幼儿园副园长个人述职报告与幼儿园副园长年度考核个人总结汇编.docx

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1、（新版）幼儿园副园长个人述职报告与（新版）幼儿园副长年度考核个人总结汇编（新版）幼儿园副园长个人述职报告今年对幼儿园及我本人而言，是不寻常的一年。14年2月份我镇 第一所公办幼儿园刚刚成立，我满怀热情的选择了来幼儿园工作，也 是第一次走上了管理者岗位，担任副园长一职，主管教育教学及幼儿 园日常活动安排工作。这项工作对我来说是机遇也是挑战，在这三年 多的工作中，我不断学习，积累经验，不断完善自我，快速完成从一 名小学教师到幼儿园副园长的转型，让自己成为一位合格的幼教工作 人员。功夫不负有心人，经过三年多的付出与努力，我的工作得到了 上级领导的肯定与欣赏。下面我将个人这三年多来的工作情况汇报如下：

2、一、坚持政管理论学习，重视理论联系实际。工作中，我与时俱进，以身作则、实事求是，忠于职守;积极参加 各类培训，坚持政管理论学习，时常反思，取长补短，不断提高自己 的专业素质。在生活中，与人为善，坦诚相待，以实际行动影响人， 感染人，努力营造团结向上的工作氛围，和同事们建立了深厚的感情 和友谊，在思想、言论、行为等方面用心为师生起好表率作用。一、摆正自身角色位置，全方位协助园长工作。幼儿园工作千头万绪，作为副园长，我认真管理好自己分管的业 务工作，给园长的全面管理减压，这些年来，我倾尽全力，以园荣我 荣为宗旨，为幼儿园的发展出谋划策，在业务之外，对园长要求协调我以大学以来的实际工作经验、务实的作

3、风投入工作，引领着周 围的年轻教师奋发向上；我以满腔的工作热忱凝结人心。优质服务的首要条件是保证幼儿的安全。安全健康是幼儿园一切 工作顺利开展的保证，我高度重视，常抓不懈。在院长的要求下，我 对全园教职工进行安全意识强化教育，使“人人讲安全、事事讲安全、 时时讲安全”的意识深入人心。保证幼儿园严格执行家长持卡接送制。 同时，幼儿园进一步完善了食堂建设，增加了备餐间、更衣 室，在 我实习期间，作为副园长一职，保证了卫生安全工作常态达标，无 一例责任事故发生。这为我以后步入职场打下了很好的基础，为我在 以后的工作经验提供了匡助。因为我不是学管理专业的学生，在管理方面还有不少不足，有了 这次的经验，

4、在以后的工作中我一定努力加强专业知识的学习。最后 还是感谢园长，主任和老师们给我这个学习的机会以及在工作上的帮 助和鞭策，感谢家长们对我的支持和信任。第三篇：幼儿园副园长工作总结幼儿园副园长工作总结述职人职务岗位副园长述职时间XX-1-18XX年对幼儿园及我本人而言，是不寻常的一年。六月底，在幼儿 园新老管理班子顺利交接的同时，自工作以来，我第一次走上了管理第10页共19页 者岗位，担任幼儿园副园长一职，主管教务、行政及幼儿园日常活动 安排。这是我人生旅程中的一个转折，相信她会使我的人生篇章显得 更加丰富绚丽，在我的人生阅历上画上重重的一笔。以下是我半年来的工作总结以及从中感受到的深切体味。一

5、、以树立良好社会形象为切入口，提高办园档次和知名度。1、重视教科研工作，提高保教质量。走“科研兴园”之路，向科研要质量，是提高办园水平的必然选 择。根据当前幼教发展趋势、社会环境的转变及孩子的薄弱之处，本 学期我园开展了一次课改亮点“生存教育周”活动。本次活动在社会及 家长中形成为了良好的口碑，也对教师教育观念的转变起到了导向作 用。为进一步向社会宣传，该活动还在绍兴县电视台新闻中播出，天 天商报上也有专刊报导。2、认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手 段，越来越受到幼教工作者的关注。因此我们积极倡导建立新型的家 园关系，即互相

