课题开题报告主持词.docx
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1、课题开题报告主持词篇一:红光学校科研课题开题仪式主持词 红光学校科研课题开题仪式主持词 会前温馨提示:1、把手机调至振动或静音状态。 2、会议期间不要随意走动。 3、仔细做好笔记,本会作为接着教化规范化培训的内容之一。 “小学数学易错题诊断探讨” 市级科研课题开题报告会 敬重的各位领导、各位老师: 大家下午好! 在这春暖花开的季节里,我们隆重召开红光学校“小学数学易错题诊断探讨” 市级科研课题开题报告会,这是我们学校科研工作中的一件大喜事。今日,我们有幸邀请到了师训中心的各位领导、专家们参与此项活动。让我们用掌声欢迎专家组的到来。 现在我为大家介绍我们的来宾:师训中心理论室主任王才春老师、理论
2、室副主任陈忠扬老师、小学室主任彭念平老师、中学室主任李万林老师。 各位领导、专家能亲临开题报告会,这是对我们红光学校课题探讨工作的信任和支持,也是对学校课题组成员的激励和鞭策,为此,让我们再次以热情的掌声对你们的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。 红光学校科研课题开题仪式正式起先: 会议第一项:掌声欢迎师训中心小学室主任彭念平宣读红光学校市级科研课题立项批文并宣布开题。 (我们一方面庆贺新课题开题,一方面将面临新的挑战。新的课题,新的任务,新的思路,为什么要探讨、探讨什么内容,用什么方法探讨,达到什么目的,实行什么措施,是每一个课题须要面对的核心问题。) 下面进行其次项:请古校长讲话。 (感谢校
3、长。课题的实践和探讨离不开领导的支持,专家的引领,更离不开一线老师的参加,只有老师们参加了,课题的价值才得以体现,课题的目标才可望达成。) 会议第三项:请我们的主研人员施红代表学校向师训中心专家组作开题报告。 (施红老师在报告中给我们具体阐述了课题的重要意义,科学界定了课题的基本含义,诠释了课题的理论价值,规划了课题实施的基本步骤,建议了课题探讨的方法,制定了探讨措施,可以说是给我校设计了一幅教化科研效果图,假如不付诸实施,将是我校教化科研的一件憾事。) 会议进行第四项:有请我们的科研课题组成员代表刘夏老师发言 (值得说明的是课题组成员既要牵头,也要探讨,真正的探讨任务还是我们广阔一线老师,我
4、们诚心希望各位努力完成探讨任务,不枉我们开题的幻想。会议进行到这里,我校的课题方案已全面、完整地介绍完了,可能还有一些不够完善的地方,因此我们更须要各专家的建议,敬请提出珍贵看法。) 会议进行第五项:让我们用热情的掌声欢迎师训中心专家组的领导和专家提问: (有请王才春主任、陈忠扬主任、李万林主任、彭念平主任、) 我们师培中心的教化科研专家深化浅出地分析了当前教化科研的形式,结合我校教化科研重点,结合我们的教学实际,为我们传授了阅历,让我们感受到课题探讨其实并不难,并不高深。就是解决我们在教化教学中出现的令人困惑、迫切须要解决的实际问题。我们要做的是实实在在的科研,是切合我们教学实际的课题。信任
5、,专家们今日的讲话肯定会给我们今后的课题探讨工作带来很大的启发。让我们再一次以热情的掌声感谢专家组为我们留下珍贵的看法和建议。 我信任,在各位专家的指导下,在领导的关切和大力支持下,在全体课题组成员的共同努力下,我们的课题探讨肯定能取得丰硕的成果,顺当结题! 最终,我们真诚地希望各位领导、各位专家对我们学校的课题探讨工作赐予更多的过程指导。 开题仪式到此结束。感谢大家参与今日的课题开题会! 请各位领导、专家、老师合影留念! (与会全体老师留影,课题组成员留影) 感谢大家! 篇二:项目开题主持词 项目开题主持词 一、现在我宣布学校2022年度市教化教学改革立项一般项目开题仪式正式起先。 敬重的各
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