2023年初二上册生物必考重点知识点.docx

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1、 2023年初二上册生物必考重点知识点【3篇】 腔肠动物和扁形动物 一、腔肠动物 1、常见的腔肠动物有：水螅、海蜇、海葵、水母、珊瑚虫等 2、腔肠动物的代表动物：水螅 3、生活环境：水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。 4、外部形态：有触手，用于探寻和捕食猎物。 5、身体：辐射对称(水螅的身体只能分出上下，分不出左右，前后，背腹，经过身体纵轴可以将身体分为几个对称的两局部) 6、内部构造：水螅的身体由内胚层和外胚层构成，内胚层围成的空腔叫消化腔，外胚层上有刺细胞。 5、腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。 6、水螅的纵切面示意图 二、扁形动物 1、常见的扁形动物有：涡虫、

2、华枝睾血虫、血吸虫、绦虫。 2、扁形动物的代表动物是：涡虫 3、生活环境：在清亮溪流中的石块下面 4、外部形态：身体背腹扁平，身体呈两侧对称，也叫左右对称。 5、没有特地的消化器官，生殖器官很兴旺，大多数扁形动物寄生在人和动物体内。 6、扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，身体背腹扁平，有口无肛门。 线形动物和环节动物 一、线形动物 1、常见的线形动物有：蛔虫、绕虫、钩虫、丝虫、线虫。 2、代表动物：蛔虫 3、生活环境：寄生在人的小肠内，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。 4、形态构造：身体呈圆柱形，中段较粗，两端较细，体表有角质层。 5、内部构造：消化管的构造简洁，肠仅由一层细胞构成，但生殖器官

3、兴旺，无特地的运动器官。 6、蛔虫病的感染途径：和虫卵有关系 (1)人喝了带有虫卵的生水。 (2)吃了沾有虫卵的蔬菜。 (3)沾有虫卵的手去拿食物 7、蛔虫病的预防 (1)首先留意个人卫生， (2)不喝不干净的生水，蔬菜。 (3)水果要洗洁净， (4)饭前便后要洗手 (5)粪便要经过处理杀死虫卵后再使用 8、线形动物的主要特征：身体瘦长，呈圆柱形;体表有角质层，有口有肛门。 二、环节动物 1、常见的环节动物有：蚯蚓、沙蝉、蛭。 2、代表动物：蚯蚓 3、形状：身体由很多相像的体节组成，前端有口，后端有肛门。 4、环带：距离环带近的是前端，距离环带远的是后端。 5、用手摸蚯蚓的外表，感觉到粗糙不平

4、，这就是刚毛。 6、蚯蚓的呼吸：潮湿的体壁 7、运动：刚毛和肌肉的协作完成运动。 8、环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由很多相像的体节组成;靠刚毛和疣足帮助运动。 9、蚯蚓的作用： (1)疏松土壤，提高土壤肥力， (2)含有蛋白质、脂肪，养分价值高。 (3)药用 (4)帮忙处理生活垃圾，消退环境污染。 【篇二】2023年初二上册生物必考重点学问点 一、动物(第一章至第三章) 1. 目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类. 2. 水生动物最常见的是鱼，此外，还有 腔肠动物，如海葵、珊瑚;软体动物，如乌贼、章鱼; 甲壳动物，如虾、蟹;海豚(哺乳动物)、龟(爬行动物)

5、等其他水生动物 3. 鱼适应水中生活最重要的两个特点： 能通过尾部的摇摆和鳍的协调作用游泳来取食和避敌。 用鳃在水中呼吸 4. 陆地环境特点与陆生动物的适应： 气候枯燥有防止体内水分散失的构造，如角质的鳞或甲，外骨骼. 缺少水的浮力具支持躯体和运动的器官.有多种运动方式. 气态氧供呼吸具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官，如肺和气管(蚯蚓例外，靠体表呼吸) 昼夜温差大，环境变化快而简单有兴旺的感官和神经系统，对多变环境准时作出反响 5. 蚯蚓生活富含腐殖质的潮湿土壤中，通过肌肉和刚毛的协作使身体蠕动，靠潮湿的体壁呼吸，可依据环带着生在身体前端来推断首尾(环带也叫生殖带) 6. 身体由很多

6、相像的环状体节构成的动物叫环节动物，如蚯蚓、沙蚕、水蛭 7. 哺乳动物：具胎生，哺乳，体表被毛，体腔内有膈，体温恒定等特征.如兔、大熊猫 8. 恒温动物：可通过自身的调整而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化的动物，包括鸟类和哺乳动物.反之，体温随环境温度变化而转变的动物是变温动物，如蛇、昆虫等。 9. 恒温意义：削减对外界环境依靠性，扩大生活和分布范围 10. 兔：体表被毛，用肺呼吸，心脏四腔，体循环和肺循环两条途径，体温恒定，牙分门齿和臼齿，盲肠兴旺(在细菌作用下，有助于植物纤维质的消化)，大脑兴旺， 四肢敏捷 11. 足够的食物、水分、隐藏地是陆生动物生存的根本环境条件 12. 空

