2023年人教版美术六上《中国画和油画》教学设计.docx
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1、2023 人教版美术六上中国画和油画教学设计课堂类型:赏识 评述课时:2 课时教学目标:1、学问目标:让学生们了解中国绘画的进展史和中国绘画的表现技法。2、力气目标:增加学生们的学问和对美学的生疏,提高他们的审美力气。3、德育目标:培育学生通过赏识艺术作品去挖掘艺术的真谛。教学重难点:1、中国绘画工具都有哪些?各种不同的画法都能表达什么样的思想感情。2、每幅美术作品都有确定的喻意,它的涵义是什么?3、画作表现的是如何样的思想感情。教具学具:课件、课本教学过程:一、组织教学: 二、讲授课:一导入:把自己预备好的国画作品呈现给同学们看,把他们的目光吸引过来。接下来看过作品后大伙儿都明白那些是国画哪
2、些是油画,问一问同学们想不想明白?今日我就来告知大伙儿。2、授:(1) 分别的介绍作品的内容和具体要表现的含义。(2) 假设你是作者你会把画面设计成什么模样的呀?你都想在画面上画什么呀?三、引导创、应用实践通过今日的美术课大伙儿都把握了什么学问,要想表现作者不同和内心情感。我们应当用如何样的方向尝试用不同的角度去摸索问题。假设我要画一幅作品,我应当如何样去表达。四、反思小结让同学们自己去总结作品,用自己的观点去说明同时在把握了最差不多的中国绘画的工具和分类外我们更应当进一步的去挖掘更加深刻的东西。五、争论性作业:同学们在了解中国绘画的同时让他们自己去书店或家里找一些有关中国绘画的书籍,去总结其
3、创作意图。教学随笔:通过本节课的学习,让学生们了解中国绘画的进展史和中国绘画的表现技法。增加学生们的学问和对美学的生疏,提高他们的审美力气。培育学生通过赏识艺术作品去挖掘艺术的真谛。附:中国画:中国传统绘画的要紧种类。中国画在古代无确定名称,一样称之为“丹青”,要紧指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。近现代以来为区分于西方输入的油画又称西洋画等外国绘画而称之为中国画,简称“国画”。它是用中国所独有的毛笔、水墨和颜料,依照长期形成的表现形式及艺术法则而创作出的绘画。中国画按其使用材料和表现方法,又可细分为水墨画、重彩、浅绛、工笔、写意、白描等;按其题材又有人物画、山水画、花鸟画等。中国画
4、的画幅形式较为多样,横向开放的有长卷又称手卷、横披,纵向开放的有条幅、中堂,盈尺大小的有册页、斗方,画在扇面上面的有折扇、团扇等。中国画在思想内容和艺术创作上,反映了中华民族的社会意识和审美乐趣,集中表达了中国人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的生疏。中国画的历史进展:中国画历史悠久,远在 2023 多年前的战国时期就显现了画在丝织品上的绘画帛画,这之前又有原始岩画和彩陶画。这些早期绘画奠定了后世中国画以线为要紧造型手段的根底。两汉和魏晋南北朝时 期,社会由稳固统一到分裂的急剧变化,域外文化的输入与外乡文化所产生的撞击及融合,使这时的绘画形成以宗教绘画为主的局面,描
5、画外乡历史人物、取材文学作品亦占确定比例,山水画、花鸟画亦在现在萌芽,同时对绘画自觉地进展理论上的把握,并提出品评标准。隋唐时期社会经济、文化高度富强,绘画也随之消灭出全面富强的局面。山水画、花鸟画已进展成熟,宗教画到达了顶峰,并显现了世俗化倾向;人物画以表现贵族生活为主,并显现了具有时代特点的人物造型。五代两宋又进一步成熟和更加富强,人物画已转入描画世俗生活,宗教画渐趋衰退,山水画、花鸟画跃居画坛主流。而文人画的显现及其在后世的进展,极大地丰富了中国画的创作观念和表现方法。元、明、清三代水墨山水和写意花鸟得到突出进展,文人画成为中国画的主流,但其末流则走向因袭仿照,距离时代和生活愈去愈远。中
