2023年幼儿园学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题工作总结【5篇】供参考.docx

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1、2023年幼儿园学前教育宣传月“倾听儿童相 伴成长”主题工作总结2023年宣传月活动使我们的老师们牢记使命、爱岗敬业、 潜心育人，落实立德树人的根本任务，为提升幼儿园保教质 量，展现幼儿园教师职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师 的良好形象起到积极作用。帮助社会和家长，认识了幼儿园 保育和教育活动的特点，增进了社会各个层面对幼儿园教师 专业性和职业特点的理解。现总结如下：一、成立领导小组，专人负责。成立以校长为组长的领导小组，总务主任为副组长，幼 儿园教师为成员，园长具体抓落实。相应成立专门组织，专 人负责宣传月工作。二、明确宣传工作的重点内容。学前教育发展政策的宣传。宣传中央及地方各级人民政

2、府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规， 明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各级 政府发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意 义。宣传中心小学幼儿园学前教育的发展成果。宣传管理制 度，促进规范办园。宣传普及学前教育的重要性。宣传教育 部3-6岁儿童学习与发展指南、幼儿园工作规程、幼 儿园教育指导纲要（试行）、学前教育督导评估暂行办 法、等一系列学前教育法规、制度及相关管理文件，坚持 科学保教，规范办园行为。宣传科学育儿知识，纠正“小学 化”倾向。学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升 广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健 康的活动。促进幼

3、儿教育规范化发展，推动幼儿园标准化建设；宣 传普及科学育儿的知识和方法，提升家长科学育儿的信心和 能力。三、运用各种方法，全方位多角度强化宣传效果。1、根据实施方案要求，广泛开展社会宣传，通过印发宣 传单、现场解答群众问题等方式宣传国家、省、市和区学前 教育政策，同时加以宣传报道，发布宣传的相关政策，及时 报道宣传月的各项活动。组织开展了 1次大型室外宣传活动， 在醒目位置悬挂宣传标语。充分利用宣传栏、悬挂标语、活 动观摩、讲座、知识竞赛、专家咨询、座谈讨论等形式开展 有组织、有计划的宣传活动。2、在宣传月期间，组织全园教职工集中学习，同时向广 大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其

4、组织 教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办 园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强 规范办园、科学保教的自觉性和主动性。通过召开家长会义 和组织家访活动进行具体宣传。3、组织科学保教相关活动。组织了幼儿园教师集中学习 学前教育相关政策；组织了教师逐条学习学前教育宣传月 活动实施方案的通知，并撰写学习笔记、集体交流；参加 学习区内邀请专家解读学前教育政策，重点解读幼儿园办 学规程。活动月期间，组织开展了幼儿园文艺展演活动， 宣传有关学前教育政策、方针及科学的育儿观念，进一步增 进家园沟通与理解。召开多次全园家长会和家长代表座谈会, 征求家长和社会的意见，不断创新工作

5、思路。建立家校、家 园长效沟通体制，工作面覆盖所有在园幼儿的家长。宣传月 期间重点宣传规范办园、科学保教，以宣传栏和致家 长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办 园理念。4、根据家长的实际需求，精心组织特色各异、形式新颖 的宣传活动；突出重点和特色，切实增强活动的针对性和有 效性，努力扩大宣传活动的覆盖面。总结了宣传活动的部署 情况、采取的措施以及取得的成效。通过宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的 幼儿教育发展政策，特别是学前教育的中长期规划。进一步 引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长 和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠

6、正幼儿教育“小学化”倾向。营造了全社 会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成了有利 于幼儿健康成长的良好社会环境，让全社会了解学前教育发 展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识， 让孩子快乐生活、健康成长。本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。2023年幼儿园学前教育宣传月“倾听儿童相 伴成长”主题工作总结本次宣传月活动，我们通过微信、网络、艺术节活动等 媒介，给我们的教职工搭建一个展示平台，让更多的人看见 幼儿园教师的辛勤付出。尤其是我们的微信公众号宣传，我 们精心编辑八期宣传专辑，选择我园不同的岗位角色，从不 同的视角去展示、去讲述、去感受幼儿教师的工作。现总结 如

7、下：一、成立领导小组为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导，成立 了以一园长为组长的领导小组，主要任务是：认真抓好教职 工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时督促 配合全园学前教育宣传月方案的顺利实施。二、广泛宣传动员1、宣传的内容：宣传学前教育发展政策，增强社会共识。宣传学前教育管理，促进规范办园。重点宣传3-6岁儿 童学习与发展指南以及关于规范办园、科学保教的相关规 定，坚持科学保教，规范办园行为。宣传科学育儿知识，纠正 “小学化”倾向。广泛宣传先进的学前教育理念和科学育儿 知识，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广大 幼儿教师和家长学好指南、用好指南，学会把指 南的

