护士节创意方案策划活动(优秀14篇).docx
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1、护士节创意方案策划活动(优秀14篇)护士节创意方案策划活动(优秀14篇)护士节创意方案策划活动要怎么写,才更标准规范?根据多 年的文秘写作经验,参考优秀的护士节创意方案策划活动样本能 让你事半功倍,下面分享【护士节创意方案策划活动(优秀14篇)工 供你选择借鉴。护士节创意方案策划活动篇1在“512”国际护士节到来之际,为传承护理文化,丰富校 园生活,使学生稳固职业思想,强化职业技能,提升职业素养, 塑造职业形象,培育争先创优意识。护理系特举办丰富多彩的系 列活动,具体方案如下:一、活动主题“追寻南丁格尔足迹,弘扬人道主义精神。宣传口号:大力弘扬南丁格尔精神立志做优秀护理人才二、活动内容最牛女生
2、评选活动三、时间安排20_年-月-日-20_年-月-日四、具体活动护理系最牛女生评选活动。活动地点:校内,校外,省中医院主办单位:大学护理学院勤工助学部参加人员:勤工助学部全体部员活动背景:08年的5月的12日在四川发生了地震,那次地 震是近年来发生的危害性的一次,无数的医护人员投入到了抢救 活动中,他们不畏艰苦,无私奉献着自己,在这鲜花怒放的5月 12日不仅是地震一周年纪念日,更是一年一度的国际护士节。活动目的及意义:1纪念5. 12周年,追悼亡魂,鼓励生者2弘扬南丁格尔精神,增强护理专业凝聚力,展示护理奋发向 上,不断进取的自信心3感恩所有护士对医学神圣事业的无私奉献活动前期准备:1收集国
3、际护士节来源的相关资料,制作PPT2下载一些地震期间有关护士的感人事迹3准备一些小纸片,准备一本漂亮的本子4准备宣传海报,横幅等进行活动宣传5排演歌曲感恩的心6购买鲜花和小礼品活动流程:一、再一次感动1、以PPT的形式进行护士节的宣传(1)主持人清点到场人数,组织安排同学入座,宣布活动的开 始(2)主持人向同学们介绍本次的活动大致流程(3)介绍国际护士节的来源,宣传南丁格尔精神,带领大家宣 读南丁格尔宣言(4)观看地震中有关护理的感人片段2、互动环节(1)找同学朗诵地震中的与护士有关的感人诗篇(2)预先找同学进行错误的急救演示(如止痛,骨折,心肺复 苏),再随机抽选同学指出演示中的错误,最后展
4、示正确的方法。二、感恩卡片轻飞扬(1)在校内校外发一些小卡片,请别人写上一两句感恩护士的 话(2)将所有感恩卡片贴在本子上,做成精美的感恩册三、走进省中(1)向省中的护士献花,送上礼物和节日的祝福(2)向她们送上感恩册为她们表演节目感恩的心(4)观察她们的工作过程,感受她们的奉献之心活动后期:1、清理活动现场2、写活动小结和记录3、将横幅,宣传画等收回,将现场照片进行展览活动风险预算:1、PPT放不出来准备好一间备用教室2、活动气氛不够热烈一一主持人调节氛围3、校外行人不能帮忙写感恩卡片一一找不忙的行人活动经费预算:1、横幅30元2、小礼品100兀3、本子和小纸片10元4、献花30元共计170
5、活动预期效果:通过这次活动,我们更懂得珍惜生 命,更了解护士的无私伟大,更尊重护士这个职业,也更坚定自 己的医学护理理想。护士节创意方案策划活动篇6在鲜花怒放的五月,我们又迎来了一个神圣的节日一一5. 12国际护士节。为宏扬南丁格尔精神,增强护理专业凝聚力,展现 护理奋发向上、不断进取的自信心。学院特别在5. 12的到来之际,隆重举行主题为godisagirl的5. 12国际护士节系列活动。活动目录:1 .护士节主题征文时间:5月8 B-5. 122 .美化实验室时间:5月8日地点:理一 3063 .爱心卡片轻飞扬一一公道健康膳食知识宣传时间:5月8日地点:各食堂门口4 .护理职业生涯讲座一一
