九年级化学下册人教版课件讲解第十一单元.ppt

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1、人教版课件 九年级化学下册九年级化学下册（人教版）第十一单元盐 化肥检测内容：第十一单元盐化肥得分_卷后分_评价_可能用到的相对原子质量：N 14，Na 23，H1，S32，Cl35.5，C12，O16，Ba137一、选择题(每小题2分，共40分)1下列化肥属于复合肥料的是()A NH4HCO3B K2SO4C KNO3D Ca(H2PO4)22碳酸钠是重要的化工原料，其俗称为()A 烧碱 B 纯碱 C 生石灰 D 熟石灰3植物因缺少某营养元素会引起叶片发黄，这时应该施加下列哪种肥料()A NH4NO3 B K2SO4 C KCl DCa(H2PO4)2 CBA4下列各组物质间能发生化学反应的

2、是()A 银和稀盐酸 B 铁和硫酸锌溶液C 硝酸钾溶液和食盐水 D 硫酸和氯化钡溶液5粗盐提纯实验中，蒸发时玻璃棒的作用是()A 防止局部温度过高使液体飞溅 B 加速蒸发 C 加速溶解 D 引流防止飞溅6下列物质的名称、俗称对应正确的是()A 乙醇 白酒 B 硫酸铜晶体 胆矾 C 碳酸氢钠 苏打 D 氧化钙 熟石灰DAB7下列实验方案不合理的是()A.用观察颜色的方法鉴别磷矿粉和硝酸钾B 用植物的花瓣制作指示剂，检验溶液的酸碱性C 用水鉴别NH4NO3、NaOH、NaCl 三种固体D 用FeSO4溶液、Cu 和Ag 比较Fe、Cu 和Ag 的金属活动性8你经常做家庭小实验吗？根据你的经验，下列

3、家庭小实验不成功的是()A 用肥皂鉴别家庭用水是否是硬水 B 用食盐水除去水瓶中的水垢C 用食醋和小苏打制取二氧化碳 D 用花瓣制作指示剂，检查纯碱溶液的酸碱性9既能跟铁发生置换反应，又能跟烧碱发生复分解反应的是()A 氯化锌 B 二氧化碳 C 硫酸铜溶液 D 氯化铁溶液DBC10小科为研究“碱与盐反应”的规律，设计了如图所示的五组实验，每支试管盛有3毫升溶液，分别向试管中只滴加3滴溶液。除氢氧化钙溶液是饱和外，其余溶液的质量分数都为5%。下列叙述正确的是()A 甲组和乙组实验能观察到相同现象 B 乙组和丙组实验均能观察到蓝色沉淀C 乙组实验产生的沉淀质量比丁组多 D 戊组实验产生的沉淀质量比

4、丙组少11 酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛。下列做法错误的是()A 用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液B 用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈C 用食醋除去水壶中的水垢D 施用复合肥硝酸铵能使作物枝叶繁茂，并增加抗倒伏能力DD12下列关于科学实验中“操作 现象 结论”的描述正确的是()A 在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐B 在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离 子C 某溶液用pH 试纸测试，使之变蓝色(pH 约为10)，该溶液一定是碱性溶液D 在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以断定两者恰好 完全反应1

5、3下列各组物质在水中能大量共存的是()A NaOH Na2CO3H2SO4 B NaCl Na2SO4Na2CO3C NaCl Ba(NO3)2K2SO4 D CuSO4Na2SO4NaOHCB14下列各组离子在pH 1的溶液中能大量共存的是()A NH4NO3NaCl B CO32 KNaSO42 C Cu2 OHClBa2 D AgNO3 ClNa15在反应A 2HCl=MgCl2B 中，A 可能是下列物质中的()Mg；MgO；Mg(OH)2；MgCO3。A B C D 16人尿中氮元素的质量分数为0.91%，假定人尿中不含其他含氮物质，则人尿中尿素 CO(NH2)2的质量分数为()A 0