8、教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。2、宣传方式：通过宣传条幅和醒目，致家长的一封信等 形式进行宣传。宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。三、开展园区活动1、全园教师集中认真学习36岁儿童学习与发展指南 的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习指南 情况的考核，促进教师自觉贯彻指南精神，提升科学保 教能力。2、向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长 对指南有所了解，了解了 3-6岁幼儿学习与发展的基本 规律和特点，初步感知学指南有利于孩子健康成长。3、通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和 幼儿园科学办园理念，让家长对指南有更深的理解。知

9、道了教育孩子学习与发展的具体方向，树立了科学育 儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。4、幼儿园积极组织各类家长开放日活动，邀请家长走入 幼儿园，从幼儿一日幼儿园生活中观察幼儿在园实际情况，感 受幼儿自主个性的成长。5、分段开展庆六一文艺会演暨端午节活动，让孩子们过 一个与众不同的节日，既能愉快地过节，又能在节日中感受 中国传统节日的气氛，并让家长参与到活动中，充分尊重幼 儿，并与幼儿一同感受在节日中的艺术氛围。幼儿园通过以上活动形式，面向老师和家长开展科学育 儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识, 宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现 象的措施，

10、帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平， 自觉抵制各种违健康的行为。今年5月20日至6月20日是第10个全国学前教育宣传 月，主题是“砥砺十年奠基未来二为深入贯彻3-6岁儿童学 习与发展指南，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、 社会交往等方面的入学准备，宣传提前学习、片面准备的危 害，缓解家长“跟不上”的担忧，我园按照县学前教育科的 要求，于20年5月19日向全体家长发放了宁阳县20一年 学前教育宣传月活动宣传材料。此次县学前教育宣传月材料围绕宣传月的主题，从教育 性质、课程设置、方式等方面介绍了幼儿园和小学的不同。 强调了幼小衔接的必要性，同时提供了如何帮助孩子度过“幼 升小”的“断

11、奶期”的具体做法，最后请家长、幼儿园要共 同努力，重视幼小衔接，要做到“孩子就是孩子；相信孩子 有自我成长的力量；积极的态度会帮助我们，也会帮助孩子 们；适应是一个过程，要允许孩子入学有个适应过程”我园将以此次发放宣传材料为契机，围绕宣传活动的主 题，通过家长会、家长园地、致家长的一封信等为家长提供 一些幼小衔接的注意事项、策略、方法等。在园内可通过主 题教育帮助幼儿认识文具、整理小书包，同时组织幼儿参观 小学，举行幼儿园、小学联谊活动，激发幼儿上小学的愿望。 相信我们的爱心接力会让孩子们从各方面做好准备，顺利适 应小学生活。5月20日-6月20日，是教育部自20_年开展全国学前教 育宣传月活

12、动以来的第10个宣传月，今誓的主题是“砥砺十 年奠基未来。5月21日，20学前教育宣传月在遵义启动。据在快速发展的同时，部分幼儿园严重的“小学化”现 象对幼儿身心发展产生了巨大伤害。宣传月活动旨在引导广 大教师和家长树立科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点, 关注幼儿身心全面发展，将入学准备教育贯穿幼儿园教育的 全过程，为幼儿今后的学校生活做好准备，为其终身发展奠 定良好素质基础。启动仪式上，遵义市幼儿园和小学的老师和孩子们带来 了精彩的节目表演，幼儿园及小学教育专家向现场观众解读 了教育者如何做好幼小衔接工作，与会代表还对遵义市实验 幼儿园将入学准备渗透生活活动、游戏活动、活动进行实地 观摩

13、。学前教育宣传月活动总结根据上级部门文件的要求，我园积极采取措施，大力宣 传学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关 知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。我园具体的工作开展汇报如下：一、建立组织，明确目的，责任到人成立了以园长为组长的学前教育宣传月活动小组，组内 成员明确分工，并根据具体情况，划分几个阶段的工作目标, 明确探究教师应该如何“给孩子适宜的爱”，尊重幼儿的独 立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声。这一指导 性目标。二、具体工作1 .制定了学前教育宣传月活动实施方案，要求学前、幼 儿教师认真学习上级部门的有关文件精神，科学制定学前幼 儿一日活动安排表，教师

14、要寓教于乐，引导学前幼儿自主游 戏，交流、学习和探索，注重培养幼儿的动手动，动脑能力， 开发幼儿的智力，坚决杜绝“小学化”的现象。2 .以会代训的方式，对全体学前教师进行了培训，认真 学习关于开展学前教育宣传月活动的通知让所有参与的 教师都能领会文件精神，明确本次活动的目的性。3 .我园召开了家长座谈会和家长开放日，会上学习了关 于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通 知使家长明确幼儿主要是培养动手动脑能力开展孩子的智 力，不能像小学学习a、o、e等识字，通过座谈，活动使家 长对当前学前的教学活动有了进一步了解，也知道学前幼儿 教育“小学化”的危害，以及超前教育违背幼儿的身心健康