6、国画自 19 世纪末以后在近百年引入西方美术的表现形式与艺术观念以及继承民族绘画传统的文化环境中显现了流派纷呈、名家辈出、不断改革创的局面。国画形式:中国字画的形式多姿多彩,有横、直、方、圆和扁形,也有大小长短等分别,除壁画,以下是常见的几种。中堂:中国旧式房屋,天花板高大,因此客厅中间墙壁适宜挂上一幅浩大字画,称为“中堂”。条幅:成一长条形的字画成为条幅,对联亦由两张条幅配成。条幅可横可直,横者与匾额相类。不管书法或手绘,能够设计为一个条幅或四个甚至多个条幅。常见的有春夏秋冬条幅。各绘四季花鸟或山水, 四幅为一组。至于较长诗文,如不用中堂写成,亦可分裱为条幅,颇为美观。小品:所谓小品,确实是
7、指体积较细的字画。可横可直,装裱之后, 适宜悬挂较细墙壁或房间,格外精巧。镜框:将字画用木框或金属装框,上压玻璃或胶片,就成为压镜。现代胶片有不反光及体轻的优点。至于不反光的玻璃,可不能阻碍人对画面的赏识,因此特地受欢送。卷轴:卷轴是中手绘的特色,将字画装裱成条幅,下加圆木作轴,把字画卷在轴外,以便保藏。扇面:将折扇或圆扇的扇面上题字写画取来装裱,可成压镜。由于圆形或扇形的形式秀丽,因此有人将画面剪成扇形才作画,然后装裱, 别具风格。册页:将字画装订成册,称为册页。近代有文具店特地将装裱册页本钱,以供人即席挥毫。册页能够折叠画面各成方形,而与以下长卷有不同之处。长卷:将画裱成长轴一卷,成为长卷
8、,多是横看。而画面连续不断, 较册页逐张显现不同。斗方:将小品装裱成一方尺左右的字画,成为斗方。可压镜,可平裱。屏风:单一幅可摆与桌上者为镜屏,用框镶座,立于八仙桌上,是传统装饰之一。至于屏风,有单幅或摺幅,可配字画,坐立地屏风之用。手绘材料:中国字画可写在纸、绢、帛、扇、陶瓷、碗碟,镜屏等物之上,常见的有以下几种,壁画不入其列。绢本:将字画绘制在绢、绫或者丝织物上,称为绢本。古画卷本虽多, 但易被虫蛀,亦被折损,反而纸本更易储存。绢本看起来较贵重,但底色不及纸本洁白。由于绢本绘画前预备功夫较多,故不及纸通行。纸本:中国字画用纸大致能够分为两种,一种简洁受水的是生宣,生宣加了矾水就不易受水,是
9、熟宣。壁画:古人在墓穴、地窖、寺壁、宫廷等绘制大幅壁画,很多的壁画遗留至今,成为国宝。折扇:古人扇画多较细小,以便携带。但现代人多用巨型扇画做室内装饰物,因此较古人更为有用。圆扇:圆扇多呈圆形或椭圆形,面积不大。但也有绢本、纸本之分。古代宫廷用的大扇或者掌扇,大至高于人齐,现在特地少见。陶瓷:花瓶、杯、碟、镜屏等器皿,亦有字画制作,所用颜料及制法不同,但字画原理及赏识不变。器皿:除瓷器外,如日历、灯罩、鼻烟壶甚至现代领带及衣物等,亦有以字画作装饰,而且格外流行,独树一帜。西方盛行的圣诞卡等, 用中国字画作图案者甚为普遍。工笔:确实是运用工整、细致、缜密的技法来描画对象。工笔又分为工笔白描和工笔
10、重彩两类。工笔白描确实是完全用墨的线条来描画对象,不涂颜色。白描原来大抵是用来打草稿的,宋代画家李公麟把它进展成独立的画种,他的白描如行云流水,变化无穷丰富,有特地强的表现力。他画的五马图,人和马都用单线勾出,比例准确,肌肉骨骼的构造清楚,甚至马的毛色所具有的光泽也细致地表现出来, 动态极为生动,是古代第一流的白描作品。工笔重彩,确实是指工整细密和敷设重色的中国画。在中国绘画的早期,工笔重彩占有要紧的地位。湖南长沙马王堆汉墓觉察的帛画、差不多上道地的工笔重彩, 特地是轪妃墓的 T 形“非衣”,构图奇异,线描精细,设色绚丽,显示了当时工笔重彩到达了高度的成就。古代绘画普遍使用丹砂和青绿之类的重彩
11、颜料,因此称绘画为“丹青”,由此可见工笔重彩在古代绘画中的重要地位了。写意画:是与工笔画相对而言的一种画法。它要求用粗放、简练的笔墨,画出对象的形神,来表达作者的意境。据传唐代的时候,玄宗命令画家李思训和吴道子,一起在大同殿描画嘉陵江的山水。李思训是擅长工笔重彩的,他用了几个月的工夫完成这幅壁画。吴道子则在一天之内就画成三万余里的嘉陵山水,这能够想象,他不行能用工笔重彩的技法来画,确定是比较粗放、简练的。这说明那时的绘画差不多有了工笔、写意的区分了。到了宋代,苏轼提出“士人画”,主见画画“不求形似”,而应写情寄意,以表达作者主观的思想感情。他留下的绘画作品只有一幅枯木图,画一株枯树、一块顽石,
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