6、.91%B 1.95%C 28%D 46.7%ACB选项 物质(括号内为杂质)除去杂质的方法A NaOH 溶液(Na2SO4)加入适量的Ba(OH)2溶液、过滤B CaO(CaCO3)加水溶解、过滤C CO(CO2)通过足量氢氧化钠溶液，并干燥D CuSO4溶液(H2SO4)加足量氧化铜粉末，过滤17下列方法中，不能达到目的是()18.(多选)下列图象能正确反映其对应的实验操作的是()A 常温下向pH 10的NaOH 溶液中不断加入水稀释B 向等质量的Mg 和MgO 中分别加入足量等浓度的稀硫酸C 向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不断加入铁粉D 向一定量的部分变质的氢氧化钠溶

7、液中滴加足量的稀盐酸BBC19要除去粗盐中含有的Na2SO4、MgCl2、CaCl2和泥沙等杂质，且又不混入其他杂质，小刚他们设计了一个实验方案：将粗盐溶于水，过滤得到澄清溶液，再进行下列各步骤处理：加入NaOH 溶液至沉淀完全；加入_溶液至沉淀完全；加入_溶液至沉淀完全；过滤，取出滤液；往滤液中加入_溶液调至溶液的pH 7；蒸发浓缩，使NaCl 晶体析出。上述方案的步骤、步骤和步骤中所加的物质，你认为分别是()A Ba(NO3)2Na2CO3HCl B BaCl2K2CO3H2SO4C BaCl2Na2CO3HCl DBa(NO3)2K2CO3H2SO4C甲 乙 丙 X Y ZA HCl N

8、aOH Na2CO3Cu CuO CuSO4B HCl Ba(OH)2Na2CO3H2O2H2O O2C H2SO4NaOH K2CO3C CO CO2D H2SO4Ba(OH)2K2CO3CaO Ca(OH)2CaCO320如图所示，现有甲、乙、丙、X、Y、Z 六种物质，其中连线两端的甲、乙、丙溶液两两之间能发生反应；X、Y、Z 之间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化。下列符合上述要求的一组物质是()甲Y丙 乙X ZD二、填空题(共30分)21(6 分)在H、O、C、Cl、Na、Ca 六种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中。(1)人工降雨的氧化物：_。

9、(2)可用于金属表面除锈的酸：_。(3)可改良酸性土壤的碱：_。(4)可做干燥剂的氧化物：_。(5)可做建筑材料的盐：_。(6)曾经由侯德榜制造生产而为中国人争光的盐：_。CO2HClCa(OH)2CaOCaCO3Na2CO322.(8 分)从碳酸钙、水、镁、碳酸钠、盐酸、二氧化碳、氢氧化钙等物质中选择适当的物质，按下列要求各写出一个化学方程式。(每种物质只能在一个反应中作反应物)(1)有液体参加的反应：_。(2)有氧化物生成的分解反应：_。(3)有可燃性气体生成的置换反应：_。(4)碱与盐发生的复分解反应：_。CO2H2O=H2CO3CaCO3CaOCO2Mg 2HCl=MgCl2H2Na2

10、CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH23(6 分)为了保护青山绿水，今年政府出台新政策规定：不允许化肥产量增加，有不良商贩乘机生产假冒化肥。据媒体报道：常德某厂家将海盐(主要成分是NaCl)与KCl 按照一定比例混合，当复合肥卖给农民。(1)该厂家制得的“复合肥”是否为真正的复合肥_(填“是”或“否”)。(2)国家控制化肥生产量的目的主要是为了避免过度使用化肥，实现绿色增产。过度使用化肥的后果有：_，_。否水体污染土壤受到污染24(10 分)如右图所示，AG是初中化学常见的其中物质。图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应。F 可以用于改良酸性土壤，D、E 组成元素相同，B、C、G 成为

