小学二年级语文上册教学4古诗两首赠刘景文课件一.ppt

《小学二年级语文上册教学4古诗两首赠刘景文课件一.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学二年级语文上册教学4古诗两首赠刘景文课件一.ppt（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、赠刘景文（北宋）苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家，书画家，与父亲苏洵，弟弟苏辙同为唐宋八大家之一。苏轼在诗、词、散文以及书法等方面都有卓越成就，是一个多才多艺的诗人。“赠”，也就是？的意思。类似的赠写诗还学过什么？赠刘景文 赠汪伦是李白写给汪伦的，那么我们今天学习的赠刘景文又是谁送给谁的呢？（是苏轼送给刘景文的。）刘景文是苏轼的朋友，与苏轼友谊很深。有一天，他们在一起饮酒赋诗，苏轼写下这首诗送给刘景文。看了赠刘景文这个诗题后，你想知道些什么？为什么赠？赠什么？为什么只赠刘景文？荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。尽：完

2、，指败尽。犹：依然。傲霜：不畏寒霜。擎雨盖：指荷叶（比喻）。擎：举，往上托。残：枯萎、残败。傲：坚强不屈的样子。荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。诗意：荷叶败尽了，已经看不见能像雨伞一样撑起的荷叶，只剩下了枯枝败叶。菊花也已枯萎，但还有枝条傲然挺立着，不怕风吹霜打。诗意：一年中的好景你必须记住，最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊！一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。思考：（1）赠刘景文一诗中，哪几句是景物描写，描写的是怎样的景色？赠刘景文一诗中，“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”是景物描写。描写的是“荷尽”、“菊残”的萧瑟景象。（2）苏轼在赠刘景文一诗中表达了怎样的情趣和情感？苏轼在赠刘景文一诗中借菊花和荷花这两种品性高洁的代表，赞美刘景文遭受挫折不气馁，历经磨难不丧志的品行和节操，同时也勉励友人和自己要珍惜时光、乐观向上。