6、信任、互相尊重、互相学习、互相支持。首先，我们成立了家长委员会，并召开座谈会，让家长为幼儿园 的发展献计献策，对幼儿园的整体运作本着理解、支持的态度进行督 导，同时组合各种力量和资源协助幼儿园的教育工作，充分发挥家委 会的作用及职能。其次，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲 座、家长开放日等，匡助家长建立全新的育儿观。第11页共19页止匕外，家访活动也是我园家长工作的一个重点，一年一次的家庭 走访工作使教师更好的开展新学期工作，有效地促进了幼儿园与家庭 在教育上的同步同向进行。3、做好对外宣传工作，提高幼儿园知名度，为创名牌幼儿园而努力。幼儿园要顺利发展，形象建设是推进公共关系活动必不可少的

7、手 段。为向外界充分展示我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息 及时、准确、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的了解和理解，提 高幼儿园知名度和美誉度，在继续做好园内宣传窗的更新，办好幼儿 园园报及发放工作之外，本学期在公司领导的支持及园办的努力下， 幼儿园建立了自己的网站，并受到了较好的成效，达到了宣传形象、 扩大影响的目的。二、实施“以人为本”的管理模式，调动教师的积极性，提高保 教质量。内在的管理是幼儿园发展的灵魂，是实现教育现代化、提高保教 质量的重要保证。本学期我园积极倡导一种平等宽松的管理氛围，追 求一种更具人性化的管理模式。充分突出教师的主体地位，让教师参 与到管理中来。在决策上

8、集群众的智慧，在行动上会萃体的力量。在 日常的管理中，我们时常听取不同层面的意见，发挥团、工会等组织 的作用，实行园务公开制度，增强工作的透明度。幼儿园的工作任 务，园内的大事、热点、难点问题都让大家共同讨论，形成认同感、归属感，鼓励大家共同参预园内的管理工作，树立 一切为了孩子的敬业精神，增强园荣我荣的主人翁意识。第12页共19页固然，严明的纪律也是一个集体赖以生存发展的支柱，一套完 善、规范科学的规章制度是干好各项工作的保证。在实行约束管理过 程中，我们注重抓好三个环节。首先建立一套符合本园实际、科学合 理的规章制度；其次是加强思想政治工作和师德教育，增强责任感和 事业心，变制度为自觉行动

9、；第三是认真做好检查评比、奖惩兑现及 每月一次的考核工作O这一工作做的好坏，直接影响大家的工作情绪和工作效果，也 关系到制度的生命力，所以作为行政检查人员，我们在工作中要求一 定要认真谨慎，实事求是，大公无私。除常规的检查外还加强日常的 巡视，使检查工作时常化、制度化，这样就可以避免偏听偏信或者主 观臆断。三、理清思路，妥善安排，认真做好幼儿园教务工作。幼儿园的工作相对而言比较烦琐。特殊是学期初，各项工作都有 待于落实，对工作还不是很熟悉的我，迫于情形，只能边学习边摸 索，靠着原有的一些经验去做。几个月来，通过努力，幼儿园的教务 工作循序渐进、井然有序的进行，并且通过经验的积累和总结，对原 有

10、的一些制度进行了调整，强化，使其更具操作性。资料分档存放， 有效的采集各项制度下的各种材料，使各种检查有据可察，也为今后 档案工作的开展提供方便。一年来，尽管做了一些工作，取得了一些成绩，但还存在着许多 问题。如：对管理工作零碎的思量多，整体的谋划少；工作的时间虽 多，但效率不够高。今后还需从事务性的工作中走出来，多在研究上 下功夫，加强学习，注重自身素质的提高，从理论水平到实践能力， 从专业素质到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，第13页共19页 赋予不断地充实和更新，以保持先进的思想和超前的意识，提高管理 能力，更好地为教职工、家长、幼儿服务。第四篇：幼儿园副园长工作总结幼儿

