九年级化学人教下册习题课件实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制.ppt

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1、人教版课件人教版课件 九年级化学下册九年级化学下册九年九年级化学下册（人教版）化学下册（人教版）第九第九单元元溶液溶液实验活动实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制经典例题经典例题【例】(1)已知：水的密度为1.0 g/mL。实验室配制50 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠2.5 g，需要量取水_。(2)配制的操作示意图如下，该实验的正确操作顺序为_(填字母序号)。(3)经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是_(填序号)。氯化钠固体不纯称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片量取水时，仰视读数装瓶时，有少量溶液洒出【思路点拨思路点拨】

2、(1)由题知，该实验要配制50 g氯化钠溶液，需氯化钠的质量为2.5 g，所以需要水的质量为47.5 g，用量筒量取水的体积为：47.5 g1.0 g/mL47.5 mL；(2)配制溶液的过程为：计算、称固体的质量、量水的体积、混合搅拌溶解后装瓶，故操作顺序为：CBDEA；(3)所配溶液溶质质量分数偏小，其原因一是固体取的少，二是水取的多。氯化钠固体不纯会使所需氯化钠不足量；称量时砝码端未放质量相同的纸片，则放药品端的纸片会使所取氯化钠不足；量取水时仰视读数时，视线偏低，所取水量偏大，所配溶液偏稀；由于溶液是均一、稳定的混合物，所以配好的溶液装瓶时有少量洒出，不影响溶液中溶质的质量分数。【答案

3、】(1)47.5 mL(或47.5毫升)(2)CBDEA(3)【举一反三举一反三】某同学欲配制100 g溶质质量分数10%的NaOH溶液(已知水的密度是1 g/cm3)(1)方法一：用NaOH固体和H2O配制应称量_g NaOH固体，溶于_g H2O中。若该同学用量筒取水时俯视液面进行读数，这样配制的溶液的质量分数()(填序号)。A等于10%B大于10%C小于10%(2)方法二：用已配好的质量分数为20%的NaOH溶液_g，加_gH2O稀释而成。B10905050【实验目的】1练习配制一定溶质质量分数的溶液的操作。2加深对溶质质量分数的理解。3培养科学实验的严谨的态度。【实验用品】托盘天平、烧

4、杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管、细口瓶、氯化钠、蒸馏水。【实验步骤】一、一、配制配制50 g质量分数为质量分数为6%的氯化钠溶液的氯化钠溶液1计算：所需氯化钠的质量为_g；水的质量为_g(体积为_mL)；2称量、量取：用天平称取所需的氯化钠，并放入烧杯中；用_mL量筒量取所需的水，倒入烧杯中；3溶解：用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。4装瓶贴上标签。3474750二、二、用质量分数为用质量分数为6%的氯化钠溶液的氯化钠溶液(密度为密度为1.04 g/cm3)配制配制50 g溶质质量分数为溶质质量分数为3%的氯化钠溶液的氯化钠溶液1计算：所需质量分数为6%的氯化钠溶液的质量为_g (体积为_mL)，

5、水的质量为_g(体积为_mL)；2称量：用_mL的量筒量取6%的浓溶液；用_mL的量筒量取水；3混匀：用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀；4装瓶贴上标签。252425255050【问题与交流】1在用天平称量氯化钠时如果药品和砝码放反了，所配得溶液的质量分数将_。2用量筒量取液体时应注意什么？(1)_；(2)_；偏低用量筒量取一定体积的液体药品时，量筒必须放平 用试剂瓶往量筒中倾倒液体时，瓶口要紧挨量筒口，使液体沿着量筒内壁徐徐向下流入量筒中(3)_；(4)_。3教师或小组评价：_ 用胶头滴管往量筒内滴加液体时，不要把胶头滴管伸入量筒内，更不准接触筒壁 读取液体体积数时，必须使视线与量筒内液体的凹液面

6、的最低处保持相平，再读出液体的体积数1(6分)为准确配制80 g10%的氯化钠溶液，要求尽量减小计量仪器称量时的误差。该实验用到了下列仪器，其中属于计量仪器的是()A BC DA2(6分)实验室配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是()A实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率C把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签D量取水时，用规格为50 mL的量筒量取42.5 mL蒸馏水C3(6分)实验室用硝酸钾固体配制100.0 g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是()A用50 mL

7、量筒量水B将固体放于托盘天平的右盘称取C将固体直接投人量筒中溶解D将配好的溶液装入贴有标签(如图)的试剂瓶中，塞好瓶塞D4(6分)质量分数为10%的稀盐酸5 g，加水稀释至250 g后取出10 g，则此10 g溶液中溶质的质量分数为()A0.2%B0.5%C1%D2%5(6分)萧明同学要配制质量分数为10%的食盐溶液，他读量筒内水的体积时，视线仰视读数，而调平天平平衡时，指针偏左，称量食盐时天平平衡，则他最后配制的食盐溶液的质量分数()A等于10%B小于10%C大于10%D无法确定AB6(12分)下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：(1)用图中序号表示配制溶液的正确操

8、作顺序：_；(2)图中用来取用NaCl的仪器是_；(3)称量NaCl时，天平平衡后的状态如图所示，游码在标尺位置见上图，则称取的NaCl质量为_g；(4)称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现10 g砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数_(填“大于”“小于”或“等于”)10%。药匙18.2 g小于7(9分)配制并稀释一定质量分数的Na2SO4溶液。(1)配制50 g质量分数为6%的Na2SO4溶液。计算：需要Na2SO43.0 g，水47.0 g称量：用托盘天平称量3.0 g的Na2SO4。天平调零后，分别在天平左右托盘放上质量相同的纸片，先_，然后_，至托盘天平恰好平衡。在

9、右盘添加3 g 砝码(或者移动游码至3 g)向左盘中添加硫酸钠固体量取：用量筒量取47.0 mL水。请在右图中画出47.0 mL水的液面位置。溶解。(2)稀释溶液。(由于整个配制过程中溶液很稀，其密度可近似看做1 g/mL)取1 mL 6%的Na2SO4溶液加水稀释至100 mL，得到溶液a；若用3.0 g Na2SO4配制与溶液a浓度相同的溶液，其体积是_mL。5 0008(9分)过氧乙酸是一种消毒剂，在2003年抗击“非典”的过程中发挥了巨大的作用。某医疗小分队用溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液对环境进行消毒。(1)过氧乙酸的化学式为C2H4O3，过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为_(填最简整数比)；(2)要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液600 kg，需要溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液_kg。(3)配制的主要步骤是计算、量取、_。611220混匀谢谢 谢谢 ！