6、省护理学会理事长时间:5月10日14: 00地点:理三1175 . 5.12护士节授帽仪式暨文艺晚会时间:5月10日18: 30地点:理三1176 .天使在翱翔之医院行时间:5月11日-5. 12地点:一大学各附属医院及省内各医院7 .天使在翱翔之社区行时间:5月11日5. 128 .国际护士节千人环湖赛跑时间:5月12日12: 30地点:平湖秋月对面大草坪9 .急救护理emergencynursingcpr知识普及护士节创意方案策划活动篇7为了纪念一年“5.12”国际护士节,进一步推动我院三级医院 评审创建工作,促进我院护理工作的发展,弘扬南丁格尔精神, 展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业
7、风范,激励和带动全院 护理人员学习先进、赶超先进,全面提升护理人员素质,激发全 体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献,为实现我院跨越式发展 发挥更大的作用,决定开展纪念“5.12”国际护士节系列活动, 具体方案制定如下:一、活动目的弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉 献的高尚品质,充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服 务的工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进 模范人物,加强护理队伍建设,不断增强我院护理工作者“以人 为本”、“优质服务”的理念,促进我院护理工作全面、协调、 持续发展。二、活动主题天使在身边、满意在医院三、活动内容(一)评选院内“优秀病区主任
8、”、“杰出护士”活动。(二)开展岗位技能竞赛活动。1、理论考试内容:医学临床三基训练护士分册及护理核心制度。2、实践技能竞赛内容:“密闭式静脉输液”;“徒手心肺复 苏”;“氧气吸入”。(三)召开纪念“5.12”国际护士节暨表彰大会。四、时间安排(一)4月27日前完成“优秀病区主任”、“杰出护士”评选 工作。(二)4月30日前完成护理岗位技能竞赛。(三)5月9日下午召开纪念5. 12国际护士节暨表彰大会。五、评选条件(一)“优秀病区主任”评选条件1、担任护士长半年以上,且一直在临床护理一线工作。2、爱岗敬业,廉洁奉公,具有良好的职业道德。3、积极推进“以病人为中心”的优质护理服务活动,在优质 护
9、理工作推进过程中具有较强的创新意识,主动意识,成绩突出。4、科室护理管理到位,无护理纠纷及投诉,无重大不良事件、 护理差错和事故发生。5、完成年度各项工作计划,护理工作质量达标。6、在病区管理工作中成绩突出,得到医、护、患三方一致好评。7、经营管理意识强,积极主动提供机场式护理服务,实行跨 科收治,创造条件提高床位使用率,同时控制患者平均住院日。8、运用医院信息管理平台,及时对病区经营管理数据进行分 析、督导,制定有效整改措施。9、熟练掌握医俣相关知识,协助三级科室做好医保病人的合 理诊治、合理收费,实现利润的合理化。10、带领团队主动为病人提供高效、优质的服务并取得了较 为显著的社会、经济效
10、益。(二)“杰出护士”评选条件1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作1年以上的护理 人员。2、坚持在临床一线,热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献;具 有良好的思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象。3、熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练, 业务水平较高,成绩显著。4、坚持“以病人为中心”,服务意识强,态度热忱和蔼,关 心体贴病人,在护理服务方面起到模范表率作用,并得到同行和 病人的普遍好评。5、做好住院患者的管理,关心科室发展,主动创造条件加快床位周转,积极配合护士长做好设备物资管理。6、主动参与医院管理,心系医院发展,有经营意识,成本控制观念强,积极参与科室的全成本核算。
