2023年公司培训计划方案模板(五篇).docx
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1、 2023年公司培训计划方案模板(五篇)公司培训规划方案模板篇1 _股份有限公司是国内知名的大型家电生产厂家,其代表产品_微波炉除在国内市场上占有很大份额以外,还远销到欧洲、非洲、东南亚等地。公司进展股份制改造后,现在人员3400人左右。自公司股票公开上市以后,公司的进展特别快速。1997年底,公司与中国科技大学商学院合作,对组织构造进展了重新设计,从各个治理岗位上精简下了200多人,使得机构更加富有效率。1998年,公司又与中国科技大学商学院合作,讨论公司下一步人员培训该如何做的问题,其目的是将公司建成学习型组织,将公司的进展建立在人员素养的普遍提高之上。由于目前国内微波炉行业的竞争已经白热
2、化,几家大型微波炉厂家竞相角逐。如何在将来获得竞争优势,是每个微波炉厂家都面临的课题。_在进展iso9001认证前后已进展了多年的培训,并对局部治理人员进展了mba的课程培训,但公司总感到已有的培训效果不抱负,培训总是缺乏主动性,经常跟着业务变化及公司大的决策变动而变化,规划性较差,随时性和变动性很大。而且公司也感到将来竞争优势的取得要依靠人员素养的大幅度提高,同时在公司的经营与进展中也遇到了一些现实的问题,盼望能够通过培训加以解决。有鉴于此,公司打算开展为期三年的公司全员大培训。 一、公司已有培训体系与人员构造 1.公司三级培训体系如下所示: 一级培训 内容:具有共性的培训。 详细任务: (
3、1)新员工进厂培训; (2)整个公司规划进展的培训a; (3)二、三级培训做不了的培训; (4)关键岗位培训b。 组织者:公司的人力资源部 培训量:大 师资:由人力资源部统一任命,比拟标准 二级培训 内容:对本部门或本分厂所涉及的专业技术进展培训,包括岗前、岗中、岗后培训。 详细任务: (1)本部门系统的人员工艺、技术培训; (2)公司下达的培训任务; (3)职工的岗前培训。 组织者:各部门、各分厂 培训量:中 师资:师资选择不很标准,稳定性较差 三级培训 内容:重点是针对操作工人进展的。 详细任务: (1)一般人员的上岗培训; (2)公司下达的培训任务。 组织者:各部门、各分厂 培训量:小
4、师资:师带徒,标准性就更弱 种类:各级培训都有根底培训与提高性培训,并进展不同形式的考试与考核。有些培训在公司内部做不了的或者是由国家规定必需到国家规定的机构进展培训的,则由公司派出学习与培训。 教材:局部是公司自己编写的,局部是采纳外部的。公司自编教材更新速度不够快。而采纳外部的教材,则因各个教师的取向而定,相互之间差异性比拟大。 注: a:如公司1997年底进展的治理人员的微机培训、领导干部讲座等。 b:主要是指一些特别工种的培训,包括锅炉房人员、配电房人员、污水处理站人员、焊工、叉车司机、电梯开启人员等。 对公司已有的培训体系有以下说明: 培训规划的制定。每年年底由各部门、各分厂及车间分
5、别上报自己下一年度的培训规划,由人力资源部汇总,并依据公司整个培训的资源与进展需要而进展肯定的调整,从而制定出下一年度的培训规划。但在执行培训规划时,还会依据公司业务经营的需要而进展适时的调整与转变。 公司还与安徽大学合作,建立_经济学院与_将来学院,每年都要为公司进展人员培训,尤其是对中高层治理人员的培训。 2._公司人员分布 公司决策层9人(公司一级领导) 公司中层治理人员132人(公司各职能部门治理骨干与治理人员) 车间主任26人(各车间的正副主任) 车间班组长99人(各车间的正副班组长) 车间治理人员27人(车间里的事务性治理人员) 科技人员114人(讨论所的讨论人员与车间的技术员)
