，活动内容有光盘记录。 4、每年10月下旬有校园杯朗读赛，促进了教学。 建立性意见： 1、校舍破旧，需进一步修理。2023年建立局鉴定为d级危房。 2、教师年龄偏大（13个教师中，4个老教师，45岁1个，20多岁2个，其余为30多岁） 3、硬件设施配备不全。 4、连续推动课程改革，加大课改 2 力度，进一步更新教育理念。 克老会小学：南北二层楼，06年建成。教师13人，学生77人，其中住校生30人，两个宿舍，火炉取暖。 主要成绩： 1、顺当通过省级标准化验收，市级“六创立”验收

31、。 2、墙壁文化有特色，教室四周配有小黑板，不仅效劳于教学，而且进展了学生特长，定期更换，次次有主题。 3、每个教室都配有电视机、dvd，大大提高了学生兴趣，活泼了课堂气氛。 4、校园洁净干净，餐厅治理标准。 建立性意见： 1、校舍面貌新，隐患有。（有裂缝） 2、校舍拥挤，且取暖存在安全隐患（火炉取暖） 3、需提高课堂教学效率，努力改良教学方法，加强业务学习，提高教师自身素养。 北界都小学：原学校为旧庙，09年11月9日搬入界都中学。教师13人，学生79人，无住校生。 主要成绩： 1、教学成绩显著，2023年六年级抽测全县排名第六，擂台其次。 2、课程开设齐全，有专职的体育教师。（王彦鹏晋中学

32、院本科体育专业毕业） 3、注意培 3 养年轻教师。（宋丽代数学、科学，曾代表西大街到市里讲课，翟春华的数学课“广角”，教学技能全面，组织富有特色； 李永芳的美术课“玻璃水彩”熬炼了学生的动手操作力量） 4、教师队伍团结和谐，以校为家。（城里面的四个女教师、两个男教师住校） 建立性意见： 1、远程教育无专室，使用率不高。 2、迁入新校园，教学设施、设备需进一步更新、修理。（如：专栏、卫星承受系统、收视室等） 3、年长教师教学理念需进一步更新。 王寨学区：五个小学，其中王寨小学、松树岩小学、郝家小学为完全小学，泉口小学、九龙关小学为单人校。九龙关小学和泉口小学这两个单人校都是教师1人代一、二年级，

33、他们的教案、作业有但不完善，主要教主课。我们重点对三所完全小学进展了检查，其总体状况为：学区校长坚持听课达54节，校长深入教学第一线代课、听课，25名教师的教学设计、作业本具体、仔细，（其中，郝家小学的郝海平教师，教学设计数量最多，达160多页）一轨制包班教学，无操场，厕所都在校园外，无专职音、体、4 美教师，薄弱学科开设不好。总投资64万元新建了郝家小学，消退了650多平方米的d级危房，改善了办学条件，王寨小学投资30多万元安装了锅炉，启动了暖气供热工程，向“五标准” “六创立”迈进了一步。远教应用整体力度不够，硬件设施设备比拟差，有效教学活动不够深入，课堂教学手段没有突破性行动策略。详细状

34、况： 郝家小学：新学校正在完善（房与楼未涂，顶未扣瓦，上院院未铺，院墙砖叉，校门未盖），无住校生，教师7人，学生97人。 主要成绩： 1、经过多方努力，建起了新校舍。（县局拨了32万，自筹32万，历时三个多月） 2、老教师爱岗敬业，以校为家。（郭海平，50岁，工作30年，刘瑞英，48岁，工作28年） 3、组建了乒乓球活动小组，带动了全校学生积极参与体育活动的热忱。 4、课堂教学渗透德育教育，培育了学生爱祖国、爱家乡的优秀品质。 建立性意见： 1、教学硬件设施严峻短缺。（电脑只有一台，体育器材只有十几件，科学、数学仪器几乎为零）； 2、新校舍后续工程资金短缺； 3、远教使用率不高，多媒 5 体课

