幼儿园大班开学活动方案6篇.docx

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1、幼儿园大班开学活动方案6篇幼儿园大班开学活动方案（篇1）一、活动目的：开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式， 旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取；同时 也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让 新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。二、活动时间：20年_月_日上/下午一点三、活动地点：幼儿园操场四、活动对象：全园师生五、活动准备：（1）场地的布置：横幅”幼儿园开学典礼”现场环境要有喜 庆的气氛（彩旗）。（2）音响设备（话筒）整个典礼的音乐及表演唱歌伴奏带。（3）、幼儿园全体员工必须穿园服。（幼儿有园服的穿园服）班级按区域就坐。不一样的地方

2、。3 .感受升班后周围环境的变化，能用连贯的语言描述新教室 的环境。活动准备L提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。4 .收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的 活动图片若干张。活动过程L观察、熟悉新教室的环境。幼儿自由观察新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中 班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区 域等。小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。 因为我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域 与中班不同了。5 .讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有 哪些不同。教师：现在我们也是大班的小朋友了，你们觉得大班的哥哥

3、 姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样，要比他 们做得更好呢？然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导 幼儿观察、讨论。小结：在平时的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样， 做能干的大班小朋友。6 .欣赏儿歌我是大班小朋友，进一步明确做大班小朋友的 任务和要求。教师：有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情， 让我们一起听一听吧！（教师诵读儿歌）提问：儿歌里说了什么？大班的小朋友是怎样做的呢？7 .自选小组。教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的 建议和方式，经过集体讨论后确定分组的方式，并组织幼儿自选 同伴，组成新的小组。活动建议L在活动开始时，可

4、以引导幼儿初步欣赏儿歌，感知大班小 朋友的能干，在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。2.活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境，以及班级的户外活 动场地。3.引导幼儿继续布置活动区的环境，鼓励幼儿收集区域中需 要的物品。附儿歌我是大班小朋友开学了，我高高兴兴地来到幼儿园，从现在起，我就是大班的小朋友了。小弟弟，你听过老师讲课吗？来，看我听课多认真，举手发言动脑筋。小妹妹，你会穿衣服吗？来，我帮你把衣服穿整齐。小朋友，你会做玩具吗？来，我折一个小飞机送给你。老师，老师，你别夸奖我，这些都是应该的，因为我是大班小朋友了。幼儿园大班开学活动方案（篇6）活动目标：1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。2

5、、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。 活动时间：20年2月25日活动地点:幼儿园操场活动准备：环境、场地的布置。参加对象：幼儿园全体教师和幼儿。活动流程：一、开场词敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：大家好！过了一个寒假，我们又回到了幼儿园。新年的气氛还没有完 全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。我站在这里，望着小朋友 们开心的笑脸，我的心情无比高兴，也无比激动。在这美好祥和 的日子，我们桂二幼儿园的全体教职员工、孩子欢聚在这里，举 行我园20_年开学典礼，迎接充满希望的新学年。你们开心吗？二、园长致辞新学期新面貌，幼儿园为小朋友创设了优美的环境、老师们 为小朋友设计了丰富多彩、妙趣横生

6、的活动，厨房的爷爷为小朋 友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友每天高高兴兴 地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏， 你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明能干可爱的小博士!最后，送上我为幼儿园写的一首诗歌万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。笑声遍唱余心乐，到处阳光满院花。我的讲话完了，谢谢大家！三、教师讲话：亲爱的小朋友们：你们好！幼儿园开学了！度过了一个欢乐、难忘的春节，老师 将与你们一同迈进新的一学期。宝宝们，你们都长高了，变得更 漂亮了。你们知道吗？老师很想念你们，盼望每天都见到你们哦! 新的一年开启新的希望，新的,空白承载新的梦想！我们幼儿园也 以崭新的面貌欢