6、销售人员340人(销售公司的人员、内勤50、外勤290) 售后效劳人员91人(修理人员、内勤50、外勤41) 一线生产工人2395人(生产线的工人) 重要铺助技能岗位242人(锅炉、计量、焊工、叉车司机、污水处理等) 合计:3475人 二、公司已有培训存在与面临的问题 (1)公司因政府安排而兼并了安徽塑料二厂,其800多名职工也就进了_,_将其安排到各个部门与车间。由于这些职工过去在塑料总厂的有效工作时间每天不到四小时,而进入_后每天要正正规规地工作八小时,这样他们就有些不适应。公司中局部车间治理人员在治理方法上又较简洁,结果造成局部新进入的职工思想波动,同时对原公司职工的思想也产生了冲击。此
7、外公司又在昆明兼并了一家企业,开出了一条生产线,这样在本部之外又有一个生产地点。公司准备对这些新进入公司的人员进展系统而有效的培训,以使这些人员完全融入_的文化之中。 (2)公司的生产 工艺设计与规定都很完备,但工艺方面的问题还是时有发生,给企业带来较大损失。公司的生产是流水线作业,工艺已经成熟,对每个职工的操作要求不是太高,关键是工艺的贯彻和工作责任心问题。而在一线工人的调查会上,有的工人认为自己的工作很忙、很累,有的认为业余文娱活动太少,有的职工认为他们的积极性与主动性还没有完全发挥出来。 此外一线职工中正式工对车间治理人员将他们与临时工一样对待有想法。临时工都是农夫,没有什么技术,主要就
8、是体力好,而正式工有肯定的技术,要正式工与临时工一样干体力活他们认为不是很妥。公司盼望利用培训与教育来解决这些问题。 (3)中层治理人员工作繁忙,经过上次组织构造的重构,每个部门的人员大大精简,提高了办事效率;但同时也使每个人的工作量增加了,各个岗位都是一个萝卜一个坑,离不开。这对于他们进展培训来说是一个难题,即培训与提高没有时间进展。如公司在1997年初抽调了几十名中层治理人员进展mba课程培训,由于他们都是各部门的骨干,所以许多人经常没有时间参与,效果自然也就不抱负。公司对治理人员进展培训时还面临一些其他困难:部门之间的工作职责与人员的专业都不一样,放在一起培训,缺乏培训的针对性,单独培训
9、又因每个部门的人员较少而造成培训本钱太高。这是对中层人员进展培训所遇到的另一个难题。 (4)销售人员常年在外且分散于全国各地,一局部是由公司其他部门与岗位转过去的,这些人对公司的文化有肯定的认同感。另一局部人则是进入公司后直接进入销售岗位的。其次局部人中大多是大学毕业安排来的,也有的是从别的企业或公司转过来的; 他们来了以后,一般就进展一个月的业务培训与_文化的教育,对_还没有深入的体验与熟悉,对_文化的认同还比拟浅,就又被派往全国各地,常年在外,根本上很少回来,因而缺少对_本部的深入了解与感受的时机。销售人员工作地点特别分散,一个省经常只有七、八个销售员,每个人要管很大一片地方,很难抽身回来
10、承受公司的培训;但他们在市场上又会遇到这样那样的问题,如竞争对手新的竞争举措、经销商的变化、银行改制等等,他们需要学习新的学问与技能,但公司又不能将他们拉回来集中培训;这就使一些问题反复消失而得不到解决,如有的问题在同一个地方反复消失,有的问题在此地解决了,在彼地又消失。另外一些老的销售员在外面时间一长,养成了一些不好的工作习惯,还有些销售员则有一些思想问题,觉得自己付出许多,公司却没有给他充分的回报。这些因素没有准时得到解决,不仅影响了老的销售员的工作,而且对新分去的销售员也产生了不好的影响。 (5)技术人员分为两块,一块在技术讨论与开发部,另一块则是分布在车间里,是车间的技术员。讨论与开发