11、7、近一年未发生重大护理差错事故。六、评选办法(一)、各科室按照评选条件,踊跃推荐,确保推荐质量。(二)、各病区接到通知后,要严格按照条件,积极组织,精心 推荐优秀病区主任、杰出护士,确保推荐名额有效。并将推荐结 果于4月20日前上报护理部(逾期视作放弃),经医院护理部汇 总、初审,院领导综合审核、评议后在护士节大会上进行表彰。(三)、护理技能竞赛由护理部统一组织,每个护理单元推荐 3名代表参加比赛,每人只限参加一项技能操作考核。理论考核和 护理技能操作考试均采用百分制,各选手个人成绩由理论考核和 操作技能考核两部分成绩组成,其中,理论成绩占总成绩的40%, 技能操作考核成绩占总成绩的60%o
12、本次竞赛甲、乙、丙三组各设一等奖1名,二等奖2名,三 等奖4名。七、评选要求(一)评选是一项严肃的工作,各科室应坚持实事求是,公平 公正的原则进行,不弄虚作假,不拉票,严格按照规定程序进行。(二)推荐的拟表彰人员一定要业绩突出,在平凡的岗位将平凡的工作做实,确实具有榜样作用。护士节创意方案策划活动篇8 一、活动主题:天使展翅爱满人间二、活动意义:护士的工作是高尚伟大的,她们微笑面对每一个患者,她们 奉献自己不求回报,她们用爱心、耐心、细心、责任心,用她们宝 贵的青春,换来千家万户的幸福和健康拥有者的安详。护士的工 作是琐碎不易,艰辛劳苦的,可是很多时候她们的工作却不被人 理解。护士节,让我们对
13、护士的工作有更多的了解,从而给予更多 的理解、支持、配合,尊重护士,感谢她们的付出与关爱。南丁格 尔的精神,“燃烧自己,照亮别人”,护理战线上的“白衣天使” 以较强的事业心和高度的责任感,把真诚的爱心无私奉献给了每 一位患者“,为此我们要在这神圣的节日里让我们从事护理工作 的或即将从事护理工作的人员能够开心而有意义地度过这个属于 她们自己的节日。三、活动对象:一学院化工与医药系全日制本科生四、活动时间及地点:报名时间:4月20日截止日期:4月23日知识竞赛时间:4月25日,地点另行通知五、活动形式与内容:形式:闭卷考试内容:包括人体解剖、组织学与胚胎学两本书等的护理 基础技能理论知识。六、活动
14、流程:活动准备阶段:1、准备考试试题并做成试卷;2、由宣传部制作海报宣传,鼓励大家积极参与;3、系部同学到护理班发送通知。4、安排人员收集参赛人员名单、联系方式;5、申请活动场地;6、安排好监考及审批人员。活动开展阶段:参赛者进行笔试,笔试过程中由学生会成员 监考,试卷统一批改。活动后期阶段:1、在宣传栏公布活动结果,并对获奖的同学颁发荣誉证书,参赛同学加素质拓展分;参赛方式:由参赛人员报出自己所选项目、班级、姓名、联系 方式。由班长或体育委员统计交给体育部。表彰与奖励:评出一等奖、二等奖各一名。护士节创意方案策划活动篇2一、评选优秀护士1、评选范围和名额:取得护士执业证的现职岗位上的护理工
15、作人员,各科按护士总人数20%的比例评选。2、优秀护士条件(1)能自觉遵守各项规章制度,遵纪守法,热爱本职工作,服 从安排,乐于奉献,做到“以病人为中心”,关心、体贴病人,全 心全意为病人服务,对护理工作的持续改进能积极参与和作出新 举措。(2)模范执行医德医风有关规定及护理操作规程,无差错事故, 全年无病人或陪人不良投诉现象。(3)从事护理工作满3年以上,并获得护士执业证的护理人员。(4)年内发表护理论文一篇以上,或获得市以上科研成果奖或 其他奖项。(5)获得同事的赞同。(6)特别突出的好人好事加3分。有以下列情形之一者不得参与优秀护士评选:2、将试题答案发表到活动主要负责人的QQ日志上给参
16、赛同 学查看;3、新闻部撰新闻稿并上传到学院网上。七、活动规则:与常规考试规则相同八、活动分工活动部:负责策划、发放通知、监考、联系场地学习部:负责联系老师出卷子及参加技能大赛的评委、监考新闻部:拍照报道宣传部:编排海报做宣传九、奖项设置:一等奖:二名二等奖:四名三等奖:六名优秀奖:若干名活动参与者可获素质拓展分获奖同学将颁发部级荣誉证书护士节创意方案策划活动篇9为庆祝“5.12”国际护士节,护理部拟定于护士节期间举办 “我运动、我健康”为主题的一系列活动,活动方案具体如下:一、活动内容:1、护士长拓展训练;2、护士短跑接力赛;3、“5. 12”护士节晚会。二、参加人员及流程:1、护士长拓展训