11、下为气体，在实验室中常用A 制取G。(1)F 的化学式是_；物质A 的一种用途是_；(2)D C 反应的化学方程式是_；(3)F G 反应的化学方程式是_；(4)图中涉及B 物质的反应中，未出现的基本反应类型是_。Ca(OH)2除铁锈(或处理碱性废水、帮助消化，制药等)2H2O22H2O O2Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O复分解反应三、实验探究题(共20分)25(10 分)某同学对含有泥沙的粗盐进行提纯，并用提纯后的氯化钠配制100 g质量分数为5%的氯化钠溶液。请回答有关问题：(1)按下面的步骤提纯粗盐：取一定质量的粗盐样品，加水溶解；通过_操作将泥沙除去；将滤液移入蒸发皿，蒸发结晶

12、，得到氯化钠晶体。(2)在上述实验步骤中，都使用了同一仪器_(填名称)，它在步骤和的操作方法相同，但目的不同，步骤的目的是_，步骤的目的是_；(3)利用上述实验得到的氯化钠晶体，配制100 g质量分数5%的氯化钠溶液：配制溶液的步骤：计算、_、溶解、装瓶；量取所需的水应选用_mL的量筒。过滤玻璃棒加快溶解速率 搅拌散热，防止飞溅称量10026(10 分)学习完“酸、碱、盐的性质”后，老师将两瓶未贴标签的饱和石灰水、饱和碳酸钠溶液摆放在实验桌上，让同学们区分。下面是“雄鹰小组”同学们的探究过程。【讨论交流】李壮：区分两种物质的原理是：依据物质的性质，选择一种试剂与两种物质混合，产生两种(组长)不

13、同的现象，大家据此来说一说，区分这两种溶液应选用哪种试剂，并说明理由。王志：我认为可以选择稀盐酸，理由是稀盐酸与碳酸钠反应有气泡产生，稀盐酸与氢氧化钙反应无明显现象。马凌：我选择的是碳酸钠溶液，理由是_。张云：马凌，你说的我没有听懂，你能再给我讲一遍吗？在大家的帮助下，张云不但弄明白了，还选出了其他两种溶液，如_溶液和_溶液，最后得到大家的赞许。碳酸钠与氢氧化钙反应有白色沉淀生成CaCl2Ca(OH)2【实验探究】大家按照王志的方案进行了如右图所示的实验：(1)实验中同学们根据观察到的现象，判断出甲试管中原溶液为碳酸钠溶液，乙试管中原溶液为石灰水。(2)大家对乙试管中现有溶液的溶质成分产生了探

14、究兴趣。马凌经过认真思考后，又选择碳酸钠溶液作为检验试剂，进行了如下实验：马凌从乙试管中取少量溶液加入到另一支新试管中，再向此新试管中加入足量的碳酸钠溶液，观察到只有白色沉淀生成。于是，他得出结论：“溶液中的溶质有氢氧化钙”但组长李壮对这个结论产生质疑，理由是_(用化学方程式表示)大家讨论完李壮的质疑后，制定出测定溶液酸碱度的方法来验证他的质疑，并查阅资料得知氯化钙溶液呈中性，大家都鼓励张云来做实验。张云测出乙试管中剩余溶液的pH_7(填“”“”或“”)，证实了马凌的结论是错误的。【反思评价】判断反应后溶液中溶质的成分，除要考虑生成物外，还考虑_。探究活动结束了，同学们充分体验到合作探究的乐趣

15、和学习成功的喜悦。Na2CO3 CaCl2=CaCO3 2NaCl反应物是否有剩余四、计算题(10 分)27将质量为22.3 g的氯化钠和纯碱的固体混合物完全溶于131.4 g水中，加入一定溶质质量分数的氯化钡溶液，所加氯化钡溶液质量与生成沉淀的质量变化关系如图所示。请完成以下问题：(1)恰好完全反应时生成沉淀的质量是_。(2)计算恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是多少？(溶液中无晶体析出)19.7g解：设参加反应的Na2CO3的质量为x，生成NaCl 的质量为yNa2CO3BaCl2=BaCO32NaCl106 197 117x 19.7 g y x10.6 gy11.7 g则溶液中溶质质量分数为：100%10%答：溶液中溶质质量分数为10%谢 谢！