15、 和发展规律。4 .加大宣传力度学校利用现有媒体每周宣传2次，注重 培养幼儿能力、开发智力等宣传标语等宣传，让家长明确本 次活动主题“快乐生活，健康成长”懂得幼儿园的办园理念、 方向科学保教方面的知识。5 .结合幼儿园实际情况，开展了一的活动，使我园儿童 在欢乐中享受体育和艺术带来的快乐，培养了学前幼儿的自 理能力，又锻炼体质。同时又开展了学生们幼儿绘画活动， 全体学前幼儿学生都能参与，活动分两部分，一部分命题、 另一部分自创，虽然都是简笔画，但孩子画得形象逼真。无 论是文体活动还是绘画这都是我校都让幼儿有参与的机会。四、今后努力方向1 .加大对师资培训力度要求部分教师积极转岗尽快适应 当今学

16、前幼儿教育的需要。2 .巩固学前幼儿教育宣传月的活动成果，防止“小学化” 现象反弹，让“快乐生活健康成长”为主题活动深入持久开 展下去。3 .同家长、社会密切配合，继续营造全社会高度关心理 解和重视教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心，支持学前 教育的大好面，努力提升我园教育水平。2023年幼儿园学前教育宣传月“倾听儿童 相伴成长”主题工作总结2023年宣传月活动使我们的老师们牢记使命、爱岗敬业、 潜心育人，落实立德树人的根本任务，为提升幼儿园保教质 量，展现幼儿园教师职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师 的良好形象起到积极作用。帮助社会和家长，认识了幼儿园 保育和教育活动的特点，增进了社会各个层

17、面对幼儿园教师 专业性和职业特点的理解。现总结如下：1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了学前教 育宣传月活动领导小组。2、制定了符合实际的活动方案、及系列宣传活动计划3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规 范，确保宣传实效(1)、5月30日，组织全体教职及小朋友和小朋友家长在 幼儿园借6.1活动，传达一市一区教育局关于开展学期教 育宣传月活动的通知的文件精神，进一步学习国家相关政 策文件，明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题， 帮助教职工及家长朋友了解宣传月的内容、形式。(2)、6月5日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活 动实施方案。(3)、在宣传月活动期间，利用条

18、幅在幼儿园醒目位置悬 挂宣传标语，营造宣传月氛围。(4)、6月7日上午8： 00召开全园家长会，全方位地向 家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;6月27日开展果实 班家长开放日活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境， 改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环 境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。(5)、6月9日分发致每位家长一封信，宣传规范办园行 为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育 理念和科学育儿知识。(6)、在宣传月活动期间，利用六一节、艺术节等系列活 动，在辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动，营造全社 会共同关心、支持学期教育的良好氛围。让家长、社会了解

19、 幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。幼儿园通过以上活动形式，面向家长及社会群众开展科 学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿 知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学 化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育 儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。2023年幼儿园学前教育宣传月“倾听儿童相 伴成长”主题总结2023年围绕我园教育中的突出问题和关键环节，围绕科 学保教的先进典型和成功案例，加大宣传力度，强化宣传特 色，提高宣传实效，切实把科学保教的先进理念、成功做法 和成熟经验变成全社会的共识和行动，把遵循幼儿身心发展 规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中

20、。现总结如下：一、活动主题“倾听儿童相伴成长”二、活动时间2023年5月20日至6月20日三、活动内容1 .举行幼儿教师师德师风主题演讲比赛。增强我园幼儿 教师爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高幼儿教师的素质，促进专业发展。2 .举办幼小衔接讲座，请小学老师入园向家长宣传幼小 衔接及杜绝幼儿园“小学化”现象的讲座。剖析提前学习、 强化训练等拔苗助长式做法的危害。3 .通过分发家长宣传单，帮助家长学习理解指南。 向家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营 造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。4 .面向幼儿园教职工宣传，提高实践能力。组织幼儿园 教师开展学习贯彻指南经验交流活

21、动，分享学习指南 的体会和教育实践经验，促进教师在实践中科学运用指南, 开展保育教育活动。5 .开展亲子活动：大班段废旧作品展、中班段亲子趣味 运动会、小班段端午包粽子。让家长走进幼儿园，增进家园、 亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。6 .结合园本特色举办一场童谣文艺演出，促进小朋友们 的成长。让小朋友们更好地接触和了解闽南独具魅力的文化 形式，进一步弘扬和宣传了闽南源远流长的文化特色，加深 了对家乡文化的理解和感悟。四、活动要求1 .要高度重视宣传月工作，根据实施方案，精心组织， 保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育 宣传月活动，以取得社会对学前教育更多的理解和支持，推 动学前教育工作再上新台阶。2 .加强宣传，提高活动影响。在宣传月活动期间，利用 幼儿园的LED显示屏显示宣传标语，营造宣传月氛围。3 .活动开展后要对取得的成效进行总结，以及相关图像、 资料的收集存档。