11、园副园长工作总结回想这一年来，我忧心忡忡，追问自己是否能给今后的日子留点 激励与喝彩，还是遗憾与羞愧，请让我用形象的比喻来述说。假如， 把幼儿园的保教工作比喻成“一台晚会”，那末，在我的幕后有尽 责、 实干的园长在导演，还有那默默无闻、认真肯干的一线教师在登台 亮相，我只不够是个小小主持人在执行程序而已。“晚会”的质量在于 导演的策划，更在于演员的演技，因此，我的业绩微不足道。但不 管怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与反思。一、找准定位，协助园长工作我记得在竞聘副园长时，曾经对副园长这个“副”字，特意查了 字典，想真正去理解“副”的含义，使我懂得“副是辅助的作用。因止匕 我在班子成员中找

12、准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无, 在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿， 总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥 副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与王副园长、年 段长一起同心协力，互相协助，共同做好幼儿园的全方位管理工 作。二、注重学习，提升自身素质我认为业务园长不是一个职务，而是一种职业，如果是一种职 业，就必须有更多的知识和能力，把握各方面的信息，必须不断更新 思想观念和教育理念，具备这个职业所需要的一切素质，才干不被激第14页共19页 烈的竞争所淘汰。然而，我却深感自己是如此的贫乏，内存不足，因 此，对自己提出：知识要向更

13、宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于 是，常在工作之余，学习幼教博览、学前教育研究、幼儿 教育管理创新等书籍，每当阅读到精彩之处，对照自己的工 作，寻觅差距，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中 得以运用，不断提高自身的业务水平。在新课改的冲击下，我们都有 烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住估计和 生成?每当茫然的时候，查阅资料、总结反思，与一线教师共同探 讨、解决日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学习的机会，聆听专 家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教育理念。每当幼儿园老师参 加各种比赛时，如：优质课、教坛新秀评比，公开观摩活动，我都认 为：虽然参赛的对象是一线教

14、师，但也是我学习、锻炼、展示的机 会。我认真对待，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，使自己在学习中 不断成长。三、加强培训，促进教师成长我园教师专业水平参差不齐，为提高教师专业素质和业务能力， 把对新教师的培养列入园本教研的重点工作，采取以下形式进行培 养：一是加大指导力度。特别是对新教师进行随堂听课，跟踪指导， 每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的匡助和耐心指 导，力求使教师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。 以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的人材资源，采取新老教 师“结对帮扶”的形式，形成老带新，强带弱的良好氛围，产生了内 培效应，取得了良好的效果。三是重视群体素质

15、的提高。为使教师获 得专业成长，为教师搭建学习、锻炼、展示的平台，开展各种业务练第15页共19页 兵活动，鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如：教坛新秀、课 题展示活动、自制户外玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活 动，鼓励教师“有才你来秀，有奖你来拿”，通过活动优秀教师脱颖而 出，我园教师陈桂梅、孙远腾老师参加县“教坛新秀”评选双双获选， 教师撰写的多篇论文在不同刊物上发表或者获奖，在全体教师的共同 努力下，我们的教师队伍已不断地成长起来。四是充分发挥公办园的 示范作用，积极承担民办园的指导培训工作。为贯彻上级文件，帮扶 民办园，缩短公、民办园的差距，于XX年12月派送骨干教师陈桂梅 老

16、师到“手拉手”幼儿园一湖前幼儿园组织现场教学活动；本人多次承 担对村、民办园的指导工作，于5月23日，以“艺术领域的基本步骤与 教法”为主题，开展公、民办园帮扶指导培训活动；还准备在六月份 开展“送教下乡”活动，派送青年教师童珊珊老师到三班幼儿园组织现 场教学活动，让我园教师在不同的环境下进行锻炼。四、埋首教研，提高保教质量在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是关 系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长，分明感到责任的重 大！特别是每次参加教育局举行的公办园教师优质课评比、教坛新秀 评选，公办园互检等活动，我的心情与参赛者一样的想法，一样的沉 重，一样的紧张，但我变压力为动力

