2023年全国中考物理真题专题汇编声现象.docx

《2023年全国中考物理真题专题汇编声现象.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年全国中考物理真题专题汇编声现象.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023 年全国中考物理真题专题汇编:声现象(选择+填空)一、选择题1. 音乐会上小提琴演奏乐曲时，以下说法正确的选项是 A. 演奏前，调整小提琴的琴弦松紧可转变声音的响度B. 演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调C. 小提琴演奏的乐曲通过空气传入听从的耳朵D. 小提琴的音色和二胡的音色一样【答案】C【解析】【解答】演奏前，调整小提琴的琴弦松紧可以转变琴弦的振动快慢，从而转变声音的音调；演奏 时，用力拉紧小提琴的同一琴弦，增大了琴弦振动的幅度可提高声音的响度；声音可以通过空气进展传播， 因此小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的；小提琴和二胡发声的音色不同。故答案为：C。【分析】音调是

2、由发声体的振动频率打算，弦乐器是通过转变弦的粗细、长短和松紧来转变音调；响度跟 发声体的振幅有关；气体能传播声音；不同发声体的音色是不同的，区分乐器的声音靠的是音色。2. 以下关于声音的说法正确的选项是 A. 声音是电磁波的一种B. 声音的频率越高，响度越大C. 声音是由物体振动产生的D. 声音的振幅越大，音调越高【答案】C【解析】【解答】快速变化的电流会产生电磁波，常见的电磁波有无线电波、微波、红外线、可见光、紫 外光、X-射线和伽马射线等等，电磁波的传播不需要介质；声音是由物体的振动产生的，声的传播需要介质，不能在真空中传播。A 不符合题意， C 符合题意；声音的音调跟频率有关，频率越高，

3、音调越高；声音的响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大，BD 不符合题意，故答案为：C.【分析】声音是由物体的振动产生的，声的传播需要介质；声音的音调跟频率有关，频率越高，音调越高；声音的响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大. 此题考察声音的产生、声音的特性，把握根本学问是解题关键.3. 在公共场所“轻声”说话，在课堂上“大声”答复以下问题，这里的“轻声”和“大声”是指声音的 A. 音调B. 响度C. 音色D. 声速【答案】B【解析】【解答】“轻声”说话和“大声”答复以下问题都是人耳感觉到的声音的大小或强弱，是指声音的响度。故答案为：B。【分析】响度是指人耳感觉到的声音的大小或强弱，它跟发声体的振幅

4、有关。4. 张一山在朗读者中为大家演绎了追风筝的人关于其中的物理学问，以下说法正确的选项是 A. 朗读时，朗读者的声带振动产生声音B. 空气中，声音的传播速度约约 3108m/sC. 观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音D. 明读者的声音很大是由于声音的频率很高【答案】A【解析】【解答】A朗读时，朗读者的声带振动产生声音，A 符合题意；B空气中，声音的传播速度约约 340m/s，B 不符合题意；C观众主要依据色区分主持人和朗读者的声音，C 不符合题意； D明读者的声音很大是由于声音的响度很高，D 不符合题意。【分析】A声音时由物体振动产生的；B声音在 15的空气中传播速度约 340m/s；

5、C音色反映声音是品质；D响度反映声音的强弱。故答案为：A。5. 关于声现象的说法正确的选项是 A. 物体振动越快，发出的声音响度越大B.声音在真空中的传播速度是 340m/s C.人耳可以听到超声，不能听到次声D.“闻其声而知其人”，主要是由于不同的人音色不同【答案】D【解析】【解答】A、音调的凹凸与频率有关，频率越快，音调越高，A 不符合题意；B、声音不能在真空中传播，故声音在真空中的传播速度是0m/s。B 不符合题意；C、超声波和次声波，不在人耳的听觉范围之内，都是人耳听不到的，C 不符合题意；D、不同人说话的特点不同，“闻其声知其人”，说明可以依据音色来推断说话者，D 符合题意。故答案为