7、迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给 我们带来惊喜！真诚地祝愿小朋友们在新的一年里健康快乐，幸福 成长！谢谢董老师!希望小朋友们能记住董老师的话，在幼儿园健康 快乐的成长！再此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园 工作的大力支持和对我们幼儿园的信任。感谢大家在上学期对我 们工作的积极支持与配合，是您们的参与才让孩子取得更大的进 步！我们还是希望您们热心地为幼儿园、为班级出谋划策，努力把 我们的孩子培养成健康、活泼、乐于提问、敢于探索、团结互助、充满自信的小主人！最后，我希望我们的全体幼儿在桂二幼儿园这个现代儿童的 摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的 成长

8、！六、人员安排：总体策划人：园长教师主持人：老师大合唱调动人：副园长道具音响：主任现场秩序管理：保安及各班级2位教师园安全工作：门卫保安七、活动流程：（一）开学典礼入场放音乐幼儿有秩序地入场（二）主持人出场与全体幼儿共舞（热身舞蹈）（三）升国旗仪式（四）园长发言（五）教师发言（教师）（六）幼儿发言（学前班）（七）师生同乐节目表演，大哥哥、大姐姐（中、大班幼儿）才 艺表演1、学前班：团体操2、大班：诗歌朗诵3、大班组：大合唱（八）大班哥哥姐姐为小班幼儿发小红花。幼儿园大班开学活动方案（篇2）活动目标：1 .知道如何向别人介绍自己。2 .愿意在集体面前介绍自己，并初步了解班级的其他同伴。3 .乐于

9、和同伴、老师交往，体验作为集体生活中的一员的快 乐生活。重点难点：重难点：怎样自己介绍，与同伴交流，体验集体生活。活动准备：L板书4 .白纸、勾线笔若干。活动过程：1 .组织教学。2 .教师自己介绍，与幼儿交朋友。a.教师：小朋友们，欢迎你们来到一个新的集体。我是你们 的老师，我们以后就要一起学习、生活一学年。你们遇到什么困 难可以来找我，希望我们能成为好朋友，好吗？b.出示板书，向幼儿介绍自己的工作、兴趣、爱好等。c.教师鼓励幼儿在集体面前进行自己介绍。d.师小结：自己介绍的时候声音要响亮，可以介绍自己的姓名、以前所在班级和现在所在班级等。还有介绍自己的兴趣爱好, 以便让大家更加了解自己。3

10、 .引导幼儿利用纸和笔制作自己的“名片”。4 .幼儿分组与同伴相互介绍、相互了解。5 .每组推荐一名幼儿在集体面前进行自己介绍。6 .以儿歌“找朋友”的方式结束活动。幼儿园大班开学活动方案（篇3）大班数学活动：简单规律一、活动目标1、通过观察发现事物间的简单规律（自然现象及特定的规律）。 2、养成幼儿细致观察、勤于动手的好习惯。3、体验思维训练的乐趣。二、活动准备1、教具准备：三种排列规律的范例条各一 （ononon；onnonnonn；onAonAonA）； u 奇妙的书”教育挂图（封面是彩虹，从第一页到第七页依次是一颗 红色的草莓、两个橙色的橘子、三根黄色的香蕉、四个绿色的西 瓜、五株青色

11、的奈果、六颗蓝色的梅子、七串紫色的葡萄：图片 几组（从儿童到少年到成人再到老年人；从树芽到小树再到大树； 从鸡蛋到小鸡再到母鸡，等等）。2、学具准备：操作纸、记号笔、三角形、圆形、正方形各若干。三、活动过程1、依次出示三种排列规律的范例条，请幼儿读一读每张范例 条上的图形是什么，发现了什么规律。(1)出示范例条。口。口。口，提问：有哪些图形宝宝在排队 呀？它们的队伍是怎么排列的？它们的队伍后面还可以怎么排呢? 它们的队伍排列得很整齐，我们用字母来表示可以看得更清楚， 用a表示圆形，用b表示正方形，它们的排列规律是怎样的呢？(引 导幼儿ababab分组，教师在范例条的下方记录，帮助幼儿小结 规律