17、，以教研为切入口，以课题研究 为突破口，以环境创设为关键点，以家园合作为支撑点，以实践活动 为主阵地，扎实开展教研活动。我园省级研究课题利用本土资源， 培养幼儿美术创造力，各年段、各班级根据大课题分别确立子课题 展开研究，并以年段为单位，开展课题研究展示活动，如：大班陈梅第16页共19页 桂老师组织的写生活动老师的长头发；中班林碧真老师组织的美 工活动装饰轮胎；小班美术活动：碎纸粘画漂亮的树等。经 过一阶段的研究，取得了一定的研究成果，在XX年12月参加省课题 研讨会第一阶段成果展示，得到了专家的肯定，获得了好评。在4月23 日我园成功地举办了公办园园际教研活动，我园教师陈梅桂老师组织 的线描

18、写生活动老师的长头发，获得了预会者的好评。通过一系 列的园本教研、课题研究工作的开展，大大提高了教师的研讨能力、 业务能力，同时也发展了幼儿的能力，有力地促进幼儿园保教质量的 提高。我园幼儿每当参加各级各类比赛都捷报频传，在参加中心小学 举办的朗诵、讲故事、唱歌等比赛均获得好名次，其中颜肖航小朋友 参加县“幼儿才艺表演”据悉，获得一等奖，并代表县参加市级比赛; 我园教师高培华、陈海婷、谷建萍、陈梅桂等教师撰写的论文，参 加省、市、县论文评比也缕缕获奖。五、加强管理，激活日常教学幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体 系，使幼儿园教学正常有序。增强检查力度，实施分层管理，由年段

19、 长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作，并充分利用 骨干教师的人材资源，催促、指导教师科学、合理地开展日常教学活 动，深入班级听课80多节，并以中心小学举行的“常规评价月”活动为 契机，提高教师责任意识，推动教师组织教学的正规化，使我园的教 学管理不断科学、规范，激活了日常教学工作，使教育教学质量稳步 推进。六、善于反思，确定努力方向第17页共19页回顾一年来的工作，为一年来的忙碌留下了一段经历，一份记忆；反思一年来的工作，为新学年的启航扬起新的风帆：1、不断总结经验，提高管理水平。2、加大教研力度，提高教师业务能力。3、提高自身业务能力，努力探索保教工作的指导策略，促进幼儿 园保

20、教质量的提高。虽然忙碌但很充实，这是我今年最大的感受。虽 然在工作中已竭尽全力，但时有不尽人意的地方，可是我依然从忙碌 的工作中感受到来自领导的信任，感受到来自老师们的理解与支持， 使我在新的学年里信心满怀、动力十足，争取更大的进步，更好地服 务社会、家长与幼儿。第五篇：幼儿园园长副园长业务园长定期查阅教师教学记录表业务园长签字：时间授课教师教师上课迟到早退情况无一、课堂组织：（）幼儿园班级课题教师接送学生情况a、课堂组织良好，能够调动学生积极性，学生的学习兴趣高， 班级常规好。b、课堂组织普通，个别学生的学习常规不是很好，能 够完成教学任务。c、课堂组织混乱，教师不管或者管不住学生。二、教师

21、的授课能力：（）a、教师语言生动、形象，教学目标明确，教学思路清晰，课程 设置合理、有创意，能很充分地向学生传达相应的绘画知识和科学常 识。第18页共19页b、教师教学目标明确，课程设置较合理，学生能够在美术课上 学习到相应的绘画知识和科学常识。C、教师教学目标不明确，教学 思路混乱，教学形式单一，学生学习兴趣低。三、教学效果：（）a、学生能在老师引导下独立完成画面，画面完整丰富，富有创造 力。b、部份学生需要在老师的协助下完成画面，画面效果普通。c、 画面效果不理想，大多数学生不会画或者乱画。四、教师的沟通能力：（）a、教师与学生之间有良好的沟通，师生关系融洽。b、教师与学 生有一定的沟通，