6、：D。【分析】音色是声音的特色，不同的发声体有不同的特色，利用音色可以区分发声体. 6.关于声现象，以下说法正确的选项是 A. 有些高科技产品不振动也可发声B.声音只可以传递信息C.考场周边“制止鸣笛”是防止噪声产生D.“闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来推断的【答案】C【解析】【解答】A.全部的声音都是由振动产生的，A 不符合题意；B. 声音既可以传递信息也可以传递能量，B 不符合题意； C.制止鸣笛是从声源处防止声音的产生，C 符合题意；D.闻其声而知其人是依据声音的音色来推断的，D 不符合题意。故答案为：C。【分析】声音的发生：由物体的振动而产生.振动停顿，发声也停顿.声波可以传递信

7、息，是指告知我们什么，也就是传递了信息，如教师讲课，告知我们学问；声波可以传递 能量是指可以转变什么，也就是传递了能量，如超声波排解人体内的结石，超声波清洗牙齿等.减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减乐音的三个特征：音调、响度、音色.(1)音调:是指声音的凹凸，它与发声体的频率有关系.(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.7. 以下有关声现象的说法正确的选项是 A.教师讲课时声音洪亮是指声音的音调高B.真空不能传声C.利用超声波清洗眼镜，说明声音可以传递信息D.在城市主要道路两边，安装噪声监测仪，可以减弱噪声【答案】B【解析

8、】【解答】音调是指声音的凹凸，教师讲课时声音洪亮是指声音的很大，是指响度，A 不符合题意；声音的传播需要介质，真空不能传声，B 符合题意；声音可以传递信息，声音也能够传递能量，利用超声波清洗眼镜，是利用声音可以传递能量，C 不符合题意；在街头设置噪声监测仪，只能监测噪声的大小， 并不能减弱噪声，D 不符合题意，故答案为：B。【分析】声音的传播需要介质，真空不传声.8. 如图为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起四周青蛙的附和共鸣。以下说法正确的选项是 A.青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的B.模拟青蛙的叫声是指音色相近C.青蛙刮鼓发出的声音确定是噪声D

9、.能引起四周青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量【答案】B【解析】【解答】A青蛙刮鼓发出的声音是由青蛙的背振动产生的，A 不符合题意。B音色是发声体所特有的声音特色，模拟青蛙的叫声是指音色相近，B 符合题意。C青蛙刮鼓发出的声音假设影响到人们学习、工作、休息，则就是噪声。假设没有，就不属于噪声，C 不符合题意。 D声音能传递信息，青蛙刮鼓发出的声音能引起四周青蛙的附和共鸣说明声音能传递信息，D 不符合题意。故答案为：B。【分析】声音是物体的振动产生的，不同的发声体的音色不同，是区分发声体的依据. 9.以下试验中，用来说明声音传播需要介质的是 A.B.C.D.【答案】C【解析】【解答】A、不断将细管

10、剪短时，空气柱的长度发生变化，争论音调与频率的关系，A 不符合题意；B、发声的音叉贴近面部，感到发麻，说明发声体在振动，即声音由振动产生，B 不符合题意； C、将玻璃罩中的空气抽出时，听到的声音越来越小，说明声音传播需要介质，C 符合题意； D、敲击橡皮膜时，火焰跳动，说明声波能够传递能量，D 不符合题意 .故答案为：C .【分析】将玻璃罩中的空气抽出时，听到的声音越来越小，可推理得出声音传播需要介质；不断将细管剪 短时，空气柱的长度发生，争论了音调与频率的关系；发声的音叉贴近面部，感到发麻，说明声音由物体 振动产生；声波即可以传递信息又能够传递能量 .10. 以下数值最接近实际状况的是 A.