11、部的技术人员重在讨论与开发,而车间技术人员重在解决车间里的技术问题,但两类人员还会相互流淌。对他们两类人员的培训该不该有所区分呢?此外还有新老技术员培训的差异问题:老的技术人员中许多已经承受过培训,但需要提高;新进来的技术人员则需要从根底的东西开头进展培训。 在过去的培训方法中,有的是请国内的专家来沟通,但效果不抱负;有的是派人员到外面培训或者到国外学习,但人员又不能太多:这就使得技术人员下一步的培训困难较大。 (6)公司的一线职工有正式工与临时工。临时工的聘请季节性较强,他们大都是农夫,流淌性较大,培训了很长时间,弄得不好他们走了,前面的培训也都白干了;所以现在的方法是对他们进展很短的进厂培
12、训,然后放到车间由车间进展岗位技能培训和上岗学习。往往是公司因此而培训了一批农夫工,但他们的稳定性较差,有些已经成为娴熟工,流走以后,对公司产生肯定的损失。这是下一步培训所必需解决的问题。 (7)对成批进来的人员可以一下子集中培训,但对分散的、零星进来的人员却不能对他们进展准时培训,只能等人数凑到肯定数量以后再集中进展进厂培训。这会产生有些人进厂以后很长时间对企业都不甚了解的状况。由于过去的培训系统性不强,效果不抱负,规划经常因状况变化而变化,没有形成一个培训方面的有效制度,鼓励与监视机制也没有建立起来,培训往往有走过场的味道,培训完了就完了,没有看到效果。究竟怎样培训才能起到抱负的效果,始终
13、是困扰公司的难题。 公司培训规划方案模板篇2 开头一项新的工作对新员工来说是布满压力的,新员工常发觉自己要在一个完全生疏的工作环境下与不熟识的人一起工作。为了在新的工作岗位上取得胜利,新员工必需学习新的工作方法、了解事实、做事的程序、公司对自己的期望以及公司的价值观。很多企业都将培训视为提升员工胜任力量、培育人才的重要方式,有的企业甚至把员工培训当作一种福利文化在经营。如何将员工培训规划做得更精彩是许多企业培训经理们面临的一个严峻的考验与挑战。本文就如何做好企业年度员工培训规划提出了分六步走的方案。 一、员工培训规划重视培训年度规划,明确培训重点目标 企业要想做好切实可行又能够为企业带来明显效
14、益的培训规划,必需从根本上重视培训规划,不能将培训看成可有可无的事情。一个好的培训规划绝不会只是一些培训课程的组合,一个差劲的培训规划往往只会铺张大量的资源,却得不到任何效果。只有从思想上重视培训规划,明确培训重点目标,才能够正确对待培训规划,也才能够制定出有效的培训规划。 二、员工培训规划要系统分析培训需求,有的放矢切入实际 企业整体的培训需求可以从五个方面来进展分析:企业进展战略、年度工作规划、企业文化、行业特性和企业进展阶段。部门培训需求主要是征求各部门主管的需求,由其依据部门的工作目标来提出自己的需求。员工个体培训需求则可以通过发放培训需求调查问卷的形式来完成,并由部门主管来推断是否符
15、合企业的需求。这样培训满意的不仅是企业的培训需求,还满意了部门及员工的培训需求。 三、员工培训规划要建立培训课程名目,制定课程开发规划 培训需求分析完成后,下一步就是为实现这些需求而安排培训课程。从需求的频率来分,培训课程可分为常规课程和随机课程两类。对于常规课程,培训治理者应当分门别类建立完整的课程名目,加强对课程的治理,并保证课程的连续和持续改善。依据课程名目制定年度培训课程开发规划,通过确定问题,与企业领导层争论就需要解决的问题达成共识,进展自我分析,确定可行的方案,并分析选择的标准等方法,从而使培训更系统、更完善。 四、员工培训规划推行培训案例征集,有效性、吸引力倍增 实际工作中发生的
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