22、大多数学生喜欢和老师相处。c、教师不太主动与 学生沟通，缺乏对学生的深入了解。五、教学创新：（）a、有创新，在教学形式和方法上有较大突破，能在良好的学习氛 围里完成教学任务。b、在能完成教学任务的情况下有一定的教学创 新，需进一步深入挖掘。c、教学模式单一，无创新，需从各方面加强。六、是否存在安全隐患有无备注第19页共19页 处理的事情从不推委，设身处地，站在全局的角度考虑，从幼儿园的 发展角度和集体的利益出发，做好各项工作的上传下达。在我们全园 教职工的共同努力下，幼儿园顺利通过了“市二级示范性幼儿园”评 估，并被评选为县文明单位。三、重视教育教学管理，提高保教质量。工作中我认真学习业务理论

23、知识，钻研教育教学技术，树立终身 学习的观念，明确了教师职业发展的重要性和时代特征，按照工作职 责，深入实际调查研究，高效务实，并把为教师服务、为幼儿服务的 宗旨落实在行动上。在全园保教工作的管理中，我坚持以教师为本， 根据教师需要为不同年龄层次的教师制定发展目标，为教师发展带给 可参考的教育理论，熟悉各年龄段幼儿的心理特征和个性特点，自己 努力学业务，懂得了科学的教学方法，更好的催促检查保教工作中的 教育教学状况。四、认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手 段，越来越受到幼教工作者的关注。因此我们积极倡导建立新型的家 园关系，即

24、互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。首先，我们 成立了家长委员会，并召开座谈会，让家长为幼儿园的发展献计献 策，对幼儿园的整体运作本着理解、支持的态度进行督导，其次，家 庭是幼儿园重要的合作火伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、 支持与密切配合，非常重要。三年来，我积极组织召开家长会、亲子 活动，家长开放日活动以及各类文艺汇演，多途径、多渠道增进家园 沟通与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而 更加支持、配合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。第2页共19页 五、长远规划，戒骄戒躁，共创夸姣未来在这三年之中，我积极组织教师参加各级各类比赛活动，和老师 们积极探索，

25、不断进取，同心协力，给她们提供意见和建议，在XX 年蓝田县教育局组织的教师基本功大赛中，我园获得了集体一等奖， XX年9月我个人也很光荣的被评为县优秀教师，我园的工作获得了上 级领导部门的肯定与欣赏，XX年我园被评选为县级文明单位。时光荏苒，岁月如梭，不知不觉三年已经过去了，回顾这三年的 工作，我受益匪浅，我始终坚持以保教工作为中心，强化管理，进一 步规范作为一个管理者的行为，并力求常规与创新的有机结合，促进 自身严谨、扎实、高效、科学的良好风范。在今后工作中，我将在管 理上继续进行自检自查，努力体现以人为本的管理思想，工作中团结 同事，协作好各部门间的工作，做好园长的帮手，促进幼儿园工作求

26、真务实的开展，为开创幼儿园更加完美的明天而努力奋斗！第3页共19页（新版）幼儿园副园长年度考核个人总结时间总是在不经意间流失，转眼我在小精灵幼儿园从事副园长实 习工作已经一个多月了，在工作中我学会了更深层次的思量，感觉收 获了不少，也感悟了不少。我想不少事情惟独自己真正的去经历过、 参预过才会让自己有更多的锻炼和发展空间。俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大艰难，已 经习惯作为幼儿教师面对性格各异的孩子，毫无管理工作经验的我， 面对新工作，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着园长 严肃认真地翻看文件，整理相关资料，我深深地被感染着，我努力地 去学习，尝试整理编写文件、资料，