11、 洗澡水的温度约为 70 B. 一部手机的质量约为 1 kgC. 一般居民楼每层高约为 5 mD. 声音在空气中的传播速度约为 340 m/s【答案】D【解析】【解答】A、洗澡水的温度约为 40；A 不符合题意；B、一部手机的质量约 100g；B 不符合题意； C、居民楼每层高约 3m；C 不符合题意；D、声音在空气中的传播速度约340m/s；D 符合题意； 故答案为：D。【分析】利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进展快速计算以及对取值范围合 理估测的方法，叫估测法，不同物理量的估算，有的需要凭借生活阅历，有的需要简洁的计算，有的要进 行单位的换算.11. 吉他上的弦绷紧

12、时发声的音调比它不紧时高，则绷紧的弦发声比它不紧时 A. 振幅确定更大B. 振幅确定更小C. 振动频率确定更低D. 每秒内振动次数确定更多【答案】D【解析】【解答】由“吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高”说明弦绷得越紧弦的频率越高，弦振动越快，即绷紧的弦发声比它不紧时每秒内振动次数确定更多。故答案为：D。【分析】声音的三大特性：响度、音调、音色；音调反映声音的凹凸；音调的凹凸与频率有关，音调越高 频率越大，即声源每秒内振动次数就越大。12. 在 2023 年歌手 2的总决赛中，来自美国的歌手JessieJ 获得了冠军，当她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时，她们两人声音最大的不同是 A. 音调

13、B.响度C.音色D.声速【答案】C【解析】【解答】ABC、两人同唱一首歌时，她们声音的音调一样，响度也可能一样，但由于不同人的声带构造特点不同，因此她们声音的音色不同，AB 不符合题意、C 符合题意；D、在同一环境的空气中，声音的传播速度是一样的，D 不符合题意。故答案为：C。【分析】乐音的三个特征：音调、响度、音色.(1)音调:是指声音的凹凸，它与发声体的频率有关系.(2)响度: 是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.13. 端午节期间，我省多地进展了赛龙舟活动，竞赛中队员们喊着号子，和着鼓点，有节奏 地同时用力向前划桨，场面格外吵闹。以下有关声现象说法正确的选项是 A.

14、鼓声是由鼓面振动产生的B. 鼓声在空气中的传播速度最大C.鼓声属于超声波D.岸上观众是通过音调区分出鼓声和号子声的【答案】A【解析】【解答】A. 声音由振动产生，所以敲击鼓面时，鼓面振动产生声音，A 符合题意；B. 通常声音在固体中传播速度最快，液体中次之，气体中最慢，所以鼓声在空气中的传播速度不是最大的，B 不符合题意；C. 超声波人耳是听不到的，所以鼓声不属于超声波，C 不符合题意；D. 岸上观众是通过音色区分出鼓声和号子声的，D 不符合题意； 故答案为：A。【分析】声音的发生：由物体的振动而产生.振动停顿，发声也停顿.声速：在空气中传播速度是：340 米/秒.声音在固体传播比液体快，而在

15、液体传播又比空气体快.可听声：频率在 20Hz20230Hz 之间的声波：超声波：频率高于 20230Hz 的声波；次声波：频率低于 20Hz 的声波.乐音的三个特征：音调、响度、音色.(1)音调:是指声音的凹凸，它与发声体的频率有关系.(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.14. 如以下图，号称“天下第一鼓”的山西威猛锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消逝了，其主要缘由是()A. 手不能传播声音B.手吸取了声波C.手使鼓面停顿了振动D.手把声音反射回去【答案】C【解析】【解答】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，振动停顿，声音消逝

16、。当敲击鼓时，鼓面会振动发出声音，当用手按住鼓面时，手使鼓面振动停顿，所以声音就消逝了。故答案为：C。【分析】声音的发生：由物体的振动而产生.振动停顿，发声也停顿.15. 城市建设和治理越来越留意“以人为本，和谐进展”的理念，如城市道路两旁植树；穿城而过的高铁两旁建有隔音板；在高噪声环境下工人需戴耳罩；跳广场舞的大妈要把音量调小一些，这些措施的共同目的是A. 减小噪声污染B.减小大气污染C.绿化美化环境D.减小水污染【答案】A【解析】【解答】城市道路两旁植树、穿城而过的高铁两旁建有隔音板能阻断噪声的传播，在高噪声环境 下工人需戴耳罩、跳广场舞的大妈要把音量调小一些是从声源处减弱噪声，所以这些措