12、。)(2)出示范例条0口口0口口0口口，提问：看看它们是谁? 都是怎么排的？它们的队伍后面应该怎么排列呢？它们的排列规律 是怎样的呢？(引导幼儿abb abb abb分组，教师在范例条下方记 录，帮助幼儿小结规律。)(3)同样，出示范例条0口40口40口，引导幼儿小结abc abc abc排列的规律。2、教师出示教育挂图，引导幼儿观察“奇妙的书”，找出书 中的规律。(1)引导幼儿观察“奇妙的书”从封面到第三页。封面是彩虹，颜色依次为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫；第一 页上是一颗红草莓；第二页上是两只橙色的橘子；第三页上是三根 黄香蕉。请幼儿依次猜猜后面几页上有什么，是怎么猜的。（按照 页码猜水果

13、的个数，按照彩虹的颜色来猜水果的颜色。）教师肯定 幼儿的猜测，再引导幼儿完整地阅读大书，发现书中的规律。（水 果的个数跟书页数一样都是从少到多；水果的颜色跟彩虹颜色排 列的规律一样，都是从红色到紫色。）（2）引导幼儿说一说生活中有哪些有规律的现象。在我们的生活中还有许多有规律的现象和事情，比如说人的 生长规律（出示图片）都是从小慢慢长大，最后变老。植物也是这 样（出示图片），树从树芽到小树苗慢慢长大，最后变成大树 鼓励幼儿将自己知道的事物的规律和现象与同伴进行交流。3、幼儿操作活动（自由选择操作材料）。（1）看图形找规律，用字母表示出来。（2）按照排列规律画出图形。（3）按照动物生长的规律，排

14、列图片。幼儿展示操作结果，教师进行评价。4、结束部分教师小结：今天我们学习了几种简单的规律，这些简单的规 律在生活中随处可见，只要我们稍加注意就能发现，让我们一起到外面找一找在我们的身边还有哪些规律，好吗？活动反思：本次活动孩子的学习兴趣很高，教育活动的环节紧紧相扣， 层层递进，把抽象的数学概念融入生活中，让幼儿在轻松的氛围 中愉快的学习。教师在教学过程中语言精干简练，突出重点。孩 子在学习的过程中能够运用所学的知识完成练习，并运用到生活 中。幼儿园大班开学活动方案(篇4)一、活动目的：1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活 动安排等。2、通过亲子游戏，让孩子尽快适应新环境，熟

15、悉幼儿园。二、活动时间：三、活动地点：幼儿园操场四、活动对象：全园师生五、活动准备(1)场地的布置大门口横幅为：幼儿园欢迎小朋友！现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子及小推桌(2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)整个典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带(3)幼儿园全体员工必须穿园服，佩戴工作牌子(4)米奇米尼卡通人物要到位(5)后勤组要准备大蛋糕3个，切蛋糕工具、幼儿人手一份一 次性餐具(6)各班级现场准备垃圾桶和纸巾(7)小熊一个，鼓一个(8)游戏为获胜的家长准备一份精美礼品最多5份(9)区域班级牌子各一个六、活动流程(一)开学典礼入场1、各班教室带领家长在定座位置区

16、域就坐。2、放音乐幼儿有秩序地入场。(二)叮当猫、米尼出场与全体家长和幼儿共舞(三)园长发言(四)师生同乐1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演2、亲子活动击鼓传熊：鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来 表演一个节目，这个活动表演三至五次吧。家长游戏马兰花：请20个家长来到场地中间.主持人介绍游戏玩法.教师马兰 花的儿歌当主持人说3朵开时3个3个家长抱在一起，2朵开时 就2个2个家长抱在一起.没有人抱的家长就淘汰出局，最后剩下 的家长就赢了，并为他发放小礼品。儿歌为：马兰花马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说 话，请你马上就开花，开三朵（开几朵自己随便说）玩三遍。七、分享甜蜜幸福和谐的家庭需要大家的精心经营。幼儿园极力打造全市 的幼儿园，我们为孩子营造的环境也是甜蜜温馨的，我们希望在 座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。现在我们为幼儿准备了大蛋糕预祝我们的小朋友甜蜜每一天, 另外我们还为幼儿准备了一份牛奶请大家开心享用。八、结束语幼儿园大班开学活动方案（篇5）活动目标1 .知道自己长大了，是幼儿园大班的小朋友，有做哥哥姐姐 的自豪感。2 .了解大班幼儿的日常生活、学习情况，找出与小班、中班