35、件不能运用于课堂教学中。 松树岩小学：新学校（2023年建），无住校生，校长王瑞兵，教师6人，学生52人。 主要成绩： 1、校园、校舍洁净干净，卫生工作搞得好； 2、体育课开设常常，并组建了体育活动兴趣小组。（如：乒乓球、跳绳、踢毽），每天坚持阳光体育一小时，增加了学生体质，并很好地预防了流感； 3、严格标准了作息时间，掌握了各年级的作业量，减轻了学生的负担。 建立性意见： 1、厕所安置不标准，在校园外，存在安全隐患； 2、总课程表陈旧，设置不合理，需更换； 3、校园文化需进一步加强。 王寨小学：新楼，寄宿制学校，住校生56人，两个宿舍上下通铺，教师12人，学生177人。 主要成绩： 1、利用

36、暖气供热，给广阔师生创适了一个舒适的环境，同时又消退了冬季取暖带来的担心全隐患。 2、安装了多媒体（实物投影仪、液晶显示屏）。装了防护网，修理了食堂（吊顶、刮墙、风斗）、教师办公室，进一步改善了师生生活条件。 3、学校布满了文化气氛（楼 6 道、教室、校园张贴各种作品，悬挂牌子） 4、课堂教学远教运用有突破。（教师王永庆运用多媒体上课，激发了学生兴趣，效果好。） 建立性意见： 1、学生宿舍拥挤，上下通铺。 2、电脑数量缺乏，体育器材短缺，硬件设施需进一步完善。 从以上两个学区的检查状况来看，界都的远教使用要好于王寨，而王寨的办学条件要好于界都。两个学区总体上领导爱岗敬业，教师安心工作，思想好，

37、能吃苦。教学质量好，作业数量足（作文都在13篇以上）档案齐全，教研活动组织常常，学校办学条件都得到了进一步改善（郝家小学盖起新学校，王寨小学、松树岩小学为新学校，克老会小学为新学校，北界都小学搬入中学）但硬件设施还较差，冬季取暖存在安全隐患，“五标准” “六创立”还需进一步加强，有效教学活动还只停留在表层，教学反思、学情反应还需更深层次的剖析，教师年龄偏大，专业化水平不高，学习气氛不浓，离学者型、讨论性教师还有很大差距，需加大教改力度，努力提高教师专业素养，进一步优化课堂教学，保证教学质量稳步提升。 初中教学视导检查汇报材料篇五 抓治理，促提高，推动教学工作不断进步 小协镇中心小学2023年视

38、导检查汇报材料 小协镇中心小学现有教学班14个，在校生643人，在职教师38名，本科学历24人。中级职称以上的教师22人。 过去的一年，在市镇两级教育部门的正确领导下，全体教师以“办社会放心的学校，办人民满足的教育”为宗旨，以迎接省教育示范市工作为契机，全面贯彻教育方针，大力推动课程改革。2023年学校被评为“新泰市教科研工作先进单位”，连续第7年被评为“新泰市小学教学工作先进单位”，11月参与了泰安市绿色学校验收。学校以“抓治理，促提高”为主要工作思路，坚固树立质量第一的观念，求实创新，推动教学工作不断进步，学校教学质量和社会效益全面提升。 一、以治理为根底，优化育人环境，促进学校工作顺当开

39、展。 根据迎接教育示范市验收的标准和教育局关于学校工作的一系列文件精神，学校把不断加强治理作为提高办学水平，完善育人环境的根底性工作来抓，做好制度治理、干部治理、教师治理、学生治理工作。保证了学校工作的顺当开展。 1、抓制度建立，完善治理根底。以学校中长期进展规划和当前教育进展的形势为根底，连续健全各项治理措施。经过教代会审议通过，学校先后修订了教师教学工作量化考评细则、班级、班主任工作量化考评细则、教职工考勤制度等规章制度。在每学期开头。与各部门签订相关责任书，明确目标责任，保证了学校各项工作的顺当有序进展。 2、做好教师治理工作，建立高素养的教师队伍。学校建立了科学完善的教师治理体系。从教

40、师的日常工作和教学成绩等方面，根据德、能、勤、绩四个方面进展综合评价。特殊是对教师在教研科研、教学创新等方面的工作进展重点考核，促进教师的不断成进步步。领导班子全部兼课，与教师一样考核，发挥了榜样带头作用。同时，以加强师德建立和教风为根底，严格考勤治理和工作纪律，以扎实细致、勤奋有效的工作回报社会。教师在教学过程中都能做到急躁细致，讲究方法，杜绝体罚和变相体罚学生的现象，赢得了家长的赞誉，树立了良好的社会形象。 3、加强学生治理，培育全面进展的优秀学生。发挥少先队和班级的主渠道。通过一系列的主题教育和红领巾检查岗的监视检查，使学生到处有标准，事事皆文明，创设了良好的育人环境。每学期都组织2-3