17、练:全院各科护士长及副主任护师用抽签形式分为3组,选择路 段为10公里的路程,从起点走到中间后折回到起点,不能依靠器 具或坐车、骑车等,行程中由裁判人员进行监控,任何团队里最 后一名到达终点的选手将决定该队的总成绩,竞赛结束后评出团 体一、二、三名。2、护士接力赛:以科室为单位分为一病区队;二病区队;三病区队;康复科队; 戒毒所队和心理医院、骨伤、门诊综合队,每队派6名队员,以 团队总成绩为准。3、“5. 12”护士节晚会:全体护理人员。5月12日国际护士节,护士自己的节日。为使我医院的护士 们能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日,同时为了 活跃我院企业文化,增强我院员工凝聚力和向心力
18、,特举办本次 活动。活动主题:一医院“爱的奉献一一仁和爱心献护士”才艺表 演大奖赛。活动地点:KTVo活动时间:5月11日晚8点至晚n点。参赛名额:医生:每个科室1个参赛节目护士:共8个节目导医:4个其他各部门均1个节目才艺种类范围:歌曲、舞蹈、器乐、朗诵、相声、小品、武术 等适宜在演出场所表演的节目都可报名参加。节目要求:1、内容健康向上;2、体现本次活动“欢天喜地五一二,其乐融融一家亲”的主 题;3、篇幅短小凝练,不超过5分钟;4、单人、集体表演均可。组织筹备办公室组织报名统筹工作,向每个部门下发本次活动的报名 通知,报名截止日期为4月25日,1、每个部门按照规定的数目呈报曲目名称、类型、
19、表演者名单;2、赛事流程:请医院领导发表祝贺词、讲话;3、主持人宣读比赛规则及出场次序名单;4、各参赛者按照曲目出场序登台表演节目;5、表演完毕后现场观众投票选出获奖节目(具体规则见节 目评选办法;6、主持人宣读各节目票数,现场产生各奖项获得者;7、医院领导为我院年度“优秀:护士”和获奖者颁发纪奖品 及奖状;8、各报名参赛部门自行组织报名节目排练;9、企划部负责落实场地及相应的设施设备;10、企划部落实主持人事宜;11、后勤部负责物料采购供应;12参赛人员自备所需道具及器材。节目评选办法:1、参赛者全部表演完毕后由组织人员向所有观众(包括参赛 者)发节目评选单,每位观众随;2、即填写完毕交至组
20、织人员处;3、由主持人现场公布各节目票数,记录员登记按照结果当场 评出获奖者;奖项设置:一等奖: 二等奖: 三等奖:3个 同时设置“仁和医院优秀护士”奖项1名。4、优秀护士: 一等奖:二等奖:三等奖:奖品设置(略)护士节创意方案策划活动篇10一、活动目标通过开展“护士职业礼仪风采”,将优美的仪表、端庄的态 度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节,使 护理人员在实践中充满自信心,营造出友善亲切、健康向上的人 文环境。二、组织领导为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行,成立领导小 组负责此项活动的具体工作。三、活动时间:另行通知四、活动地点:五楼多媒体教室五、主办单位:-市-职业学
21、校教务科六、参赛范围:20一级护理班、20一级护理班七、参赛内容1、护理专业知识问答根据20_级和20_级护理专业学生各自所学专业知识进行知 识问答。分别以各自班级为小组参加比赛。2、护士礼仪风采展示遵照“20_年护理礼仪质量考核标准”种对于语言和服务的 规定执行,学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中, 情景题材涉及护士职业的各种场合,内容涵盖护士仪容仪表、站 姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪 同引导、搀扶帮助、沟通技巧等,可以人性化服务理念、服务承 诺、荣誉、成绩等。3、护理专业学生表演节目。20_级和20_级护理专业学生以演 唱、配乐朗诵、演讲、小品
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