27、管理教职工日常活动，经过几次 之后，我的紧张心理才逐步退去。首先，与教职工的交流方面。在以前的工作中，让我深深感到面对不同的幼儿要用不同的方 法，每一个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，有自己 的想法，而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界，要诚 恳地去赞叹他们的可爱之处及严肃对待他们的不足之处。这个道理 对于幼儿园的教职工也是一样的，每一个人都渴望被肯定，所以在 作为实习副园长期间，我每天都带着发现美的眼睛，发现、赞叹教 职工们的每一个闪光点，比如每一个老师都有自己特有的上课风格, 有些老师上课幽默，有些老师上课都是用小游戏，让幼儿在玩中学 等等。固然对于他们的不足之处，我也会

28、严肃批评，如有些老师在 幼儿活动期间喜欢玩手机，幼儿自由活动期间是最需要注意安全的 时期，因为年纪小，幼儿不能分辨危（wei）险，所以一不小心就会 浮现危机，这时候教师更加加倍用心看第4页共19页 好幼儿，而不是自顾自的休闲。本学期，在成熟稳定的教师队伍中，新增加了 2名新的青年教师, 面对新教师的大量引入，虽然给幼儿园注入了新的活力，但同时也 给幼儿园的混龄教育带来巨大的冲击。新教师们基本教育技能无非 硬，把握幼儿关键经验、整合教学内容、设计教学方案能力以及组织 实施活动的应变和掌控能力还很缺乏，而我们需要整合我们的混龄教 育师资队伍，让教师和职工们尽快熟悉，同时还需要指导新教师对课 堂活动

29、的组织、教学内容的策划等，而这些以前我都是听从园长的指 导，现在需要自己亲自实践，对于我是一个全新的考验和挑战其次，关于幼儿在园卫生、安全的后勤工作管理。幼儿在园的饮食、卫生安全是幼儿园工作的重点，本学期面对幼 儿人数和教师人数的增加，卫生、厨房的工作量加大，如何保证幼儿 的安全和膳食，保证园内、教室、厨房的卫生，也是我实习工作中的 重头戏。每天都坚持检查各个教室的卫生、检查厨房卫生，检查教职 工是否有做到对幼儿生活用具做到天天消毒，每天的消毒灯有没有 开，对幼儿是否做到一人一巾，一人一水杯，对幼儿的食品的采购是 否符合标准等等。第三、作为一位实习副园长对于幼儿园的各项制度的落实是保障 幼儿园

30、正常、有序开展，是一项日常的工作。如：重新明确和细化了 保育员一日工作流程；厨房人员对食品的检查制度；幼儿园的安全制 度；日常生活的节约制度；班主任责任制等。这些制度的细化让教职 工们的工作都有章可循，更明确自己该怎么做。第四、参预幼儿园活动策划。第5页共19页由于我在实习期间刚好迎来一年一度的“六一”国际儿童节，因此有幸参预策划了庆祝“六一”的文娱演出活动，指导教师排练节 目、 安排节目、布置演出场地，忙的不亦乐乎。在家长方面我们也有目 的的进行宣传活动：组织大班的毕业汇报演出，邀请参加家长进行 亲子活动。在这些活动中我学到了不少，管理幼儿园真不是一件简单 的事情。第五、关于教育教学方面管理

31、。组织了教师开课、评课活动。期待通过这样的活动让教师展示自 己的想法、发现存在的不足、以及其他教师可以借鉴的地方，让教师 们更深刻的认识到教育教学对孩子产生的影响是深远的，为了不（在好 范文网搜索更多的文章：）误人子弟，教师必须严格要求自己。最后，实习的收获与不足本次副园长实习期给我最大的收获就是做每件事都要制定计划。 幼儿园琐碎的事情不少，所以制定每周工作计划是十分必要的。在每 周一之前，自己先熟读周日安排，在了解了下周日程安排后，才干安 排后勤和教师的具体任务，使自己做到每日、每周事事入心，事事入 脑、事事入本。而且通过跟着园长学习，让我领略到在工作中人性化的管理的重 要性。幼儿园是一个大