41、次班主任阅历沟通活动，沟通做法，互通有无。积极组织学生参与社会公益活动，建立了“环保社团”“爱心社团”等公益活动团体，定期组织学生进展活动，将学生德育工作向课外延长，培育了学生健全的人格和社会责任感。 二，以努力提升教育质量为核心，抓常规治理，促成绩提高。教学工作是学校工作不变的核心，教育质量是教学工作永恒的主题。我们始终把教学工作和教育质量的提高做为学校工作的中心来抓，在开全课程、开足课时的前提下，求深、求实、求细，坚持不懈的抓好教育教学工作。 1、以教学常规治理工作为根底，创新治理模式，建立科学高效的教学工作体系。加强精细化治理，落实教学各环节的检查监视。学校建立了教育处月查，教研组周查的

42、常规检查模式，保证监视的周密细致。在备课上落实三级备课，以教师二次备课和复习课的备课使用为重点，抓好备课的有用性和有效性。上课环节留意备课的精确使用和教学活动的准时反思与总结。使教师形成良好的教学习惯和不断积存应用的工作作风。每学期初学校都准时的制定教师听课安排，将学校统一组织和教研组分散组织有效结合起来，在常规检查中不仅注意教师听课节数，更注意教师的评价感悟，提高了教师相互学习，取长补短的积极性。作业测试的检查将重点放在教师二次批阅方面，鼓舞教师合理布置探究作业和分层次作业，保证了作业测试对教学活动的促进作用。 2、加强教研科研工作，不断提高教师教学水平。我们把加强教研科研工作作为提高教学质

43、量的根底因素来抓。课堂教学中催促和鼓舞教师积极使用班班通教学设备，学校先后组织了三次班班通使用培训，全体教师都能娴熟使用班班通教学设备，提高了学生的学习兴趣，促进了教学模式的改良和课堂教学效率的提高。发挥教师自主提升的积极性和名师的带动作用，每两周一次进行教师论坛，每学期进行两次名师论坛，并进行若干次公开示范课，提高了教师的课堂教学水平，促进了教学改革的不断深入。本，有四名教师被评为新泰市教学能手，3名教学能手通过复评。7名教师参与了市级优质课评比，获得一等奖6个，二等奖1个。不断加强教研科研，现在我校共担当泰安市教研课题一个，新泰市教研课题2个，全部教师都参与了课题讨论，外出学习教师数到达了

44、40余人次，保证了教师教学思想和教学技能的不断改良。 3、德智体美均衡协调，培育全面进展的高素养学生。学校建立了“三横、两纵、一点”全面渗透的德育网络，“三横”即重大节日活动（清明节、六一儿童节、国庆节，九九老人节等）、主题教育（革命传统教育，学校历史教育，学雷锋活动等）和学校大型体育活动，“两纵”则是指贯穿学校日常教学活动的德育系列教育和班级自主文化活动。学校活动做到了点面结合，形式多样，内容详细，对学生德智体美全面进展起到了积极而又深远的促进作用。“一点”即校外社会公益活动，点线面相结合，促进学生身心协调进展。同时，学校按省一类标准配齐配全了仪器器材，设立了17个功能室，图书配备到达了23

45、670册，远远超过的省定标准。选配责任心强，具备肯定专业力量的教师担当各功能室治理员，保证了功能室的正常使用。积极开展体育艺术“2+1”活动，定时间，定人员，定内容，成系列，使学生的综合力量不断得到提高。 三，把握办学方向，综合规划，创立适合学生进展的优良环境。 学校以培育人，塑造人为总体目标。制定了学校文化建立方案，全面规划了学校文化综合布局，将校园文化布置根据文化传统教育、抱负信念教育、行为标准教育、思想品德教育进展了合理分区。先后投资3万余元，安放版面31块，形成了比拟完备的文化教育格局。同时做好学校的环境绿化工作和环境爱护工作，培育学生爱劳动，爱清洁的良好习惯。 综合一年来的学校工作，我们在教育教学、学校治理等方面取得了肯定的成绩，在新的教育教学形势下，我们肯定连续努力，在各级教育主管部门的领导下，不断探究，总结阅历，改革思路，促进学校工作不断取得进步！ 小协镇中心小学 2023年12月