17、施都是为了减小噪 声污染。故答案为：A。【分析】减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱. 16.以下关于声现象的说法，正确的选项是 A. 依据音调可以推断是哪位歌手正在唱歌B.道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声C.二胡演奏出的秀丽旋律，是由弦的振动产生的D.用“B 超”查看胎儿的发育状况，利用了声被可以传通能量【答案】C【解析】【解答】A. 音色是发声体特有的特征，所以依据音色可以推断是哪位歌手正在唱歌，A 不符合题意；B. 道路旁的隔音板是在噪声的传播过程中减弱噪声的，B 不符合题意；C. 声音由振动产生，所以二胡演奏出的秀丽旋律，是由弦的振动产生的，C

18、 符合题意；D. 用“B 超”查看胎儿的发育状况，利用了声被可以传通信息，D 不符合题意； 故答案为：C.【分析】声音是由物体的振动产生的，音色是声音的特色，是区分发声体的依据，“B 超”可以传递信息， 也可以传递能量.17. 关于声音的产生和传播，以下说法正确的选项是A. “声纹门锁”是依据声音的响度来识别的B. 鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高C. 二胡演奏的秀丽旋律，是由弦的振动产生的D. 航天员在太空与地面沟通时的声音是通过声波传回地球的【答案】C【解析】【解答】解：A、“声纹门锁”是依据声音的音色来识别的，A 不符合题意；B、鼓手打鼓用的力越大，鼓声的响度就越大，B 不符合题意；

19、 C、二胡演奏出的秀丽旋律，是由弦的振动产生的，C 符合题意；D、太空中是真空，真空不能传播声音，宇航员与地面的沟通时的声音是通过电磁波传回地球的，D 不符合题意。故答案为：C。【分析】 声音的发生：由物体的振动而产生.振动停顿，发声也停顿.声音的传播：声音靠介质传播.真空不能传声.通常我们听到的声音是靠空气传来的.乐音的三个特征：音调、响度、音色.(1)音调:是指声音的凹凸，它与发声体的频率有关系.(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.18. 关于声现象，以下说法正确的选项是 A. 只要物体振动，人们就能听到声音B. 人们能区分蛙声和蝉鸣，是由于它们的音调不同C

20、.学校周边“制止鸣笛”，是在声源处把握噪声D.人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递能量【答案】C【解析】【解答】A. 声音由物体的振动产生，但物体振动时，其频率可能不在人的听觉范围内，所以人们可能是听不到此声音的，A 不符合题意；B. 音色是发声体特有的特征，可以用来区分声源，所以人们能区分蛙声和蝉鸣，是由于它们的音色不同，B 不符合题意；C. 学校周边“制止鸣笛”，是在声源处把握噪声，C 符合题意；D. 人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递信息，D 不符合题意； 故答案为：C。【分析】可听声：频率在 20Hz20230Hz 之间的声波：超声波：频率高于 20230Hz

21、 的声波；次声波：频率低于 20Hz 的声波.乐音的三个特征：音调、响度、音色.(1)音调:是指声音的凹凸，它与发声体的频率有关系.(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱.声波可以传递信息，是指告知我们什么，也就是传递了信息，如教师讲课，告知我们学问；声波可以传递 能量是指可以转变什么，也就是传递了能量，如超声波排解人体内的结石，超声波清洗牙齿等.19. 如以下图，小秦转变了尺子伸出桌面的长度，用大小一样的力拨动尺子，尺子振动的 A. 音调与声源振动的频率有关B.音色与声源振动的幅度有关

22、C.响度跟人与声源的距离无关D.声音只能在空气中传播【答案】A【解析】【解答】尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有关，1当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低；2当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；故探究的是音调与声源振动的频率的关系。故答案为：A。【分析】乐音的三个特征：音调、响度、音色.(1)音调:是指声音的凹凸，它与发声体的频率有关系.(2)响度: 是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.20. 关于声现象的说法正确的选项是A. 物体的振幅越大音调越高B. 声音在真空中的传播速度是 340m/sC. 打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生D