7、中飞行的动物有昆虫(唯一会飞的无脊椎动物)、蝙蝠、鸟类等 13. 鸟适于飞行的特点： 体呈流线型 体表被羽，前肢特化为翼 骨坚而轻，多气质骨，胸部有高耸的龙骨突 胸肌兴旺 食量大消化快 心脏四腔，心搏次数快，循环系统完善 有兴旺的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸。 总之鸟类是体表被羽、前肢特化为翼、具有快速飞行力量、内有气囊、体温高而恒定的一类动物 14. 鸟类适于飞行的主要特征? a) 1.体形为流线型可减小飞行阻力 2.体表被覆羽毛保温柔飞行 3.前肢变成翼扇形适于扇动空气 4.胸肌、龙骨突兴旺适于完成飞行动作 5.体温高而恒定释放大量能量适于飞行 6.骨骼中空可减轻身体比重 7

8、.体内有气囊 8.食量大，消化汲取力量强 15. 昆虫是种类最多的一类动物，超过100万种，是也唯一会飞的无脊椎动物，因而是分布最广泛的动物。身体分为头、胸、腹三局部，一般有3对足，2对翅 16. 蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆虫，但它们都是节肢动物.节肢动物的特点是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节 17. 两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成为成体，营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤帮助呼吸 18. 哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成【或骨、关节、骨骼肌】 19. 骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱，一组肌肉的两端分别附着在不同骨上.骨骼肌受神经刺激后有收缩

9、的特性 20. 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互协作完成各种活动【特殊是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时则相反】 21. 运动系统在神经系统掌握和调整，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的协作下共同完成运动。运动力量兴旺，利于捕食和避敌，以适应简单多变的环境 22. 按行为表现不同可将动物行为分为取食行为、防备行为、生殖行为、迁徙行为等;而按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质打算的行为，对维持最根本的生存必不行少，如蜘蛛织网等。而学习行为则是指在遗传因素的根底上，通过环境的作用，由生活阅历

10、和学习而获得的行为。动物越高等，学习力量越强，适应环境力量也就越强，对生存也就越有意义 23. 社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。(留意：并非全部营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有。由于社会行为大多具以下特征：群体内部往往形成肯定的组织成员之间有明确的分工 有的还形成等级 24. 通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，承受信息的个体产生某种行为反响的现象。分工合作需随时沟通信息，沟通方式有动作、声音、和气味等。 25. 生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相当稳定状态的现象 26. 动物在自

11、然界中作用： 维持自然界中生态平衡 促进生态系统的物质循环 帮忙植物传粉、播种 27. 食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依靠、相互制约的关系。其中任一环节出了问题，都会影响整个生态系统。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使各种生物与环境成为一个统一的整体 28. 生物防治就是利用生物来防治病虫害。如用瓢虫杀灭、掌握棉蚜数量 29. 动物可供人类食用、药用、欣赏用等，与生物反响器和仿生关系亲密 30. 生物反响器：利用生物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这个生物或生物的某个器官即生物反响器。目前最抱负的生物反响器是“乳房生物反响器”。 它可节约费用，简化程序和削减污染 31.

12、 仿生：仿照生物的某些构造和功能来创造制造各种仪器设备的方法(了解常见仿生例子) 【篇三】2023年初二上册生物必考重点学问点 一、动物在生物圈中的作用 1、动物在自然界中的作用： 动物在维持生态平衡中起着重要作用; 动物可以促进生态系统的物质循环;帮忙植物传粉、传播种子。 2、各种生物以及生物与环境之间存在着相互依靠、相互制约的关系。动物与植物之间存在相互适应、相互依存的关系。 3、在生态系统中各种生物的种类、数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。 4、物质循环：(二氧化碳)从无机环境到生物体，再从生物体返回无机环境的过程。 5、动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也

13、能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用。 6、动物帮忙植物传粉：使植物顺当的生殖后代;帮忙植物传播种子：有利于扩大植物的分布范围。 7、科学家通过对生物的仔细观看和讨论，仿照生物的某些构造和功能来创造制造各种仪器设备，这就是仿生。如长颈鹿与抗荷服，萤火虫与冷光灯，蝙蝠的回声定位与雷达，蛋壳与薄壳建筑，苍蝇与照相机，人脑与智能机器人，蝴蝶与人造地球卫星。 二、细菌和真菌 1、细菌很小，大多数真菌也很小，可以用培育基培育成菌落来观看。 2、由一个细菌或真菌生殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。 3、一个培育基上可以有多个不同的菌落。 4、鉴定细菌真菌种类的通常依据是菌落的特征，即菌落的形态、大小、颜色。 5、细菌、真菌、菌落比拟： 大小 形态 颜色 细菌 小 光滑粘稠（有荚膜）或粗糙枯燥 较浅 真菌 大 绒毛状、絮状、蜘蛛网状 较深，呈红、褐、绿、黑、黄等