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1、2022年班主任工作实习计划及班务工作 ( 班主任工作安排 ) 姓 名:_ 单 位:_ 日 期:_ 编号:YW-JH-053873 班主任工作实习安排及班务工Class teachers work practice plan and class work 班主任工作安排 | Class Teacher Work Plan 班主任工作安排 第 2 页 班主任工作实习安排及班务工作 班主任工作实习安排篇一 以xxx重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导,仔细实行中共中心关于进一步加强和改进中小学德育工作若干看法和公民道德建设实施纲要,进一步确立以德治校、以法治校的思想,进一步完善常规管理,深化
2、德育活动,增加德育工作的针对性、实效性和创新性,努力探究德育工作的新途径、新方法,引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的特性心理,全面提高学生的综合素养,促进学生健康成长。 工作要点: 一、(小学班主任工作安排)抓好队伍建设,强化德育意识 1、加强班主任队伍建设。 一是接着做好班主任、辅导员的培训工作,开展班主任师徒结对帮教工作,通过沟通、参观、学习,不断提高班主任的工作水平和实力,使全部班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶,将敬业奉献落到实处。 二是推行班主任工作承诺制:对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和安排简介:常常制订工作安排,可以使人的生活、工作和
3、学习比较有规律性,养成良好的习惯,因为习惯了制订工作安排,于是让人变得不拖拉、不懒散、不推诿、不依靠,养成一种做事胜利必需具备的习惯,本内容由人工校对,请预览觉得合适可以下载干脆打印运用。 班主任工作安排 | Class Teacher Work Plan 班主任工作安排 第 3 页 卑视;与孩子交谈每一个孩子都能和老师同等对话;帮孩子明理让每一个孩子在体验中辨别真、善、美;教孩子求知能耐性解答孩子提出的每一个问题;让孩子自主敬重孩子的意志,张扬孩子的特性;给孩子机会每一个孩子的特长都能得到充分展示;为孩子着想帮助有特别困难的学生完成六年学业;替家长分忧孩子校内生活开心、平安,家长无须挂念。
4、三是加强跟踪指导,每月都要听一些班主任的主题教化课,刚好沟通、总结,提高班主任的业务水平。 四是加强宣扬,利用宣扬橱窗、红领巾广播等渠道,宣扬班级及学生典型事例和先进事迹,调动师生的主动性。 五是加大检查力度,在原有值日制度的基础上,将完善一些不合理的地方,增加检查、评比项目,刚好公布,每月总结,结果与考核挂钩。 2、加强学生小干部队伍建设。学生干部是老师工作的小助手,只有充分发挥学生的主动能动性,让他们当好班级的小主子,班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。 (1)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会,对他们的工作进行辅导和总结。 (2)提倡小班长值周制。让每个学生都有机会参加班级
5、管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。 (3)实行小干部沟通会。学校每月实行一次小干部沟通活动,跟踪跟班小干部的工作状况,沟通各班的工作阅历,取长补短,使班级管理不断上台阶。 二、(小学班主任工作安排)加强基础教化,培育文明学生。 1、深化爱国教化。接着规范每周一的升旗仪式,坚持国旗下讲话。充分发 班主任工作安排 | Class Teacher Work Plan 班主任工作安排 第 4 页 挥红领巾广播、黑板报、宣扬橱窗等阵地,加强对学生的五爱教化。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教化,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要
6、充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效。 2、狠抓养成教化。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教化也是小学德育的重要内容。接着推行老师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度,深化实施体验教化,充分发挥学生的主体作用,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等状况进行考核,每周公布五项评比得分状况,每周进行小结,考核优胜班级获流淌红旗。加强新学期学生日常行为规范十不要求的检查、考核力度。通过指导、考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫
7、好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,狠抓常规管理,培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,逐步使学生从要我这样做转变为我应当这样做,使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动,确保学生行为规范合格率为 101%,品德优良率为 101%以上。 3、强化五自教化。五自(自主、自理、自护、自强、自律)是雏鹰行动的核心内容,已成为在青少年阶段所必需具备的素养。在争章雏鹰活动中,充分利用学生好胜心强的特点,调动他们主动向上的主观能动性,培育竞争意识,加强实践操作,让学生在活动中体验胜利。 4、渗透公民教化。以育人为根本,接着贯彻公民道德建设实施纲要,把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为