32、家庭，每位教师和阿姨在一起工作是一种缘 分，因此，在整个管理过程中，我比较注重以诚待人的方式方法，对 每一个教职员工都非常尊重，有事大家一起商议，有问题大家一起解 决，有快乐大家一起分享，只要身边教职员工有事，在不影响工作的前 提下，都能为其考虑，如果实在无人换班，自己走在前顶上。正是有第6页共19页 了这样一种宽容，因此，幼儿园的教职员工都非常支持我的工作，使 我能够很好地完成一个多月的园长助理工作。总之，要当一位好幼儿教师不容易，要当好一个好的园长更是困 难，在此次实习中，我也看到自己不足之处，比如说话艺术能力需提 高，由于自己的性格、语言表达能力比较欠缺，因此在今后的工作 中，还需提高自

33、己说话的艺术能力。加强日常工作中的沟通能力、协 调能力、化解能力。知道了自己的不足，在以后就能弥补不足，摸索 出一段不寻常的路，这样才干更加有资格，也更加全身心的投入到未 来的幼儿教育事业。第二篇：幼儿园副园长个人实习工作总结幼儿园副园长个人实习工作总结幼儿园副园长年度个人工作总结XX年三月一日到四月三号一个月 的时光悄然划上了一个圆满的句号。回首这一个月的工作，我倍感欣 慰。虽说不上创造了多么大的业绩，但我立足于本职岗位锐意进 取, 推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，积极配合园长管理日常事物。 在原来幼儿园以人为本、科学管理的基础上，在不断的实践与探索中, 无论是办园条件、管理水平、师资建设

34、，还是保教质量、幼儿发展都 取得了显著成效。下面我将对这一个月的工作做以下总结。副园长是 一个幼儿园的二把手。我注重自我的反思与学习，更注重班子队伍的 建设，在以园长为核心的班子人员为园内的泛博教师起到了模范带头 作用。在班子建设上我强化三个意识：“一体意识”、“开辟意识”、“服 务意识”。班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律己，是一 支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子。因为是在第7页共19页 实习我想积极锻炼自己，所以向来是幼儿园来得最早走得最晚的人。 我讲奉献，作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。工作中，时时听取教师的想法意见，虚心接受老师的指导；思想 上，鼓励多交流，建

35、立和谐的办公环境；工作方法灵便多变。我努力 为幼儿园营造健康温馨的文化氛围。在实习初期的时候，有经验的老 师告诉我，不可以帮小朋友处理生活中的琐事，如果有小朋友遇到什 么不会的，做不了的，只可以耐心引导他们去完成。如果帮他们做 了，后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好 的行为习惯。经过一段时间的实习，觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺，就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是 发展和提高幼儿的能力。小朋友们都非常天真可爱，我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的 这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友， 融入他们的生活，但这样却并不代表小朋友会听我的命令

36、做事。原因 就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。有一 次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那 天蓦地有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。 下午上班，有个小朋友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去 操场玩的吗？我觉得很羞愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想 是不可能令幼儿信服的。我郑重地向他们道了歉，并告诫自己今后要 做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好 一份教案，认真地在脑海摹拟几次上课的流程和情景后，我以为那节 课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤

37、第8页共19页 的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师 的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我 以后要注意和提高的。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间 里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟 到作为一位新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对 待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课 的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过 程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察子细，吸收得当， 那末，就一定能够取得进步，得到提高和发展。而且，新教师还应该注意建立教师的

38、个人魅力和树立一个良好的 形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距 离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还 应该要做到言而有信。惟独尊重幼儿才干令幼儿尊重自己，树立良好 的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“教师树立形象要做到说一不 二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。固然这些要求不是过份的。 例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师必须在细 微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树 立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。可见，在建立 个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之 处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并非短时间 内可以做到的。第9页共19页