23、. 地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生【答案】D【解析】【解答】A物体的振幅越大响度越大，A 不符合题意； B声音不能在真空中传播，B 不符合题意； C打雷时捂住耳朵可以减弱雷声的传播，C 不符合题意；D地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生，D 符合题意。故答案为：D。【分析】A声音的三大特性：响度、音调、音色；物体的振幅越大响度越大；物体的频率越快音调越高； B声音的传播需要传声介质；C减弱噪声的三大途径：减弱噪声的声源、在传播途中减弱噪声、在人耳 接收处减弱噪声；D地震、火山喷发、放射火箭、海啸等自然现象都伴有次声波的产生。21. 以下有关声和能的说法中正确的选项是A. 声纹

24、锁在房主说出暗语时才能被翻开，是由于它能区分声音的音调B. “辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是从传播过程中减弱噪声C. 太阳能、风能、核能是目前正在努力争论、开发的能源，它们都是可再生能源D. 能量的转化和转移具有方向性，在转化和转移过程中能量的总量总保持不变【答案】D【解析】【解答】A声纹锁在房主说出暗语时才能被翻开，是由于它能区分声音的音色，A 不符合题意； B“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是在人耳接收处减弱噪声，B 不符合题意； C太阳能、风能、核能是目前正在努力争论、开发的能源，太阳能、风能是可再生能源，核能是不行 再生能源，C 不符合题意； D能量的

25、转化和转移具有方向性，在转化和转移过程中能量的总量总保持不变，D 符合题意。故答案为：D。【分析】A、声音的三大特征：响度、音调、音色，响度反映声音的强弱，音调反映声音的凹凸，音色反 映的品质；B、减弱噪声的三条途径：再声源处减弱噪声、在传播途中减弱噪声、在人耳接收处减弱噪声； C、可再生能源：在自然界中可以不断再生、取之不尽、用之不竭的能源；D、能量的转化与守恒定律：能量既不会凭空产生,也不会凭空消逝,它只能从一种形式转化为别的形式,或者从一个物体转移到别的物体,在转化或转移的过程中其总量不变.二、填空题共 3 题；共 8 分22.2023 年 5 月 20 日，中华龙舟大赛在盐城洋湾生态旅

26、游景区开幕，一时间鼓声雷动、挠桨飘舞，鼓声是由于鼓面发声，通过传播到观众耳朵，运发动使用的船桨是(省力/费力杠杆，【答案】振动；空气；费力【解析】【解答】鼓声是由于鼓面的振动产生的，再通过空气传播到观众朵。运发动使用船桨可以省距离， 所以船桨是费力杠杆。【分析】声音是由物体的振动产生的；声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传播声音；费力杠 杆使用时虽然费力但可以省距离。23.2023 年 5 月 13 日早晨，我国首艘离港海试，向作战舰艇迈出关键一步。当舰载机在甲板上着陆时，由于会连续向前滑行，需要借助阻拦索的拉力才能尽快停顿，说明力的作用效果是 。甲板上的工作人员要佩带有耳罩的头盔是为

27、了在防治噪声。【答案】惯性；力可以转变物体的运动状态；人耳处【解析】【解答】1舰载机降落在航母甲板上，舰载机原来处于运动状态，由于惯性还会连续向前滑 行；2阻拦索的拉力使舰载机由运动变为静止，说明力可以转变物体的运动状态；3甲板上的工作人员要佩带有耳罩的头盔是为了人耳处减弱噪声。故答案为：惯性；力可以转变物体的运动状态；人耳处。【分析】惯性使物体保持原有的状态不变，力可以转变物体的运动状态，戴上耳罩可以在人耳处减弱噪声. 24.小亮同学利用课余时间，创作了一部科幻小小说太空漫游记。小说中有这样的描写：小明和小 亮驾驶“女娲号”飞船漫游在太空，突然听到空中传来“隆隆”的雷声，之后又观看闪电四射。哇！太空真美 啊！请你从物理学的角度，指出这段文字中的一处科学性错误及推断依据。错误之处：；推断依据：(开放性试题，答案合理即可)。【答案】听到空中传来的雷声；真空不能传声【解析】【解答】解决此题要依据声音的传播条件可知声音不能在真空中传播。太空中没有空气，所以声音不能在真空中传播，因此听不到声音；故答案为： (1). 听到空中传来的雷声 (2). 真空不能传声【分析】声音的传播：声音靠介质传播.真空不能传声.通常我们听到的声音是靠空气传来的.