8、人民服务为核心、 班主任工作安排 | Class Teacher Work Plan 班主任工作安排 第 5 页 集体主义为原则、诚恳守信为重点,本学期开展学习雷锋精神,弘扬道德规范,塑造诚信形象活动,促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。 5、加强法制教化。接着采纳走出去、请进来等形式,通过法制专题讲座、学问竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法为重点的法制教化系列活动,增加学生遵纪遵守法律的自觉性和自我爱护意识。建立后进生帮教制,歼灭在校生违法犯罪行为的出现。同时接着组织对学生的国防学问教化。 6、开展心理教化。心理健康教化是学校教化工作的一项重要
9、内容,要通过视察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状,在仔细上好健康教化课的同时,要加强针对性的心理健康指导,刚好矫正某些学生的畸形心理,增加他们的抗挫实力和适应社会的实力。 班主任工作实习安排篇二 1、杜绝迟到、旷课现象,抓好自习课纪律,提高学习效率。落实值日组长制度,责任到人。 2、落实每月一次的黑板报宣扬工作。提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。 3、利用班会对学生进行思想教化,发挥学生的主观能动性,激励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级凝合力。 5、定期开展学习活动,培育学生良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动,促使学生的身心
10、健康发展。 7、组织学生主动参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成果。 8、定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,刚好疏导解决学生的问题。 班主任工作安排 | Class Teacher Work Plan 班主任工作安排 第 6 页 9、组织学习小组,建立互帮互学的学习机制。 10、开展德育科研课题/个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结,达到学生自主管理的目标。 时间支配表: 第三周:师生初见面。 第四周:主题班会课告辞陋俗,走向健康与文明。 第五周:?月考考试,考试得失谈:学习阅历沟通。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。 第六周:主题班会:我的幻想
11、第七周:主题班会:现代中学生形象 第八周:主题班会:我为班级争光彩 第九周:自省:我为高二(6)班做了什么?复习迎考。 第十周:期中考试。 第十一周:期中考试。考试得失谈:学习阅历沟通。 第十二周:主题班会:推广一般话。 第十三周:艺术节活动。主题班会:特长展示(手工制作、网页制作、绘画、书法等)。 第十四周:主题班会:法制教化活动。 第十五周:主题班会:开展禁烟禁毒活动。(全班学生禁烟签名) 第十六周:主题班会:优秀青少年的十个好习惯。 第十七周:主题班会:我的将来,我确定 第十八周:主题班会:成果跟踪表?与我的目标。 班主任工作安排 | Class Teacher Work Plan 班主
12、任工作安排 第 7 页 第十九周:期末复习动员。(全班学生考试承诺签名) 其次十周:期末考试。 其次十一周:期末评奖:学生考评、评优等活动。我的假期安排。 以上安排争取落到实处,若有不妥之处,争取在实践中渐渐完善。 班主任工作实习安排篇三 一、见习任务及目标 1.进一步了解幼儿园半日活动支配。 2.进一步了解幼儿园的教化教学内容、形式和方法,了解幼儿园教化新的发展方向,树立保教并重,保教结合的理念。 3.进一步了解幼儿园教化教学工作特点,培育酷爱幼儿的情感,增加事业心和责任感,树立良好的幼师形象。 二、见习时间 20xx 年 5 月 13 日15 日(每天上午半天) 三、见习内容 1.视察幼儿
13、园大、中、小班半日教学活动,了解幼儿园半日常规活动的过程,记录各活动环节(老师如何组织教学,对孩子提怎样的要求,教具、学具、玩具的运用等),在幼儿园指导老师和我校带队老师指导下,让每位同学熟识幼儿园的保育工作、教化工作。 2.视察幼儿园环境布置(装饰方式、运用材料等),并思索环境布置的特色、教化作用。 3.每天听两节幼教课,要求学生仔细听课,并具体记录教学全过程。 四、见习作业 班主任工作安排 | Class Teacher Work Plan 班主任工作安排 第 8 页 1.整理每天的听课记录。 2.每天写一篇见闻和感想,记录见习中的点点滴滴,收获与感受,收集信息,积累阅历。 3.见习结束后,每人写一份见习小结交班主任。 五、日程支配 要求: 全部学生 7:40 由班主任带队从学校动身,步行前往机关幼儿园,10:20离开幼儿园返校。路上留意平安,不得擅自行动。请班主任平安将学生带到见习单位并平安返校。 YW 工作安排设计 YuWen Work Plan Design. 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页
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